Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Número 6 Julio 2015 La docencia en el Hospital Clínico San Carlos El Clínico obtiene la Certificación ISO a su Sistema Integrado de Gestión de Calidad y Ambiental El Club de promotores de Medio Ambiente del Hospital Premio especial ”Hospital Optimista” Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Número 6 Julio 2015 Sumario 3 Editorial: El Clínico San Carlos, un hospital 4 Novedades: Reconocimientos al HCSC: BPSO, 8 Docencia en el Hospital Clínico San Carlos 11 docente por excelencia Dr. Luis Ortega Sanz ISO, Ad Qualitatem, CSUR, Calificación energética y 25 aniversario del Servicio de Neumología. Más de 25.000 alumnos completan su formación en el hospital. Normativa Código deontológico médico y de enfermería para los estudiantes Dr. Andrés Santiago Sáez 12 Seguridad del Paciente Decálogo de seguridad. 14 Salud Ambiental Club de promotores del Medioambiente. 16 Aula Social Dr. Zarco. Agenda Cultural Aula Social Dr. Zarco. V Edición del Concurso de Relato Breve “Dr. Zarco”. 19 Premios y reconocimientos 20 De utilidad Información de interés, cómo llegar, teléfonos... Boletín Informativo del Hospital Clínico San Carlos Número 6. Julio 2015 2 Edita Hospital Clínico San Carlos Coordinación Unidad de Calidad Comité Editorial del Boletín Aula Social Dr. Zarco Gabinete de Prensa Unidad de Comunicación Interna y RRII Unidad de Gestión de Riesgos Sanitarios Unidad de Gestión Ambiental Servicio de Medicina Legal Si desea recibir la publicación "TuHospital" envíe un correo electrónico solicitándolo a: buzgen.hcsc@salud.madrid.org Número 6 Julio 2015 El Clínico San Carlos, un hospital docente por excelencia Según la Organización Mundial de la Salud el hospital es parte integrante de una organización médica y social cuya misión consiste en proporcionar a la población una asistencia médico-sanitaria completa curativa y preventiva. Es también un centro de investigación y de formación de personal sanitario en sus distintas categorías y especializaciones. En Hospitales Universitarios y de tercer nivel como es el Hospital Clínico San Carlos la complejidad de la actividad docente es enorme, paralela al atractivo que tiene para muchas personas formarse en él. Dice el diccionario de la Real Academia de la Lengua que docencia es la práctica y ejercicio del docente y éste es el que enseña. Para una correcta enseñanza es imprescindible la interacción de cuatro elementos: el profesor, el alumno, el objeto del conocimiento y el entorno educativo que pone en contacto al alumno y al profesor. Ese entorno educativo en nuestro caso es el Hospital del que hay que destacar un aspecto fundamental, el adjetivo de Universitario que implica la vinculación a la Universidad. Podemos decir que nuestro Hospital es Universidad Complutense, de gran tradición fundada en 1499 en Alcalá de Henares por el Cardenal Cisneros y trasladada a Madrid en 1822. Por tanto hacemos nuestras las funciones esenciales de la universidad, la docencia, la investigación y la extensión del conocimiento, que junto a nuestra función asistencial médico-sanitaria configuran nuestro papel en la sociedad. Pero además de la responsabilidad formativa en profesiones sanitarias, médicos, enfermeras, técnicos de laboratorio, de radiología, etc., un Hospital como el nuestro tiene una función primordial en la formación de especialistas sanitarios, en la formación continuada de todos sus trabajadores y en la formación de profesionales no sanitarios. La gestión de todos estos procesos docentes es compleja y requiere el esfuerzo de gran número de profesionales, no solo docentes sino como personal de apoyo a la docencia. Hemos considerado de interés ofrecer una visión de este papel fundamental del Hospital en la sociedad que permite mantener la capitación de los profesionales que trabajan en él y la formación de los que lo harán en el futuro. Dr. Luis Ortega Sanz Coordinador de Formación y Presidente de la Comisión de Docencia 3 Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Novedades Los miembros del Servicio con su jefe el Dr. José Luis Alvarez-Sala; el viceconsejero de Sanidad de Madrid, Manuel Molina y el gerente del Hospital, José Soto. El Servicio de Neumología cumplió sus primeros 25 años, con más de 650.000 pacientes atendidos El Servicio de Neumología, que dirige el Dr. José Luis Alvarez-Sala, acaba de celebrar sus primeros 25 años con un acto en el que se hizo un balance de este tiempo contando para ello con la participación de sus profesionales. Desde 1989, año en que se separó organizativamente de Medicina Interna, los profesionales de este Servicio han atendido a más de 650.000 pacientes, llevando a cabo una importante