Proyecto Cuéntame Abuela Radioteatros con Adultos Mayores Raúl

Proyecto Cuéntame Abuela
Radioteatros con Adultos Mayores
Raúl Rodríguez Ortiz1
Patricia Matus de La Parra2
Resumen
Divulgar creencias e historias populares de Chile en género radioteatro, en base a
la memoria oral de mujeres adultas mayores, dan cuerpo al proyecto “Cuéntame
Abuela” que es una iniciativa conjunta entre la Radio Juan Gómez Millas de la
Universidad de Chile y el Centro Lector de la Corporación Cultural de la comuna de
Lo Barnechea, Santiago de Chile.
Con la actuación de las mismas participantes, los radioteatros permiten no sólo
revalorizar este género, sino también integrar y mejorar la autoestima de las
adultas mayores al reconocer y valorar sus historias y experiencias de vida. En un
ejercicio inédito, pues muchas de ellas leen y escriben con dificultad, los
radioteatros se difundirán por radios comunitarias de Chile y América Latina,
permitiendo vincular memoria e identidad cultural a través de la radio.
Introducción
El proyecto Cuéntame Abuela nace al alero del Centro Lector de la Biblioteca
Pública de la Corporación Cultural de Lo Barnechea en la Región Metropolitana de
Santiago de Chile. Este espacio público busca mejorar la calidad de vida de sus
vecinos a través del fomento de la cultura y la educación, desarrollando talleres de
lectura, visionados y diversas experiencias que permitan el acceso y
esparcimiento de los vecinos. En estos centros participan personas de 5 a 100
años que involucran a niños, jóvenes, adultos y adultos mayores. Es en este
último grupo etáreo donde nace la inquietud por proyectar el trabajo realizado
hasta la fecha.
Un grupo de diez mujeres de la tercera edad, a cargo de dos coordinadoras,
deciden buscar una estación radial que les otorgue las herramientas profesionales
y el espacio para poder llevar a radioteatro diversas obras dramáticas que han
realizado durante el último tiempo, en base a mitos populares de su localidad reconstruidos gracias al relato/historia/memoria de estas mujeres.
1
Periodista, académico y director de la Radio Comunitaria Juan Gómez Millas, de la Escuela de
Periodismo, Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile; radiojgm@uchile.cl /
radiojgm@gmail.com
2
Licenciada en Comunicación Social y productora general de la Radio Juan Gómez Millas de la
Escuela de Periodismo, Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile:
radiojgm@gmail.com / patty.mp.teran@gmail.com
Para lograr este objetivo se acercan a Radio Comunitaria Juan Gómez Millas de la
Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile3, que lleva cerca de cinco años
desarrollándose como un espacio en el cual participan principalmente
universitarios y proponen contenidos sobre problemáticas sociales, educativas y
medioambientales de Chile. Con cerca de 15 programas de descarga gratuita en
http://www.podcaster.cl y su transmisión online a través de www.radiojgm.uchile.cl,
la Radio JGM y el Centro Lector de Lo Barnechea obtuvieron financiamiento de la
Corporación Cultural de esta comuna para realizar cuatro radioteatros, que no solo
son (re) construidos en base a la memoria oral sino que también son actuados por
las mismas autoras, quienes oscilan entre los 70 y 95 años de edad.
El proyecto consiste en cuatro radioteatros de una duración aproximada de 10
minutos cada uno, los cuales se graban desde abril, con fecha estimada de cierre
para fines de agosto para luego lanzar el proyecto en septiembre, transmitirlo por
Radio JGM y distintas radios comunitarias y ciudadanas de Chile y América Latina
vinculadas a la red de la Asociación Mundial de Radios Comunitarias, América
Latina y Caribe, AMARC ALC.
A continuación se detallará el equipo de trabajo, la metodología y las dinámicas
que hacen de ésta una iniciativa inédita, que vincula a los adultos mayores con su
entorno a través de la memoria e identidad cultural que son revitalizadas en estas
experiencias radiofónicas.
Talleres y metodología
I. Participantes
Responsables: Taller “Abuelas Cuentacuentos” a cargo de María Isabel Tenhamm
y Pilar Echeverría, del Centro Lector de La Corporación Cultural de la Comuna de
Lo Barnechea.
Participantes: 10 abuelas, 2 coordinadoras del Taller de las Abuelas y equipo
Radio JGM, que incluye director, productora, asistente, guionista y operador
técnico.
Beneficiarios: Auditores de Radio Juan Gómez Millas y de las radios comunitarias
donde se distribuya el programa.
Para el desarrollo de la iniciativa cuentan con la dirección del periodista, director
de la radio y uno de los fundadores de la Biblioteca Sonora de la Dramaturgia
Chilena en nuestro país4, Raúl Rodríguez, quien asume como guionista y director
de los radioteatros. Además de Patricia Matus de la Parra como productora, Vania
Burton como asistente de producción y Julio Abarca como sonidista.
