L 2 il L ' ' 2 . J A E l 2 : 1 3 ,_t83395199 fSPII.IO i No! nA-JU', \,J GOICÜECHEA l I\DN,INISTRACION DE JUSTICL\ PAG. 81 ,''].I-:I DE JUSfICI¡ bC CNSTILLAY LEON TRIBUNALSUPERIOR SALA oe [O coNTEt¡CIO$O-AbrvllnlSTRATlVO seccró¡¡rÉnceRa VALLADOLID t t l l ptEzA DE MEDTDAS cAUTELARESZSSIt20os0001 I Y UNIVERSTDADES SobreEDUCACION I L VARA oANASRAroN,JU4ryA-[4A.tsAlt DeD/ña.MIGUEL pnnLDA GU E4 Ro DFI N o ESPI rsu nápiáléntánie: l EDUcAc Io N co nrra- MINIsr ERlo DE EDUcAcloN,-co¡|gE^J-E BfAN.P.!1 tDAD ñépiói".iá nt",neCjcnb-oEsrn no, LETRADo c ÓMU Jí.;uo*oRAs llmos.Sres.Magistrados DONAGUSTIN PICÓN PAIjCIO DoñaVnnfR ANTONlA DE LALI-qT*In loupr-,¿[ MUÑOZ JAVIERPARDO DonFRANCISCO I Y VALDEMORO JAVIERZNTNNR|ITI DONFRANCISCO t t 1 1 deldosmil ocho. a sietede noviembre En Valladolid, del rribrrnal La SecciónTercerade la Sala de lo Contenbioso-Adnrinistrativo por los integrada Valladolid, Suoeriorde Justicia-deCastillay L-On, corJrsed.een el siguiente ú;gi;üd"= éipiesaOosal margen,ha pronUnciado AUTONÚI'T.903¡(OS i l nÚm- 2554i08, En la pieza eeparada de rnecliclasáautelalresdet recurso v capítulo I de la t.erJ¡e!é"ies del rítulo seguido por tos irí;i--,ü;p";üü; de ra Fundamentares d-eros_Derechos LJCA (procedimü;i;ñrJ ráFroiéódi¿h-vare Morán v Dn Juana F;6i;i-i;i;üúéiJ ñoi-po" niü"éi-é""as Ratón v cjefendidos p"r"ü"póllrí¿oi"'SÉ:ó" eJ[ái.tC.aEspiñoRodrisuez representados nlJol"¡éii de 0f dé agc-stooe 2008 nor el Letradosr. LozanoCarbavo''&nit"-táá!!_"# "'.ñtió¡tub dé. o$ecion 9! det consejero de Eaucación_po'r"iáüilj asignatural {e Educar:'on concienciarespJct" A;;u hiio/a para cursq l.s C o r ñ u n i d a d A utí¡ootrra ds para ta Ciudadanía, siendo.O.rL"+;q:-,q;Jt'lt seryicicts sus de letrado el Castilta v Leónl'i"it"="niáaá y o"t*J¡O{ po¡ Estadt" del General lJ4cim¡nistración i.*ilo-o parte cooeniañoao'á ffiü;;i y el Mlnisterio.t'u"_1,-,^ rt Áóoé""i"ott estaof representaO" v Oéiéñt''iá-ñoi lctPlEJElllqvq)vvrv¡rvt....r-"-- --r don FrancisloJavierZatarainy Valdemo'o' Ha sídoponentee.lMagistrado quienexpresaeitparecerde la Sala^ 1 l I I2,jj11 " 29¿;=: l . ' . l J l t 8 3 3 9 9 1t 9 ESPINII Y G¡ICIIECIHEA F,lG. ¡:rIl:i t áÁF trffi ,\DVINISTRACTON I.tE,N_TSTICL\ DE "-i.ioñ-¿; "'rv'Hvv' v'-" {er-p¡9cqqiry"119:,?P"tg* En el escritode interposicion Frr,rvrEr\rJ.. PRIMERo.. itjiqi de ta tá-ejecutivioad ?'lrXl"=i?''intÉI indicado,la parte actora ha interes?do^ !a Lsuspelr de 2008 det consejero de irpugná?iñ.="1ü"jdñ-Jg 0a {e. ai¡osto Resotución de conciéneiarespecto Educaciónpor l"';ü i""¡"éá ta solicitudlae.óUieción O" .i, ñ¡¡.i"'piri cúrsar las asign"luiá" á"i eaucápiOnpara ta Ciudadanía)' t l mediante SEGUNDO.- Formada pieza Separabade imedidas cautelares y codem andada, demandada a]ta tr asiaclo ear tF D i l i g e n ci ad e o rd e n á " i ¿ n -..",j]o q u i é ne sse o p u si e ro na l a mi sma' I El ministeriofiscalno ha evacuadoescritoalUuno' i I TERCERO.- En la tramitación de este jinciclentese han observado' los requisitosprocesales' sustanciaJmente, I I DE DERECHO FUNDAMENTOS i de laspartes.