actividad asistencial como lo demuestran las 15.000 consultas externas que hacen anualmente, los aproximadamente 1.000 ingresos hospitalarios que atienden y las más de 25.000 pruebas funcionales respiratorias que realizan, entre las que cabe destacar más de un centenar de ergometrías. Se efectúan, asimismo, unos 1.200 estudios respiratorios nocturnos y 900 broncoscopias, además de 3.000 talleres de inhaladores y terapias respiratorias domiciliarias. Y todo ello sin olvidar la importante labor docente e investigadora que llevan a cabo. 4 En estos 25 años, este Servicio de Neumología ha tenido un crecimiento progresivo y constante, desarrollando nuevas prestaciones e incorporando a su cartera de servicio nuevas técnicas, consultas y unidades especializadas. La última Unidad que se puso en marcha, hace 3 años, fue la de Cuidados Respiratorios Críticos e Intermedios, dedicada a la atención de los pacientes agudos que precisan un soporte respiratorio, una de las más modernas de España en este campo. Cuenta también con una avanzada Unidad destinada al estudio de los trastornos respiratorios del sueño, así como con un gimnasio dedicado a la rehabilitación respiratoria, equipado con bicicletas, camillas, pesas, monitores, etc., en el que se lleva a cabo el entrenamiento y la fisioterapia de los pacientes respiratorios que lo requieren para su mejor tratamiento y recuperación. Por otra parte, desde hace algo más de un año dispone de la ultrasonografía endobronquial, con la que ya se tiene una experiencia que supera los 50 casos con éxito. Y entre los proyectos más inmediatos figura la puesta en marcha de la bronconeumología intervencionista, el desarrollo de la atención respiratoria a domicilio y la teleneumología, además de un programa integrado de cuidados para el enfermo respiratorio crónico, que incorpora la rehabilitación respiratoria. Número 6 Julio 2015 El Servicio de Neurología cuenta con una nueva Unidad de Referencia El Consejo Interterritorial de Sanidad, que integra al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y las Consejerías de Sanidad de las Comunidades Autónomas, ha designado al Clínico San Carlos un nuevo Centro de Referencia (CSUR) que viene a sumarse a los otros 6 con que ya contaba este hospital. Se trata de las Enfermedades Raras que cursan con Trastornos del Movimiento entre las que se encuentra las distonías generalizadas, las enfermedades de Parkinson, de Huntington y el Síndrome Tourette. Perteneciente al Servicio de Neurología que dirige el doctor Jorge Matías-Guiu, esta nueva Unidad de Referencia atiende a los pacientes de todo el país que padezcan este tipo de patologías, enmarcadas dentro de los trastornos del movimiento, entre las que se encuentra la enfermedad de Parkinson. Para el mejor manejo y derivación de estos pacientes con trastornos del movimiento, el Clínico puso en marcha un proyecto piloto, en el que se potencia la figura del “gestor de casos”, un profesio- nal encargado de coordinar la atención integral del paciente cuyo objetivo es dar respuesta a las demandas de estos enfermos, aportándoles una mejor calidad de vida. Esta figura recayó en la doctora Mª José Catalán, coordinadora de la U nidad de Trastornos del Movimiento que cuenta con un equipo de profesionales especializados en estas patologías. EL Servicio de Neurología del Clínico San Carlos de Madrid cuenta con otras dos unidades específicas y de referencia para la atención de patologías complejas: la de Esclerosis Múltiple reconocida en el año 2012 y la de Patología Medular Vascular reconocida también como CSUR en 2013. Asimismo el Servicio de Cirugía Cardiaca fue acreditado, en el año 2012, tanto para la realización de Cirugía Reparadora Compleja de la Válvula Mitral, como para Cirugía Reparadora del Ventrículo Izquierdo, ambas de altísima complejidad. Y en 2008 fueron acreditadas dos unidades de Oftalmología: Glaucoma Congénito y de la Infancia y la Unidad de Reconstrucción de la superficie ocular compleja. Queratoprótesis. La Dra. Mª José Catalán (en el centro, sentada) con el resto del equipo de la Unidad de Trastornos del Movimiento. 5 Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Novedades Los responsables de los Servicios y Unidades certificados con el viceconsejero de Asistencia Sanitaria, Manuel Molina; el director regional de la empresa SGS, Alvaro Rodríguez de Roa, y el director gerente del Hospital, José Soto. El Clínico obtiene la Certificación ISO a su Sistema Integrado de Gestión de Calidad y Ambiental Se ha certificado con la norma ISO 9001 a 15 Unidades/ Servicios y con la norma 14001 a todo el hospital 6 El viceconsejero de Asistencia Sanitaria, Manuel Molina acompañado por el director regional de la empresa SGS Alvaro Rodríguez de Roa, y el director gerente del hospital José Soto, presidió el acto de entrega de las Certificaciones ISO al Hospital Clínico San Carlos por su Sistema integrado de Gestión de Calidad y Ambiental. Se entregó la certificación ISO 9001 a 15 Unidades/Servicios, y la renovación de la Certificación por la norma 14001 a todo el hospital. ciente, Coordinación de trasplantes; la Unidad de Sanidad Mortuoria; Hospitalización domiciliaria; Unidad de Endoscopia del Servicio de Aparato Digestivo; Estomaterapia; Medicina Hospitalista; Unidad de Soporte a la Investigación de análisis genético, análisis proteómico, espectometría de masas, bioquímica y biología molecular; Gestión de Seguridad; Unidad de Codificación del Servicio de Admisión y Documentación clínica; Coordinación de Informadores; y Jefatura de personal subalterno. Así mismo ha validado también la declaración ambiental que permite mantener el registro EMAS. Esfuerzo e implicación de los profesionales Los Servicios y Unidades certificados con la Norma ISO 9001:2008 son Farmacología Clínica, Anatomía Patológica, Microbiología Clínica, Atención al Pa- La implantación del Sistema integrado de Gestión de Calidad y Ambiental (SGCA) se llevó a cabo durante 2013 y 2014, años en los que un equipo amplio de profesionales del centro ha trabajado en el Número 6 Julio 2015 desarrollo de los procesos de Dirección y Gestión incluidos en el mapa de procesos que ha sido revisado y actualizado. Al mismo tiempo se aprobó la política de calidad que por primera vez ha incluido objetivos ambientales; publicándose la declaración de política ambiental que ampliaba dichos objetivos y pactando objetivos de calidad y ambientales en todos los servicios. Por otra parte, el Clínico San Carlos cuenta desde hace 12 años con el certificado de gestión ambiental 14001:2004, que acaba de renovar, estando inscrito desde entonces en el Registro EMAS. Precisamente por este registro y con motivo del aniversario de la creación del sistema comunitario de la Unión Europea de gestión y auditoría medioambientales, la Unión Europea entregó un certificado conmemorativo a este Hospital como reconocimiento a sus más de 10 años de adhesión a este sistema, siendo el único hospital público en contar con esta acreditación. Certificado de calidad Ad Qualitatem para Urgencias Por su parte, el Servicio de Urgencias, que dirige el Dr. Pedro Villarroel, ha sido reconocido con el sello de calidad Ad Qualitatem en su nivel máximo de excelencia, convirtiéndose en el primer Servicio de estas características en recibir esta prestigiosa certificación en España, otorgado por la Fundación del mismo nombre. Fue el director general de Atención Especializada Mariano Alcaraz, quien presidió el acto de entrega, acompañado por el secretario general de la Fundación Ad Qualitatem, Joaquín Estevez, y el director gerente del hospital, José Soto. Se trata de una norma basada en el modelo EFQM que ha sido diseñada por la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencia (SEMES), y por la citada Fundación y que se ha concedido tras haber sido evaluado y auditada la calidad y excelencia que sus profesionales sanitarios prestan a la sociedad. Así, este Sistema de Ad Qualitatem ha evaluado 9 criterios, divididos en los correspondientes subcriterios, que hacen referencia a aspectos como el liderazgo y dirección, diseño y gestión de estrategias, análisis de la gestión de personas, recursos y procesos del Servicio, además de analizar los resultados clave que obtienen los profesionales, sus clientes y la sociedad en general. En total se analizaron 34 subcriterios de forma sistemática, cuyos resultados entroncan con la apuesta clara que el Hospital Clínico San Carlos ha hecho por alcanzar la excelencia, y que se enmarca dentro de los buenos resultados que obtiene en las distintas encuestas a los ciudadanos, que realiza regularmente la Comunidad de Madrid. Servicio de Urgencias, con los profesionales que pudieron asistir al acto de entrega de la Certificación. 7 Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Docencia Más de 2.500 alumnos completan cada año su formación en el Hospital Clínico San Carlos Se imparte docencia de pregrado, postgrado y formación continuada en un amplio abanico de disciplinas El Clínico San Carlos es un hospital docente por naturaleza ya que cuando se creó, hace 228 años, se hizo con esa vocación, siendo el centro sanitario por excelencia de la Universidad Complutense de Madrid. En él completan su formación más de 2.500 alumnos al año y no solo de las distintas disciplinas de Ciencias de la Salud, sino también de otros campos como sistemas microinformáticos y redes, equipos electrónicos, gestión administrativa, administración de sistemas informáticos, administración y finanzas, etc… Pregrado, postgrado y formación continuada La docencia en este Hospital está articulada sobre tres pilares básicos: la formación de pregrado, la formación de postgrado y la formación continuada. La formación de pregrado es aquella que se oferta y se da a estudiantes que están adquiriendo capacitación para obtener el título de una profesión. Debemos hacer la distinción entre formación de pregrado no universitaria y universitaria. La primera es Es necesaria una perfecta la llamada formación en coordinación entre los niveles centros de trabajo (FCT), asistenciales y la ordenación en la que los alumnos se académica universitaria para incorporan a servicios del no interferir en la actividad hospital para realizar su aprendizaje. hospitalaria y por otra parte poner Aunque predominan a disposición del alumnado todo las titulaciones en Cienel potencial docente del centro cias de la Salud, algunos 8 alumnos pertenecen a otras disciplinas, así contamos entre nuestro alumnado con estudiantes de sistemas microinformáticos y redes, equipos electrónicos de consumo, auxiliares en administración y gestión, gestión administrativa, administración y finanzas y administración de sistemas informáticos. Entre la FCT de Ciencias de la Salud contamos con alumnos de salud ambiental, técnicos de laboratorio de diagnóstico clínico, dietética, cuidados auxiliares de enfermería, técnicos de radiodiagnóstico y técnicos de anatomía patológica. Dentro de la docencia de pregrado universitario, en nuestro hospital hay alumnos que estudian terapia ocupacional, nutrición y dietética, fisioterapia, enfermería y medicina. La repercusión de las actividades formativas en el hospital universitario es importante. Es necesaria una perfecta coordinación entre los niveles asistenciales y la ordenación académica universitaria para no interferir en la actividad hospitalaria y por otra parte poner a disposición del alumnado todo el potencial docente del centro. Los alumnos reciben docencia teórica en forma de clases y docencia práctica rotando por los distintos servicios del hospital. En el caso de medicina, además de las autoridades académicas representadas en el hospital, por ejemplo en el momento actual el Decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense y un vicedecano de la misma son además médicos de plantilla del hospital, y numerosos médicos son profesores de las distintas disciplinas y especialidades médicas, quirúrgicas y de servicios centrales. Son estos profesores los responsables de coordinar y dar la formación. De igual forma, en enfermería y el resto de grado son numerosos los profesores encargados de tutelar a los alumnos a lo largo de su proceso formativo. Pregrado: 1.224 alumnos en formación Para hacernos una idea de la importancia de la formación de pregrado universitaria es interesante echar una mirada a las cifras. Baste decir que en este curso, 2014-2015, cursan o han cursado estudios 73 alumnos de terapia ocupacional, 178 de nutrición y dietética, 78 de fisioterapia, 365 de enfermería y 530 de medicina. Solo ellos suman 1224 alumnos que han recorrido nuestros pasillos, acudido a nuestras consultas, visitado a pacientes ingresados o asistido a actividades docentes en los espacios de nuestros servicios centrales. Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Número 6 Julio 2015 En otras titulaciones la formación queda limitada a ciertas actividades prácticas. Así por ejemplo, al hospital acuden alumnos de dietética, ciencias ambientales o biología para realizar estancias prácticas de duración variable, siempre con un tutor, profesional del hospital, encargado de su actividad. Postgrado: 511 Residentes El siguiente pilar formativo del hospital es la formación de postgrado, esto es la recibida por alumnos que ya tienen una titulación pero realizan estudios o actividades formativas adicionales. Así hay gran número de másteres y títulos propios en ciencias de la salud y otras disciplinas, y numerosos alumnos cursan el doctorado para alcanzar el Grado Universitario de Doctor. Pero, sin duda, el aspecto más importante por el número y trascendencia social que lleva aparejado, es el de la Formación Especializada, es decir los conocide los complejos trámites burocráticos dos coloquialmente como residentes o que la formación lleva aparejada. MIR (aunque no todos sean médicos). El proceso de formación de residentes es 127 tutores de alumnos complejo por el elevado número de los Uno de los agentes docentes fundamismos, 511 en el momento actual, por mentales en la formación, y no siempre el largo tiempo de su periplo formativo, los suficientemente valorados, son los dos, cuatro o cinco años según la espe- tutores de residentes. Estos en número cialidad, y el elevado número de espe- de 127 (al menos un tutor por cada cinco cialidades ofertadas en este hospital que residentes según marca la ley), son los responsables de se realizan en una adecuar el prograde las 44 unidades Sin duda, el aspecto más importante ma formativo de la docentes con las por el número y trascendencia especialidad publique cuenta. Todo social que lleva aparejado, es el cado en el B.O.E. a ello da lugar a un la realidad del cende la Formación Especializada, es complejo proceso tro. Son también formativo que es decir los conocidos coloquialmente los responsables controlado desde como residentes o MIR de organizar las la Comisión de dorotaciones de los cencia, que está presidida por el Jefe de Estudios del Hos- residentes dentro y fuera del hospital, de pital y en ella están representados todos hacer el seguimiento del proceso docenlos agentes docentes del mismo, tutores te con entrevistas periódicas y de realizar y residentes de los distintos tipos de es- la evaluación de los residentes y acudir a pecialidad. Cuenta además con el apoyo los comités de evaluación. de una unidad administrativa, con el se- En dichos comités, con representación cretario de la comisión, que se encarga de la Comisión de docencia, los tutores, 9 Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes nes formativas, de forma reglada, en distintos servicios. En el año 2014 acudieron 207 y además tuvimos a 73 médicos visitantes que vinieron a profundizar en el conocimiento de áreas específicas. También nuestros residentes acuden a otros centros nacionales o extranjeros para completar su formación, 248 lo hicieron el año pasado. Formación continuada: 29 cursos con 537 alumnos en 2014 un representante del servicio y de la comunidad autónoma, se evalúan las notas obtenidas por el residente en sus distintas rotaciones y la memoria de actividades presentada para realizar una evaluación anual que permita el paso de año de residencia y la prórroga del contrato. Este proceso no es un puro trámite, ya que si el residente no alcanza el mínimo exigido el contrato no es prorrogado y es expulsado del sistema MIR y del hospital. 10 En la actualidad hay cursando especialidad 475 médicos, 8 enfermeras, 8 biólogos, 11 farmacéuticos, 8 psicólogos y 5 químicos. Al terminar el periodo de residencia consiguen el título de la especialidad correspondiente que les faculta legalmente para ejercerla. La implicación del hospital en la docencia MIR es total y constituye uno de sus valores. Es recomendable acudir al acto de despedida de residentes que se realiza todos los años para celebrar el fin de residencia de cada promoción, es una jornada de fiesta en la que se vive la alegría y compañerismo que se han generado en los años de trabajo y aprendizaje en el centro. Además de los residentes propios del Hospital, éste acoge a otros profesionales que vienen a realizar en él rotacio- El tercer pilar docente del hospital es la formación continuada, que es aquella que se realiza para que el trabajador mejore en el desempeño de su función en el puesto de trabajo y por tanto afecta a todo el personal, sanitario y no sanitario, del Hospital. Para ello se realizan multitud de cursos, 29 el año pasado con 537 alumnos, que cubrieron los temas más diversos, desde informática o gestión clínica hasta resucitación cardiopulmonar. Además de estos cursos, el personal sanitario especialmente médicos y el personal de enfermería cuenta con otra actividad docente fundamental, las sesiones clínicas y los comités. En ellos se discuten por múltiple profesionales de distintas especialidades las historias clínicas de pacientes para tomar decisiones de relevancia terapéutica. Estas sesiones son sin duda una actividad de enorme trascendencia docente. Para terminar con esta visión general de la docencia en el hospital nos quedaría echar una mirada a la biblioteca, que constituye una potente herramienta en la enseñanza. Como es conocido el saber en ciencias de la salud está en constante cambio y queda reflejado en las revistas profesionales de las distintas disciplinas. Por ello la Biblioteca de Ciencia de la Salud del Hospital suministra formación al personal para aprender el manejo de la misma y la búsqueda y recuperación de la información de las bases de datos médicas que la institución pone a disposición de todos sus profesionales. El pasado año, 275 profesionales se formaron para conseguir estos objetivos. Número 6 Julio 2015 Normativa Equilibrio entre la intimidad y la docencia en nuestros estudiantes Dr. Andrés Santiago Sáez Servicio de Medicina Legal Hospital Clínico San Carlos. Como ya hemos comentado a lo largo de este número, la docencia forma parte de la vida cotidiana del hospital. Nuestros alumnos pertenecen a múltiples disciplinas (medicina, enfermería, fisioterapia, podología, terapia ocupacional, etc..) y tanto a la etapa de pregrado (todavía se encuentran estudiando en la universidad o en algún módulo de formación profesional) como a la etapa de postgrado (becarios, médicos internos residentes, etc..). Esto hace muy posible que en cualquier contacto que tenga Ud. como paciente se encuentre presente algún tipo de estudiante durante el acto sanitario. En ocasiones nos puede resultar verdaderamente incómodo encontrarnos con que nuestro médico o enfermera habitual se encuentra acompañado de una serie de personas que se encuentran en periodo formativo. En el ánimo de todo el personal docente del centro está el poder contar con su colaboración para que nuestros pupilos puedan enfrentarse a situaciones reales de nuestra área profesional. Esto mejora la experiencia y afianza los conocimientos teóricos del estudiante. Sería impensable formar futuros profesionales sin una adecuada rotación práctica por los centros sanitarios de nuestro entorno. Para poder realizar esta labor docente de forma adecuada, nuestros profesionales le avisarán con la suficiente antelación de la presencia de cualquier tipo de estudiante durante el acto sanitario, ya sea una consulta, un procedimiento, un tratamiento específico o una intervención quirúrgica. 1 Nuestros códigos deontológicos1, regulan la actividad y el comportamiento del profesional, haciendo expresa referencia a las diferentes relaciones que se establecen con nuestros pacientes. De esta forma son los propios colegios profesionales los que ordenan las diferentes profesiones y regulan todos aquellos aspectos importantes de estas para la sociedad civil. Entendemos por Deontología, el conjunto de principios y normas éticas que han de inspirar y guiar la conducta profesional. Todos los pacientes tienen derecho a una atención médica de calidad humana y científica. En España además el propio Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina ha promovido la edición de una “Guía de Recomendaciones Éticas para las Prácticas Clínicas” para establecer algunas pautas claras de comportamiento con nuestros pacientes. Por ejemplo ha de quedar siempre claro que la participación de los pacientes en las actividades docentes es voluntaria. Debe asegurárseles que si no desean colaborar, esto no repercutirá en su asistencia, así como que se ha de respetar la intimidad del paciente durante las actividades docentes, procurando que esté cómodo física y psíquicamente, evitando por ejemplo situaciones de estrés o incomodidad en las exploraciones. El hospital solicita su colaboración con la docencia de nuestros alumnos, pero si se encuentra incómodo no dude en comunicárselo al personal sanitario. Código de Deontología Médica. OMC julio 2011, Código Deontológico de la Enfermería Española 1988, etc.. 11 Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Seguridad del paciente 12 C M Y CM MY CY CMY K Número 6 Julio 2015 C M Y CM MY CY CMY K 13 Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Salud Ambiental El hospital obtiene la etiqueta de eficiencia energética del edificio Según el Real Decreto 235/2013, para la certificación de la eficiencia energética de los edificios, todos los edificios o partes de los mismos ocupados por las autoridades públicas y que sean frecuentados habitualmente por el público, con una superficie útil total superior a 250 m2, exhibirán la etiqueta de eficiencia energética de forma obligatoria, en lugar destacado y bien visible. Por ello el Hospital Clínico San Carlos ha realizado el estudio para la calificación energética del edificio, obteniendo el resultado de calificación energética C, siendo además el primer Hospital de la Comunidad de Madrid en realizar este estudio. Este centro sanitario lleva años haciendo un esfuerzo para adaptar y remodelar sus instalaciones para resultar más eficiente energéticamente. Las obras de las fases I y II, los cambios de ventanas, la instalación de calderas de gas natural o la progresiva instalación de iluminación con tecnología led, entre otras medidas, permiten que el edificio sea cada más sostenible. La consecución de este certificado permitirá seguir trabajando en esa dirección y continuar cumpliendo con todas las exigencias ambientales que la legislación y la sociedad nos impone. 14 La etiqueta de calificación energética se exhibirá en los accesos principales del edificio para conocimiento de todos los trabajadores y visitantes del hospital. Número 6 Julio 2015 Salud Ambiental Club de Promotores del Medio Ambiente del Hospital Clínico San Carlos El Hospital Clínico San Carlos es un Hospital comprometido con el Medio Ambiente desde hace años. Por ello ha firmado una Política ambiental y establece unos objetivos y unas acciones de mejora anuales para que su impacto sobre el Medio Ambiente sea cada vez menor. En este año 2015 los objetivos que se ha marcado el Hospital están dirigidos a: Reducir el consumo energético del Hospital Sustitución de sustancias peligrosas para el Medio Ambiente por otras inocuas Reducir el consumo de agua Reducir el consumo de papel Formar a nuestros empleados a través de cursos, actos, charlas, etc... Calcular y reducir la Huella de Carbono El cumplimiento de estos objetivos no sería posible sin la ayuda, concienciación y sensibilización de nuestros empleados con respecto a la protección ambiental. Este compromiso de los empleados se ve respaldado con la existencia en el Hospital del Club de Promotores del Medio Ambiente. Este Club es una asociación de trabajadores del Hospital Clínico que voluntariamente han decidido recibir formación e información periódica de los avances en materia ambiental del Hospital, así como noticias externas y cualquier otra información sobre la materia a través de boletines, correos electrónicos y otros medios. Cualquier trabajador del Hospital puede pertenecer a él, y está pensado como un grupo de retroalimentación al programa anual de acciones de mejora. Actualmente el Club de Promotores del Medio Ambiente cuenta con unas 300 personas. Las personas pertenecientes al Club, además de participar en las diversas actividades que planifica el Aula de Educación Ambiental realizan una labor de concienciación y promoción de buenas prácticas ambientales entre sus compañeros, sirviendo de enlace con el Servicio de Gestión Ambiental. 15 Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes Aula Social Dr. Zarco: Nuestro compromiso contigo Premio especial al HCSC en la Primera Edición de los premios "Hospital Optimista" El Director-Gerente, D. José Soto, el doctor Tomás, las doctoras Soto y Aleo y la coordinadora de gestión, doña Caridad Solana, todos ellos del Instituto del Niño y del Adolescente recibieron, de manos de doña Ana Mayoral, el premio especial concedido por la Fundación ATRESMEDIA en los 1º premios nacionales “Hospital Optimista” (celebrados el pasado 28 de abril en Valencia), por el trabajo titulado: “Estudio de la ansiolisis preoperatoria en niños mediante terapia combinada farmacológica con hidroxizina y no farmacológica con acompañamiento por payasos”. Este premio es un reconocimiento a nuestros esfuerzos en favorecer la humanización del hospital. En ese mismo acto, se hizo entrega, a la Fundación Theodora de doctores Sonrisas, entidad sin ánimo de lucro que participa en dicho estudio, de un cheque por valor de mil (1.000) euros. El “Aula Social Dr. Zarco” del Hospital Clínico San Carlos se creó en abril de 2010 en homenaje a uno de nuestros mejores clínicos: el prestigioso cardiólogo Pedro Zarco (19292003) que, entre otros muchos méritos, fue precursor de las técnicas de cateterismo y presidente de la rama española de la Asociación Internacional de Médicos para la Prevención de la Guerra Nuclear, galardonada con el Premio Nobel de la Paz en 1985. 16 aula aula aula aula aula Desde el “Aula Zarco” llevamos cinco años acercando el hospital a sus vecinos y ciudadanos e impulsando acciones permanentes de carácter cultural y social. En el ámbito literario, dado el éxito de las ediciones anteriores, se ha aprobado la convocatoria de esta Quinta Edición del Concurso de Relato Breve “Dr. Zarco”, cuyas bases se recogen a continuación: aula aula aula aula aula Zarco Zarc o Zarco Zarco Zarco Zarc o Zarco Zarc o Zarco Zarco Número 6 Julio 2015 17 Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes premios agenda cultural y reconocimientos a nuestro hospital y a nuestros profesionales septiembre • • • • 2015 • APERTURA PLAZO PRESENTACIÓN OBRAS AL V CONCURSO DE RELATO BREVE “DR. ZARCO”. Desde el 30 de junio hasta el 30 de septiembre. ABIERTO EL PLAZO DE SOLICITUDES DE TALLERES SALUDABLES GRATUITOS 2015-2016 PARA CENTROS ESCOLARES DE LA COMUNIDAD DE MADRID. CICLOS DE MÚSICA EN LOS HOSPITALES DE DÍA. La Asociación Música en Vena, amenizará la estancia de los pacientes en los hospitales de día Oncológico y Diálisis. Martes, 8 de septiembre. De 11,00 a 14,00 horas. CICLOS “APRENDIENDO A SER FELICES”. “La patología ocular en la corte del Rey Felipe IV”, con el Dr. ENRIQUE SANTOS. Aula Prof. Durán Sacristán. Pabellón San Carlos. Entrada libre hasta completar aforo. (pendiente fecha). CICLOS DE MÚSICA EN LOS HOSPITALES DE DÍA. El profesor de guitarra Jesús Delgado amenizará la estancia de los pacientes en los hospitales de día Médico, Oncológico, Diálisis, Hematológico, Pediatría y sala de espera de Oftalmología. Miércoles, 30 de septiembre. De 10,30 a 14,30 horas. Dr. Julio Mayol, miembro del Consejo de Dirección de British Journal of Surgery El doctor Julio Mayol, jefe de Sección de Cirugía Colorrectal y director de la Unidad de apoyo a la Innovación del IdISSC, ha sido elegido, por unanimidad, miembro del Consejo de Dirección de British Journal of Surgery, la revista quirúrgica líder en Europa en el área de la cirugía general, con un índice de factor de impacto de 5.21. Esta elección ha tenido lugar en la reunión anual celebrada recientemente en Manchester, en la que también ha sido nombrado director de la compañía del BJS Society Limited y “trustee” de su Fundación. El Dr. Julio Mayol Nota: todas las actividades del Aula Social del Hospital Clínico son de acceso libre y gratuito hasta completar el aforo salvo que se indique lo contrario. Para confirmar actividades y fechas consultar la Agenda social Zarco en, Dr. Julián García Feijoó, presidente de la Sociedad Española de Glaucoma El doctor Julián García Feijoó, Jefe de Servicio de Oftalmología ha sido nombrado presidente de la Sociedad Española de Glaucoma, SEG, en el último Congreso que esta sociedad celebró el pasado mes de marzo en Madrid. www.madrid.org/ hospitalclinicosancarlos 18 El Dr. Julián García Feijoó aula aula aula aula aula aula aula aula aula aula Zarco Zarc o Zarco Zarco Zarco Zarc o Zarco Zarc o Zarco Zarco Número 6 Julio 2015 El Dr. Eduardo Díaz-Rubio, Premio Internacional de Investigación Oncológica Ramiro Carregal El jefe del Servicio de Oncología Médica Dr. Eduardo Díaz-Rubio, ha sido el ganador del Premio Internacional de Investigación Oncológica Ramiro Carregal de la Fundación la Rosaleda en reconocimiento a sus “más de 30 años dedicados en exclusiva a la especialidad de la Oncología médica en la que ha desarrollado una actividad asistencial, de investigación y docente dificílmente separables”. Así lo ha reconocido el Jurado de la cuarta edición de este Premio que ha fallado a favor de DíazRubio por su aportación “al desarrollo de numerosos ensayos clínicos con citotóxicos y con nuevos fármacos dirigidos frente a dianas específicas moleculares”. Jesús Porta, Premio Cefaleas de la SEN El Dr. Jesús Porta del Servicio de Neurología, ha sido galardonado con el Premio Cefaleas 2014 que concede la Sociedad Española de Neurología ( SEN), en reconocimiento a sus “excelentes y extensas aportaciones científicas y docentes” en el abordaje de esta enfermedad. El Servicio de Rehabilitación ganador del Premio Vicente Macián El estudio Tratamiento de secuelas post-mastectomía con toxina botulínica, realizado por los doctores Concepción Cuenca, Isabel Flores, Sausan Sayed, Laura González, Idoya Barca y Rocio Vacas, del Servicio Rehabilitación, ha sido premiado en el X Multidisplinary Mediterranean Pain Forum, V European Multidisciplinary Pain Mitting y II International Congress of Pain EFHRE Sine Dolore donde fue el ganador del premio Vicente Macián al que aspiraban otros 40 trabajos científicos nacionales e internacionales. El trabajo premiado trata de un caso clínico de una paciente con cáncer de mama, de evolución desfavorable, con múltiples complicaciones y secuelas, entre ellas dolor intenso y limitación de la movilidad del hombro y del brazo, que recibía tratamiento multidisciplinar y seguimiento por la Unidad del Dolor. Tras administrarle localmente toxina botulínica, el paciente tuvo completa desaparición del dolor, por lo que pudo ser posible la retirada de toda la medicación analgésica. El Dr. Eduardo Díaz-Rubio, jefe del Servicio de Oncología Médica. El Dr. Jesús Porta, del Servicio de Neurología ha sido ganador del Premio Cefaleas, que otorga la S.E.N. Dra. Celia Oreja, miembro del Comité Científico de la EAN La neuróloga Celia Oreja Guevara ha sido elegida miembro del Comité Científico de la EAN (European Academy of Neurology), entidad surgida de la fusión de las dos asociaciones de Neurología europeas que había: EFNS (European Federation of Neurological Society) y la ENS (European Neurological Society) . La doctora Celia Oreja Guevara, elegida miembro del Comité Científico de la EAN 19 La doctora Lucia Garvín, jefa del Servicio de Rehabilitación, muestra el premio al trabajo realizado por seis especialistas de su Servicio, coordinados por la doctora Concepción Cuenca. Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes De utilidad Hospital Clínico San Carlos Líneas 1, 12, 44, 82, 132 y Circular Hospitalización Ala Norte Hospitalización Ala Sur 20 Diagnóstico por la Imagen, Endoscopia y Hospitalización