Fechas de la conferencia - Healthy Texas Babies A Life Course

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Bebés Sanos en Texas 2015
Una Conferencia sobre el Curso de la Vida
Convocatoria para propuestas de sesiones
Fechas de la conferencia: Del 22 al 24 de junio de 2015
Lugar: Omni Houston Hotel
Tema: Cómo Nutrir a Bebés Sanos en Texas a lo Largo del Curso de la Vida
Fecha límite para la presentación de propuestas: Miércoles, 26 de noviembre
de 2014
Descripción general de la conferencia
El Departamento Estatal de Servicios de Salud de Texas (DSHS, por sus siglas en inglés) invita a los
interesados a presentar propuestas para las sesiones de conferencias para la Conferencia del Curso de la Vida
de Bebés Sanos en Texas 2015. Además de las sesiones de presentadores individuales, se aceptarán
propuestas para presentaciones en forma de posters y ponencias. Las sesiones deberán centrarse en la
promoción de las mejores o más prometedoras prácticas, investigación, innovaciones clínicas, creación de
coaliciones de la comunidad o colaboraciones innovadoras que puedan informar a los asistentes a la
conferencia acerca de los esfuerzos para abordar la mortalidad infantil, los resultados de nacimiento
malogrados y la salud materna al regresar a su comunidad.
Perspectiva del curso de la vida
La Perspectiva del Curso de la Vida propone que los resultados de salud no sólo se ven influenciados por
factores fisiológicos, como infección, respuesta inmune, lesiones o procesos de enfermedad. La salud
experimentada a lo largo de toda la vida es también el resultado de las experiencias de la vida—los
determinantes sociales de la salud—que pueden desconectarse temporalmente de la enfermedad, es decir,
pueden haber ocurrido en la infancia o incluso durante la gestación. El bienestar y la resiliencia pueden ser
más afectados por elementos como el estatus social, raza, ingresos, educación, conocimientos sobre la salud y
las circunstancias históricas, que por procesos fisiológicos.
El considerar la mortalidad infantil desde la Perspectiva del Curso de la Vida permite que se haga un examen
más profundo de los factores que influyen en la salud materna, infantil y familiar en nuestras comunidades. Las
estadísticas de mortalidad infantil y de los resultados de nacimientos están plagadas de sorprendentes
disparidades en la salud que requieren un escrutinio. ¿Cuáles son las circunstancias sociales que establecen
las bases de la carga de estos resultados tan desigualmente distribuidos entre las poblaciones y zonas
geográficas específicas en nuestro estado?
Metas y objetivos de la conferencia
Si tiene preguntas, llame al 877.451.8700
Para llenar el formulario en línea visite www.HealthyTexasBabiesALifeCourseConference.com
O llene este formulario y envíelo por fax al 866.219.7008 o por correo electrónico a Lydia@swift-solutions.org
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Con esta conferencia, el DSHS se propone iniciar un diálogo permanente entre los grupos interesados en la
salud materna e infantil acerca de los factores más importantes que influyen en la salud materna e infantil. El
DSHS está solicitando propuestas de presentaciones para las sesiones sobre temas relacionados con los
resultados de salud materna e infantil desde la preconcepción hasta el primer cumpleaños del bebé.
Los objetivos de la Conferencia del Curso de la Vida de Bebés Sanos en Texas son permitir a los
participantes que:
1. Al final de la conferencia demuestren una mayor conciencia de los determinantes sociales de la
salud en los resultados del parto, la salud familiar y el bienestar de la comunidad.
2. Regresen a sus comunidades listos para implementar prácticas prometedoras basadas en
evidencias para mejorar la salud de los hombres y las mujeres en edad fértil y la salud de sus
familias a través de una Perspectiva del Curso de la Vida.
3. Identificar maneras tangibles para aumentar la equidad de la salud en sus comunidades a través de
su práctica individual o participación en la comunidad.
Tema de la conferencia y la organización
La conferencia se centrará en el tema de "Cómo Nutrir a Bebés Sanos a lo largo del Curso de la Vida". Las
sesiones se organizarán por etapas del Curso de la Vida, con muchas sesiones que serán relevantes para
todas las etapas de la vida o abarcarán múltiples etapas. Habrá cuatro grupos, para permitir que las personas
que buscan créditos de educación continua estén con sus compañeros y se facilite la discusión. También
habrá sesiones generales de carácter transversal donde las diferentes audiencias tendrán la oportunidad de
relacionarse e interactuar. Los cuatro grupos son:
 Audiencia de Trabajadores/Promotores de la Salud Comunitaria - Se refiere a trabajadores de la salud
de la comunidad certificados y no certificados por DSHS, promotor o promotores, navegantes de la
salud

Audiencia de la Comunidad - Se refiere a departamentos de salud, iglesias, organizaciones
defensoras, proveedores de servicios clínicos y no clínicos basados en la comunidad

Audiencia de Practicantes/Clínicos - Se refiere a los clínicos que trabajan en neonatología, obstetricia,
pediatría, perinatología, especialidades de la salud de la mujer y medicina familiar en hospitales y/o
centros de atención médica en la comunidad

Audiencia de Administradores del Cuidado de la Salud - Se refiere a administradores que trabajan en
los hospitales, organizaciones responsables de la atención médica, organizaciones de atención
médica administrada, y administradores y personal de compañías de planes de la salud y de seguros
Guía para la propuesta
Las áreas de interés incluyen la mortalidad materna, dormir seguro, prácticas de cuidado de la maternidad,
amamantar, transiciones del cuidado, etc. Los solicitantes pueden presentar propuestas que describan
esfuerzos prometedores para reducir las lesiones maternas durante el trabajo de parto y al dar a luz,
métodos innovadores para promover el dormir seguros en contextos comunitarios, investigación sobre los
factores que influyen en la mortalidad materna, programación de la paternidad para mejorar la longevidad de
amamantar, retos médicos de transición al hogar para niños y jóvenes con necesidades especiales de
cuidado médico, etc.
Los conferencistas deben identificar a qué etapa o etapas del curso de la vida creen que están dirigidas sus
sesiones, con el entendimiento de que deben poner sus sesiones en el contexto de la Perspectiva más
amplia del Curso de la Vida. Por ejemplo, una sesión sobre el impacto de los malos hábitos alimenticios en
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la primera infancia puede mostrar cómo las decisiones y el conocimiento de los padres pueden reverberar no
solo a lo largo de toda la vida de los adultos, sino también en los hábitos alimenticios de sus hijos y dar como
resultado condiciones de salud para toda la vida. El acceso a los alimentos y a la elección los alimentos rara
vez son sólo una cuestión de elección y, a menudo, se ven agravados por factores sociales como la pobreza,
la distancia que existe para hacer la elección de alimentos saludables y otros factores estresantes de la vida.
Asimismo, una sesión sobre la promoción de amamantar en el lugar de trabajo podría abordar algunas de las
cuestiones culturales y/o sistémicas que rodean el amamantar y el impacto de amamantar en la salud de la
madre y la salud del bebé a largo plazo.
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