1 1º BACHILLERATO HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO UNIDAD DIDACTICA El imperialismo y la expansión colonial Se podría definir el imperialismo como la tendencia de un Estado a la expansión territorial y económica, reuniendo pueblos cultural y étnicamente difernetes bajo su autoridad. Se trataría, en definitiva, de una actitud de dominio de un país sobre otro. En estrecha relación con el imperialismo y como una consecuencia de él, se desarrolló el colonialismo que consistió en el dominio y explotación de extensos territorios de Africa, Asia y Oceanía, por parte de las potencias occidentales. Este proceso se manifestó especialmente en la segunda mitad del siglo XIX y supuso un cambio radical en gran parte del mundo, al tiempo que cambio la distribución de antiguos imperios coloniales y supuso el claro predominio de Inglaterra. Habría que destacar en este fenómeno dos casos peculiares de imperialismo desvinculado del colonialismo: 9 El caso de Estados Unidos sobre el resto de América. 9 El caso de Japón sobre los archipiélagos del entorno y parte de China Aunque imperialismo y colonialismo tienen un significado similar y pueden aplicarse indistintamente en algunas ocasiones, conviene establecer ciertas diferencias entre ellos. El colonialismo, por lo general, implica un control político oficial que supone la anexión territorial y la pérdida de la soberanía del país colonizado. El imperialismo, sin embargo, tiene un sentido más amplio que remite al control o influencia ejercido sobre otra región, sea o no de forma oficial y directa, e independientemente de que afecte al terreno económico o político. Las causas que explican la aparición del imperialismo y del colonialismo son múltiples. Generalmente se tiende a considerar que son los factores económicos (la II Revolución Industrial) los fundamentales para comprender este hecho. Sin embargo, hay que tener presente que intervienen otros muchos elementos de diversa índole que junto con las causas económicas permiten explican mejor el desarrollo de un proceso, que en algunos casos y con notables diferencias, llega hasta nuestros días. Departamento de Geografía e Historia I.E.S. “Mar de Alborán”. Estepona 2 CAUSAS DE LA EXPANSION COLONIAL ECONOMICAS Desarrollo del capitalismo (Alto nivel de industrialización) POLÍTICAS IDEOLOGICAS Se considera Se parte de la de segunda fila superioridad del a un país sin hombre blanco colonias que tiene la misión de Deseo de “civilizar” a compensación otros pueblos de recientes desastres bélicos Necesidad de asegurar el control de rutas comerciales y áreas de interés económico Búsqueda de materias primas baratas y mercados Departamento de Geografía e Historia OTRAS CAUSAS Derivadas de la aparición de un fuerte NACIONALISMO Presión demográfica Búsqueda de poder y prestigio a nivel mundial por la posesión de colonias Necesidad de invertir capitales acumulados Búsqueda de mano de obra barata SOCIALES Desarrollo de los estudios Geográficos -literarios Excesivo crecimiento de la población europea. La emigración a las colonias se convierte en una válvula de escape para evitar conflictos sociales I.E.S. “Mar de Alborán”. Estepona Desarrollo de las exploracio nes 3 La búsqueda de colonias no era algo nuevo. El impulso colonialista había tomado fuerza mucho antes, a mediados del siglo XV, que fue cuando comenzó la época llamada de los grandes descubrimientos. Resultado de ella fue la formación de los imperios portugués y español en el siglo XVI. Desde el mismo siglo XVI, holandeses, ingleses y franceses desarrollaron sus respectivas políticas coloniales, que los llevó a establecer factorías, por lo general en las costas, en casi todas las partes del mundo. En el siglo XIX, el predominio político de Inglaterra influyó sobre esta situación. Primero, los gobernantes británicos reorganizaron su imperio; hasta entonces lo habían administrado por medio de compañías mercantiles privadas y, desde el siglo XIX, fueron sustituyéndolas