UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR DEPARTAMENTO DE DERECHO CURSO DE POSGRADO “METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS” PROGRAMA OBJETIVOS: Preparar para la comprensión de: a) los significados hondos y complejos que tienen la fijación de las metas y los métodos con que se procura alcanzarlas; b) los significados históricos, y biográficos para cada ser humano, que poseen las metas y los métodos; c) los significados de las metas y los métodos en la ciencia y en la investigación científica; d) los significados de las metas y los métodos en las ciencias jurídicas y en la investigación en las ciencias jurídicas. Capacitar para la elección informada de las metas y los métodos de la investigación en las ciencias jurídicas mediante la disponibilidad de diversos modelos profundamente comprendidos. Cultivar de la ética de la investigación en las ciencias jurídicas. Podría decirse que la construcción predominante de la noción de hombre lo presenta como ser “racional” y “metódico”. De alguna manera, podría sostenerse que el Derecho es al fin un gran aporte a la racionalidad de la vida. Cada método recorre un sendero cultural y posee significados en relación con el espacio recorrido. Es relevante, en consecuencia, formar a los juristas en la comprensión profunda de los significados de los métodos de la investigación en las ciencias jurídicas, reconociendo que la posición metodológica en sí misma puede ser comprendida como un despliegue jurídico. CONTENIDOS: 1. Conocimiento, lógica y verdad. el saber como universo complejo. La Ciencia. Su distinción con otros tipos de saberes: opinión o doxa, filosofía, técnica y tecnología, saber religioso. 2. Fines y funciones de la Ciencia. Verdad y Utilidad. Verdad, utilidad y justicia. Descripción, explicación y comprensión. Las relaciones de la ciencia: multi, inter y transdisciplina. 3. Disciplinas que estudian el fenómeno científico. Filosofía de la Ciencia, Epistemología, Metodología, Historia de la Ciencia, Sociología de la Ciencia. Ética de la Ciencia. 4. La Ciencia en la Educación y en la Educación Jurídica. 5. Lenguaje de la Ciencia y del Derecho. Enunciados empíricos, reglas de acción y normas. Leyes científicas y normativas. Justificación de la Ciencia y del Derecho. Argumentación científica y argumentación legal. 6. Epistemología general básica. Ciencia y Técnica. Método científico. Hipótesis, leyes y teorías científicas. Contexto de descubrimiento y contexto de justificación. Explicación y predicción. Paradigmas y programas de investigación. 7. Epistemología de las Ciencias Sociales. Hecho y valor. Juicios de valor. Las Ciencias Sociales: planteos actuales acerca de su definición. El debate sobre sus objetivos. Su universo actual. El lugar del Derecho en este campo. Ciencia descriptiva y Ciencia normativa. Racionalidad teórica y racionalidad práctica. Problemas metodológicos de las Ciencias Sociales. Las dificultades derivadas de la dimensión lógica de la investigación. El problema de sus métodos y técnicas. 8. Metodología de la investigación. Método y estructura de los escritos científicos. Papers y tesis. 9. Metodología de las ciencias jurídicas. Dogmática jurídica y sistematización del derecho. Identificación de un problema normativo. Elementos relevantes para la solución de un problema dogmático. Propiedades de los sistemas normativos. Relevancia y revisión de las normas. 10. Elaboración de problemas dogmáticos. Problemas y pseudoproblemas en dogmática jurídica. Selección de hipótesis. Líneas de investigación. CARGA HORARIA: 60 horas. MODO DE EVALUACIÓN: Trabajo final Monográfico BIBLIOGRAFÍA: ALCHOURRON, Carlos E.- BULYGIN, Eugenio, Análisis lógico y Derecho, Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, 1991. 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