Ofrezca ayuda preguntándole siempre a la persona si quiere

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Prácticas inclusivas en el aula
• Ofrezca ayuda preguntándole siempre a la persona si quiere o
necesita ayuda y de qué modo puede prestársela. No insista ni
se ofenda si no acepta su ayuda.
• Verifique que el lugar donde el grupo se reúne permite la participación de todos por igual (accesibilidad).
El término ‘necesidades educativas especiales’ ha cambiado a
través de los años. En este momento se habla de estudiantes
con necesidades educativas diversas o de estudiantes diversamente hábiles.
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