Actividades a Realizar: Aporte individual. Aporte grupal.

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
434204- Memoria Colectiva, Mitos, Rituales, y Fiestas
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación
Act No.10. Trabajo Colaborativo 2
GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 1 de Noviembre de 2013 a las 00: 00
Fecha de Cierre: 5 de Diciembre 2013 a las 23:55
Peso Evaluativo: 34 puntos de 300
Tipo de Actividad: Colaborativa
Objetivo General de la actividad: El contenido de esta temática, permite que el estudiante
obtenga información relevante sobre los postulados Jungianos.
Relación de Temáticas a trabajar: Unidad II, capítulo 4, 5 Y 6, lecciones 16 - 30
Actividades a Realizar:
Aporte individual.
a) Cada uno de los integrantes del grupo, hará un recorrido por su vida desde su niñez con una
prospectiva o visualización a cinco (5) años. Es decir, piense como ha sido su vida y como se
encontrará su vida en cinco años, a nivel personal, emocional, físico, cognitivo, familiar, laboral,
etc.
b) Para hacer esta visualización, es muy importante iniciar un viaje, una travesía… en la cual nos
concientizaremos de lo que tenemos, fortalezas, debilidades.
c) Cada uno de los arquetipos, tipifica nuestras áreas débiles o fuertes, indagaremos con ellos
como hemos evolucionado, ganado experiencia y sabiduría, lo que
permitirá que continuemos creciendo. Un ejemplo. El arquetipo El Inocente, según los
autores, es la parte de nosotros que confía en la vida, en los demás y en
nosotros mismos. Es la parte de nosotros que en ocasiones puede tornarse ingenua, tiene
esperanza y fe aunque las cosas aparentemente parecen
imposibles. Identifique algunos momentos de su vida en los cuales ese inocente ha estado
presente y como lo ha vivido. Y así con cada uno de los arquetipos
abordados en el módulo.
Aporte grupal.
Después de los aportes de cada uno de los integrantes, realizar entre el grupo una presentación en
Power Point, donde se evidencie la travesía del héroe y cada uno de los Arquetipos de acuerdo a las
lecturas realizadas en el curso, esto con base en la teoría del módulo.
Producto a Obtener: .
1. Realizar lectura de la segunda unidad de modulo.
2. Elegir el rol que asumirá en la elaboración del trabajo colaborativo 2
3. Comunicación constante con los integrantes del grupo colaborativo por medio del foro habilitado para
1
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ello.
4. Documento en PDF con los contenidos solicitados, tanto de los aportes individuales como de los del
grupo.
5. Recuerde enviar el producto bajo las normas APA.
6. Esta actividad tiene un peso evaluativo de 34 puntos
Descripción de la Estrategia de Aprendizaje:
Para este curso es fundamental en primera instancia, interiorizar los conceptos vistos en la travesía del
héroe, haciendo énfasis en cada uno de los arquetipos de Jung, y de esta manera, lograr un proceso de
integración de conceptos de manera colaborativa.
Recuerden que es fundamental asumir un rol, ojalá otro rol, diferente al rol del trabajo colaborativo 1,
con el fin de lograr la participación de todos en diversos ámbitos.
Observaciones Generales:
Les invito para que logren un buen proceso de interacción, es muy importante hacer aportes
relevantes en las intervenciones, aquellos trabajos individuales, tendrán menos puntos por no realizar
la intervención colaborativa.
No se revisaran trabajos que estén por fuera de
los espacios establecidos y en tiempos diferentes a los dados en la agenda del curso.
Es
fundamental que los compañeros de grupo, lean muy bien los aportes anteriores en los foros, con el
fin de lograr un entendimiento del proceso que se lleva a cabo.
G. Esperanza Castellanos
Directora
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RUBRICA DE EVALUACION
Item Evaluado
Participación
individual del
estudiante en
el Foro
Trabajo de
prospectiva y
visualización
individual
Presentación en
Power Point de
consolidado
grupal.
Referencias
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
El estudiante
nunca presento
sus aportes al
desarrollo del
trabajo en
equipo.
(Puntos=0)
El estudiante
participo del trabajo
del equipo dentro
del foro pero sus
aportes no fueron
pertinentes al
trabajo solicitado
(Puntos=4)
El estudiante
Participó de
manera
pertinente con la
actividad.
(Puntos=8)
No realizó el
trabajo de
prospectiva y
visualización
individual
(Puntos = 0)
Aunque realizó el
trabajo de
prospectiva y
visualización
individual, pero le
falta información.
(Puntos = 6)
Realizó el
trabajo de
prospectiva y
visualización en
5 años,
evidenciando los
arquetipos.
(Puntos = 12)
El estudiante no
participa en la
elaboración de la
presentación en
power point.
(Puntos=0)
No presenta citas
y referencias
bibliográficas. No
maneja las normas
APA.
(Puntos=0)
Aunque adjuntan la
presentación en
power point, faltó
profundizar en los
contenidos de las
diapositivas.
(Puntos=5)
Aunque presenta
referencias, estas no
se articulan
adecuadamente con
los planteamientos
del trabajo. Le falta
adecuarlas bajo las
normas APA.
(Puntos=2)
TOTAL PUNTOS
1
Máximo
Puntaje
8
12
Adjuntan la
presentación
power point, con
todos los
elementos
requeridos.
(Puntos=10)
El manejo de citas
y referencias es
satisfactorio.
10
4
Hace uso de las
normas APA.
(Puntos=4)
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