Nehemías un héroe que no miró hacia atrás

Lección 16 y 17 de marzo. Nehemías un héroe que no miró hacia atrás. Con esta lección deseamos lo siguiente: • Demostrar que es necesario perseverar para servir a Dios. • Enfa8zar que es esencial que haya unidad entre los hermanos, a fin de que la obra de Dios se realice. Base Bíblica: Nehemías 6:1‐9, 15 Alguna información acerca de Nehemías: era funcionario del rey de Persia,
Artajerjes, y vivía en la capital del país, Susa (Nehemías 1:1). Al encontrarse con
Jananí, Nehemías preguntó acerca de los judíos que habían vuelto del cautiverio
babilónico (1:3). Cuando oyó las noticias que le dio Jananí, se entristeció mucho
porque los muros de su ciudad natal todavía no se habían reconstruido.
Explique la importancia de los muros. Los muros significan mucho para las
ciudades de hoy, pero en el tiempo de Nehemías eran muy importantes.
Proveían protección contra los ataques y simbolizaban fuerza y paz. Después,
basado en el capítulo 2, hable acerca de cómo él logró volver a Jerusalén e
iniciar la reconstrucción de los muros.
Nehemías estaba trabajando en la reconstrucción con mucha dedicación cuando
de repente llegaron unos mensajeros que le dijeron que Sambalat, Tobías y
Guesén querían encontrarse con él en el valle de Ono. Nehemías sabía que
esos hombres sólo querían hacerle daño, pues desde el principio de la obra, se
habían opuesto al trabajo. (Nehemías 4). Entonces, envió la siguiente respuesta
a sus enemigos: “Estoy ocupado en una gran obra, y no puedo ir” (6:3). ¿Será
que aquellos hombres desistieron? ¿Aceptaron la respuesta de Nehemías sin
hacer resistencia? ¡Claro que no! Aquellos hombres eran persistentes. Señale
cuántas veces estos hombres volvieron a enviar el mismo recado a Nehemías.
Pero Nehemías también era perseverante y permaneció firme en su propósito.
Sin embargo, sus adversarios hicieron un intento más: enviaron una carta (lea
los versículos 6 y 7 de Nehemías 6). ¿Cuál fue la respuesta de Nehemías? “Yo
envié a decirle: “Nada de lo que dices es cierto. Todo esto es pura invención
tuya”.
En realidad, lo que pretendían era asustar a los israelitas para así
desanimarlos para que no terminaran la obra. Luego Nehemías le pidió al Señor
que lo fortaleciera (v 9) y Dios oyó su oración. Al final, los israelitas lograron
reconstruir todo el muro en apenas 52 días! Ellos sólo lograron el éxito porque
todos los judíos trabajaron en conjunto, unidos. Cada familia reconstruía su parte
del muro (Nehemías 3).
¿Qué podemos aprender de esta historia? Sabemos que Nehemías era un hombre de oración (Nehemías 1:4‐11; 2:4; 4:4, 5, 9; 5:19; 6:9; 13:14,22,29,31), pero el tema que deseamos abordar en esta lección es la perseverancia de este héroe. Si Nehemías no hubiera tenido esta caracterísSca, los muros no se hubieran reconstruido. Ejercicio: ¿Qué significa ser perseverante? Busque en el diccionario la definición y muéstrele ejemplos de cómo podemos ser perseverantes: en la obra de Dios (I CorinSos 15:58); en la Palabra (Juan 8:31); en la oración (Romanos 12:12); en la fe (I CorinSos 16:13); en el amor (Judas 20,21), etc. Dé el ejemplo de BarSmeo, el ciego de Jericó, que siguió clamando a Jesús a fin de recibir su sanidad, aunque muchas personas le decían que se callara (Marcos 10:46‐52). El sueño de ese hombre era poder ver, y no desisSó de clamar hasta que Jesús lo atendió. De la misma manera, enseñe a los alumnos que ellos pueden clamar a Dios por un sueño, una sanidad, por su familia…y jamás desisSr, a menos que estuvieran pidiendo algo contrario a la voluntad de Dios. Anímelos a nunca mirar hacia atrás, sino seguir adelante como el apóstol Pablo (Filipenses 3:13,14).