por una administración estatal directa. Siguiendo el ejemplo británico, los gobernantes de los demás estados realizaron reorganizaciones semejantes en sus colonias, llevando a algunos a la incorporación de nuevos territorios. Además, aparecieron, como ya hemos visto, dos nuevos Estados de especial importancia, Italia y Alemania, cuyos dirigentes quisieron contar con sus propias colonias. Así, lo que comenzó como una reorganización de lo que ya se poseía, fue convirtiéndose en una expansión cada vez más rápida, hasta llegar a una verdadera carrera desordenada una 1 “arrebatiña” (scramble, que fue como se denominó el fenómeno, en inglés). FASES DE LA OCUPACION COLONIAL CONQUISTA ORGANIZACIÓN Sistemas de ocupación colonial Colonias de explotación: Es el sistema más frecuente. Carecen de gobierno indígena propio, siendo la metrópoli la que lleva a cabo la administración a través de sus funcionarios, bajo las órdenes de un gobernador. La minoría blanca se impone a la población indígena controlando los cargos administrativos, mientras que compañías privadas realizan la explotación del territorio. Protectorado: Responden a la idea de “ni anexión ni abandono”. Se respeta la autoridad local en la gestión de la política interior, pero la metrópoli se reserva le control de la política exterior y del ejército Concesiones: Alquiler o cesión de puertos de países independientes en los que los países colonizadores obtenían ventajas comerciales 1 Arrebatiña es un gran número de gentes que pretenden conseguir un mismo objeto. EXPLOTACIÓN La colonia se convierte en: Suministradora de materias primas. Consumidora de productos manufacturados. Lugar donde canalizan las potencias industriales ciertos capitales acumulados. 4 Documento 1 Africa en 1880 y en 1895 1895 1880 Imperio otomano Colonias portuguesas Colonias italianas Colonias francesas Colonias alemanas Colonias españolas Colonias inglesas Colonias belgas Documento 2 POSESIONES COLONIALES DE LAS GRANDES POTENCIAS ( en millones de km2 y de habitantes) COLONIAS METROPOLIS Países 1876 1914 1914 Km2 Hab Km2 Hab. Km2 Habitantes Inglaterra Rusia Francia Alemania EE.UU. Japón 22,5 17,0 0,9 - 251,9 15,9 6,0 - 33,5 17,4 10,6 2,9 0,3 0,3 393,5 33,2 55,5 12,3 9,7 19,2 0,3 5,4 0,5 0,5 9,4 0,4 46,5 136,2 39,6 61,9 97,0 53,0 TOTAL 40,4 273,8 65,0 523,4 16,5 437,2 Departamento de Geografía e Historia I.E.S. “Mar de Alborán”. Estepona 5 Los imperios coloniales en 1914 Rusia Alemania Bélgica España Francia Reino Unido Países Bajos Italia Japón Portugal Departamento de Geografía e Historia I.E.S. “Mar de Alborán”. Estepona 6 La carrera por la ocupación territorial en Africa, Asia y el Pacífico, provocó frecuentes choques entre las potencias interesadas. Para evitarlos, se recurrió a la creación de Estados neutrales o “Estadostapón” en los puntos de confluencia de los imperios más activos (Congo,Afganistan, por ejemplo) y la celebración de conferencias internacionales, pero no lograron resolver los problemas planteados. El reparto de Africa fue uno de los primeros conflictos planteados. En él se enfrentaban los intereses de las viejas potencias coloniales, Portugal y España, con los de las nuevas, Francia y Gran Bretaña, así como la reclamación de algunas naciones que habían llegado tarde a esta carrera expansiva: Alemania, Italia y Bélgica. Para resolver estos problemas, los gobernantes alemanes propusieron la celebración de la Conferencia de Berlín (1884-1885). En ella se reunieron representantes de catorce estados ( trece europeos y Estados Unidos) y acordaron aplicar el principio del Hintherland, según el cual cada potencia instalada ya en un lugar costero, tenía derecho a ocupar la “tierra interior” (Hintherland, en alemán) correspondiente hasta rozar con el avance de otra potencia. Documento 3 “En nombre de Dios todopoderoso. S.M. el Emperador de Alemania, Rey de Prusia; S.M. el Emperador de Austria, rey de Hungría; S.M. el Rey de los Belgas; S.M. el Rey de Dinamarca, S.M. el