3
4
Radio Juan Gómez Millas es parte de la Asociación Mundial de Radios Comunitarias, AMARC.
www.centido.uchile.cl
II. Metodología de trabajo
1.- Producción de guión de las cuatro historias: Duende Blanco, La Llorona, El
Diablo y los Choclos, y el Tué Tué. La historias han sido (re) construidas en base,
primero, al relato colectivo de las participantes y fuentes secundarias, que
permitan chequear y profundizar la información. Luego se pasa a la siguiente sub
etapa de confección de guiones radiales, que contengan dramatismo y una
artística radial acorde a cada uno de los radioteatros.
2.- Ensayos: Luego de realizar un ensayo inicial o lectura del guión entre las
participantes, la coordinadora y la productora de la radio JGM, se realizan cuatro
ensayos generales (uno por historia) que permitan a las “abuelas” integrarse a los
estudios radiales y tener sus primeros acercamientos al micrófono y a la
experiencia de la grabación.
3.- Grabación: Las grabaciones se realizan en los estudios de radio de la estación
comunitaria de la Universidad. Aun cuando los ensayos también se graban, la
jornada final de grabación por guión es la más importante pues con ésta se pasa a
postproducción radial.
4.- Edición: El proceso de edición y montaje es aquel que permite incorporar toda
la artística radial creada para los radioteatros con las grabaciones finales de los
cuatro productos.
5.- Difusión y transmisión de radioteatros unitarios: esta etapa incluye cuatro
momentos: 1) lanzamiento de los radioteatros con los familiares de las
participantes, autoridades de la comuna y la universidad y el equipo de trabajo del
proyecto; 2) difusión de la iniciativa en medios de comunicación locales y
nacionales 3) transmisión de los radioteatros por Radio Juan Gómez Millas y radio
comunal de Lo Barnechea 4) Intercambio del radioteatro con otras radios
comunitarias y grupos de adultos mayores
Dinámicas
Las abuelas llegan a las jornadas de trabajo en la radio a las 15:30 horas y se
mantienen hasta las 17:00. La primera vez que se enfrentaron al micrófono se
sintieron tímidas y nerviosas. Les explicamos el funcionamiento del equipamiento
técnico y la distancia que se debe mantener con el micrófono para que el sonido
no sufra saturaciones. La primera jornada fue de tensión y aprendizaje, aun
cuando permitió, luego del descanso con té y galletas, escuchar lo que habían
grabado. A medida que escuchan sus voces, lograr reír y relajarse un poco.
Durante la segunda sesión, que correspondió a la primera grabación, ya se
sintieron más relajadas; conocen el equipo que las acompaña y la infraestructura,
derrotando la primera barrera de encontrarse frente a lo desconocido. Lograron
soltarse y retomar sus dotes de actuación desarrolladas en su proyecto anterior,
que
consistió
en
pequeñas
obras
de
teatro.
Recibieron las indicaciones con mayor entusiasmo desarrollando el trabajo de
grabación en base a la repetición de los parlamentos que hace el director radial,
pues muchas de ellas tienen dificultad para leer y escribir
Para el resto de las jornadas esta dinámica se repite y la variación se dará por
otorgarles adelantos de los radioteatros con los montajes correspondientes. Esto
significará un mayor incentivo para el trabajo posterior.
Dificultades
Cuando ya se completan tres grabaciones de radioteatros, las dificultades han
sido principalmente dos:
1) que las participantes, debido a su avanzado estado de edad, presentan
problemas de salud, que retrasan las grabaciones o el cambio de algunas en los
personajes asignados. De todas formas, el proceso ha sido más rápido de lo
esperado, pues el entusiasmo de las “abuelas” ha permitido concluir cada guión en
una jornada.
2) Dificultades para leer y escribir, lo cual entorpece el proceso de ensayo y
grabación. Aun cuando tienen problemas para leer y escribir, ya sea por
analfabetas o porque han perdido la práctica de la lectoescritura, la metodología
experimental de que vayan repitiendo y actuando el parlamento o libreto
inmediatamente después de escuchar al director del proyecto, quien opera como
director de actores, ha sido vital para generar confianza en el equipo y realizar el
trabajo sólo en base a la memoria auditiva.
Palabras finales
Memoria oral para re-construir las historias y memoria auditiva para la grabación
de los radioteatros han permitido, a la fecha, desarrollar este proyecto como un
espacio para el aprendizaje, la educación, la cultura e identidad local
aprovechando el medio radio y su cercanía con amplias audiencias. De esta
forma, las mujeres participantes han sido protagonistas de esta experiencia
radiofónica, relevando su lugar en la sociedad como también siendo un ejemplo
para que otras participantes se motiven a replicar la iniciativa. Asimismo, a través
de la radio se rescata la oralidad como componente importante de nuestra cultura
y permite su reproducción por espacios de comunicación ciudadana que vinculan
el saber popular con los medios y las nuevas tecnologías.
Referencias bibliográficas
Bibliografía
Rib, Davis (2004) Escribir guiones: desarrollo de personajes, Paidós, Barcelona,
España.
Universidad de Chile (2007) Santa María de las Flores Negras, radioteatro,
Ministerio de Educación, Fondo de Desarrollo Institucional, Santiago, Chile.
Fuentes web
www.radialistas.net
www.radioteca.net