| Posiciones PRIMERO.. ] del de la Resolución djecutividad la La parteactorainteresa[a susp.ensión¡de de conciencia objeción de tl soripitua quJ'áenieq{ conse;Eio-oeEou"áiión poi ta párala Ciudadanía. ñ"i" ói,i."r tasasrgñáturride Edircación fundamentales, pe susderechos son:1) la posibteafedtaciÓn. Susargumentos y que administrativa, a autórización cuyo ejercicionó ie encuentrasometido] 2) itégitima !a se habriaproducido, qu.ela mientrasse drctasentenciata ¡ntromiiiOn a remarcarla naturaleza limiiSnoose carecede todamóiivacidn, recurrida resolución no solicitada dg,h medidacatrtelar ;blü;ói; J;l; áI¡Jñliri"Fi qñ ta adopcio"público la defiende finalmente y 4) iñie/ps causaríadaño a tercerosn, menos-aT de buenderechoconcurle. de apariencia concurrencia se oponea la adopciónde la L,9,on, de la Juntade Castilla,Y La representación obligatoriade la ti. naturáleza. medida cautetarsolicitada.tguñ"nt"tOoi1i 3.áe Tav? y 19? de J" ¡ecrúca{iOnnlZOOA, en virtudde ta Ley Orgárri.:á aslqnatura de esta que adopción ta que entiende por lo por éliá, -ló" ;üiBiñ;;io",ll,jii"ói marcadoá la actividad ¡mpo!¡oilitando iñid;éies,oeherates mé¿ictacarterar'ñ;;;b;i" ley orgánica' objetivos'de.aquella docentenecesariapara el cumpr'-ienió-oe.jos de existencia que se permitierála consideraun p.i?i,íJb-;"'-lntétés generaldá o edr-¡cativas áreas o de crases qué''[,i""oui-'"rii"i G üá;i¿ñi nrecanisrnos el con autorizada, úna actividad contenido,.on.ót6j, ilr"ce"io"d?Jíinrlr*tá¡un p{rjuicio organizativo v económico .áü=át¡á de docentesnecesario,. incremento -rattade evaruaciórr, mendr 'enerar, pone d;;;;ifié;tó-tamÉ¡eíi;r-biüi"i6-F'érde ta calificación-'2) que es -e-Jrt.r.t".il?. de recupéiación I " rn acto administrativo :i¿;i;;l'óñ-ü,l,.rLrl"r, necesidad^^ de rallrid;;ñ-á"r¡"i'áo'""periculum improcedente 4) actora' por la acreditado no in morai', e¡ qUeno.hay negativo, contenido de los deberes át cumplimiento óónC¡enc¡á que no puede"ñili.¿-f" og¡""íOn'áá discutible de exig.encia ,n der.echb -buen o" por ro qüe Je tiátd estaórecidos, reqarmente derecho), de apariencia lraiá¡ ¡; ,;+jqrispruhehciales izrn'u"",üá"¿;;;1;'H"¡'n6iiriá,üüguqS!S19ry1 habidos.y pron.,noá-i..1"= diferentes tos recordando adviert" 5) derecho v dei teconoiitientoO'elciiado ry? L1,:: su posturadenegátoria ética co'o derñ.ocráticos p-'.inqipigs l;ññr-tos ¿e ;;,s;;il;; trata en ra crtaJá adheeión una no exigicndo .i.trál'o;', personarsino oJ"s;""HJ;;;ri"ilo,i,"áñári"¡"-v I ilositivaal ordenamiento' I suspensión so¡icitada Estadd *,.. o/on. 'iii*tedéiLiiát"nfe Finalmente, la Abogecía def a la entreel interéspúblicoen el que: 1i'"["*tl¡Ét" á" ategando en quesu hijorocusen ra de hiLéái¡láiiv éiiniéieáde h earte]actora óu,iprimi"nio 2 \ I i I i l f i 1 1, r ' ) n n p , 1 1 :1 ? i 1s3399199 ESPIN¡ f GOICOECHEA l l l Lt PÉG. 0:-i1 , ' l' r l 2), que =9 ,Yy]n?