Proyecto 4: El nacimiento de nuestra Patria El 9 de Julio de 1816 4 La gran consecuencia de la Revolución de Mayo: 1 Mirá, leé y relacioná lo que sucedió el 25 de Mayo de 1810 con los acontecimientos del 9 de Julio de 1816. 2 Dictale tus conclusiones a tu maestra. Junto con tus compañeros armá, en el pizarrón, un texto. 3 Copiá en tu hoja la versión corregida y consensuada que pudieron construir. El 25 de Mayo de 1810 se formó el Primer Gobierno Patrio. Con él se empezaba a cortar el dominio español en el Río de la Plata. Esta separación de España no fue inmediata. En enero de 1813 comenzó a sesionar una asamblea. Esta se declaró soberana, lo que significaba que no reconocía ninguna autoridad superior a la suya. Sus principales metas eran declarar la independencia y sancionar una Constitución. Pero esos objetivos debieron postergarse porque la situación externa e interna de las Provincias Unidas era muy difícil. Para trabajar con la pág. 294 Desde 1810 se sucedieron varios gobiernos y para afianzar la libertad proclamada fue necesario valerse de armas, porque España intentaba, por todos los motivos, reconquistar sus antiguas colonias. Sin embargo, esta Asamblea dictó varias medidas: mandó acuñar monedas con un escudo propio. Aprobó el Himno Nacional. Suprimió el nombre del rey en todos los documentos públicos. Decretó la libertad de vientres; por ella los hijos de esclavos que nacieran a partir del 31 de enero serían libres. Abolió la mita, la encomienda y el yanaconazgo. Suprimió los títulos de nobleza. Eliminó los instrumentos de tortura. Creó un poder ejecutivo unipersonal llamado Directorio. Material complementario del Manual Triárea Todos Juntos Aprendemos en 5.to Ciencias Sociales Descargá más recursos desde www.edibalibros.com Proyecto 4: El nacimiento de nuestra Patria 4 Así llegamos a 1815. El gobierno es ejercido por un Director Supremo: Ignacio Álvarez Thomas. Se decide convocar un Congreso del que participarán diputados de Buenos Aires y de todas las provincias. Se elige Tucumán para evitar el centralismo que ejerce Buenos Aires sobre el resto del país. Se eligen los representantes en la mayoría de las provincias y en la ciudad de Buenos Aires. Ellos comienzan a viajar anticipadamente porque el camino es largo y difícil. Mientras tanto, hay mucha tensión. Gervasio Artigas domina la Banda Oriental. Santa Fe, Corrientes y Entre Ríos no envían diputados. Tampoco lo hace Paraguay. En varias provincias hay sublevaciones. La frontera norte es constantemente atacada por los realistas. Güemes y sus gauchos los enfrentan. También hay peligro de invasión desde Chile y desde la Banda Oriental. Material complementario del Manual Triárea Todos Juntos Aprendemos en 5.to Ciencias Sociales Descargá más recursos desde www.edibalibros.com Para trabajar con la pág. 294 Proyecto 4: El nacimiento de nuestra Patria 4 En España, Fernando VII vuelve a ocupar su trono. Nuestra libertad y nuestra independencia están muy amenazadas. Manuel Belgrano y San Martín apoyan la independencia nacional y trabajan para concretarla. El Congreso de Tucumán seguía sesionando. Todos los meses lo presidía un diputado distinto. En julio, Narciso de Laprida ocupó ese lugar. El 9 de Julio de 1816, luego de largos debates, el secretario del Congreso, Juan José Paso, le pregunta a los diputados presentes si quieren ser una Nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli. Un “¡Sí, queremos!” se escuchó en toda la sala. Se había declarado la independencia nacional. 4 Recortá, ordená y pegá cronológicamente los acontecimientos en tu hoja. 5 Confeccioná con ellos una línea de tiempo. 6 Leé este texto informativo e histórico. Cayetano Grimau y Gálvez fue el patriota encargado de llevar la noticia de la Declaración de la Independencia a Buenos Aires. Fue tan rápido que solo tardó nueve días. Con los pliegues que debía entregar al gobierno, abandonó la ciudad de San Miguel de Tucumán el 10 de julio. El 19 ya había llegado a destino. Cuentan que sus caballos estaban agotados y, por supuesto, él también. Tanto, que debió ser internado para recuperarse. 7 Respondé en tu hoja. a. ¿Cómo se hubiera divulgado la noticia en la actualidad? b. ¿Qué premio le hubieras dado vos a este gran patriota? Para trabajar con la pág. 294 Material complementario del Manual Triárea Todos Juntos Aprendemos en 5.to Ciencias Sociales Descargá más recursos desde www.edibalibros.com