Aspectos conceptuales del patrimonio PDF

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ASPECTOS CONCEPTUALES DEL PATRIMONIO
Ángel Cabeza Monteira
VISIÓN INTEGRAL DEL PATRIMONIO
PATRIMONIO SIGLO XXI
MONUMENTO – PATRIMONIO
OBJETO – SITIO
INMUEBLE – CONJUNTO
NATURAL – CULTURAL
MATERIAL - INTANGIBLE
IDENTIDAD - DIVERSIDAD
MEMORIA – COHESIÓN - PROGRESO
COMUNIDAD
HERENCIA
AMBIENTE
INTEGRACIÓN
DESARROLLO
PATRIMONIO CULTURAL
Intangible
Lenguaje
Costumbres
Instituciones
Religiones
Leyendas
Mitos
Música y bailes
Gastronomía
Otros
Tangible
MUEBLE
Documentos y Manuscritos
Libros
Artefactos y Objetos
Colecciones científicas
Obras de arte (plástica)
Vestuario y accesorios
INMUEBLE
Edificaciones
Sitios históricos: lugares donde
ocurrió un evento histórico
importante
Conjuntos: pueblos, aldeas,
ciudades
Sitios arqueológicos
Cementerios
Paisajes (culturales)
POR QUÉ ES IMPORTANTE CONSERVAR EL PATRIMONIO
CULTURAL
•Es el producto de diferentes tradiciones culturales e históricas.
•La diversidad cultural enriquece la visión de mundo, aumenta la creatividad y
permite valorar mejor la realidad.
•Proporciona bienes de valor artístico y simbólico.
•Permite rescatar y potenciar las capacidades adaptativas de cada sociedad.
•Contribuye a mejorar la calidad de vida.
•Facilita la identidad de la gente con su pasado y con un proyecto futuro
compartido.
•Es la memoria histórica de un pueblo
•Posee un valor económico que debe ser descubierto y bien utilizado.
DESAFÍOS DE CHILE SIGLO XXI
COMPRENDER NUESTRA REALIDAD PATRIMONIAL
DESARROLLO V/S CONSERVACION
CONTRADICCIÓN
EL PATRIMONIO ES PARTE DEL DESARROLLO
LOS RECURSOS CULTURALES y NATURALES SON
FUENTE DE IDENTIDAD Y DE PROGRESO
•
Relevancia del patrimonio en las
sociedades actuales.
•
Interés creciente en la identificación,
conservación, gestión y difusión del
patrimonio.
•
Urgente necesidad de elaborar principios
éticos, marcos jurídicos e institucionales,
además de una real participación
ciudadana que asegure una selección
adecuada del patrimonio que será
legalmente protegido.
ANTIGUAS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE CONSERVACIÓN
Convenciones y Cartas internacionales
UNESCO
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Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural (1972)
Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático (2001)
Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial (2003)
Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales (2007)
Recomendación para la Salvaguardia de la Cultura Tradicional y Popular (1989)
Proclamación de Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad (1997)
UNESCO con Organismos no Gubernamentales (ONG)
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Documento de Nara sobre Autenticidad (1994).
Declaración de Yamato sobre Enfoques Integrados para Salvaguardar el Patrimonio Cultural Material e
Inmaterial (2004).
ICOMOS
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Declaración sobre el Compromiso Ético (Madrid, 2002).
Principios de ICOMOS para el análisis, conservación y restauración estructural del patrimonio
arquitectónico (2003).
Carta de ICOMOS sobre el patrimonio vernáculo construido (1999).
Carta de Burra (Carta de ICOMOS Australia para los lugares de significado cultural) (1999).
Carta de ICOMOS Nueva Zelanda para la conservación de lugares de valor patrimonial cultural (1992).
Carta de Deschambault (Compromiso para la preservación del patrimonio de Québec) (1982).
