CDA Afán De Trascendencia

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CARTA DESCRIPTIVA DE ACTIVIDAD
Nombre de
la Actividad
I.
AFÁN DE TRASCENDENCIA
Clave
TR15
Dimensión:
TRASCENDENCIA
CÓDIGO:
FIT-203X-02-01
REV:
1
FECHA:
23/10/12
MARCO CONCEPTUAL
OBJETIVO
El alumno comenzará a vislumbrar el alcance y el legado que sus acciones dejan tras de sí en su
vida y en el entorno que le rodea.
En la actualidad las personas dan gran importancia al bienestar propio. Al satisfacer cada
necesidad con cosas materiales o superfluas se va deformando la idea de felicidad y la realidad
del hombre, pues ante la falta de capacidad de goce el hombre está más triste e insatisfecho
con sí mismo, por lo tanto no puede trascender.
Es una de las razones por las que han aumentado los suicidios, las adicciones, la violencia, etc.
Pues hay un “vacío existencial”, como lo señala Viktor Frank, que es cuando el hombre busca
la felicidad como fin en cosas finitas e imperfectas, elige satisfacerse con el placer, de manera
fácil e inmediata sin darnos cuenta que es una realidad autodestructiva.
Entre más se busca alcanzar la felicidad el hombre más se aleja de lograrlo pues es un acto
egoísta.
La felicidad es una inclinación natural del hombre, consecuencia de actitudes y actos de amor,
es una puerta que se abre cuando se hace algo por otras personas. No se sabe sus causas pero
está relacionado con dejar de buscar el bien y la propia dicha.
ANTECEDENTES
El hombre se perfecciona al buscar lo bueno, verdadero y bello, cuando es capaz de controlarse,
aceptarse y autodominarse. Es el amor el medio por excelencia de mejoramiento personal pues
el hombre se afirma al relacionarse con sus semejantes y al obrar a beneficio de ellos; si fuera al
contario él sería incapaz de perfeccionarse pues se reduciría al instinto propio de los animales y
reflejaría su pobreza personal, creando un sentimiento de frustración y vacío interior
Melendo asegura que el fin último del hombre es el amor, y como dice: “Amar equivale a
promocionar el tú del ser querido.” El amor es un acto de querer, de elegir a alguien no por
interés o simple gusto, sino como un acto inteligente, intencional y generoso, que integra al
hombre al poner en juego todo su ser. Es apreciar la grandeza verdadera del ser amado sin
cegarse a sus carencias; es hacerla realmente verdad y buscar el bien real que mejore la calidad
de la persona amada.
Tanto como la felicidad y la trascendencia están relacionados pues son consecuencia de actos
desinteresados de amor hacia otros, y que perfeccionan al hombre según su naturaleza.
La palabra trascender, según el Diccionario de la Real Lengua Española, tiene varios
significados como: “empezar a ser conocido; o extenderse o comunicarse con otras
produciendo consecuencia; ir más allá de algo; o traspasar los límites de la experiencia
posible.”
REFERENCIA
TEÓRICA
Todas estas definiciones nos ayudan a definir trascender como el movimiento que permite a la
persona superarse así misma de acuerdo a su naturaleza y potencialidades individuales; es la
multiplicación de dones y talentos utilizándolos para el bien de la humanidad.
Felipe Ponce define la trascendencia humana como la necesidad del hombre, como ser
individual e irrepetible, de permanecer en el tiempo y a pesar de su finitud. Que opone a la
extinción definitiva al momento de la muerte de cada uno.
Manual de Proceso Sustancial de la UPG
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Nombre de
la Actividad
AFÁN DE TRASCENDENCIA
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TR15
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TRASCENDENCIA
CÓDIGO:
FIT-203X-02-01
REV:
1
FECHA:
23/10/12
Muchos consideran la trascendencia como fin para no ser olvidados e inmortalizarse en el
tiempo por medio de monumentos, recuerdos y obras, etc. Pero sólo por medio de la filantropía
que se logra alcanzar, es decir, igual que la felicidad se logra como resultado de una actitud
y/o acción del hombre en beneficio de la persona amada, que tiene como consecuencia la
felicidad y trascendencia.
La trascendencia tiene relación con el sentido de vida y el destino personal y único de cada
hombre de acuerdo a su naturaleza humana (consciente, libre, afectivo, físico y espiritual), que
alcanza por medio de actos buenos, amorosos y basados en la realidad; se utilizan los talentos
propios para dar frutos a la sociedad.
En la actualidad las personas que al no tener sueños, ni perspectiva, ni identidad propia, no
saben lo que quieren, o para qué están aquí; buscan placebos para satisfacer una necesidad y
entre más buscan trascender más se alejan de ello pues los placeres, inmediatos y fáciles, no los
llenan y se agranda el vacío interior.
El amor da un significado profundo a la existencia humana y yo íntimo. Ser humano significa
abrirse a los demás y aceptarlos como son de tal manera que se tenga mayor conciencia,
compromiso y de entrega en cada relación con el entorno.
La importancia de la conciencia en la trascendencia es lograr la apropiación de la condición
humana para reconocer, responder y realizar aquello que somos, generando actos y actitudes
amorosos, que motiven un cambio concreto, real, bueno y objetivo a beneficio de los demás.
 http://www.es.catholic.net
 Diccionario de la Real Lengua Española.
 “Las dimensiones de la persona”, Tomás Melendo, Madrid, Biblioteca Palabras. 1999.
 “La felicidad es una tarea interior”, John Powell. México, Diana, 1994
BIBLIOGRAFÍA
II.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Explicación
No.
Los alumnos investigarán a un personaje que haya dejado una huella positiva y duradera. Y
realizarán una máscara con el contorno de su cara añadiendo elementos con las características
personales y actos que admiren y que permitieron a estos personajes trascender.
ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN
DURACIÓN
DOCUMENTO DE
REFERENCIA
El maestro hará una breve exposición sobre
1 día
--trascendencia.
Los alumnos investigarán a un personaje de la historia
2
Investigación
que haya trascendido de forma positiva. Analizaran
1día
--actitudes y actos que les permitieron trascender y porqué
Realizaran una máscara con el contorno de su cara.
Elaboración de
Decorara la máscara con actitudes y acciones del
3
3 días
--máscara
personaje que eligieron, que permitieron que
trascendieran y admiran.
La máscara la pueden realizar fuera del horario de clase si el ajuste de tiempos y avances de la Asignatura así lo
OBSERVACIONES
demandan.
1
Exposición
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FECHA:
23/10/12
AFÁN DE TRASCENDENCIA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
TIPO
LISTA DE COTEJO
DATOS GENERALES DEL PROCESOS DE EVALUCIÓN
No.
Nombres de los alumnos:
Matrícula:
Firma de los alumnos
1
Grupo
Fecha:
Asignatura:
Nombre del Docente:
Periodo cuatrimestre:
Firma del docente
INSTRUCCIONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna
“OBSERVACIONES”, describa las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
VALOR DEL
REACTIVO
CARACTERÍSTICA A CUMPLIR
CUMPLE
SI
NO
OBSERVACIONES
Mascara.
5%
a. Hoja de Cotejo.
5%
b. Nombre del personaje
30%
c. Presentación. (limpieza, sin manchas etc.)
10%
d. Contorno de su cara.
50%
e. Señala de manera clara actitudes y acciones del personaje que
dieron como consecuencia que dejaran huella.
100%
CALIFICACIÓN:
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