Política de participación de los padres de Titulo 1 Toda la escuela de Long Beach es una escuela de Titulo 1. Los padres de estudiantes que participan en actividades, servicios y programas que son financiados por el Titulo 1, Parte A de el acto de educación para primaria y secundaria (ESEA), estan de acuerdo que esta política describe como los padres, el personal de la escuela y todos los estudiantes compartirán la responsabilidad del logro académico estudiantil. Las responsabilidades de la primaria de Long Beach La primaria de Long Beach: 1. Provea currículo de alta calidad e instrucción en un ambiente de aprendizaje propicio y eficaz que prepara a los niños(as) para cumplir las metas de estándares de logro académico del estado. 2. Realizar conferencias de padres y maestros dos veces por año en que se discutirá el compacto desarrollado conjuntamente en lo que respeta el logro de cada niño(a). a. Durante el mes de diciembre b. Durante el mes de marso y abril. 3. Proveer a los padres informes frecuentes sobre el progreso de sus hijos. Específicamente, la escuela proveerá informes de lo siguiente: a. La escuela proveerá tres tarjetas de calificaciones durante el año escolar e informes de progreso como sea necesario. b. Los padres pueden solicitar informes de progreso cuando lo estimen necesario. c. La escuela proveerá resultados de las evaluaciones en forma oportuna y estará disponible para una reunión a una hora conveniente para repasar los resultados. 4. Proveer a los padres un acceso razonable al personal. Específicamente, el personal estará disponible para consultas con los padres como sigue: a. Con previo aviso, el personal puede estar disponible entre las horas de 7:35 AM hasta 3:05 PM. b. Hay teléfonos en cada salón de clase y padres pueden dejar mensajes cuando sea posible. Nuestra política es que si es posible, las llamadas de padres serán contestadas dentro un dia escolar. c. Reuniones para apoyo de familias serán programadas para los estudiantes y familias que las necesitan. Esto se hará a través de nuestro Equipo de Respuestas a la Intervención y el defensor de Recursos para la Familia mediante de la subvención de RTL. d. Noche de Regreso a la Escuela será en agosto o septiembre para dar a los padres la oportunidad para conocer al personal escolar, revisión del currículo y aprender lo que significa ser una escuela que toda es Titulo 1. e. Las direcciones de correo electrónico escolares son proporcionadas a través del manual de estudiantes y padres y la pagina web del distrito. 5. Proveer a los padres oportunidades para ser voluntarios en la clase de su hijo(a) y observar las actividades del salón de clase como sigue: a. Clases individuales tendrá muchas oportunidades para actividades de participación de padres través del año. Cada maestro desarrollara una política de voluntariado y la pondrá a la disposición de todos los padres en septiembre o octubre. b. Todos los padres son bienvenidos para observar cualquier actividad académica. c. Padres Inclusivos (Parent’s Inclusive) es una organización activa y siempre en necesidad de la participación de los padres. (Para la seguridad de nuestros estudiantes procedimientos escritos en el manual de estudiantes y padres, deberá ser seguido por todos los padres que deseen ser voluntarios o observar las actividades escolares.) 6. Proveer apoyo a la familia a. Reuniones pueden ser programadas para resolver problemas escolar o personal que impiden el éxito académico. b. Programas de incentivos para ayudar la asistencia será para todos los estudiantes, pero previstos específicamente para apoyar a los alumnos que se ausentan o llegan tarde con frecuencia. c. Grupos de consejería y consejería individual serán programadas basados en las necesidades. d. El distrito suporta un defensor de recursos familiares a través de la subvención “Disposición a Aprender” para proporcionar apoyo a las familias. 7. Proporcionar a los padres información oportuna sobre las actividades de clase y las actividades de toda la escuela. Específicamente: a. Todos los maestros usaran “Folletos de Lunes” y comunicación electrónica para informar a los padres sobre las actividades escolares, oportunidades para ser voluntarios, tareas, etc. b. La administración mandara calendarios escolares en los folletos de lunes y manera electrónica. La pagina de web de la escuela tiene un calendario de las actividades escolares también. c. En la primaria de Long Beach usamos la lista de coreo electrónico para proporcionar información, actualizar información, y recordar a los padres sobre la actividad escolar. d. Algunos profesores mantienen páginas web en la clase para proporcionar información de su salón. e. Long Beach tiene una página de facebook para los padres que utilizan esta red social. La primaria de Long Beach va a: 1. Involucrar a los padres en la planificación, revisión y mejoramiento de la política de la participación de los padres y el compacto de los padres con Long Beach en una manera organizada continuada y oportuna. La política será revisada y puesta a disposición de todos los padres por el primer dia de clases en octubre. 