Acta Reunión AUDEAS Cuyo 1994

AUDEAS
Acta Reunión AUDEAS Cuyo 1994
INFORME REUNION REGIONAL CENTRO OESTE DE AUDEAS
DÃ-as 17 y 18 de julio de 1994 - Universidad Nacional de Cuyo
Facultad de Ciencias Agrarias
En la sede de la Facultad de Ciencias Agrarias (UNC), se encuentran reunidas las siguientes autoridades:
Señor Secretario Académico de la Facultad de AgronomÃ-a - Universidad Nacional de La Pampa, Ing. Agr. Miguel Angel
Bombén; Señora Secretaria Académica de la Facultad de Ciencias Agrarias - Universidad Nacional del Comahue, Ing.
Agr. Elba Gamallo; Señor Decano, Ing. Agr. Jorge GesumarÃ-a y Secreatrio Técnico, Ing. Agr. Filormo Sayago de la
Facultad de AgronomÃ-a y Veterinaria - Universidad Nacional de RÃ-o Cuarto; la Coordinadora de la Carrera de
AgronomÃ-a de la Facultad de IngenierÃ-a y Ciencias Económico-Sociales, Universidad Nacional de San Luis, Ing. Agr.
Amalia Corral y la Señora Secretaria de Asuntos Académicos de la Facultad de Ciencias Agrarias - Universidad
Nacional de Cuyo, Ing. Agr. Clara Elena Linardelli de Pintos.
El presente informe es el resultado del análisis de los Planes de Estudios y contenidos mÃ-nimos de las Carreras de
IngenierÃ-a Agronómica de las Facultades presentes, con el objeto de elaborar una propuesta para el otorgamiento de
equivalencias.
Los criterios acordados fueron los siguientes:
1) Se trabajó a nivel de contenidos mÃ-nimos.
2) Las Diferencias de crédito horario entre asignaturas básicas equivalentes, se atribuyen fundamentalmente al método
de enseñanza - aprendizaje.
3) Cuando el ochenta por ciento (80%) de los contenidos mÃ-nimos coincidan, se otorgará la equivalencia.
Fijados estos criterios y para un mejor análisis se agruparon las asignaturas que integran la currÃ-cula de los Planes de
Estudio de las diferentes Unidades Académicas en :
- Asignaturas básicas:
* Matemática
* FÃ-sica
* QuÃ-mica (General, Inorgánica, Orgánica, BiologÃ-a y analÃ-tica)
- Asignaturas básicas Agronómicas:
* Botánica
* FisiologÃ-a Vegetal
* EstadÃ-stica y Diseño Experimental
* ClimatologÃ-a y FenologÃ-a agrÃ-cola
* MicrobiologÃ-a AgrÃ-cola
* EdafologÃ-a - TopografÃ-a y Manejo y Conservación de Suelos.
* ZoologÃ-a AgrÃ-cola
* FitopatologÃ-a
* EcologÃ-a
* AnatomÃ-a y FisiologÃ-a Animal
* Mecánica y Maquinaria AgrÃ-cola
* HidrologÃ-a e Hidráulica
* Genética y Mejoramiento Vegetal
* EconomÃ-a Agraria
- Profesionales:
* Terapéutica Vegetal
* Administración y Planemiento
* Culturas
* Producciones
* Industrias
En la presente clasificación no se han tenido en cuenta las Asignaturas Introductorias (ej.: Introducción a la
AgronomÃ-a, Talleres, Prácticas Agronómicas, Realidad Rural, etc.) porque se considera que el alumno que ha
avanzado en la carrera ha cumplido con los objetivos que dichas asignaturas pretenden alcanzar.
CONSIDERACIONES:
- Básicas Profesionales:
En muchas de estas asignaturas existe una parte especial con un sesgo regional, pero los conceptos impartidos en la
parte general de las mismas son suficientes para la formación del alumno. Por ello se aconseja otorgar la equivalencia.
- ClimatologÃ-a y FenologÃ-a AgrÃ-cola:
En este caso en particular para Cuyo y Comahue, es imprescindible la formación en el manejo de adversidades
climáticas.
- HidrologÃ-a e Hidráulica:
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Cuyo y Comahue consideran necesarios profundizar en la formación de sus futuros egrasados, los temas inherentes a
la captación, manejo y legislación vigente del agua.
- AnatomÃ-a, FisiologÃ-a y Nutrición Animal:
RÃ-o Cuarto, San Luis, La Pampa y Comahue las consideran indispensables en la formación de los futuros egresados.
En los dos primeros casos se propone que para adquirir los conocimientos requeridos se realicen actividades tales como
pasantÃ-as, ensayos, monografÃ-as, etc., en la Cátedra o en el Departamento correspondiente.
En el tercer caso (AnatomÃ-a, FisiologÃ-a y Nutrición animal), estas asignaturas deben ser cursadas como requisitos
indispensable para abordar las producciones animales.
- Asignaturas Profesionales:
Se analizaron en cada caso en particular, siendo las alternativas una equivalencia total, parcial o el cursado de la
asignatura.
El presente documento pretende ser el inicio de una metodologÃ-a de trabajo cuyo objetivo final es lograr niveles de
equivalencias entre los Planes de Estudio de las Facultades de AgronomÃ-a agrupadas en AUDEAS que facilite el
intercambio de estudiantes entre las distintas Universidades.
Ing. Agr. Jorge GESUMARIA Ing. Agr. Filormo SOYAGO
Ing. Agr. Amalia CORRAL Ing. Agr. Miguel A. BOMBEN
Ing. Agr. Elba GAMALLO Ing. Agr. Clara LINARDELLI
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