“La Siesta del Martes” Gabriel García Márquez Tema/Análisis 1. ¿Por qué es muy importante el calor en este cuento? (Noten ejémplos específicos que implican el calor intenso.) *el calor es como otro protaganista en el cuento *es agosto y el calor es insoportable *p.28 “...el aire se hizo húmedo y no se volvió a sentir la brisa del mar.” *p.29 “Eran las once de la mañana y aún no había empezado el calor.” *p.30 “A las doce había empezado el calor.” *p.31 “la mujer se secó el sudor del cuello y se limpió la grasa de la cara con los dedos.” *p.32 “El pueblo flotaba en el calor.” *Todos se duemen la siesta desde las 11 hasta las 4 -- más o menos a causa del calor y ellos han llegado a las 2. Nadie está en la estación del tren, etc... 2. Describe la Madre físicamente. ¿Qué tipo de mujer/madre es ella? ¿Cómo se gana el respeto del lector? *p.29 “La Madre parecía demasiada vieja para ser su madre (de la niña), a causa de las venas azules en los párpados y del cuerpo pequeño, blando y sin formas, en un traje cortado como una sotana.” *p. 29 “...en el regazo con ambas manos una cartera del charol desconchado. Tenía la serenidad escrupulosa de la gente acostumbrada a la pobreza.” *La mujer es estricta con la hija: p.31“Si tienes ganas de hacer algo, hazlo ahora. ...Después, aunque te estés muriendo de sed no tomes agua en ninguna parte. Sobre todo, no vayas a llorar.” *Ella es sin emoción y tiene una personalidad fría *Tiene mucho orgullo de su familia: p.34 “...El ladrón que mataron aquí la semana pasada....soy su madre.” *Es el opuesto del estereotipo de la madre/mujer feminina y débil en literatura hispana y es como la madre y el padre *Todvía es fuerte con mucha dignidad y orgullo aunque en realidad tiene un hijo ladrón y es muy pobre 3. ¿Qué papel tiene la dignidad para la Madre en el cuento? *Ella va al pueblo para representar a su familia *p.34 Le dijo al cura “...El ladrón que mataron aquí la semana pasada....soy su madre.” *p.38 El cura quiere que la Madre y la niña salgan por el patio y cuando baje el sol, pero la Madre dice “no” y salieron con el sol (sin sombrilla) a la calle. A ella no le importa que las personas del pueblo la vea. 4. ¿Cómo es la niña y por qué es importante en el cuento? ¿Por qué es niña y no niño? Discute el rol del chico/hombre. p.29 *Tiene 12 años *Era la primera vez que viajaba *Se quita los zapatos en el tren y la madre le dijo, “Ponte los zapatos.” Otra vez se los quita en la casa del sacerdote (p.35). *También la madre le dice, “Péinate” (p.31) antes de salir del tren. *Ella parece ser muy joven y un poco desordenada. *No hay muchos hombres en el cuento. Hay el cura y el chico muerto. El chico muerto tiene nombre, pero la madre y la niña no. Es como no tienen identidad. Viven en una socieded patriarcal, pero estas mujeres son fuertes y dominantes. 5. ¿Qué es ‘el crimen como consecuencia de la pobreza?’ ¿Qué papel tiene en este cuento? *Viven en una sociedad en cual hay mucha opresión gobernal e injusticias *Antes, el chico boxeaba para ganar dinero para su familia, pero siempre estaba muy herida *La madre cree que es buen hijo porque robaba para darle comida a la familia. Justicia esto como: p. 37 Dijo, “..Nunca robara nada que le hiciera falta a alguien para comer.” *Márquez defiende a los pobres y los da una voz en este cuento. “Robar” no siempre es tan mal si es para ayudar a la familia. 6. Discute la significancia del cura. ¿Cómo es y qué representa? *El cura representa la iglesia y la religión y La madre e hija fueron a su casa para la llave del cementerio *La mujer en la puerta (la hermana del cura) y el cura no tienen mucha compasión por la madre y niña *El padre se ruborizó y sudó cuando supo que era la madre del ladrón *p.37 Le dijo a la mujer, “¿Nunca trató dee hacerlo entrar por el buen camino?” *La mujer contestó, “Era un hombre muy bueno, “ con mucho orgullo. *Ella le explicó que era mejor que boxear porque tuvo que sacar los dientes y estaba 3 días en la cama por los golpes. *El padre quiere que salgan por el patio con sombrilla, para no tener vergüenza, pero la madre dice “no.” *El padre le quitó las flores de la niña -- quitó su posesión sentimental. 7. ¿Qué problemas sociales o económicos se ven reflejados en el cuento? *Hay mucha pobreza y los pobres están aisladas (Están en 3a clase del tren solos) *Hay injusticias y opresión gobernal. El gobierno no les ayuda a los pobres, por eso tienen que robar para comer. *Es una sociedad patriarcal y la mujer generalmente no tiene voz. No tienen nombres tampoco. *La iglesia ve todo como blanco y negro -- robar es mal, por eso, la personal que roba es mal también. No es importante el razón de robar. *Las personal miran por las ventanas (durante la siesta) para ver a la madre del ladrón -- es un espectáculo para tomar la dignidad de los “malos”/pobres. *Márques les da a los pobres una voz 8. ¿Qué significa el título Siesta del Martes? *La madre e la hija viajan al pueblo por tren un martes *Martes es un día de mala suerte en los países hispanos (como Friday 13th) *”Los martes no te cases ni te embarques.” *Llegaron a las 2. La siesta es 11-4, especialmente cuando hay un calor intenso 9. Nunca conocemos al hijo, Carlos Centeno Ayala, pero lo conocemos de su familia. Escribe una biografía breve del muchacho muerto. *Se llama Carlos Centano Ayala *Según la madre, es muy buen hombre y robó para ayudar a su familia (No hy padre) * p. 36”..amenció muerto frente a la casa, con la nariz despedazada, vestía una franela a rayas de colores, un pantalón ordinario con una soga en lugar del cinturón, y estaba descalzo. Nadie lo conocía en el pueblo.” *Cuando boxeaba, tuvo que sacar los dientes.