Giménez y el Drácula fingido Griselda Gambaro Editorial: Alfaguara Juvenil Lugar y fecha de edición: Buenos Aires, febrero de 2014 Ilustraciones: Javier Joaquín Cantidad de páginas: 184 Serie: Azul (desde 12 años) Guía de lectura 1. La autora Griselda Gambaro nació en Buenos Aires, en 1928. Es una prestigiosa escritora y dramaturga argentina, prohibida y exiliada durante la dictadura militar argentina, de los años 1976 a 1983. Escribió cuentos, novelas y obras de teatro, actividad esta última en la que más trascendencia ha tenido. Gambaro practica un “teatro ético”, donde la preocupación por la condición humana (la justicia, la dignidad, el perdón) es planteada no a través de interrogaciones abstractas sino de las relaciones humanas. En sus textos, los vínculos tradicionales de la sociedad (familia, amigos, patrones) engendran humillaciones, odios y rencores, pero también hay lugar para la esperanza. Fue premiada por el Fondo Nacional de las Artes, Argentores, Fundación Di Tella, Academia Argentina de Letras. En 1982 se le otorgó la Beca Guggenheim. Algunos de sus libros para chicos son La cola mágica, El caballo que tenía un sueño, El caballo que no sabía relinchar, La bolita azul, Gran Nariz y el Rey de los 600 nombres, A nadar con María Inés, Los dos Giménez y El investigador Giménez. 2. Síntesis del libro Después de sus dos episodios –Los dos Giménez y El inspector Giménez– el protagonista ha regresado. Ahora el ex ayudante de policía trabaja en el Registro Civil de Pico Dormido, una tarea bastante más rutinaria y relajada, y convive apaciblemente con Paulina, quien le había resultado de gran ayuda en su última aventura detectivesca. Pero la realidad se empeña en ponerlo a prueba y esta vez con el caso espeluznante de un vampiro que asalta a los transeúntes del pueblo en las oscuras y solitarias noches de invierno. La primera víctima resulta ser una compañera de trabajo de Facundo Giménez, Zunilda Pérez, mujer avinagrada y chismosa que se ocupa de maltratar al cadete del Registro, Dante Lito, y, más tarde, el empleado Lorenzo es mordido por el Drácula en ciernes. Todo parece apuntar a un ser sediento de sangre de empleados públicos, así que el jefe Sposato le solicita al ex policía que se haga cargo de dar con el criminal. Giménez no parece muy interesado, al contrario de Paulina que baraja varias teorías para explicar las siniestras mordeduras del imitador de vampiro. Así Giménez se ve conducido a visitar la funeraria del señor Mortacci para inspeccionar los ataúdes donde podría ocultarse Drácula. Finalmente, Sposato se desinteresa de la investigación cuando el número de víctimas asciende a siete y medio y el círculo de acción del victimario había abandonado los límites del Registro Civil. La historia del mordedor serial atraviesa la frontera de Pico Dormido y se hace noticia en los periódicos del pueblo cercano, Villa Arroyo Seco. El asunto se transforma en una seguidilla de titulares exagerados y mentirosos, y de juicios a lectores que denuncian y exigen objetividad a la prensa. Al final, Giménez, sin quererlo –como en otros casos– da con la solución, aunque bien podría afirmarse que es la solución la que va a buscarlo para confesar su culpabilidad. Pero, ¿es la solución al enigma? ¿O la verdadera respuesta está en el ramo de flores que recibe Paulina en ocasión de su boda? El narrador utiliza la tercera persona y se sitúa fuera de los hechos que conoce en detalle, de manera tal que, a veces, elige adelantarse con comentarios que funcionan como anticipos de la solución del enigma, pero, en tanto es el único que dispone de la información completa, solo le sirven al lector como sostenes de la intriga policíaca. La novela parodia el