1. descripció general 2. objectius 3. continguts 4. criteris d`avaluació

FULL DE PRESENTACIÓ DE MATÈRIES IES FREDERIC MOMPOU 1. DESCRIPCIÓ GENERAL NOM MATÈRIA CURS MODALITAT PROFESSOR ANY ACADÈMIC Lengua castellana y literatura Primero Bachillerato Común María Pin 2012-­‐ 2013 2. OBJECTIUS • Comprender y analizar el hecho literario como fenómeno estético y comunicativo. • Reconocer las modalidades formales del texto literario: verso, prosa y teatro; y las características de cada cual. • Conocer las figuras literarias y sus clasificaciones. • Distinguir los géneros y los subgéneros literarios y las características de cada uno. • Conocer, distinguir y analizar las características de las manifestaciones literarias de las diferentes etapas artísticas (Edad Media, s. XV, s. XVI, s. XVII, s. XVIII, s. XIX y s. XX). • Reconocer y analizar las peculiaridades de la producción literaria hispanoamericana del s. XX. 3. CONTINGUTS CONCEPTUALS PROCEDIMENTALS ACTITUDINALS • Literatura oral y la literatura escrita. • Presentación de textos de tradición • Reconocimiento de la literatura escrita y oral. como herramienta de placer estético • La literatura como fenómeno y de conocimiento del mundo. estético, comunicativo y social. • Comparación analítica de textos literarios y no literarios. • Respeto por las manifestaciones • Las características del verso: los orales y populares de la literatura. acentos, la rima, el cómputo silábico, • Reconocimiento de distintas estrofas la métrica y estrofas. y análisis métrico de poemas. • Curiosidad por conocer los mecanismos que permiten construir el lenguaje literario. • Las figuras literarias y sus tipos: de • Identificación de las figuras literarias. repetición, de significado, de • Identificación y caracterización de suspensión y de orden. • Sensibilización hacia la literatura géneros y subgéneros literarios. como forma de acceso a la cultura. • Los géneros literarios: lírico, • Análisis de fragmentos de textos de narrativo, dramático. las distintas etapas literarias y • Interés por conocer las distintas formas y géneros de expresión • La producción literaria (prosa, lírica y observación del cambio de las ideas literaria de las diferentes épocas teatro) de las diferentes épocas estéticas. literarias. literarias. • Creación de textos siguiendo las pautas de un determinado • Motivación para crear textos de corte literario. subgénero. 4. CRITERIS D’AVALUACIÓ • Es Imprescindible para aprobar leer las dos obras literarias correspondientes a este curso académico. • La nota final tendrá la siguiente distribución: la media de los exámenes (50%), expresión oral (25%), expresión escrita y trabajos académicos (25%). Los retrasos y faltas de asistencia injustificadas incidirán negativamente en la nota. • Los trimestres suspendidos se recuperarán al final del curso con un examen que valorará los conocimientos adquiridos por el alumno a lo largo del año académico. • Los alumnos que al final del curso hayan conseguido una nota final superior a seis podrán presentarse a subir nota.