Título del Proyecto: ESTRATEGIAS SENSORIOMOTORAS EN TAREAS PERCEPTIVAS: INTEGRACIÓN DE INVESTIGACIÓN COMPORTAMENTAL Y MODELOS COMPUTACIONALES. Unidad Académica de radicación del proyecto: Facultad de Psicología Lugar de Trabajo: Centro de Investigación y Transferencia en Acústica -CINTRAUniversidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Córdoba. Directora: ARIAS, CLAUDIA Co-Director BERMEJO, FERNANDO Integrantes: HÜG, MERCEDES; NASSIF, CAROLINA; PODLUBNE, ARIEL; LUNATI, VALENTIN; GILBERTO, LUCAS; GONZÁLEZ, FERNANDO; ORTIZ SKARP, ALDO; ROSALES, JUAN. Tipo de Proyecto: “A” Tipo de acreditación: Subsidio Vigencia: Bianual (2014-2015) Institución acreditadora: Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba. Resolución de aprobación: Resolución Rectoral Nº 1565/2014 RESUMEN Los nuevos enfoques teóricos de cognición corporizada sostienen que no es posible la percepción sin acción. La percepción se constituye a partir de reglas del acoplamiento constante que ocurren entre la acción que realiza un agente y el cambio subsecuente en sus sensaciones. Avances logrados en neurociencias, están permitiendo investigar mecanismos fundamentales de la percepción, tal es el caso de los Dispositivos de Sustitución Sensorial (DSS), sistemas que transforman la información sensorial que una persona no puede procesar (ej. visión), en información que estimula otro de sus sentidos (tacto o audición). La utilización de DSS en investigación permite estudiar la génesis de un percepto y los procesos sensorio-motores involucrados. Por su parte, la ecolocación, habilidad que implica autoproducir sonidos para localizar y reconocer objetos no visibles, ha sido considerada como un DSS natural, la persona percibe mediante la audición información que normalmente es provista por la visión. Este proyecto investiga cómo participantes, equipados con DSSs, desarrollan patrones de coordinación sensoriomotora para resolver tareas perceptivas. Dar cuenta de estas cuestiones resulta muy beneficioso para el fortalecimiento de modelos teóricos corporizados y su potencial aplicación en programas de intervención psicológica y diseño de robots. El propósito del proyecto, por un lado, consiste en avanzar en la construcción de una plataforma de investigación, que permita estudiar aspectos integrales de los movimientos que realiza el participante en situaciones realistas. Por otra parte, se propone describir y explicar el proceso por el cual una persona genera una estrategia sensoriomotora para cumplir una tarea perceptiva. Se busca caracterizar y contrastar estrategias sensoriomotoras implicadas en tareas de localización y reconocimiento de objetos sin claves visuales en escenarios minimalistas, que emerjan del rendimiento de participantes con visión normal en dos pruebas comportamentales con DSSs y de modelos computacionales de Robótica Evolutiva. Se espera que la concreción del proyecto consolide redes de trabajo colaborativo en importantes áreas de vacancia, i.e., el estudio de procesos de percepción-acción sin claves visuales y el trabajo integrativo entre pruebas comportamentales y modelos computacionales. Resta agregar el fuerte valor del proyecto en su potencial transferencia al campo de la educación y rehabilitación de personas ciegas y al campo tecnológico.