Colombia Aprende 1 Videos con competencias básicas para jóvenes de 16 a 18 años La Revolución de los Claveles en Portugal Braulio planea revelarse contra los de once, saboteándoles el partido de fútbol con bombas de agua y bodoques. Resumen del capítulo Braulio planea revelarse contra los de once, saboteándoles el partido de futbol con bombas de agua y bodoques. Lety escucha su plan y le pide que no recurra a la violencia, invitandolo a una revolución pacífica. Pregunta o enunciado detonante ¿Es posible una revolución sin sangre? Sugerencias de uso MAESTROS: Es importante diferenciar entre una revuelta y una revolución. Las revueltas generalmente son violentas con una alta carga de agresividad, y tienen como único objeto obstruir, sabotear o impedir que otros realicen sus proyectos. Las revoluciones, aunque también a veces se han hecho usando la fuerza y algunas han sido crueles, el objetivo es propositivo porque se tiene un proyecto para desarrollar una vez se logre imponer. La revolución de los claveles rojos demoró mas de 25 años en ver sus resultados, pero los alcanzó. ESTUDIANTES: Hagamos el ejercicio de pensar en diferentes formas simbólicas, no violentas, que los jóvenes colombianos podrían adoptar masivamente para manifestar su rechazo a la violencia, la corrupción pública, el abuso de la utoridad, o el atraso económico y así empezar a construir un proyecto colectivo revolucionario. Aspectos pedagógicos Comprensión y reconocimiento de que los grandes saltos de la humanidad se han presentado en momentos de álgidos conflictos y que las revoluciones han sido consecuencia de situaciones insostenibles, social y políticamente hablando. Actividad de aplicación Planteamiento de un problema