bibliografía comentada de la historia de la educación normal en

VII Coloquio de Humanidades: Diálogos sobre arte, cultura y sociedad
Área temática: Estudios históricos y de enseñanza de la historia
PRESENTACIÓN DE LA OBRA: BIBLIOGRAFÍA COMENTADA DE LA HISTORIA
DE LA EDUCACIÓN NORMAL EN MÉXICO, VOLÚMENES I Y II
Mtra. Maricarmen Cantú Valadez
Estudiante del Posgrado de Facultad de Filosofía y Letras de la UANL
mccantu@terra.com.mx
Teléfonos de contacto: (81) 8317-0474 y (044) 8180-20-4677
Dra. Petra Eufracia González Rivera
Encargada de la Coordinación de Proyectos de Investigación e Innovación
Subsecretaría de Desarrollo Magisterial. Secretaría de Educación de Nuevo León
petragzz@gmail.com
Teléfonos de contacto: (81)2020-5424 y (044)-8110-77-9829
Obra:
Bibliografía comentada de la historia de la educación normal en México. Vols. I y II
Belinda Arteaga Castillo (Coordinadora)
México: SEP-DGESPE
Reseña
La obra Bibliografía Comentada de la Historia de la Educación Normal,
volúmenes I y II, representa el esfuerzo de un grupo de docentes normalistas,
coordinados por la Dra. Belinda Arteaga Castillo para conjuntar en un espacio público
los textos y documentos disponibles en bibliotecas, escuelas normales y archivos
históricos, para el estudio e investigación histórica de la educación normal en México.
Belinda Arteaga Castillo, es docente en la Universidad Pedagógica Nacional y es
miembro del Cuerpo Académico “Historia y su enseñanza”. Entre los trabajos que ha
realizado, se destaca la recuperación y catalogación de archivos históricos de maestros
mexicanos, como el Benemérito de la Educación nuevoleonesa, el Ing. Miguel F.
Martínez.
En 2009, impulsó el rescate de los archivos históricos de las escuelas
normales mediante el proyecto Fundación de la Red de Archivos Históricos de la
Educación Normal en México, colaborando con la Secretaría de Educación Pública a
través de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la
Educación (DGESPE).
Arteaga Castillo visualiza que la historia de la educación normal en México se
distingue por ser diversa y dispersa, vinculada con la comunidad educativa y política de
la región donde se ubica cada institución. En algunas comunidades apreció cómo se
resguardaba la documentación que daba cuentas del origen y evolución de la
institución en espacios improvisados por el sentido común; mientras que en otras
instituciones dichas huellas o evidencias habían sido abandonadas en cajas para
archivo muerto.
La idea de elaborar una bibliografía comentada de la educación normal es en
parte, hacer presente una ausencia: la historia de la educación normal como objeto de
estudio. Como menciona Santillán en el prólogo del volumen I, la realización de la obra
atiende “la necesidad de subsanar la ausencia” (p. 3), considerando especialmente la
tradición normalista en el país.
Otro elemento distintivo de la obra, es que en su
construcción colaboraron docentes y estudiantes de diversas escuelas normales,
quienes se dieron a la tarea de localizar estos valiosos textos.
Esta obra representa un valioso recurso para quienes deseen establecer un
acercamiento al conocimiento o construcción del estado del arte sobre el desarrollo de
la educación normal en México. Especialmente si se considera la existencia de una
diversidad de realidades y matices en el desarrollo y crecimiento de la educación
normal a nivel nacional y sus distintas interpretaciones locales debido a demandas o
políticas contextuales. Estas realidades pueden apreciarse a través de la consulta de
documentos históricos o publicaciones locales.
Esta obra electrónica está compuesta por fichas bibliográficas con información
sobre cada texto: biblioteca donde se localiza, tipo de obra, temas y capítulos en los
que está organizado, una breve descripción de su contenido y las fuentes primarias
consultadas.
No es un compendio acabado, como tampoco una muestra
representativa acerca de la historia de la educación normal mexicana.
El primer volumen incluye 86 fichas de documentos que abarcan un periodo de
1913 a 2008. Entre los documentos se encuentran trabajos de investigación realizados
por académicos como Beatriz Calvo, Luz Elena Galván, Luis Carlos Quiñones, Alicia
Civera, Benita Camacho, Mílada Bazant, Ismael Vidales, entre otros.
Además
discursos que constituyen una fuente primaria, como de Narciso Bassols (1933),
Agustín Yáñez (1969) y Jesús Romero Flores (1915). También se encuentran
memorias personales y biografías, entre las que destacan “Memorias de mi vida”,
escritas por Miguel F. Martínez, “Gonzalitos, educador” por Alfonso Cano, “Ecos de
internado” por José Vizcaíno y “El maestro Beauregard” de Luis Álvarez Barret, así
como trabajos de Plinio D. Ordoñez.
El segundo volumen incluye 124 fichas, donde se describen documentos
desarrollados entre 1887 y 2010, se distingue por la participación de estudiantes
normalistas en la elaboración de algunas fichas.
En esta colección se observa el
rescate del trabajo de historiadores locales que desarrollaron historias regionales de la
educación, como Concepción Franco Rosales en Chihuahua, Ismael Vidales en Nuevo
León, Edmundo Bolio y Ontiveros en Yucatán y Fidel López en Oaxaca.
Los documentos localizados para ambos volúmenes, se ubican en bibliotecas
públicas de once entidades de la República. La mayoría de los textos que contienen los
volúmenes no responden a las exigencias de la investigación historiográfica, sin
embargo, es relevante observar el trabajo de ciertos investigadores interesados en
promover la historia de la educación normal.
Se espera que esta obra sirva de base para la construcción y desarrollo de
investigaciones historiográficas cuyo objeto de estudio sea la educación normal en
México, para alcanzar una mejor comprensión de ésta como elemento sustantivo en la
construcción del sistema de educación pública.
Referencias
Arteaga Castillo, B. (2010). Bibliografía comentada de la historia de la educación
normal en México: 1913-2008 (Vol. I). México, DF: Secretaría de Educación
Pública. ISBN: 978-607-8018-01. Recuperado en
http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/comunidades/historia/bibliografia
comentada/B_C_vol_%201.pdf
Arteaga Castillo, B. (2011). Bibliografía comentada de la historia de la educación
normal en México: 1887-2010 (Vol. II). México, DF: Secretaría de Educación
Pública. ISBN: 978-607-8018-18-5. Recuperado en
http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/comunidades/historia/bibliografia
comentada/B_C_vol_2.pdf