[?tll-:]-¡T:tg: debe salvarsea. favordel..priniero, asignatura y' una. posible afecfación de la calificacilones de (perc]ida 6;i -¿;;i ;ü¿éñ; de nYpl9_":S:P'i] apariencia uná existef'qia r."urroj,él iéót''áiála Juperacion o"l !9 y que no DE,risrrcr^| que no se puede suspenderun acto "áminlsirátivo¿¿ iontenido negativo 5) y efectivo. real un daño dd la existencia poria actora | ;;É;¿reOrtáoo ADVTI\'ISTRACION I I 1 Marcolegaly jurisprudendial' SEGUNDO"ll d-e19-dgjulio(Caoítulo por la [,pV??1]í 998, El actualmarcolegalcliseñado y supuestos dos 13$ (artícülos a 129 del TÍtüo ú) s" i"tééá pói rn sistema'senerál a todos es.aplicable Aupone:..1) ie-s-yis6i Et.márco,sprreral áipéc,álós('articuloJ derechos los de Oe abfe.viaOó,1 irrbteociÓn 'Lá= ic,rcíinarid, t.H-i;.óécilmientoJ 'rneoi¿"c . pueden ddoptarse tanlo respecto de actos i"n¿eióá"iJíes¡. fundamentaen un jdrnini*trntivos"Jmó de disposiciones .géndrale$.2\ Semora (v..artículo130.1 in ü-,Üy'iuioénte'iá-Jiiitéñc¡áloet pericurum il.;;ñ;éid interésseneralo del ppnderación ó L¡CÁi, S) fxige corñqcon-trapesqllgvaloraCión adoptarsin debe se cauterar Laj.medihl r-¡cÁi. +i cretercero(v. "rii;r;-icol de Ia apariencia de la doctrina su rdbvancia ñreiülgár.lionáo O-Jiit¡gú.q1yt",nt161e. resolu^ció1.ege de la la to"¡iri"l.'6) LJtn¡Cn elige ]motivación buenderecho(rum,ls de la LJCA)'7) se 130.1.1o cautelar,(ü.artíCulo ;;;;;pi;é;iüi";ióñ;ñ'iá''ño¡¿a entrelas que Sin innominadas, m¿OiOas Oe ap"rtus, regulaun sistemáOe nurnerus 12e'1 LJcA)'.!) satvS duda se encuenüui-lal At oá?¿ciéipositivo(v {*ículo "en delproceso estado éi"*pCiónér;Ésolicitudcautelarpodrállevafsea cdbo cuatquier la obstante, no hastaque recatgaiJnien.ia firmecbntemplándose,extendiéndose permltela se y e) ñ"liü¡Iibá¿de sü-toáfticacion"pgi-famorg id9._cltgunstañcias -cüatesqi-,ierap9ll,fuil1l de sarántiáJ 5áóóc¡én l,Pgl?'^'l:'1""::i"1":.,0'^i,"?l%1 (v-P9{todas qu_q se adopte. cautfEl cte-ra'mááidJ Íil#::l' üi.'ñ"i;;iáñ ¿erivarsb Valverde, Fernández Pte: rec.i6632/2p04' S-A-Z-ZOO7, Ia STS Sala 3", ;;"5', j Rafael). i ll Pt"^"i19i:"T:::i:*1?: y de confonrlidaO.,c{.n En lo que ahorainteresa "periculut fuhdamenfal)' lt *o"]' (criterfio .seguidamente ¿" "n.iie# ;[;"curre el oplT p-"I11 un . inier"s A"l arectat]Jn ra óénétur !d !e¡c-ero-y,l'111F"-11e porrcterar para una me1or variaciÓn alglna éstriCtosensuo introdücir. ñrIOi¿Jsoticitadáde nurnerus cautelar ersistema (rebuérqdd" de robrniárésesenfreni"dos sarvaguardia que: aderhás advertir, resultanecesario ññ;i ñó óostañie, bonisiuris"segúnlos i"tumus l) Et criteriode la,apalelcig4g byel¡dg1eg[p -"cporel (dictado 4rtzo06 oe zb.ó.+.20rb6, ¡;r Ais sara-.¡u, cr¿sicoi)?nóá-ráÉrá; jco' fund' S-upremo)' Tribunal ptenode la Satade lo Conten"io.ó-ÁcjÑii*tuiiuJdet "En Últimoluqardebe "s iOtá sectrrld_ario ! accesorio: Segundo, penUltiñl , p#it" aplicandola nuevanormativa OletaOa S"l" añadirse,tamb¡énconforrl€a jurisprudenc¡a-de^estJ de buen sobrela apariencia , íz a"julio de 2002,etb'-,q",?l¡ doctrina Autosde 25 de juniJJ" áOOl cautelar'pero que' en r)ledicla la ta aboPciÓn a !e derechopuede a", Un factOrqUe Coadyuve al resolverellncidente ha'dehacersecon,prudbni':q"/g no prejuzgar' su aplicación cualquiercaso, que en el preSente la cuestiónO* tonJ.'t' pürn.OOUieraadóm?S sobremedidaseautetares, han sido hasta ra fecha ñ.qÉqió= caso ros pronunliá,nññü"Irgo¡"iiiónatetsolo que q1p3tl"1?: le interesa)' lps (cadapqf; t"pr;J*b diferentes notoriamente dr: scr Ctará' Retoma entonces con rnas de bue' ,1.,""t-ro,'Er,';"-ü;;J;i;i;i{ucho "periculurn tn mora y fuerza el criterio principal del casufstica"'como ha Il) La adopción de la medida cautelaré¡"q*'.tfentemente de de 1ee1 24 de febrero v ra¡urispiüá"ñóiá lautor.á*ii5;" ¡¡ áé iüñ¡" del acto señalado quientieneque 1993,entreotro'siy que n9 es U-Á,i*ittst{'ac¡On'hutora conlas rleácuerdo de rar"diiiüái,téi¡ffiordá, sinoque,Eniuiciamiento probarta improcéádnciá civil' en el mencionii*attrdlqzi7 ob i" Ley'de reqlascontenrdas probar la treñenla.caigade de la medida*iJlitl4lOu¡e¡fé soi tos soticitantes normas las según qu* dé desprenda' cenezade los hechosy presupu"!ütóálo! i ta pretensión ;i;;Ül;''Fii9el aplicables, e¡os a iurídicas iU;t;ipbno¡ente (v' 'ejercitada cautelar sTS' Sala 3"' en el Incidente,9y= l,Y.es otra que.esa tn*aioh qu" esta cargav actividad de 18 de mayo de 2005),uoui'i¿l-lbii;1;t'tb'én 't833:|!119 r-úTLlTr L. ¡t 1l\u ii I Crf I I'r-lFl'L-lF11 rL \'r rLH uLrI'-' PAG. [14 1F:i I probatoria en la piezade cautelaresha de s{r muy ponderada(v. por todasla STS reo.1610/2007). Sala3",sec.6", S 20-12'2OO7, ADN4NISTRACIONDE TL'SIICIA iniciales. i Precisiones TERCERO.I que.lo ponende manifiesto y la codemandbda demandada La administración redpectode un actoadministrativu es una medidacautelaroe'suspen$tOn solicitado negativo. de contenido I es de returso cfrrrtencioso-administrativo $ln embargo,el objetode ¡rresetrte a la padres del alumno/a por lds H escrltodirigido compliiaáacalificación. que Lo solicitud. una como ólaranlente -óórrnióáiion-(rúuricado no pgedecalificársd óÁ"iá¡*ii" de EduJación de de objecion dirioió'fue un" lcomoiDeclaración "Por de razones que decia a la Educaciónpara Ia Ciudadhnía) ó-óñciencia Nn la en el dsrecho conclencla he dectdttlo qua mi hijv/'hija no curseias ciiadas asrfnaturas, amparértdome Española,y en mi en el,an. 16 le la ConstituciÓn a la libertadideológicareconocida fundamentat con aft. 27. de conformidad hiios, Inorat deJmis condició¡de titulardel derechoá decidirla formación contra formula exclusivamente se de conciehcia presente objeciÓn La 3 de la constituciónEspañola. ni su hiios de mis Educativo y Centro ho contrd¡el turas, /os Rea/esDecrefosquieregulanesfasasrgna q"e mi h'tiathiia pttcrta rcel¡7er ttna profeeorado. Asimismo Ic comunico mi completa dispósición cf* deeducaciÓn losobietivos quese a aTusfe sielnpre asignature, dela mencionada sust¡tutoria actividad "Denegar la resotviÓ alltrfistración t{ és.que Cierto propiic¡oneñl't. que pretenao 'peio la de validez en verOao,to.quesubyaceén todalestacuestiónes la éói¡iitua....", ¿e;rrsailt'asignatura,y pol todo fllo, no.se puedeadmitircomo óOliááióri"Oáh de un acto la suspensiÓn s'eaisimplemente "ooi¡"iéñ q.," loiotic¡taclcí ;;;;;;;ilJ" reiteradamente declarada negativo.Esta imposibilidad, "o"rir'üiláiüó áE-éoÁiániilo 21 de sección3 del óontencioso STS ld todas friounáis-gfpryoiü,.poi ",..en ü;ñfó tates recurbo;34dÍ12o07,que afirmaba ñrávóoé i008, RoJ: sTs zog+t2ooa, n ya que /a feslscontrariasignificarta