REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COMITÉ REGIONAL DE SELECCIÓN INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE Docente Educación Especial Interino Comité de Sustanciación Ampliado PARTE I: IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL. Nombre del Plantel: ______________________________ Nivel o modalidad:____ ______ Subregión: __________________ Municipio: ______________ Localidad: _____________ Parroquia: __________________________ Año Escolar:___________________________________. PARTE II: DATOS DEL DOCENTE A EVALUAR: Apellidos: ________________________________ Nombres: ________________________________ C.I. Nº ____________________ Fecha de Nacimiento: ________/_________/________ Título(s) Profesional: ____________________________________________________________ Cargo _______________________ Función que cumple_______________________________ Fecha de aplicación del instrumento: __________________________ INSTRUCCIONES: a) Lea cuidadosamente cada uno de los ítems. b) Responda cada ítems utilizando una “ X “ , en una de las dos opciones de respuestas, para evaluar el cumplimiento de las diferentes actividades que están enunciadas.. c) Totalice la evaluación al final de cada componente. d) Elabore el resumen con la suma de cada uno de los (08) ocho componentes. Sí No 1 0 ESCALA TOTAL DE ITEMS PUNTAJE MÁXIMO Nivel aprobatorio PUNTAJE MÍNIMO APROBATORIO 38 38 60% o más 23 CALIFICACIÓN OBTENIDA: ___________________ REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COMITÉ REGIONAL DE SELECCIÓN 1. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD, ESPIRITU DE TRABAJO Y COLABORACIÒN 1.1. Asiste puntualmente a su lugar de trabajo. 1.2 Asiste regularmente a sus labores de especialista. 1.3 Permanece en el plantel durante el horario establecido. 1.4 Cumple con las guardias asignadas por la Dirección del Plantel. 1.5 Elabora y entrega puntualmente los recaudos administrativos solicitados por las autoridades superiores. 1.6 Asiste a las reuniones convocadas por la Dirección del Plantel. SI NO TOTAL 2. APORTE Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS. 2.1 Organiza su trabajo en función a las exigencias curriculares, así como las de Proyecto Educativo Integral Comunitario , Proyecto de Aprendizaje ( PEI ) 2.2 Basa su planificación ajustada al diagnóstico de: alumnos, escuela y comunidad. 2.3 Aplica estrategias adecuadas para el logro de aprendizajes significativos. 2.4 Promueve el trabajo en el aula involucrando a los docente, alumnos y representantes. 2.5 Planifica su trabajo pedagógico atendiendo las particularidades de los niños y niñas. 2.6 Facilita la oportunidad de integración (alumno-alumno) y alumno grupo, durante la clase 2.7 Elabora materiales didácticos para la ejecución de las actividades planificadas SI NO SI NO SI NO TOTAL 3. CREATIVIDAD E INICIATIVA. 3.1 Realiza recomendaciones a los docentes, para nutrir el proceso de enseñanza aprendizaje. 3.2 Realiza recomendaciones a padres y representantes, para nutrir el proceso de enseñanzaaprendizaje. 3.3 Propicia escolar. 3.4 Incentiva a los docentes y alumnos en la motivación e interés por las actividades. actividades que estimulan al alumno a integrarse de forma activa en el ambiente TOTAL 4. DISPOSICIÓN PARA EL TRABAJO Y EL APRENDIZAJE. 4.1 Aplica cambios en la metodología para mejorar el rendimiento de los alumnos y alumnas. 4.2 Participa con los alumnos en las actividades de aprendizaje. 4.3 Manifiesta interés y entusiasmo por las actividades que realizan los alumnos y alumnas. 4.4 Informa oportunamente a sus superiores sobre los acontecimientos y contingencias ocurridas durante su desempeño. TOTAL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COMITÉ REGIONAL DE SELECCIÓN 5. RELACIONES INTERPERSONALES. 5.1 Mantiene una comunicación agradable con los alumnos y alumnas empleando un lenguaje sencillo. 5.2 Promueve el respeto y cooperación entre los alumnos y alumnas. 5.3 Conoce las necesidades e intereses de los alumnos y alumnas. 5.4 5.5 SI NO Atiende las inquietudes y problemas que se les presentan a los estudiantes bajo su responsabilidad fuera y dentro del aula. Establece una buena relación interpersonal con padres y representantes y/o responsables de los estudiantes TOTAL 6. CONDUCCION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE. 6.1 Ejecuta los Planes , Proyectos y programas emanados del ministerio del Poder Popular para la Educación. y la Dirección de Educación del Estado Miranda . 6.2 Domina los contenidos y estrategias a aplicar en el proceso de atención de los niños y niñas. 6.3 Analiza los resultados de la Evaluación conjuntamente con los docentes. 6.4 Realiza acciones correctivas con sus alumnos para solventar deficiencias en el área de aprendizaje 6.5 Evalúa periódicamente el desarrollo individual de los niños y niñas y sus avance en el grupo 6.6 Propicia en sus alumnos y alumnas, el uso y aprovechamiento de los recursos didácticos disponibles en la escuela. SI NO NO SI periódica del proceso de aprendizaje a los niños y niñas TOTAL 7. COMPROMISO SOCIAL 7.1 Promueve la participación de los niños y niñas en el proceso de aprendizaje. 7.2 Efectúa reuniones periódicamente con las madres y padres y/o representantes, para informarle sobre el avance en el logro de las metas en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas. 7.3 Fomenta la disciplina en los niños y en las niñas dentro y fuera del aula. TOTAL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COMITÉ REGIONAL DE SELECCIÓN 8. PERFIL HUMANO SI 8.1 Mantiene una actitud ética cónsona con su profesión educativa dentro y fuera del plantel 8.2 Establece una comunicación basada en el respeto con todas y todos los integrantes de la comunidad escolar 8.3 Su presentación personal es cónsona con el perfil docente. TOTAL RESUMEN COMPONENTES TOTAL 1. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD, ESPIRITU DE TRABAJO Y COLABORACIÒN 2. APORTE Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS. 3. CREATIVIDAD E INICIATIVA. 4. DISPOSICIÓN PARA EL TRABAJO Y EL APRENDIZAJE. 5. RELACIONES INTERPERSONALES. 6. CONDUCCION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE. 7. COMPROMISO SOCIAL. 8. PERFIL HUMANO PUNTOS CALIFICACIÒN OBTENIDA POR EL COMITÉ DE SUSTANCIACIÓN AMPLIADO VOCERO DIRECTOR ( Cómite de Madres, Padres o Representantes) Nombre y Apellido C.I. Firma Sello. DOCENTE DOCENTE NO