El libro de texto en el que se encuentran desarrollados todos los

I.E.S. “IES STA. ANA”
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA
EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA. 4º ESO.
CONTENIDOS EXIGIBLES EN LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE:
El libro de texto en el que se encuentran desarrollados todos los contenidos expuestos, a través
de cada uno de los temas es:
“Educación ético-cívica”. Proyecto Ánfora. Ed. Oxford
UNIDAD Nº 1: EL DESAFÍO DE SER PERSONA
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El ser humano: características y capacidades.
El concepto de persona y la condición humana.
Identidad personal y personalidad: la inteligencia, los sentimientos y la memoria.
El espacio ético y el ejercicio de la libertad.
Las dimensiones de la acción humana: moral, ética y política.
UNIDAD Nº 2: LA VIDA COMO PROYECTO
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Lo que orienta nuestra conducta: valores y normas morales.
El desarrollo moral: autonomía y heteronomía moral.
El proyecto personal de vida y el proyecto ético: la vida buena.
Influencia del entorno afectivo en nuestra conducta.
Otros espacios afectivos en de adquisición de valores.
UNIDAD Nº 3: EL PENSAMIENTO Y LA VIDA ÉTICA
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Las teorías éticas: éticas de los fines, éticas del deber y éticas actuales.
Éticas de fines:
- Eudemonismo (Aristóteles).
- Hedonismo (Epicuro).
- Emotivismo moral (Hume).
- Utilitarismo (Bentham y Stuart Mill).
Éticas del deber
- Formalismo kantiano.
- Existencialismo (Sartre).
- Éticas dialógicas (Habermas).
- Éticas de la justicia (Rawls).
UNIDAD Nº 4: LA VIDA EN SOCIEDAD.
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Igualdad y solidaridad.
Discriminación y exclusión: causas de la discriminación.
Inmigración y diversidad cultural.
Racismo y xenofobia.
Distintas formas de convivencia en la diversidad.
Igualdad entre hombres y mujeres.
La ley y el respeto a los derechos.
UNIDAD Nº 5: LOS DERECHOS HUMANOS
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Derechos y deberes. Los derechos humanos.
Origen histórico de los derechos humanos.
La Declaración Universal de Derechos Humanos: elaboración y características.
La defensa de los derechos humanos.
El cumplimiento de los derechos humanos en el mundo actual.
UNIDAD Nº 6: EL CAMINO DE LA DEMOCRACIA.
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El camino de la democracia.
Los principios de la democracia.
Participación ciudadana.
El Estado social y democrático de derecho.
España, una democracia.
UNIDAD Nº 7: UN MUNDO GLOBAL.
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La globalización.
La desigualdad Norte-Sur.
Los conflictos armados y el terrorismo.
Las acciones de la ONU, de los estados y de las ONG en pro de la paz y el desarrollo.
ACTIVIDADES RECOMENDADAS:
 Realización de las actividades propuestas en el libro para cada unidad, seleccionando sobre todo
las marcadas durante el curso.
 Definición de los términos específicos de cada unidad.
 Realización de esquemas y resúmenes de los temas.
 Básico los mapas conceptuales al final de cada tema, ya que dan una visión de conjunto de la
unidad, destacando lo más importante.
LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA IMPLICA:
1º Requisito para la realización de la prueba: La entrega de un dossier con los mapas conceptuales
desarrollados de cada uno de los temas siguiendo las directrices metodológicas que se dieron en clase.
Pueden servir de quía los mapas conceptuales que aparecen al final de cada unidad en el libro de texto
pero en ningún caso se admitirá la copia textual de los mismos.
Se entregará en el momento de realizar el examen.
2º La realización de un examen o prueba cuyo formato se especifica a continuación.
CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA ESCRITA:
La prueba constará de 10 preguntas. La calificación del examen será de cero a diez puntos
(1 punto por cada pregunta). Cada una de ellas deberá ser contestada de la forma más amplia
posible. En cualquier caso la calificación de cada pregunta se pondrá al lado de la misma. El
examen que se conteste mal o se deje de contestar el 35% del mismo se considerará suspendido.
MÉTODO DE CALIFICACIÓN DE LA MATERIA:
La calificación de la materia será un 20% el dossier planteado en el punto 1 y el 80% la prueba escrita con
las especificaciones del punto 2.