género policial: hay un investigador, una ayudante, un delito, víctimas, una investigación en curso y, finalmente, un culpable. Pero, en este caso, el detective resulta bastante dejado, no tiene voluntad de resolver el enigma que, finalmente, termina solucionándose por sí solo y deja lugar para un cierre de novela “amorosa”: con boda y todo. © Ediciones Santillana S. A. 2014 www.librosalfaguarajuvenil.com/ar/ 1 Por otra parte, el relato toma ciertos tópicos del género gótico para versionarlos en muchas circunstancias con toques de humor negro y ácido que transforman la narración en un divertimento irónico que atrapa al lector proponiéndole el juego de descubrir quién es el Drácula de Pico Dormido: el fingido y el verdadero. 3. Contenidos QConceptuales Compartir el argumento o entrar a la web de Alfaguara Juvenil: http://www.librosalfaguarajuvenil.com/ar/ y averiguar de qué tratan. O¿Les gustan los relatos policiales? ¿Por qué? ¿Cuáles han leído? ¿Qué series o películas policiales han visto? ¿Qué saben de vampiros? ¿Y de Drácula? ¿Qué libros o películas han visto con estas temáticas? ¿Les gustan? ¿Por qué? ¿De qué les parece que podrá tratar una novela que mezcla el policial y el vampirismo? QTrabajo El género gótico. El género policial. El humor negro. La enunciación: el narrador. con el paratexto O Observar la tapa, las ilustraciones y el título: ¿a quién se ve en la imagen? ¿En qué actitud? ¿Por qué suponen que el Drácula es fingido? ¿Para qué alguien podría querer fingir ser Drácula? ¿Qué haría en un pueblo con semejante disfraz? ¿Qué deberá investigar Giménez? QProcedimentales Identificación de los rasgos del gótico en el texto y su versión humorística. O Hojear el libro y anotar en sus carpetas veinte oraciones al azar. Compartir en grupos pequeños las anotaciones y escribir sobre qué tratará esta novela. Leer las hipótesis y discutirlas entre todos. Exploración O Leer de las características del policial en la novela. Reconocimiento de los efectos de humor negro. Análisis la escena enunciativa a partir de la caracterización del narrador y sus recursos. QActitudinales Evaluación del placer producido por el humor negro. Gusto por las desviaciones genéricas con intencionalidad estética. OContestar 1. ¿Quién es el detective? ¿Quiénes son los sospechosos? ¿Quiénes son las víctimas? ¿Quién es el culpable? 2. ¿Cuál es el enigma a descubrir? 3. ¿Qué pistas sigue Giménez? 4. ¿Qué investigación propone Paulina? 5. ¿Dónde y cuándo transcurren los hechos? 6. ¿Cuál es el móvil del crimen? las características de los personajes principales. Indicar sus vínculos. ¿Qué desea cada uno de ellos? ¿Quién se opone a ese deseo y quién lo ayuda a conseguirlo? Señalar si alguno recibe una tarea y quién se la encomienda. Organizar toda la información en un cuadro. Antes de la lectura O ¿Han Comprensión de la lectura ODescribir 4. Propuestas de actividades QExperiencias la contratapa y cotejarla con las hipótesis a las que llegaron. y conocimientos previos OEnumerar leído los dos libros anteriores de esta autora en los que el protagonista es el investigador Giménez? las acciones principales del relato. Con un color marcar las diversas complicaciones de la novela y con otro, sus respectivas resoluciones. © Ediciones Santillana S. A. 2014 www.librosalfaguarajuvenil.com/ar/ 2 O El narrador de este relato, ¿cuenta en forma ordenada o anticipa sucesos? Ejemplificar. ¿Está dentro o fuera de la historia? ¿Sabe más, menos o igual que los personajes? ¿Cuenta sin hacer comentarios o elucubra sus propias teorías y manifiesta sus opiniones? ¿Mediante qué procedimientos adelanta lo que va a suceder? Justificar con citas textuales. OEn la página 51 Paulina nombra a un viajero. ¿Quién