el misterio del eunuco

EL MISTERIO
DEL EUNUCO
JOSÉ LUIS VELASCO
Nº 139
SEGUNDO CICLO DE E.S.O. (3º CURSO)
AUTOR
José Luis Velasco nació en Ciudad Real. Actualmente vive en Madrid, dedicado a la
literatura. Premio Woody para narraciones de fantasía, finalista del Alfaguara de
novela, del UVE de relatos de terror y del Gran Angular, ha publicado una docena de
libros juveniles y dos novelas para adultos. En Gran Angular figura ya otra obra suya:
El guardián del paraíso. Con El misterio del eunuco obtuvo el Premio Gran Angular
1994.
ARGUMENTO
Estamos en Córdoba un día como otra cualquiera, el bullicio del zoco, la llamada a la
oración desde el minarete, las audiencias en el palacio del califa Al-Haken II... Pero
algo viene a turbar la placidez de la corte. En una habitación de una de las
dependencias del palacio ha aparecido sobre un gran charco de sangre el cadáver del
eunuco Hemné Sudri, y en la misma habitación del mozárabe Rodrigo
semiinconsciente. El joven Rodrigo intenta por todos los medios defender su
inocencia, pero las pruebas se ponen en su contra. Hantal, el médico, y Fernando, hijo
de éste, van a encargarse de la defensa del mozárabe, pero nada es sencillo; Rodrigo
no quiere revelar la conversación mantenida con el eunuco que puede encerrar la
clave para resolver el misterio, alega para ello que puede atentar contra el honor del
califa. A través del relato van apareciendo personajes aparentemente involucrados en
el crimen, Sulaima, Bouchra, el general Al-Kalib. El plazo dado por Al-Haken para que
Hantal descubra al asesino está a punto de cumplirse; tres pistas parecen conducir a
la solución: el pastel de hojaldre, la pintura amarilla y la puerta cerrada, dos días antes
de que se cumpla el plazo, el misterio queda resuelto.
RELACIÓN CON
Áreas: Geografía, Historia y Literatura.
Contenidos transversales: EDUCACIÓN PARA LA SALUD, EDUCACIÓN PARA LA
CONVIVENCIA, EDUCACIÓN NO SEXISTA, EDUCACIÓN PARA LA PAZ.
IDEAS CENTRALES
-
Córdoba como centro de coexistencia de tres culturas, judía, cristiana y
musulmana.
El ambiente de intrigas que se genera entre gentes ambiciosas de poder.
La defensa del amigo por encima de cualquier dificultad, perseverando hasta
conseguir el resultado deseado.
La ciencia y la técnica no está siempre en el lado del poder.
CONTEXTO LITERARIO
Típica de la novela histórico-detectivesca. Narraciones breves y precisas para situar la
acción. Planteamiento breve, nudo extenso y desenlace típico de la novela policíaca.
Aunque la acción es unitaria, hay algunos capítulos en los que ésta se traslada para
darle mayor importancia. Linealidad argumental: descubrimiento y resolución de un
crimen. Las circunstancias se disponen en forma triangular: la corte, los amigos, el
harén. Utilización, tanto en la narraciones como en el diálogo, de un vocabulario
cuidado, abundante en términos muy específicos que merecerán una reflexión
posterior. Los diálogos cuando aparecen son breves y dinámicos, acompañando
perfectamente la acción.
SUGERENCIAS
-
Presentar a los alumnos y a las alumnas el plano de una ciudad musulmana de la
época de la novela. Distinguir en él las tres zonas correspondientes a las culturas
coexistentes.
Recrear por medio de un dibujo o una composición fotográfica el escenario del
crimen.
Hacer una lista con los oficios que aparecen en el capítulo 12 e indicar los que en
nuestros días están vigentes.
Analizar el papel de la mujer musulmana en la actualidad, comparándolo con el
que nos deja entrever la novela.
Buscar títulos a los capítulos que den pistas sobre el contenido de cada uno de
ellos.