INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “LONYA GRANDE” ESPECIALIDAD DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA Programación Curricular Modular de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible I. II. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Modulo Transversal : Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1.2. Unidad Didáctica : Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1.3. Carrera Profesional : Computación e Informática. 1.4. Nro. de Créditos : 02 1.5. Semestre Académico : 2013 - I 1.6. Semestre Curricular : III Ciclo 1.7. Horas Semestre : 51 Horas 1.8. Horas Semanales : 03 Horas 1.9. Docente Responsable : Lic.Enf. Kathya Jackeline Cervera Vargas 1.10. Nro. Colegiatura (CEP) : 58503 1.11. Email : k.j.c.v_20@hotmail.com 1.12. Celular : 974849947 FUNDAMENTACION: El ser humano es consciente de la íntima relación entre él y el medio ambiente para buscar una armoniosa relación entre ambos para su supervivencia. La unidad se orienta fundamentalmente a promover el cuidado del medio ambiente. III. DESCRIPCION: En el desarrollo del presente Unidad Didáctica, analizará las condiciones entre organismos vivos y el medio ambiente, ecosistema, recursos naturales y valorar la www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely importancia de la conservación, protección y renovación sostenible del país; se va a: Planificar, organizar, verificar actividades en bienestar a la protección del medio ambiente de acuerdo a las actividades programadas. IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS 4.1. MODULO : Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 4.2. UNIDAD DIDÁCTICA : Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 4.3 DURACIÓN DE LA U.D. : FECHA INICIO : 08 / 04 / 2013 FECHA TÉRMINO : 26 / 07 / 2013 4.5. RECUPERACIÓN DE U.D. FECHA INICIO : : 01 / 08 / 2013 FECHA TÉRMINO : 09 / 08 / 2013 www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely CAPACIDAD TERMINAL N° 01: Identificar los factores que generan el desequilibrio ecológico del medio ambiente, estableciendo técnicas de prevención y promoción. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 1.1. Diferencia y explica adecuadament e los Realiza un conceptos conceptual sobre Medio ecología Ambiente, naturaleza. Naturaleza, Ecología y Desarrollo Sostenible. mapa sobre y CONCEPTOS Introducción y conceptos básicos: Medio Ambiente, Naturaleza, Ecología, Desarrollo Sostenible; Definición, clasificación y objetivos. ACTITUDES Puntualidad Trabajo en equipo Iniciativa Orden Responsabilida d ACTIVIDADES DE APRENDIZAJ E Definir: Medio Ambiente, Naturaleza, Ecología, Desarrollo Sostenible CRITERIOS DE EVALUACIÓN Explica los antecedentes ecológicos. Explica y pone énfasis en conservar y preservar la tierra. www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely HORAS T FECHAS P 02 SEM. Del 12/04/2013 05 03 Al 19/04/2013 1.2. Describe e identifica la adecuadament Esquematiza dinámica de los e los ecosistemas, ecosistemas, el flujo las relaciones de energía y el ciclo específicas, de la materia. ciclos de la materia. Demuestra una actitud Los ecosistemas proactiva, de compañerismo, funcionamientos. orden y Dinámicas de ecosistemas. respeto a los El flujo de la energía. docentes en el El ciclo de la materia. desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Conociendo los ecosistemas y las relaciones intra e interespecificas . Describe y explica los ecosistemas, en la dinámica intra e interespecifica. Utiliza de manera adecuada los criterios para evaluar un ecosistema mediante instrumentos de verificación. Maneja adecuadamente los criterios para definir e identificar las poblaciones. Conocer la interrelación del ser humano con otros organismos vivos. www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely 02 SEM. Del 26/04/2013 Al 03/05/2013 05 03 1.3. Identifica y explica correctament e los problemas ambientales. 