es? Seguir su rastro a lo largo de la historia. ¿Puede asimilárselo al personaje final? ¿Por qué? Después de la lectura O Escribir un relato humorístico que transcurra en un velorio temático. OEscribir una carta en la que uno de los futuros novios desiste de ser casado por el jefe Remigio Sposato a causa de sus típicos discursos de casamiento. O Escribir un relato policial clásico en el que Paulina lleve adelante la investigación. O Escribir el diario personal de Dante Lito desde que muerde a Zunilda hasta que se va de Pico Dormido. OImaginar O ¿Cuál es el principal entretenimiento del protagonista? ¿Por qué es absurdo? En idénticas circunstancias, ¿qué hacen ustedes? Compartir en ronda anécdotas. algún episodio en el que la muerte esté tomada con humor. ¿Qué aspectos tétricos se muestran y de qué forma se los convierte en motivo de risa? ¿Qué efecto consigue el fragmento en el lector? que Remigio Sposato, a raíz de sus frustraciones amorosas y su pesimismo discursivo, es enviado a una consulta psicológica. Escribir el diálogo de una sesión entre él y su analista. O Ubicar OLeer la crónica periodística de la página 113. ¿Qué datos falsea la noticia? ¿Para qué? ¿Cómo continúa la seguidilla informativa? ¿Qué postura tiene el texto con respecto a la información y la credulidad de los ciudadanos? Conversar sobre la función de los medios masivos en la sociedad contemporánea y ejemplificar con casos reales. Debatir el final de la novela. ¿Hay un Drácula fingido y uno que no lo es? ¿Por qué uno busca a Giménez y otro a Paulina? ¿Cómo opera la experiencia vivida sobre los dos “vampiros”? ¿Qué hace cada uno para recomponerse? O 5. Taller de escritura 6. Articulaciones interdisciplinarias Temas transversales QEducación O En la página 142 se da cuenta de un matrimonio igualitario. Investigar de qué se trata esa ley. Debatir por qué es importante que todos tengamos los mismos derechos. ¿Qué significa convivir en la diferencia? Buscar en diarios e Internet noticias relacionadas con la discriminación de las minorías y averiguar qué leyes se vulneraron en cada uno de los casos. Conexiones curriculares QCon dos relatos del ataque a Zunilda: uno en tono trágico y otro cómico. Ciencias Naturales O Escribir O Buscar O En grupos ubicar los fragmentos en que se describe a Pico Dormido y escribir una guía turística que promocione el pueblo. QCon OEscribir una historia donde O Imaginar es capitán de barco como desea. se va del pueblo y para la convivencia información sobre animales hematófagos, es decir, aquellos que se alimentan con sangre como, por ejemplo, los mosquitos, los murciélagos vampiros y otros. Editar una enciclopedia sobre ellos. Plástica que en Pico Dormido se pone una recompensa para dar con el Drácula fingido. Realizar los © Ediciones Santillana S. A. 2014 www.librosalfaguarajuvenil.com/ar/ 3 afiches de “Buscado” que serían pegados en el pueblo. Exponerlos en una cartelera de la escuela. QCon Literatura O Realizar una investigación sobre la literatura gótica: origen, principales libros y autores, características, temática, iconografía. Realizar una exposición oral y debatir qué elementos del género aparecen en esta novela y de qué manera se los transforma en humorísticos. Investigar cuáles son los requisitos del policial enigma o clásico y del policial negro: características, condiciones sociales de surgimiento, principales autores. En grupos debatir si este relato lo es o no, y –en caso de ser afirmativa la respuesta– de qué clase de policial se trata. Justificar indicando la presencia o no de sus características en el texto. O Redacción de actividades: Julieta Pinasco © Ediciones Santillana S. A. 2014 www.librosalfaguarajuvenil.com/ar/ 4