LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE DESDE DOS PUNTOS DE VISTA La combinación de ideas teóricas preconcebidas (hipótesis) y las técnicas y metodología de trabajo, determinan la producción de datos y condicionan el fenómeno observado POSITIVISMO HERMENÉUTICA Hecho social (Tª Social) Externos a los individuos y ejercen presiones sobre ellos (Durkheim) Objeto de estudio Lo general (acontecimientos recurrentes) - a través de las ilustraciones o comportamientos individuales. Elucidar como está estructurada la sociedad Método Trata de obtener la "realidad empírica" Hecho social (Tª Social) No hay hechos - son construcciones o interpretaciones Objeto de estudio Contextualización como análisis conceptual a prioriacciones dotadas de significado por su interpretación entre los individuos Método Los antropólogos han de recoger sus propios datos Observación participante Predominio de la observación. Crítica a la participación: la participación sólo ha de ser vista como un medio para obtener datos a través de la observación Investigador como observador que participa Observación Implica percepción sensorial sobre acciones específicas (actos físicos y actos del lenguaje) Ha de ser directa Rechazo a contentarse con afirmaciones de informantes No se trata de acumular nuevos datos sino de mirar los ya existentes de un modo nuevo Participación observante Predominio de la participación. Crítica a la observación: la participación es el único método de recolección de datos, en tanto que es la única forma en que el investigador puede compartir los mismos significados. Investigador como participante que observa Participación El investigador tiene acceso a las acciones significativas. Comprender el modo mismo (reglas, normas y roles) en que los actores actúan (vida social) Tendencia a apoyarse en interacciones (estructura social) Relación observador/objeto de investigación Relación observador/objeto de investigación Problema epistemológico= la presencia del Se elimina la distinción observador/observado investigador puede distorsionar el objeto de estudio. puesto que el investigador es un miembro más de la comunidad estudiada Forma de superar el problema= estancias largas Criterio de validación Criterio de validación La noción de éxito (en la experiencia de los actores) Criterios establecidos por la comunidad científica reemplaza el criterio de validación Problema Problema Estudio de sociedades diferentes a la del Las nociones y conceptos (cultura) investigador