Rey de España, el Presidente de los Estados Unidos de América, el Presidente de la República Francesa, S.M. la Reina del Reino Unido de la Gran Bretaña e Irlanda, Emperatriz de las Indias; S.M. el Rey de Italia, S.M. el Rey de los Países Bajos, S.M. el Rey de Portugal, S.M. el Emperador de todas las Rusias, S.M. el Rey de Suecia y de Noruega, S.M. el Emperador de los Otomanos: Deseando establecer en un espíritu de entendimiento mutuo las condiciones más favorables al desarrollo del comercio y de la civilización en determinadas regiones de Africa, y asegurar a todos los pueblos las ventajas de la libre navegación por los dos principales ríos africanos que desembocan en el océano Atlántico; deseosos, por otra parte, de prevenir los malentendidos y las disputas que pudieran suscitar en lo futuro las nuevas tomas de posesión efectuadas en las costas de Africa, y preocupados al mismo tiempo por los medios de aumentar el bienestar moral y material de las poblaciones indígenas, han resuelto, previa invitación que les ha sido cursada por el Gobierno imperial de Alemania, de acuerdo con el Gobierno de la República francesa, reunir a tal objeto una Conferencia en Berlín...” Acta General de la Conferencia de Berlín, 26 de Febrero de 1885 Cecil Rhodes sosteniendo el hilo telegráfico tendido entre El Cabo y El Cairo en 1892 Departamento de Geografía e Historia Las potencias europeas se reparten China. Caricatura de la época I.E.S. “Mar de Alborán”. Estepona 7 Documento 4 “ Podemos dividir las naciones del mundo en vivas y moribundas. Por un lado, tenemos grandes países cuyo enorme poder aumenta de año en año, aumentando de riqueza, aumentando su poder, aumentando la perfección de su organización. Los ferrocarriles les han dado el poder de concentrar en un solo punto la totalidad de la fuerza militar de su población y de reunir ejércitos de un tamaño y poder nunca soñados por las generaciones que han existido... Junto a estas espléndidas organizaciones, cuya fuerza nada parece capaz de disminuir y que sostienen ambiciones encontradas que únicamente el futuro podrá dirimir a través de un arbitraje sangriento, junto a éstas, existe un número de comunidades que sólo puedo describir como moribundas(...). Década tras década, cada vez son más débiles, más pobres, y poseen menos hombres destacados o instituciones en que poder confiar (...); y ante los ojos de la parte del mundo informada, muestran, en diverso grado, un panorama terrible, un panorama que, desgraciadamente, el incremento de nuestros medios de información y comunicación describen con los más oscuros tintes ante la vista de todas las naciones, apelando tanto a sus sentimientos como a sus intereses, pidiendo que les ofrezcan un remedio (...). Por una u otra razón, por necesidades políticas o bajo presiones filantrópicas, las naciones vivas se irán apropiando gradualmente de los territorios de las moribundas y surgirán rápidamente las semillas y las causas de conflicto entre naciones civilizadas (...). Naturalmente, no debemos suponer que a una sola de las naciones vivas se le permita tener el beneficioso monopolio de curar o desmenuzar a esos desafortunados pacientes (risas)... Indudablemente, no vamos a permitir que Inglaterra quede en una situación desventajosa en cualquier reajuste que pueda tener lugar (aplausos)...” Discurso pronunciado el 4 de mayo de 1898 por Lord Salisbury, en el Albert Hall The Times, 5 de mayo de 1898. Documento 5 “La política colonial se impone, en primer lugar, en las naciones que deben recurrir a la emigración, ya por ser pobre su población, ya por ser excesiva. Pero también se impone en las que tienen o bien superabundancia de capitales o bien excedente de productos... Desde este punto de vista, la fundación de una colonia es la creación de un mercado (...). En el tiempo que estamos y con la crisis que pasan todas las industrias europeas, la fundación de una colonia es la creación de una salida. Allí donde permanezca el nudo colonial