HIDRATACIÓN Y RENDIMIENTO COGNITIVO Ana Adan Dept. Psiquiatria y Psicobiología Clínica Universidad de Barcelona aadan@ub.edu Estado funcional DESHIDRATACIÓN Y ESTADO FUNCIONAL Adecuado Detrimento cognitivo Delirio, daño cerebral, Coma Muerte 0% Nivel deshidratación 100% HIDRATACIÓN Y RENDIMIENTO COGNITIVO Implicaciones prácticas contexto ¾ académico ¾ laboral Estimación / prevención ¾ bienestar individuos ¾ accidentes laborales ¾ desarrollo de patología DESHIDRATACIÓN Y COGNICIÓN Transmisión sistemas monoaminérgicos ¾ dopamina ¾ noradrenalina ¾ serotonina Permeabilidad barrera hematoencefálica Descenso flujo sanguíneo cerebral Maughan et al. (2007). J Am Coll Nutr, 26, 604S-612S. RENDIMIENTO COGNITIVO CLASIFICACIÓN TAREAS ¾ Simples / atencionales ¾ Memoria ¾ Resolución problemas ¾ Evaluaciones subjetivas RENDIMIENTO COGNITIVO DIFICULTADES EVALUACIÓN ¾ Aprendizaje ¾ Fatiga ¾ Habilidad puesta en marcha ¾ Velocidad / precisión Método inducción deshidratación ¾ Exposición al calor Grupo ¾ Realización ejercicio control ¾ Restricción fluidos RESTRICCIÓN FLUIDOS Y DESHIDRATACIÓN % Pérdida 3 2,5 * 2 * 1,5 1 * 0,5 0 0 Shirreffs et al. (2004) 13 24 37 * Tiempo (h) Restricción fluidos Hidratación p<.01 TAREAS SIMPLES Vigilancia Reacciometría ¾ Búsqueda serial ¾ Detección ¾ Elección ¾ Cálculos sencillos ¾ Estimación tiempo Motoras ¾ Clasificación cartas ¾ Laberintos ¾ Tapping Todas sensibles a los efectos de la deshidratación TAREA VIGILANCIA Puntuación 140 * p<.01 130 120 * 110 * 100 0% 1% 2% 3% Deshidratación corporal Sharma et al. (1986) TAREA REACCIOMETRÍA Rendimiento global (ns) ¾ Velocidad ¾ Precisión (detecciones / lapsus) Estímulos periféricos * * * Velocidad Grandjean et al. (2004) * * * * * * TAREAS MOTORAS Rotor persecución Test de O’Connor TAREA MOTORA Velocidad (seg) 1,7 ** 1,6 ** 1,5 ** 1,4 ** p<.001 1,3 0% 1% 2% 3% 4% Deshidratación corporal Gopinathan et al. (1988) COORDINACIÓN OCULO-MANUAL Puntuación * p<.01 ** p<.001 150 140 * 130 120 110 * ** ** ** 2% 3% Sharma et al. (1986) ** ** 100 0% 1% Deshidratación corporal Termoneutral Caluroso-húmedo Caluroso-seco TAREAS MEMORIA Inmediata Corto plazo/Trabajo ¾ Aritmética ¾ Razonamiento verbal ¾ Compresión ¾ Listas dígitos ¾ Listas palabras ¿Largo plazo? ¾ Presentación ¾ Recuperación MEMORIA de TRABAJO % Resp. correctas 90 * p< .05 ** p<.001 85 * 80 75 ** ** 70 ** 65 60 0% 1% 2% 3% 4% Deshidratación corporal Gopinathan et al. (1988) RESOLUCIÓN PROBLEMAS ¾ Pruebas inteligencia ¾ Ejecución examen Funciones frontales ¾ Test Wisconsin ¾ Stroop ¾ Iowa Gambling test No evaluadas EVALUACIONES SUBJETIVAS ¿Cómo se encuentra en este momento? Nada Muy Alerta Deprimido Tenso Vigoroso Contento Cansado Calmado Dormido Monk (1989). Psychiatry Research, 27, 89-99. CAPACIDAD CONCENTRACIÓN Puntuación 80 70 * 60 50 * 40 * 30 20 0 Shirreffs et al. (2004) 13 24 37 Tiempo (h) Hidratación Restricción de fluidos * p<.01 SENSACIÓN DOLOR DE CABEZA Puntuación 60 50 * 40 30 * 20 10 0 0 Shirreffs et al. (2004) 13 24 37 * Tiempo (h) Restricción fluidos Hidratación p<.01 BEBIDA Y RENDIMIENTO % aciertos 65 ** 60 55 50 Sed elevada Sed mínima * 45 40 No 120 ml agua 330 ml agua Rogers et al. (2001). Appetite, 36, 57-58. FACTORES DE CONFUNDIDO • Ritmos circadianos / hora medición ¾ Ciclo sueño-vigilia • Diferencias individuales ¾ Tipología circadiana ¾ Motivación, competitividad ¾ Características de personalidad • Consumo psicofármacos y drogas