"2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 1 ANEXA A LA ENSEM ZONA ESCOLAR BG 002 GUIA DE ESTUDIO DIRIGIDO ESCUELA: _PREPARATORIA OFICIAL No. 1 ANEXA A LA ENSEM SEMESTRE: SEXTO TURNO: MATUTINO GRUPO: 1 MATERIA: INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGICO PROFESOR: JORGE SANCHEZ MONDRAGON UNIDAD I.- EL SER HUMANO Y LA TECNOLOGÍA I.- INTRODUCCION MOTIVACIONAL A lo largo de la historia, el ser humano, desde sus orígenes y durante su proceso evolutivo, afrontó el reto de poder poner en práctica sus habilidades cerebrales para fabricar objetos útiles y de esta manera cubrir sus necesidades básicas como alimentación, protección ante climas extremos y, peligros provenientes del medio natural. El control del fuego hace 400 000 años y el invento de la rueda apenas hace 5 000 años, son hechos que vinieron a revolucionar aún más la humanidad. La tecnología juega un lugar estratégico en el mejoramiento de la existencia humana, se observa entonces que la tecnología está conformada como mínimo por la necesidad material humana, un plan de acción mental y práctica para crear el instrumento que satisfaga dicha necesidad y, la consideración de materias primas necesarias para la elaboración de objetos. II.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR.Se autodetermina y cuida de sí. Se expresa y se comunica. Piensa crítica y reflexivamente. A.- COMPETENCIA GENERICA Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Aprende con iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. B.- COMPETENCIA DISCIPLINAR BASICA.Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos sociales específicos. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas. III .- QUE ESTUDIAR. Vamos a estudiar lo siguiente: 1. El ser humano y la tecnología. 1.1 Importancia de la innovación tecnológica en la sociedad contemporánea 1.1.1. La tecnología en la sociedad contemporánea. 1.1.2. Las nuevas tecnologías en el mundo actual 1.2. Relación entre cultura ciencia y tecnología 1.2.2. Transformación de la naturaleza Relación hombre sociedad tecnología 1.2.3. El papel de las organizaciones científicas tecnológicas . 1.3. Descubrimientos tecnológicos en México 1.3.1. Descubrimientos nacionales e internacionales 1.3.2. Los descubrimientos nacionales 1.3.2. Sociedad de la información s. IV.- COMO ESTUDIAR Realiza las siguientes actividades: Elabora un mapa conceptual sobre el ser humano y la tecnología Realiza una línea del tiempo sobre los descubrimientos nacionales Realiza cuestionamientos sobre la cultura, ciencia y tecnología Realiza un cuadro comparativo sobre os grandes descubrimientos en México . V.- DONDE ESTUDIAR BIBLIOGRAFIA Innovación y Desarrollo Tecnológico, Juan Catalino Bacilio Hernández, México, Chicome, 2008. Innovación y Desarrollo tecnológico, Marcelino Trujillo Méndez, México, Esfinge, 2010. Antología Didáctica de Innovación y Desarrollo Tecnológico. Ed. Grandes Ideas CIBERGRAFIA http://www.somedicyt.org.mx/indice.html www.impi.gob.mx www.indautor.sep.gob.mx VI.-EVALUACION INSTRUCCIONES: Escribe en el paréntesis de la derecha la letra que contenga la respuesta correcta. 1) Es el significado de tecnología ( ) a) Estudio de las actividades que, dirigidas a la satisfacción de necesidades humanas, producen alteraciones en el mundo material. b) Esta fundada en la especulación y la filosofía, más que en las artes manuales. c) Saber hacer cosas según una idea que posee y que re-produce en la realidad. d) Un procedimiento para modificar la realidad basado en la información proporcionada por las ciencias. 2) Es la importancia de la Tecnología ( ) a) Se anticipó a la ciencia. b) Ve al hombre como un ser practico. c) Si el objeto que se crea o recrea realiza aquello para lo que fue concebido es todo un éxito. d) Su único interés es e cómo de las cosas. 3) Proviene del griego y significa: industria, arte, oficio, se refiere a saber hacer las cosas ( a) Tecnología b) Técnica. c) Revolución tecnológica. d) Ciencia. ) 4) Básicamente es el conocimiento cierto de las cosas, considerando principios, se basa en un método cuyo paso inicial es la observación. ( ) a) Tecnología b) Técnica. c) Revolución tecnológica. d) Ciencia. 5) La propiedadintelectual se divide en dos rubros ¿Cuáles son? a) Patentes y modelos ( ) b) Novelas y propiedad industrial. c) Derechos de autor y propiedad industrial. d) Derechos de autor y marcas 6) Las invenciones, patentes, marcas y modelos industriales pertenecen a: a) Propiedad industrial. b) Derechos de autor. c) Diseños arquitectónicos. d) Modelos industriales. ( ) 7) Las novelas. Poemas, obras de teatro pertenecen a a) Propiedad industrial. b) Derechos de autor. c) Diseños arquitectónicos. d) Modelos industriales. ( ) 8) La tecnología como herramienta, es utilizada por el hombre para fabricar objetos, modificar el medio ambiente. Esta gran herramienta, posee tres procesos constitutivos ( ) a) Ciencia, técnica y tecnología. b) Factibilidad, licencias y desarrollo. c) Innovación, diseño y manufactura. d) Tecnología, factibilidad y diseño. 9) Inventor mexicano creador de la televisión a color a) Manuel Jalón Corona. b) Guillermo López Camarena. c) Juan de la Cierva d) Guillermo González Camarena. ( ) 10) La relación entre ciencia y tecnología sería la siguiente a) La ciencia produce tecnología b) La ciencia impulsa y transforma tecnología c) La tecnología no produce ciencia d)Ciencia y tecnología es lo mismo ( )