Ministerio de Educación Dirección Regional de Colón

Ministerio de Educación
Dirección Regional de Colón
Instituto Profesional y Técnico Gil Betegòn Martínez
Planificación anual/trimestral
Asignatura: Tecnología de la información
Fecha: 9 de Junio al 12 Septiembre de 2014
Docente: Héctor J. Muñoz V.
Áreas: introducción a las computadoras
Grado: Xº Grupos: C
Objetivos de aprendizaje:

Explora conceptos sobre hardware, software y redes, identificando dispositivos y software necesarios para el correcto funcionamiento de la
computadora, en tareas de la vida diaria.
Trimestres
Conceptual
Contenidos
Procedimental
Actitudinal
Competencias Básicas
Indicadores de logros
semanas
Hardware
 Periféricos de Entrada,
Salida
 Dispositivos de
Procesamiento
 Unidades de
Almacenamiento
 Identificación de los
diferentes dispositivos
de la computadora.
 Realización de un
análisis sobre el
funcionamiento delos
diferentes dispositivos
de la computadora.
I/ 14 semanas
Software
 Software de Sistemas
 Sistemas Operativos
 Reconocimiento de un
sistema operativo en
cualquier computador.
 Valoración de la
importancia de las
computadoras en
la vida diaria.
 Toma conciencia
de la utilidad de
cada uno de los
dispositivos de la
computadora.

Lenguaje y
comunicación

Pensamiento lógico
matemático

En el conocimiento y la
interacción
con el mundo físico

En el tratamiento de la
información
y competencia digital

Social y ciudadana

Cultural y artística

Aprender a aprender
•Expresa oralmente
cómo han evolucionado
las computadoras y los
tipos de computadoras
que hay en el mundo
actual.
•Identifica y expone el
uso y función de los
diversos dispositivos de
una computadora.
 Software de Aplicación
 Herramientas ofimáticas
 Reconocimiento de las
características
funciones de los
diferentes software.
 Software Educativos
 Software de
Entretenimiento
 Software Utilitarios
 Compresión de archivos
 Antivirus
 Software de Desarrollo
 Ejecución de software
para mejorar el
rendimiento de los
equipos.
 Identificación en web
de los lenguajes
orientado a objetos de
lenguaje estructurado.
 Interés por
identificar un
sistema operativo.
 Interioriza la
importancia que
tienen los
software de
aplicación en el
desarrollo de
actividades de la
vida diaria.
 Valora la
aplicabilidad de
software de
desarrollo en
actividades de su
entorno.
 Lenguaje Orientado a
objetos
 Lenguaje Estructurado
 Cableado y Topología
 Descripción de los tipos
de redes y cableados.
 Identificación de las
diferentes topología
de redes.
 Elaboración de
respuestas sobre casos
de redes y seguridad.
Para la autonomía e
iniciativa personal

Soporte tecno-industrial
•Expone de forma
verbal
software.
•
Identifica el
sistema operativo, en su
computadora.
•
Expresa la
utilidad que brindan los
software de aplicación
en actividades diarias.
•
Mejora el
rendimiento de su
computador ejecutando
software utilitarios.
•
Identifica los
software de desarrollo
que tiene en su
computadora.
Conceptos Básicos de Redes
 Tipos de redes

 Se interesa por
comprender el
funcionamiento
de las redes.
•
Expresa
verbalmente su
comprensión sobre las
redes de computadoras.
Metodología y Técnicas:
Proyectos grupales, foros de discusión, rúbricas, investigación, observaciones, carpetas o portafolios, proyectos, estudio de casos, observaciones
Actividades de evaluación: Mapas conceptuales, resolución de problemas, talleres, proyectos, expositivas, aprendizaje por proyectos(app)
Fuentes literarias
•
BUSTAMANTE MIRAYO, Antonio. Virus y antivirus: concepto, historia y más. http://www.tecnobot.com/2007/07/07/virus-y- antivirus-concepto-historiay-mas/. Publicado: 07/07/2007
•
Casas Castellanos, Ricardo; Cortés, Gonzalo. Informática Activa 1. Editorial
Informática Activa 2. Editorial AlfaOmega. 3ra edición 2006.
•
Catalinas Enrique Quero; García Román Agustín Mantenimiento de Portales de la Información. Editorial Thompson. 2007
Sistemas operativos. http://usuarios.multimania.es/mirella1324/index.html Universidad de Cuatitlan, Izcalli.
•
FRANCO, Ingrid. Historia del Internet. http://www.monografias.com/trabajos14/internet-hist/internet-hist.shtml Publicado: julio 2007.
•
LÓPEZ Carlos. Antivirus. http://www.monografias.com/trabajos27/secuware-antivirus/secuware-antivirus.shtml
•
MINAYO, Carlos Resino, Ventura Belén Ena. Aplicaciones Informáticas . Editorial Thompson. 2005
•
SÁNCHEZ MONTUFAR, Luis. Informática I. Un enfoque constructivista. Editorial Pearson. 2006
•
arlos. Informática
Aprender Haciendo. Editorial Libro A
Educare 2004.
•
DIZAIN, María Soler Sola. Computer & Web, Informática para todos. Access y Power Point. Editorial Sol90 Educare 2004.