2. Involucrar a los padres en el desarrollo conjunto con la escuela de un plan de programa escolar, en una manera organizada, continuada y oportuna. Esto se hará en conjunto con la política de participación de los padres o poco después. 3. Realizar una reunión anual para informar y explicar a todos los padres los requisitos de los programas de Titulo 1 parte A. La escuela convocara la reunión a una hora conveniente para los padres. La escuela invitara todos los padres a esta reunión y los animara a asistir. 4. Facilitar información a todos los padres en un formato comprensible y uniforme, incluyendo formatos alternativos para padres con capacidades que los recuestan, y en la medida posible en un idioma que los padres pueden entender. 5. Proveer a los padres en una manera oportuna información de los programas de Titulo 1, parte A que incluyen una descripción y explicación del plan de estudios de la escuela, las formas de evacuación académicas usadas para medir el progreso de los niños, y los niveles de competencia que estudiantes deben alcanzar. 6. A petición de los padres ofrecer oportunidades para reuniones regulares para que padres pueden participar y formular sugerencias, según sea apropiado, en las decisiones sobre la educación de sus hijos. La escuela responderá a cualquier sugerencia tan pronto como sea posible. 7. Proveer a cada padre un informe individual sobre el desempeño de su hijo en el examen estatal. 8. Proveer a cada padre aviso oportuno cuando su hijo ya ha sido asignado o será enseñado por un maestro que no es considerado altamente calificado bajo de la legislación No Child Left Behind (Ningún Niño Dejado Atrás). La política de participación de padres de la Escuela de Long Beach fue desarrollada por los profesores de la escuela de Long Beach en el otoño de 2008 y es revisado anualmente. Lo presentamos a nuestro grupo local de padres para su revisión, adiciones y sugerencias. Sera enviada a casa en los folletos de lunes o electrónicamente en septiembre o la primera parte de octubre de cada año. También aparecerá en la página web o en la oficina de la escuela. Actividades de Participación para la Familia y la Comunidad Escuela: Escuela primaria de Long Beach P CM V A D C Parenting Comunidad Voluntarismo Aprendiendo a casa Toma de decisiones Colaborando Tipos de Actividades P, V, D CM, D, C CM CM, P, A A, C P. CM P, CM CM, P, A, V CM, P P, CM, V, A C, CM, P CM P, A CM CM CM, V, P CM, C V, A V, A, C P, V, CM V, A, C CM CM, P V V, CM V, C, D A P, CM, L, D, C C, A, V V, A CM Descripción de actividades Organización de Padres y Maestros (Padres Inclusivos) Café con el Director Puertas Abiertas Orientación de Kindergarten Evaluaciones de Kindergarten Asambleas de LBSM y AR Conferencias de padres y maestros (dos por año) Boletines individuales de noticias del salón de clase Folletos de Lunes Semana de leer a través de América Compacto de Padres/Maestros/Estudiantes Manual de Padres/Estudiantes Noche de educación física Boletines y coreo electrónico del Director Pagina web de escuela/pagina de Facebook Escuela trabaja en cooperación con club de niños y niñas Reporte escolar (tres veces por año) Excursiones planeados en conjunto con Padres Inclusivos Dia de patrimonio Ceremonia de subida del sexto grado Feria de ciencias de toda la escuela Utilizar el periódico local para celebra los logros de los estudiantes Llamar a los padres para comprobar los ausentes Asamblea de reconocimiento de voluntarios Carnaval de escuela Apoyo de voluntarios en las aulas Tareas; Registros de lectura Noche de disposición para aprender Muestra de arte Feria de libros Promoción de Kindergarten Cuando se hacen Todo el año Todo el año Septiembre Mayo Agosto Todo el año Dec./Marso Todo el año Todo el año Marso Diciembre Septiembre 2-3 veces/año Todo el año Todo el año Todo el año Todo el año Todo el año Noviembre Junio Mayo Todo el año Todo el año Junio Mayo Todo el año Todo el año Mensual Abril/Mayo Sept./Marso Junio