1.4.Distingue los problemas de Saneamiento Ambiental Participa en talleres de exposición. Realiza recolección de basura y almacenamiento en la institución. Elaboración de tableros con mensajes de protección al medio ambiente. Reconoce los principales problemas de saneamiento ambiental y alternativas de solución y practica actividades saludables. Puntualidad Trabajo en equipo Iniciativa Problemas ambientales de la Orden tierra: Contaminación de la Responsabilida Concientizánd atmosfera, suelos y agua; d Efecto Invernadero; Erosión capa de ozono; Consecuencias del calentamiento de la tierra; Deforestación; Desertificación y Especies en vías de extinción. Recursos naturales: clasificación y conservación. Saneamiento ambiental :Definición,importancia,prin cipales problemas,(residuos sólidos, eliminación de excretas, consumo de agua) 03 SEM. Utiliza criterios técnicos para el uso racional de los recursos naturales. ose sobre los problemas ambientales. Inicia medidas de prevención ante los cambios Conservación climáticos a nivel y protección global. de los Identifica y recursos explica las naturales. especies en vías de extinción. Saneamiento Trabajo en Ambiental. equipo Responsabilida d Puntualidad Promueve tecnologías limpias para la conservación del medio ambiente. www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely Del 10/05/2013 Al 24/05/2013 06 03 02 SEM. Del. 31/05/2013 Al 07/06/2013 2.1. describir los principios y Practica el reciclaje en amenazas e la institución. indicadores Elabora un proyecto alternativo: periódico del mural. desarrollo sostenible Desarrollo sostenible: definiciones, tipos. Tecnologías limpias. Recursos naturales ilimitados. Alimentación humana. Contaminación industrial. Buenas prácticas de producción y operación. Disminución en el consumo de insumos inorgánicos. Planes y proyectos sostenibles para el desarrollo sostenible. Respon sabilida d. Actitud crítica. Trabajo en equipo. Creativ idad. Desarrollo sostenible. Interpreta y conoce la normativa vigente a nivel nacional. Expresa y valora los tratados, 05 convenios y acuerdos internacionales para el desarrollo sostenible del medio ambiente. www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely 03 SEM. Del 14/06/2013 Al 28/06/2013 04 CAPACIDA TERMINAL N° 02: Promover la cultura ambiental para el desarrollo sostenible. 2.2. describir los principios y Ejecuta el proyecto amenazas e alternativo: indicadores periódico mural con del temas ecológicos. desarrollo sostenible Propuesta de proyectos y denominación: Manejo adecuado de residuos. Contenedores de reciclaje. Programación de medios de difusión masiva. Instalación jardines ecológicos. Hábitos y producción de alimentos naturales. Instalación y producción de viveros Forestales, frutales, . ornamentales y medicinales. Jardines botánicos. Reforestación. Lombricultura. 04 SEM. Del 05/07/2013 Respon sabilida d. Actitud crítica. Trabajo en equipo. Creativ idad. Al Conociendo propuestas y proyectos alternativos. Promueve proyectos alternativos 06 medioambientale s para mejorar la calidad de vida. www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely 26/07/2013 03 V. METODOLOGÍA Las clases teóricas se desarrollarán mediante clases magistrales con diálogo-discusión donde los protagonistas serán los alumnos. Las prácticas se desarrollarán en el aula y en la sala multimedia y otros serán encargados para el domicilio del estudiante según la naturaleza de la práctica. VI. EVALUACIÓN El 30% de inasistencia impide la evaluación del alumno La nota aprobatoria mínima en cada evaluación parcial o final en una Actividad, módulo o Unidad didáctica es 13. La nota final de cada actividad se determina con el promedio de las evaluaciones de lo cognitivo, procedimental y actitudinal. La nota de cada núcleo se calculará con el promedio de las notas de las dos actividades que forman cada núcleo. La nota final de la unidad didáctica se determinará promediando las notas de cada núcleo. VII. OBSERVACIONES Durante el desarrollo de la Unidad Didáctica, se requiere apoyo permanente de las autoridades de nuestra institución educativa, proporcionándonos a tiempo el proyector multimedia en las sesiones de clase que se requiera. VIII. BIBLIOGRAFIA Calero Pérez Mavila: “educación ecológica”. Aldave pajare, Augusto: “ Lecciones de educación ambiental” Avellaneda T: “Ecosistemas” Cárdenas D: “ Humanidades y Medio Ambiente” Brack A. Y. Mendiola C: “Ecología de Peru” Lonya Grande, Abril del 2013 ________________________________ Lic. Enf. KATHYA J. CERVERA VARGAS DOCENTE ______________________________________ Q.F. FRANKLIN A. FERNANDEZ SANCHEZ JEFE DE UNIDAD ACADEMICA Lic.Enf.Yudeli Torrejon R JEFE DE AREA ACADEMICA. ___________________________________ Lic. Enf. MARIA E. CULQUIPOMA DIAZ V°B° DIRECTORA www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely