TEMA: (Carta Final) 4. 6. LOCUT. CONTROL LOCUT. LOCUT

216
,
ACCION CULTURAL POPULAR -ACPOEDUCAC 1ÓN FLtID.AMENTAL 1NTEGRAL
AUTQ-ESTUDIO:
CURSO BÁs 1CO
GUIÓN PARA AUDIO
CARTILLA - PÁGINA NRO. _9_3_
TEMA: (Carta Final)
O.
LOCUT.
Página nOmero noventa y tres.
lo
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
2.
LOCUT.
Ya podemos escribir cartas y entender las respuestas.
nuestras relaciones y mantengamos las ya existentes.
3.
LOCUT.
Es muy importante comunicarnos con los demás, decirles lo que
pensamos y queremos y leer también lo que les pasa cuando hay
correspondencia.
4.
LOCUT.
La carta comienza generalmente con el nombre de la población donde
se escribe y la fecha correspondiente; luego se indican los
datos de la persona a quien se escribe. Primero se le da el
título adecuado, sea señorita o doctor o Padre o profesora.
Enseguida el nombre y apellidos de la persona; después el cargo
que ocupe, la organización a la cual pertenece y la dirección a
donde se envía la carta. Después del saludo se dice lo que se
desea o necesita. Termina . despidiéndose y finalmente están la
firma y el nombre de quien escribe.
5.
LOCUT.
Se dobla y para llevar a los correos se coloca en un sobre donde
deben estar los nombres y direcciones completos del destinatario
o sea a quien va dirigida la comunicación. Además en la esquina
izquierda de arriba del sobre, se anotan nombre y dirección de
quien escribe o sea el remitente, para que le puedan contestar
o devolver la carta si no encuentran al destinatario.
6.
LOCUT.
Leamos,
7.
LOCUT.
Bogotá, Ocho de Septiembre de mil novecientos ochenta y cuatro.
Señor Luis Ignacio Val derrama.
Dirigente de Educación Básica
Pueblo Bello (Cesar)
UNA CARTA.
Aumentemos
UNA CARTA.
Recibe un saludo amistoso y deseos sinceros por tu bienestar y
el de los tuyos.
Te cuento que he aprendido bastante y quiero seguir estudiando
para progresar.
Nosotros entendimos el mensaje de "procreaci ón responsabl e". Y,
después de consultar, estamos obrando segOn nuestra manera de
entender, es decir, siguiendo nuestra conciencia. Estamos organizando el futuro del hogar.
¿Qué tal van tus nggocios? Ojalá sepamos muy pronto de tus
muchos éxitos. ¡Animo!
Hasta la próxima.
Gracias por tu rápida respuesta.
Felicidades.
Atentamente,
MARIA CHAPARRO DE JARAMILLO.
Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.
217
6.
LOCUT.
Fíjese que el trato entre amigos puede ser de t Ú. Lea esta
carta nuevamente.
7.
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
8.
LOCUT.
Muy bien. Sigamos mejorando; ésto depende de cada uno de
nosotros y de todos . Vamos adelante . ¿Quiere escribir ahora
una carta a alguna persona a quien aprecia? Hágalo .
9.
CONTROL
' SEÑAL DE FINALIZACIONDE PAGINA
Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.
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.
,
ACCION CULTURAL POPULAR -ACPoEDUCAC 1ÓN Fl.tIDPMENTAL 1NTEGRAL
AUTo-ESTUDIO:
GUIÓN PARA AUDIO
CARTILLA - PÁGINA NRO. 94
TEMA: (Abecedari o en 1etras i nterme-
CURSO BÁs 1ca
dia y cursiva)
O.
LOCUT.
Página número noventa y cuatro .
corri'das .
1.
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
2.
LOCUT.
En esta página encontramos 9~ortunidades muy valiosas para
repasar y para aprender. Aquí observamos varios abecedarios
o series de letras, unos conocidos y otros no .
3.
LOCUT.
Las letras intermedias o de tipo script son las que hemos
aprendido. Las que están en color verde son las mayúsculas .
Las de color azul son las mínúsculas. Son treinta letras y
están en el orden correspondiente .
4.
LOCUT .
Hay dos novedades importantes. Veamos en el cuarto renglón
de la primera columna la CHe mayúscula. En la escritura corriente esta letra compuesta la escri'bimos en otra forma, es
decir con la Ce mayúscula y lahacheminúscula; aquí las dos
son mayúsculas, porque así se escriben cuando las palabras
van con todas las letras en mayúsculas; esto ocurre en ciertos
títulos, letreros, avisos .. ~
5.
LOCUT.
Otra novedad está en la columna quinta y también en el cuarto
renglón . Se trata de la letra elle mayúscula. Está formada
por dos eles y generalmente se escribe la primera mayúscula o
alta y la segunda minúscula o baja; pero cuando todas las letras son mayúsculas, las dos eles son mayúsculas.
6.
LOCUT.
Copie ahora en orden todas las letras mayúsculas del estilo
intermedio o sea como las que aquí se ven en color verde.
7.
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
8.
LOCUT.
y ahora siga repasando. Copie en orden el abecedario de letras minúsculas intermedias o sea las que están en color azul.
9.
CONTROL
SEÑAL DE TRA BL\JO
10.
LOCUT.
Anteriormente se usaba más la letra corrida, pegada o cursiva
y todavía se usa mucho. Si usted quiere, puede aprender a
escribirla y a leerla; hay que esforzarse y practicar. En
letras negras están las mayúsculas y con el color rojo las
minúsculas.
11.
LOCUT.
En la lista de letras cursivas falta la erre mayúscula, porque
en este tipo de letra no suelen escribirse palabras con todas
las letras en mayúsculas y por esta misma razón están con
mayúscula y minúscula las letras che y elle que son compuestas.
12.
LOCUT.
Vamos a leer lo que dice debajo del cuadro de los abecedarios.
Empecemos con el renglón de letra script:
13.
LOCUT.
AHORA PUEDO ESCRIBIR AS!.
Letras intermedias y letras
~
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14.
LOCUT.
El siguiente renglón dice lo mismo, en letra cursiva:
15.
LOCUT.
AHORA PUEDO ESCRIBIR ASI.
16.
LOCUT.
Leamos el párrafo siguiente: EN LA ESCRITURA INTERMEDIA O
SCRIPT CADA LETRA VA SEPARADA Y POR ESO DEBE HABER MÁS ESPACIO
ENTRE UNA Y OTRA PALABRA.
17.
LOCUT.
Enseguida nay un pequeño párrafo en letra cursiva. Leámoslo:
TODAS LAS LETRAS DE LAS PALABRAS SE UNEN EN LA ESCRITURA
CORRIDA O CURSIVA.
18.
LOCUT.
Sigamos leyendo: LA A INTERMEDIA O L8 A CORRIDA SE ESCRIBE
A EN IMPRENTA. . Y LA GE O GE ES ASI: GE.
19.
LOCUT.
Flnalmente leamos: ALGUNOS NUMEROS PUEDEN SER UN POCO DIFERENTES: CERO, UNO, CUATRO, SIETE, NUEVE, IGUAL A CERO, UNO,
CUATRO, SIETE, NUEVE, IGUAL A, CERO, UNO, CUATRO, SIETE, NUEVE.
20.
LOCUT.
Querer es poder y si se propone,
y escribir en letra cursiva.
21.
CONTROL
SEÑAL DE FINALIZACION DE, PAGINA
~
.
,
" podrá saber también leer
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.
,
ACCION CULTURAL POPULAR -ACPO,
EDUCACION FOON"\ENTAL INTEGRAL
AUTQ-ESTUDIO:
CURSO BÁs 1CO
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CARTILLA - PÁGINA NRO. _9_5_
TEMA:
(Abrevi~tu r a~
y siglas)
O.
LOCUT.
Página número noventa . y cinco .
1.
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
2.
LOCUT.
Una frase de gran significado aparece en letras negritas en
la parte superior de esta página. Leámosla.
3.
LOCUT.
NUNCA ES TARDE PARA APRENDER LO BUENO.
4.
LOCUT.
Usted está demostrando
que sí puede aprender.
estudiar, saber y practicar .
5.
LOCUT.
Leamos lo señalado con el número uno.
6.
LOCUT .
CONOCER EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS NOS PER~ITE ENTENDERNOS
Y DISCUTIR SIN PELEAR . EL DICCIONARIO ES MUY UTIL .
7.
LOCUT.
Es conveniente tener un diccionario en casa para poder consultar algunas palabras en su significado y ortografía .
8.
LOCUT.
En el cuadro marcado con el número dos dice:
9.
LOCUT.
LAS ABREVIATURAS SON EXPRESIONES RECORTADAS , COMO ESTAS: Y
Luego hay dos listas de abreviaturas y su correspondiente sigr:
nificado.
Fíjese que en las abreviaturas siempre se usa punto.
La primera dice: A. CE . que significa antes de Cristo. La segunda es A. EME . que quiere decir antes meridiano o sea por la
mañana . Siga observando ,este cuadro con cuidado. L~alo . Y si
no entiende algo, pregunte.
Hay que
10 .
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
11.
LOCUT.
Hay otro cuadro, marcado con el número tres. A¡lllí dice:
12 .
LOCUT.
LAS SIGLAS SON LETRAS QUE INDICAN EL COMIENZO DE PALABRAS CON
LAS QUE SE DENO~INAN FUNDACIONES, INSTITUCIONES, ORGANISMOS,
SOCIEDADES, ETCETERA.
13.
LOCUT.
Luego aparece una lista de siglas en orden alfabético y su significado. La primera dice ACPO y es la sigla de Acción Cultural
Popular.
14.
LOCUT.
Siga leyendo esta página y
ficado de otras siglas.
15.
CONTROL
SEÑAL DE FINALIZACION DE PAGINA
despu~s
trate de averiguar el signi-
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.
t
221
ACCIóN CULTURAL POPULAR -ACPO-
GUIÓN PARA AUDIO
CARTILLA - PÁGINA NRO. 96 Y 97
EDUCAC 1ÓN Fl.MW>1ENTAL 1NTEGRAL
AUTQ-ESTUDIO:
CURSO BÁSICO
TEMA.! (I1ustrqción vereda1)
O.
LOCUT.
Páginas números noventa y seis y noventa y siete .
1.
CONTROL
SEÑAL ·DE ·TRABAJO
2.
LOCUT.
Para ver bien estas páginqs tenemos que colocarlas en posición
distinta . . . y al hacerlo vemos que en la página noventa y seis
hay una gran ilustración.
3.
LOCUT.
Es importante saber leer e interpretar las tmágenes, las ilustraciones, sean pintura o fotografía y otras expresiones artísticas. Mire por unos minutos esta página ilustrada y trate
de descubrir todos sus significados.
4.
CQNTROL
SEÑAL DE TRABAJO
5.
LOCUT.
Verdad que se nos ocurren muchas ideas al mirar esta gráfica?
Es una bella forma de comunicación de mensajes, sin necesidad
de números ni letras.
6.
LOCUT.
Vamos a leer la página noventa y siete.
lumna de la izquierda.
Comenzamos por la co-
Con la unión de esfuerzos se consiguen grandes obras de beneficio común.
Hay que trabajar y descansar.
El avance de nuestra empresa familiar es tarea de todos y cada
uno.
Participemos en la defensa y buen uso de los recursos naturales.
El trabajador merece condiciones de vida dignas y tiene que cumplir con sus obligaciones.
Si queremos nuestro bienestar físico, mental y social, tenemos
que conocer, saber y practicar las reglas de la higiene.
Hablemos bien y aprendamos a callar. Para comunicarnos con los demás
nos valemos de muchas expresiones , como las palab ras habladas
o escritas, las señas o movimientos, las artes como el dipujo
y la música.
Necesitamos de la recreación y podemos practicarla de muchas
maneras, por medio del sueño y el reposo, el ajedrez y otros
juegos, los deportes, el cambio de actividad, los paseos y excursiones, las artes.
Las cuentas claras evitan discusiones y pérdidas. Economía y
ciencia son para serV1ClO de las personas, progreso de las familias y d.e sarrollo de la comunidad.
Que nuestra familia sea cada vez mejor .
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222
7.
LOCUT.
Cont i nuemos 1a 1ectura con 1a columna de l.é\ derechp. ; La vivi enda debe ser ~lber gue ~ hogar, t aller ) templo y escuela, digna ,
cómoda y saludable .
Es conveniente perfeccionar los modos de trabajar para conseguir mayores rendimientos , mejores ganancias, resultados de
alta productividad .
Cu i demos de los animales y las plantas , de los minerales y la
tierra , del aire y el agua .
Un suelo product i vo se puede perder cuando se cultiva mal. No
podemos desperdiciar lo que ahora es nuestro pero pertenece
tambi~n a las generac i ones venideras .
Comamos y bebamos bien para mantenernos correctamente nutridos.
Aprendamos a descubrir la belleza y a gustar de ella en los
seres ViVffi o inanimados, en la naturaleza toda, en las expres i ones de las personas como el teatro, la danza y la pintura,
la mQsica y el canto , la poesfa y la arquitectura .
-
Busquemos la armonfa en los sonidos y en los colores , en las
obras que h~cemos -Y en las que son fruto de la industria y
-crea ti vi dad de 19S demás.
_ _
__
Somos de los mismos . Y tenemos que ayudar para formar una comunidad cri stiana progresista.
La comunidad será lo que su gente quiere que sea .
8.
LOCUT.
Es conveniente relacionar la gráfica con la lectura. Mire otra
vez la gráfica de la página nQmer o noventa y seis . Le~ luego
la página nQmero noventa y siete: primero la columna de la izquierda, completa. Vuelva a mirar detenidamente la ilustración y lea entonces la columna de la derecha .
9.
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
10 .
LOCUT.
Vale la pena que converse de todas estas cosas con su auxiliar
y con otras personas. Usted está en mejores condiciones para
atender a las opiniones ajenas y presentar las suyas. Siga
adelante con el estudio y ayude a que otros t ambién aprendan.
11.
CONTROL
SEÑAL DE FINALIZACION DE PAGINA
Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.
Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.
224
2l.
LOCUT.
HONRAR A DIOS, EDUCARNOS Y SER LIBRES ;
22.
LOCUT.
TE~ER ~EGURIDAD)
23.
LOCUT.
ESCOGER OFICIO, ARTE Y ESTADO;
24.
LOCUT.
POSEER BIENES, GANAR Y CONSUMIR;
25.
LOCUT.
TRABAJAR y DESCANSAR}
26.
LOCUT.
MANTENER A LOS HIJOS Y EDUCARLOS;
27 .
LOCUT.
MANIFESTAR y DEFENDER IDEAS;
28.
LOCUT.
INFORMARNOS y COMUNICARNOS;
29 .
LOCUT.
REUNIRNOS y ASOCIARNOS;
30.
LOCUT .
DEFENDERNOS JURÍDICAMENTE;
31.
LOCUT .
y MEJORAR CONTÍNUAMENTE EN TODO '.
32 .
LOCUT.
Bien . Ahora hay que cumplir lo que se pide en el último párrafo : Léalo y vamos adelante .
33.
CONTROL
SE~AL
CION MEDICA;
BUENA
REPUTACION ~
SERVICIOS SOCIALES YATEN-
DE FINALIZACION DE PAGINA
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225
l'
o
ACCION CULTURAL POPULAR -ACPoEDUCACIÓN Fl1'IDN-1ENTAL INTEGRAL
AUTQ-ESTUDIO:
LOCUT .
O.,
1,
CURSO BÁSICO
o
o
CONTROL
GUIÓN PARA AUDIO
CARTILLA - PÁGINA NRO.
99
TEMA: (Lectura de Comunidad y Estado
Página númer o noventa y nueve ,
o
' SEÑ8L OE TRABAJO
2
LOCUT.
Lea,mos el titulo de la página : COMUNIDAD BIEN ORGANIZADA VA
PROGRESANDO.
3.
LOCUT .
y ahora leamos todo el primer párrafo;
HAY QUE REALIZAR UNA REVOLUCIÓN SIN VrOLENCIA PARA LOGRAR EL
PROGRESO. LA PAZ DEBE SER EL FRUTO DEL AMOR
Y LA RESPONSABILIDAD,
...
LA JUSTICIA Y LA SOLIDARIDAD, LA COMPRENSlON Y EL DIALOGO.
5.
LOCUT.
Lea este párrafo nuevamente y piense en las ideas.
6.
CONTROL
SEÑAL ODE TRABAJO
7.
LOCUT .
Leamos los párrafos segundo y tercero de esta página.
8.
LOCUT .
Para todos está prohibido hacer el mal al prójimo. Tratemos
a los demás como queremos que nos traten . La sociedad debe
velar por los niños, ancianos y minusválidos . Hagamos más
amable la vida para todos.
La caridad comienza por casa , Los niños necesitan protección
y cariño, seguridad e independencia, control e instrucción,
orientación y fé . Que en los hogares haya amor y respeto,
colaboración y alegria,
Quien quiera ser superior, hágase
servidor de los demás.
9.
LOCUT .
Qué opina de estos mensajes? Le parece bien repetir esa
lectura ?' Hágalo.
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
11.
LOCUT.
Leamos el párrafo cuarto:
12 .
LOCUT.
LA AUTORIDAD ES PARA SERVIR AL BIEN COMÚN , EL ESTADO ESTÁ
FORMADO POR TRES PODERES . EL CONGRESO ES EL PODER LEGISLATIVO,
DICTA LAS LEYES; ESTÁ CONSTITUfDO POR EL SENADO Y LA CÁMARA .
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA ES EL JEFE DEL PODER EJECUTIVO,
QUE ES EL QUE GOBIERNA O CUMPLE LO DISPUESTO. EL PODER JUDICIAL
ES EL QUE JUZGA SI SE HA OBRADO BIEN O MAL. LOS JUECES DEBEN
ESTAR SIEMPRE DE PARTE DE LA VERDAD.
l3 .
LOCUT.
De acuerdo con lo leido , cuáles son los poder es del Estado?
Qué le corresponde a cada uno? Si quiere precisar ésto
repita la lectura.
14.
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
15.
LOCUT.
Y seguimos con los dos últimos párrafos de esta página .
16.
LOCUT.
CONVIENE CONOCER Y ACATAR LAS LEYES. UN CONJUNTO DE DlSPOSICIONES
O LEYES FORMA UN CÓDIGO . HAY CODIGOS CIVIL , DE DERECHO CANÓNICO ,
PENAL, DE POLICrA, SANITARIO , LABORAL Y OTROS.
LAS FUERZAS ARMADAS SON PARA SALVAGUARDAR LA LIBERTAD Y EL ORDEN .
l O,
o
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226
17.
LOCUT.
De los códigos mencionados, puede nombrar siq.LJjera tres?
Recuerda para qué son las fuerzas armadas? Conviene leer
de nuevo.
18.
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
19 ~
LOCUT.