Declaración de Xian
Declaración de Teemaneng
TRES EJES CENTRALES DEL
PATRIMONIO
• SIGNIFICACIÓN / VALORES
• AUTENTICIDAD / GENUINO
• INTEGRALIDAD / TOTALIDAD
CONVENCIONES PATRIMONIO - NARA - YAMATO
SIGNIFICACIÓN DEL PATRIMONIO
IMPORTANCIA PATRIMONIAL:
• VALORES PATRIMONIALES
• DECLARACIÓN DE VALOR
DETERMINACIÓN DE LOS VALORES DE UN BIEN
PATRIMONIAL:
• MATERIAL (OBJETOS, LUGARES, ESTRUCTURAS)
• INMATERIAL (FIESTAS, TRADICIONES, CREENCIAS, ETC.)
AUTENTICIDAD DEL PATRIMONIO
INTEGRIDAD DEL PATRIMONIO
SIGNIFICACIÓN DEL PATRIMONIO
La significación o valoración depende de la percepción cultural de cada comunidad.
Tal percepción difiere según cada individuo y de su propio tiempo histórico.
A menudo hay diferentes visiones entre los investigadores, los administradores, la
comunidad y el público general.
• reconocer que en cada bien patrimonial
coexisten muchos valores y significados
• Los valores se relacionan con experiencias
emocionales, intelectuales, históricas,
físicas y sensoriales
• Los significados o valores patrimoniales
incluyen identidad, cultura, tradiciones,
memoria, creencias, naturaleza y medioambiente.
Los valores patrimoniales son dinámicos.
Los valores cambian con el tiempo.
Conflictos de intereses.
Quién decide lo que es patrimonio.
QUIÉN DECIDE LO QUE SE CONSERVA
QUIÉN DECIDE LO QUE DEBE RECORDARSE
TENSIÓN ENTRE LO POLÍTICO Y LO
TÉCNICO, ENTRE LA AUTORIDAD
OFICIAL Y LA COMUNIDAD
SELECCIÓN DE LO PATRIMONIAL : POLÍTICA – LEGISLACIÓN - INSTITUCIONALIDAD
CRITERIOS DE
SIGNIFICACIÓN DE CHILE
LUGARES – RUINAS – CONSTRUCCIONES - OBJETOS
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IMPORTANCIA
IMPORTANCIA
IMPORTANCIA
IMPORTANCIA
IMPORTANCIA
IMPORTANCIA
HISTÓRICA
ARTÍSTICA
CIENTÍFICA
CONMEMORATIVA
POR SU ANTIGÜEDAD
AMBIENTAL, DE CONJUNTO, DE ENTORNO
Construir una identidad
Consolidar una identidad
por sobre las demás
RECONOCER NUESTRA DIVERSIDAD
DÍA DEL PATRIMONIO
PATRIMONIO DE LOS PUEBLOS
INDÍGENAS
Patrimonio Industrial, simbólico,
paisajes, rutas culturales
PATRIMONIO MUNDIAL:
criterios de representatividad y diversidad en la lista tentativa
Geográfico
Histórico
Cultural
• Iglesias del Altiplano
• Oficinas Salitreras
Humberstone y Santa
Laura (2005)
• San Pedro de Atacama
• Toconce y Ayquina
• Red Vial INKA
• Cultura Chinchorro
Zona Norte
Zona Central
• Valparaíso (inscrito el
2003 en LPM)
• Santuario de Altura
Cerro El Plomo
• Campamento Sewell
(2006)
• Hacienda San José del
Carmen El Huique
•Viaducto del Malleco
•Complejo Defensivo
de Valdivia
• Monte Verde
•Iglesias de Chiloé
(2000)
•Arte Rupestre de la
Patagonia
•Cuevas de Fell y de
•Pali Aike
Zonas Sur y Austral
Nueva etapa en Chile
Mejor representatividad del patrimonio
Incorporar la gestión y conservación del patrimonio
Generar y empoderar instituciones regionales y locales
Resolver los conflictos institucionales y legales
Impulsar sistemas de financiamiento sustentables
Desarrollar la educación patrimonial
Fortalecer la participación ciudadana
Responsabilidad social empresarial y estatal
Manejo integrado del patrimonio natural y cultural
Estimular la cooperación internacional
Desarrollar nuevas tecnologías
Capacitar a los profesionales con conocimientos y sensibilidades
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