Núm 34 - Colegio Luis Vives

PARA CUALQUIER SUGERENCIA PUEDEN ENVIAR UN CORREO A informacio@colegioluisvives.es
El hombre instruido tiene siempre las riquezas en sí mismo.
Fedro (10 a C./70 a C.). Fabulista latino.
¡El mes de enero nos ha pasado volando! Al
empezar de nuevo después de las vacaciones
de Navidad, hemos celebrado nuestra
tradicional fiesta de “Sant Antoni” y, a ritmo de
“ximbombes” y “cascabells”, hemos disfrutado
bailando. Después, para recuperar fuerzas, en
la cocina del colegio nos han preparado una
rica merienda de pan con sobrasada y
butifarrón, que nos ha encantado.
Para conmemorar el Día Escolar de la No
Violencia y de la Paz hemos bajado todos
juntos al patio y hemos soltado unos globos
blancos llenos de deseos de paz y felicidad
para todos.
Siguiendo con las fiestas, en Carnaval nos
hemos disfrazado de “Minions” y hemos
bailado en el patio a ritmo de samba brasileña.
Después hemos podido degustar la típica
ensaimada de “tallades”.
El mes de febrero ha sido el de las excursiones
que tanto nos gustan. Los niños y niñas de
tres años hemos pasado un día muy especial
en el Monkey Parck, los de cuatro años hemos
disfrutado visitando las instalaciones del Palma
aquarium y los de cinco años hemos salido a
S'Olivaret en Alaró y nos hemos convertido en
granjeros por un día.
AJUDEM-LO A ESTUDIAR
-Oferint-li la nostra col·laboració, però sense fer-li la
feina.
-Creant un clima familiar afectiu i motivador
-Valorant positivament els seus esforços i qualitats
personals
-Acceptant incondicionalment les seves limitacions
-No ocultant informació que ha de conèixer el seu
mestre per dolorosa que sigui
-Tractant cada fill segons la seva manera de ser
-No comparant mai els èxits o fracassos entre els
germans
-Proposant-li metes i esforços, possibles i realistes
-Preocupant-te d’ell com a persona, no com a
estudiant
-Corregint les seves mancances, però mai la seva
persona
-Tenint una visió positiva del teu fill, de la vida i de
les persones
-Orientant, mai imposant, cada una de les opcions
que farà al llarg de la seva vida
-Respectant les decisions que prengui, després
d’haver-te demanat consell
-I valorant per damunt de tot, la seva felicitat.
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SIETE CLAVES PARA AFICIONAR A LOS NIÑOS AL ARTE
Exponerles con frecuencia a todo tipo de arte
No es tan difícil salir de casa y encontrar una exposición en la que muchos
niños puedan disfrutar sin mucho esfuerzo. Hay museos, hay fundaciones,
hay centros culturales de barrio, de distrito, de carácter municipal. La oferta
es muy amplia y nosotros como padres y madres somos los catalizadores
de esta oferta, merece la pena intentarlo, a fin de cuentas se puede
convertir en una buena y sana costumbre para realizar en familia, para
estar juntos, para formar parte de sus estímulos y de sus recuerdos.
Darles tiempo para sentir
Estamos ya en la sala, tomémonos nuestro tiempo y dejemos que nuestros
hijos hagan lo mismo. La prisa se ha quedado fuera del edificio, nosotros
hemos planeado esta actividad sin reloj, sin prisas y sin presiones. Esto del
arte es lo que tiene que uno sabe cuándo empieza pero no puede fijar
cuando debe terminar de disfrutar. Habrá niños que tarden más en hacerlo
y para otros sea más inmediato, también dependerá del punto anterior, la
frecuencia con la que nuestros hijos se mueven por las salas de
exposiciones. Esto como todo es casi un entrenamiento, en este caso para
su cerebro.
Respetar su libertad de elegir
Libertad para decidir qué es lo que les atrapa. Y una vez frente a la obra,
libertad para sentir lo que les provoque y para expresarlo incluso para
verbalizarlo o no… ¡qué todo puede pasar!
Aplaudir su imaginación frente al arte
La imaginación es la varita mágica que tienen los niños, tenemos que dejar
que la saquen y la pongan a funcionar y para eso el arte es un campo
perfecto en el que sembrar.
Generar toda la confianza que necesiten
¿Y por qué no puede ser ese piano lleno de luces un barco de noche o esa
señora friendo huevos la bisabuela de la cocinera del comedor del colegio?
Sí, son ideas que se cruzan por sus cabezas y que tienen que tener la
suficiente confianza como para comentárnosla, su imaginación les lleva a
estas conclusiones pero la confianza que tengan en ellos mismos les
llevará a defenderlas, estas y muchas más ideas que vayan creando según
vayan creciendo. Quizás ahora nos las cuenten sólo a nosotros, en nuestra
mano está que esa confianza se afiance, se consolide y les ayude a crecer.
Alimentar su curiosidad
La llevan de serie en sus cabecitas, a veces les juega malas pasadas, eso
es verdad pero en este caso potenciar su curiosidad puede ser un juego
que les acerque al arte y les haga mantener una relación que les
acompañe durante toda su vida.
Buscar siempre la diversión en la experiencia
Si los niños no se divierten con esto, no hay nada que hacer, estaremos
sembrando en baldío. Si no nos ha funcionado el método, siempre
podemos desandar lo andado y tratar de encontrar otro camino en el que el
arte sea divertido para nuestros hijos, en el que forme parte de su vida
como algo tan normal como lavarse los dientes. Una obra de teatro, un
concierto, una exposición, un buen libro… las opciones son casi infinitas
siempre que estén relacionadas con la diversión ¡qué poco nos
diferenciamos en eso los niños y los adultos! ¿o acaso sois vosotros
mucho de hacer actividades voluntariamente que no os resulten divertidas?
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