Colombia Aprende 1 Videos con competencias básicas para niños(as) de 10 a 12 años La reglas en juegos tradicionales Super LL será quien logre que Braulio deje de hacer trampa en el juego de escondite, porque Santiago y Anita están muy molestos, ya que Braulio no ha sentido en carne propia que los demás jueguen sucio para ganar. Resumen del capítulo Las trampas de Braulio en el juego de escondite han despertado la ira de Anita y Santiago. Aunque enojada, Anita no hace nada por detener a Braulio. No ocurre lo mismo con Santiago, que pondrá a Súper LL a usar todos sus súper poderes mientras juega con su hermano para que Braulio sienta en carne propia lo que es ser víctima de la trampa. Pregunta o enunciado detonante ¡No cambiemos las reglas cada rato! Las reglas o las normas son una creación de la cultura con el fin de darle coherencia, sentido y ordenamiento a la sociedad, para que el egoismo y los intereses de cada uno de nosotros no se conviertan en un obstáculo para la convivencia y terminen produciendo el caos. Sugerencias de uso Por supuesto que las reglas y las normas significan una constricción a nuestros antojos y deseos, pero si resultan del acuerdo y aprendemos a respetarlas, nos generan estabilidad, seguridad y tranquilidad, inclusive para evaluarlas y considerar si son pertinentes, sin son justas y, de no ser así, considerar cambiarlas en procura del interés general. Hagamos el ejercicio de revisar el manual de convivencia del colegio. Reflexionemos acerca de cómo ha sido el proceso para fijar esas reglas y qué grados de participación y consenso ha habido para fijar ese manual. Luego, elaboremos una propuesta para extender ese ejercicio en todo el colegio. Finalmente, presentemos los resultados a directivos y profesores con el fin de mostrarles nuestro interés en conocer y respetar las reglas sin que tengamos que ocultar nuestros desacuerdos con el manual. Aspectos pedagógicos Reconocimiento de la importancia del juego como espacio de formación de los niños para desenvolverse en la sociedad. Actividad de aplicación Planteamiento de un problema.