CARACTERÍSTICAS GENERALES DE UN PROBLEMA DE

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE UN PROBLEMA DE OLIMPÍADAS DE
FÍSICA
Introducción
Las siguientes, son las recomendaciones mínimas a tener en cuenta cuando se
prepara un “problema” para ser presentado en una competencia.
Sobre los Problemas de Lápiz y Papel (Prueba Teórica)
Los problemas deben ser cerrados; es decir, la respuesta solicitada es
única, aunque los caminos para obtenerla pueden ser varios.
El participante no debe tener que suponer datos faltantes para cerrar el
problema.
Se prefieren problemas integrados, a problemas que sean exclusivos de
una determinada área. Aunque, a veces, un problema centrado en una
sola área (por ejemplo Mecánica) puede ser más accesible para la
generalidad de los participantes.
Los temas sobre los que tratan los problemas deben pertenecer al
“Programa de Contenidos” que está incluido en las Normas Generales de
la Olimpíada Argentina de Física. Algún tipo de extralimitación es
aceptable si, en el enunciado del problema, se proveen los datos e
información suficiente como para que la resolución sea posible.
Es deseable que cada problema esté integrado por varios (4, 5, 6...)
puntos que deben ser resueltos, y que los mismos sean de dificultad
creciente.
Los
problemas
se
resuelven a
libro
cerrado;
por ello,
todo
lo
razonablemente necesario debe incluirse en el enunciado (por ejemplo:
valores de constantes, datos numéricos, etc.). No se incluyen fórmulas
de conocimiento general, por ejemplo: Ley de Fremel.
Sobre los Problemas para el Laboratorio (Prueba Experimental)
A las recomendaciones generales para la prueba teórica podemos
agregar las que figuran a continuación.
En un problema experimental el proceso de medición debe estar siempre
incluido, para evaluar después el correspondiente tratamiento de los
datos (registros) medidos y la presentación de los resultados.
En general, como se puede observar en los problemas usados hasta el
presente
en
la
instancia
nacional
de
OAF,
se
pueden
plantear
experimentos que incluyan armar el equipo para medir, o bien
experimentos paso a paso, donde el participante debe poner a prueba su
capacidad para sortear dificultades.