entre la madre-patria que produce y las colonias que ella fundó, se tendrá predominio de los productos: predominio económico y también predominio político (...) Hay un segundo punto que debo igualmente abordar (...): es el lado humanitario y civilizador de la cuestión... Es preciso decir abiertamente que, en efecto, las razas superiores tienen un derecho con respecto a las razas inferiores... (alboroto en varios bancos de la extrema izquierda). Sr. Maigne:¿Se atreve usted a decir eso en el país donde se han proclamado los derechos del hombre?. Sr. de Guilloutet: Es la justificación de la esclavitud y de la trata de negros. Jules Ferry: Si el honorable Sr. Maigne tiene razón, si la Declaración de Derechos del Hombre ha sido escrita por los negros de Africa ecuatorial, entonces ¿con qué derecho van ustedes a imponerles los intercambios, el tráfico?. Ellos no los han llamado... Las razas superiores tienen el deber de civilizar a las razas inferiores. ¿Y existe alguien que pueda negar que hay más justicia, más orden material y moral (...) en Africa del Norte desde que Francia ha hecho su conquista?” Discurso de Jules Ferry ante la Cámara de los Diputados, París, 1882 y 1885 Documento 6 “Creo que las superioridades más normales y más aceptadas de los ingleses son éstas: en primer lugar, que tienen un dominio superior sobre los poderes de la naturaleza en su conjunto...En segundo lugar, que ese poder no sólo es externo; es también interno. Los ingleses no sólo poseen mejores máquinas, sino que ellos mismos son mejores máquinas...En tercer lugar, que el hombre civilizado no sólo tiene mayores poderes sobre la naturaleza, sino que sabe cómo usarlos mejor... Es natural que siempre habrá gente como aquel anciano salvaje que regresa a su tribu salvaje y les dice que ha intentado la civilización durante cuarenta años y no valía la pena. Sin embargo no debemos tener en cuenta la opinión de hombres mal formados y de razas deprimidas” Walter Bagehot (1869) Departamento de Geografía e Historia I.E.S. “Mar de Alborán”. Estepona 8 Documento 7 “ Ayer estuve en el East End de Londres (barriada obrera) y asistí a una asamblea de los desocupados. Al oír en dicha reunión discursos exaltados cuya nota dominante era: pan, pan, y al reflexionar, cuando regresaba a casa, sobre lo que había oído, me convencía más que nunca, de la importancia del imperialismo (...). La idea que yo acaricio representa la solución del problema social, a saber: para salvar a los cuarenta millones del Reino Unido de una guerra civil funesta, nosotros, los políticos coloniales, debemos posesionarnos de nuestros territorios para colocar en ellos el exceso de población, para encontrar nuevos mercados en los cuales colocar los productos de nuestras fábricas y de nuestras minas. El Imperio, lo he dicho siempre, es una cuestión de estómago. Si no queréis la guerra civil, debéis convertiros en imperialistas”. Cecil Rhodes (1895) Documento 8 “ Tratadlos como a niños. Hacedles creer que lo que sabemos es en su beneficio y en el nuestro. Hacedlo así y todas las dificultades de China habrán terminado”. Capitán Osborn (1860) Documento 9 “El Congreso, considerando que la instrucción de los indígenas hace correr a Argelia un verdadero peligro, tanto desde el punto de vista económico como desde el punto de vista de la seguridad del poblamiento francés, se pronuncia en el sentido de que la instrucción primaria de los indígenas sea suprimida”. Congreso de los colonos franceses en Argel, marzo de 1908 Documento 10 “ Cada mejora de los métodos de producción, cada concentración de la propiedad... parece reforzar la tendencia a la expansión imperialista. En la medida en que una nación tras otra entran en la era de las maquinarias y adoptan los métodos industriales más avanzados, es más difícil para sus empresarios, comerciantes y financieros, colocar sus reservas económicas, y progresivamente se ven tentados a aprovechar sus gobiernos para asegurar para sus fines particulares