EXPERIMENTO: LA MOLÉCULA DEL AGUA. . RELATO DEL EXPERIMENTO Recordamos el experimento anterior. Como ya saben que se pueden hacer más pequeñas, incluso hay niños que me dicen que se llaman moléculas. Para este experimento uso canicas y bolas de poliespan. Les digo que cada canica o bola es una molécula de agua. Les explico que cuando se evaporan están las moléculas moviéndose rápidamente y sueltas por el aire, pero cuando hace frío y el agua se congela están todas las moléculas juntitas. También formamos gotitas de agua juntando varias canicas. Al final del experimento le digo que la molécula de agua esta formada por un oxígeno y 2 hidrógenos. El experimento lo finalice con una pequeña sesión de psicomotricidad donde ellos eran moléculas y al ritmo de mis palmadas se juntaban formando bloques de agua o bien eran gotitas de agua en el aire moviéndose libremente por el espacios. Aquí comienza la intervención de los niños. . INTERVENCIONES DE LOS NIÑOS Pasamos a jugar con las canicas y las bolas. Meten bolas todas las que pueden en un bote y les pregunto cuando están las moléculas así. - Cuando es hielo, están juntitas y quietas. Ahora hace calor ¿qué pasa con las moléculas? - Las soltamos están cada una sola. Pero a veces se juntan y entonces que pasan. - Que forma gotitas de agua. Hacemos varias veces el experimento y observo las reacciones de los niños y si van entendiendo los experimentos. Para afianzar hice una pequeña sesión de psicomotricidad la cual les gusto y afianzo la idea de molécula y como se mueven según la temperatura. . CONCLUSIONES Los niños han dibujado el experimento incluso la molécula del agua con el oxígeno y los dos hidrógenos. En el apartado hemos aprendido hemos puesto “El agua esta formada por moléculas”.