ORACIONES COORDINADAS. Disyuntivas

ORACIONES COORDINADAS. Disyuntivas NEXOS: O, U, O DE LO CONTRARIO, O BIEN. Ejemplos: 1 a. Tomas el curso de redacción. b. No tomas el curso de redacción. C. Tomas o no tomas el curso de redacción. 2 a. Las edecanes deben traer el uniforme completo. b. Las edecanes no darán el servicio en la convención. C. Las edecanes deben traer el uniforme completo o de lo contr ar io no darán el servicio en la convención. Instrucciones: Toma en cuenta los ejemplos anteriores y combina las siguientes oraciones. Evita cambiar el sentido y cometer errores ortográficos. Ejercicio 1 a. La pareja de recién casados descendió rápidamente del taxi. b. Perdería el avión hacia Cancún. c. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ Ejercicio 2 a. Para su cita con el Magistrado en necesario que traiga sus papeles originales. b. Para su cita con el Magistrado en necesario que traiga una copia de sus papeles. c. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ Ejercicio 3 a. El detective no tenía más remedio que confiar en los buenos y jóvenes ojos de su ayudante. b. El detective no tenía más remedio que observar de cerca al sospechoso. c. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ Procedente de Proyecto Aula: http://lenguayliteratura.org Autor:Raúl Arístides Pérez Aguilar
Ejercicio 4 a. Puede usted tomar un camión que pasa en la esquina. b. Puede usted tomar un taxi. c. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ Ejercicio 5 a. La evaluación formativa es realizada por el profesor. b. La evaluación formativa puede ser una autoevaluación. c. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Procedente de Proyecto Aula: http://lenguayliteratura.org Autor:Raúl Arístides Pérez Aguilar