países lejanos y subdesarrollados a través de la anexión y del protectorado (...). Este estado de la cuestión en la economía es la raíz del imperialismo. Si los consumidores de este país pudieran elevar tanto su nivel de consumo que fueran capaces de avanzar a la par que las fuerzas de producción, no habría ningún excedente de mercancías y capital capaz de exigir del imperialismo el descubrimiento de nuevos mercados (...). El imperialismo es el esfuerzo de los grandes dueños de la industria para facilitar el desagüe de su excedente de riqueza buscando vender o colocar en el extranjero las mercancías o los capitales que el mercado interior no puede absorber. No es el crecimiento industrial el que anhela la apertura de nuevos mercados y de nuevas regiones para invertir, sino la deficiente distribución del poder adquisitivo la que impide la absorción de mercancías y capital dentro del país. El imperialismo es el fruto de esa falsa política económica, y el remedio es la reforma social”. J.A. Hobson: El imperialismo: un estudio. 1902 Departamento de Geografía e Historia I.E.S. “Mar de Alborán”. Estepona 6 CONSECUENCIAS DEL COLONIALISMO ECONOMICAS La economía tradicional basada en una agricultura autosuficiente y de policultivo fue sustituida por otra de exportación, en régimen de monocultivo, ocasinonando la desaparición de las formas tradicionales de producción y la extensión de cultivos como el del café, cacao, caucho té o caña de azúcar. Amplias zonas fueron roturadas para ser adaptadas a las nuevas exigencias económicas, originando un notable cambio del paisaje. La producción industrial capitalista arruinó la producción artesanal nativa y sus incipientes formas de industrialización Aumento del tráfico comercial frente a la economía de trueque o de pequeños mercados Se construyen obras de infraestructura y vías de comunicación sobre parajes mayormente naturales Coexiste una realidad económica de subsistencia y autoabastecimiento junto a formas de economía típicas del capitalismo industrial Se divide el mundo en dos grandes polos: El de los países que dominan la economía mundial y constituyen el centro del sistema capitalista. El de los países que dependen de los anteriores, cada vez más lejos de iniciar su desarrollo. Departamento de Geografía e Historia POLITICAS SOCIALES Las potencias coloniales consiguen aumentar su poder e influencia en el mundo Se produce un clima de desconfianza y se suceden continuos choques entre las grandes potencias, culminando en la paz armada y en el sistema La gran expansión del imperialismo finaliza con la Primera Guerra Mundial Grandes espacios desconocidos se incorporan a la historia mundial de corte occidental La inmensa mayoría de la población autóctona sufrió un generalizado proceso de proletarización que proporcionó una inagotable fuente de mano de obra destinada a la creación de infraestructuras y al trabajo en la agricultura de plantación. Segregación racial y falta de respeto por las realidades de la vida propias de los nativos Mejoras sanitarias aportadas por los europeos hacen disminuir las epidemias y las enfermedades endémicas, reduciendo las altas tasas de natalidad. Se mantienen altas las tasas de natalidad, con lo que se produce un crecimiento importante de la población Los colonizadores impusieron las estructuras sociales propias de la sociedad capitalista, destruyendo la mayoría de las formas de organización social de los nativos I.E.S. “Mar de Alborán”. Estepona CULTURALES La cultura dominante de los colonizadores adoptó unas formas de superioridad con desconocimiento de las culturas indígenas Se produce una europeización de países y continentes, por medio de la cultura, idiomas, formas de vida, religión, etc. Los misioneros adoptaron un papel relevante en este proceso Tiene lugar un retroceso de la cultura tradicional y de las lenguas autóctonas, que ocasionan un desarraigo cultural. 8 Departamento de Geografía e Historia I.E.S. “Mar de Alborán”. Estepona