En esta página vemos tres fotografías que tienen gran significado para la vida en sociedad, entre nosotros; los tres edificios que se ven aquí se encuentran en la capital del país.
Bogotá: el Capitolio Nacional, la Casa de Nariño y el Palacio
de Justicia.
20.
LOCUT.
Los representantes y senadores se reunen en el Capitolio Naciona1. El presidente de la nación despacha principalmente en
la Casa de Nariño, lugar de nacimiento de Antonio Nariño llamado el precursor de la independencia. En la fachada del Palacio de justicia está esculpida una frase del general Francisco
de Pau1a Santander, denominado el hombre de las leyes:
"Co10mbianos: las armas os han dado independencia, las leyes
os darán 1ibertad".
21.
LOCUT.
Qué ideas tan importantes hemos leído, verdad? Vuelva a
leer toda esta página, hable de ella y tome resoluciones para
vivir mejor.
22.
CONTROL
SEÑAL DE FINALIZACION DE PAGINA
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ACCIóN CULTURAL POPULAR -ACPO-
GUIÓN PARA AUDIO
EDUCAC 1ÓN FUNDAMENTAL 1NTEGRAL
CARTILLA - PÁGINA NRO.
100
AUTo-ESTUDIO:
CURSO BÁs ICO
O.
LOCUT.
Página número ciento.
1.
CONTROL
SEÑAL DE TRABAJO
2.
LOCUT.
Los símbolos son indicativos o señales de algo . En los distintos
países hay elementos que los caracterizan o distinguen~de los
demás; se denominan como se titula esta página: LOS SIMBOLOS
PATRIOS.
3.
LOCUT.
Vamos a leer de corrido. COLOMBIA ES UNA NACI~N DE AMERICA,
LIBERTADA POR SIMÓN BOLÍVAR CON AYUDA DE OTROS HÉROES Y PATR~OTAS .
RESPETAMOS SU BANDERA, SU ESCUDO Y SU HIMNO, QUE COMIENZA ASI:
4.
CONTROL
HIMNO NACIONAL DE ' LA ' REPUBLICA DE COLOMBIA .
5.
LOCUT.
6.
LOCUT.
Después de escuchar el coro y la primera estrofa del Himno
Nacional de la República de Colombia, sigamos leyendo .
,.
LA CONSTITUCION ES LA PRINCIPAL CARTA DE ORGANIZACI8N DEL PAIS .
MANTENGAMOS Y PERFECCIONEMOS NUESTRA ORGANIZACION DEMOCRÁTICA .
EXIJAMOS A LAS AUTORIDADES Y COLABOREMOS CON ELLAS . EL ORDEN
AYUDA A LA LIBERTPDY LA SEGURIDAD A LA PAZ.
7.
LOCUT .
En las páginas siguientes encontramos las respuestas a los
ejercicios de matemáticas que se han indicado en el curso de
este aprendizaje. En la penúltima página está el contenido
o índice de la cartilla .
8.
LOCUT.
Recordemos que nuestra educación ha de ser permanente y que
nunca es tarde para aprender lo bueno ni demasiado pronto para
enseñarlo.
9.
LOCUT.
No olvide agradecer a las personas que le han ayudado en esta
labor de estudio y más que todo a quien ha sido su especial
auxiliar inmediato.
10.
LOCUT.
Esta ha sido una importante etapa de su vida . Ahora tiene
mayores oportunidades. Busque la manera que más le convenga
para continuar aprendiendo.
11.
LOCUT.
Congratulacio~ es
12,
LOCUT. y L.
CONTROL
( Símbolos Patrios)
~
por ~u adelanto . Siq ~ estudi ando. felicita ~
ciones por su constancia y su futuro progreso. Recuerde que todos
DO~~~~~ y - de~emos ap~e~der, practicar y enseñar.
-
13.
TEMA:
,
-
La educación nos hace libres.
SEÑAL DE FINALIZACIONDE PAGINA
Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.