UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISIÓN: CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO NIVEL: LICENCIATURA EN: DISEÑO INDUSTRIAL CLAVE: 340050 UNIDAD DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: PLANEACIÓN, DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO SOCIAL I TRIMESTRE: X CRÉDITOS: 52 HORAS TEÓRICAS: 16.0 HORAS PRACTICAS: 20.0 OPT/OBL: OBL SERIACIÓN: 340049 OBJETIVO (S): Generales: - Interpretar la naturaleza actual del desarrollo socioeconómico general en México, la irrupción de nuevas tecnologías y mercados así como sus impactos en la práctica del diseño industrial. - Estudiar las determinaciones de los procesos de planeación del diseño industrial vinculados al cambio tecnológico para comprender las condiciones que genera la incorporación sistemática de la ciencia a la producción. - Interpretar las relaciones entre la planeación, el cambio tecnológico, la obsolescencia, el diseño industrial y las necesidades socioeconómicas para plantear un proyecto innovador con base en las líneas troncales de investigación. - Proponer un proyecto terminal de investigación que demuestre los conocimientos adquiridos durante su proceso de enseñanzaaprendizaje. Parciales: - Que el alumno analice los métodos de planeación aplicables al diseño de bienes así como a la circulación, el consumo y la obsolescencia de productos industriales. - Introducir al debate teórico del diseño industrial las determinaciones del cambio social su relación con el desarrollo científico y sus implicaciones en el diseño industrial. - Que el alumno desarrolle conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos relativos a los procesos de planeación y desarrollo aplicables al diseño de bienes producidos industrialmente considerando los cambios en las necesidades socioeconómicas mayoritarias. CONTENIDO SINTÉTICO: - El concepto de planeación y la contribución del diseño industrial al cambio social. - Métodos de planeación aplicables al diseño de bienes producidos industrialmente. El concepto de sustentabilidad y la práctica del diseño industrial. - Análisis y consideraciones (científicas, tecnológicas, humanísticas, socioeconómicas y organizativas) para el estudio de la planeación, el diseño industrial y el desarrollo social en la línea troncal de investigación seleccionada. - Organización y dirección del sistema de planeación y desarrollo de productos. - Manufactura asistida por computadora. MODALIDADES DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE: Seminario de planeación, diseño industrial y cambio social. - conferencias. paneles. mesas de discusión. Seminario de proyecto terminal. - mesa de trabajo. ponencias. Taller de investigación y diseño. - trabajo de campo. experimentación y verificación con modelos bi y tridimensionales. apoyo específico. MODALIDADES DE EVALUACIÓN: Las evaluaciones carácter integral, respondiendo a modalidad. Estos tanto global como de recuperación tendrán un de tal manera que la calificación final será única criterios porcentuales establecidos para cada porcentajes se componen de la siguiente manera: “Taller de Investigación y Diseño”, 50% “Seminario de Planeación, diseño industrial y cambio social”, 30% “Seminario de proyecto terminal”, 20% Para tener derecho a la evaluación global, el alumno deberá contar con el 80% de participación en aula de las actividades programadas en cualquiera de las modalidades de conducción de la UEA. Para poder acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificación aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada uno de los apoyos programados en dichas modalidades. La evaluación de recuperación se hará para verificar el cumplimiento de los objetivos de la UEA a través de las modalidades de conducción de la misma. El alumno podrá presentar evaluación de recuperación para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que para poder acreditar la UEA es necesario tener una calificación aprobatoria en todos ellos. BIBLIOGRAFÍA NECESARIA O RECOMENDABLE: BIEGEL, J. B., (1978), Procedimiento cuantitativo”, ed., F., México. “Control de Herrero Hnos., producción. México, D. BORON, A., (1993), “La transición hacia la democracia en América Latina: problemas y perspectivas, en Modernización económica, democracia política y democracia social”, ed., Centro de Estudios Sociológicos, COLMEX, México, D. F., México. CASTELLS, M. sociología de Alianza, Madrid, A., (1986), “La ciudad y las masas: los movimientos sociales urbanos”, ed., España. CORZO, M. A., (1985), “Introducción a la ingeniería proyectos”, ed., Limusa, México, D. F., México. de GARCIA CANCLINI, N., (1995), “Consumidores y ciudadanos: conflictos multiculturales de la globalización”, ed., Grijalbo, México, D. F., México. 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