es ttnánimeen denegar/alsuspensr'ó supuesfosIa ¡urtsprudencia cn un momentoproce,pa/inopbftuno,anticipandola decisiÓnde la accedera dicha inscripcirln allaictarsénfenciay ello taniendoen cuentaque de fottdoque solamentedebeser resuelta cuestión sinob¡eto,La suspensúnvendr[a queddrtael reC,urso de accedera/a suspensíón del actoimpugnado (ATC dc 29 dc mcrzo de a suponer la conces¡ón provisi<tttatde lo clenegiado J,, y,i administrativa 16-5-95y -"xceqcion z*t-g+,26-12-94,6-2-95, 18,12-gz,2211-99,12|-s-9sl 1.ee¡yAISSa/a3"de 16-T-91, sólo el es s! lo .que :q- tlata z¡-g-g¡ entreotros)")encuentradu srs la misma (v. controvertida ánteriora ta eidtuaciód oáiá éituácróñ nñanién¡m"ntó en el quo existente es má'ntenere/ sfatus de suspensiÓh de ta medidacautelar finalidad un efeclo impetrada el actorocurrido,pero'nocoifer¡re IA medida cautelar da adoptarse memento "...1a y por favorabte sente¡cla. ae unalhipotética ur""tocd":l:lh!:télt"^l?:",':¡',:?::f,?l-?.I"",!, oe los efecfoC de preventivo preventivo posrvode reconocimt¡ento oJ"*r"írZn¡rnto ii,Jrii* y áit"nor".'1,1., 91el 'pol-es lo que la introducción de ta situación ende,Ia modincaaón ser de --s-. nJ innovatÍo. ello esie alegato [¡a obliqatoriedadoe"la-ásiinátürá ; i in mora".I CUARTO,- Sobre el"periculum ] ffiüiffiü en Plilgl-Y^qp!9,19:3il-i:93'l' a lo dicho,hemosde verifipar conforme "péricurum el in mora",5 á6ño.in$oocomo io-aó iun=piuoenciátñéntá "on.urr'#J-|"'o cauterarpretende,inexorabremerrte ü-;idida cuar suponequeü !l;5;"""'d" estoes, que regítima: tinárioad pueoJpercer.su queer reJuoó-ihterpuesto garantizar juriáicas irreversibles' de eiecutarse"r'-"üo"tó,i.,nátruosá-_áo"lián sitf.,laciones de ra su cur'prinriento haciendoirusoriarJ sánm¡c,aqu" üoióte L_impo$ibiritando efecto ese garantizar en SusproptostéirñinÑ É p*F prioritario misma,obviamente útil de ia futura sentencia. I el fondodel dentrodei procefitientoprincipal.' En el presentesupuesto, y'obligatotiglq9^1" óuái"-ál"itiva implantación mismoqueta parteactoraptantea c6n6feto' Curricular su óOntenido una asignatura,una vez -quese Éá-.óno.ido el derech.oa la libertad vutnerados derechosfundamentai"iiñi;["lt9iódados: sus hijos(art (art.rééÉ"ét y "i obr"-"ñ"" Jááiáñrafprmaciónmorarde demandada ideorógica todavez que pesea ;;üJ";"iñicá¿ó a la administración 27.3CE,7B), legaly reglamentario su objeciónpor motivosde'concienü"áfáiaiáti*nt! Aetdeber ,l l l \-,r--r-qqrr*'sy t-.sz:rrl.-:lss-uerTumlnad cquchclO-n-pafa-fa UlÜclaCf-ania-ylos en uno de los dos ij*r*.hos lfumanoÚ',qú" se'imparteen dod etap4f diferéntes: (artículo 18.3l-OF), es decir,a alttmnos^cl9 cursosdel tercerciclociePrimaria 91tr9 24.3LOE), de lostresirimerosclrsos.d. fóliz ános;"n-unó lq.ESo(artfculo "Ebucacidn que_se impartirá ético-cÍvica", de entre12y 1banos. estóes,a alumnos en 4o de la ESO (artículo25.1'LOE), estoés, a alulnlrosde etrtre15 y 16 años. (articulo34.6 que se impaitiráen_luncurdode Bachillerato fltosoiiá y ciudad'anía", entre16y 18añlos' I LOE), estbes, a alumnos'de in md,rahace la parte a9tgr.aes muy Ef planteamientoque sobre el pericululp guq ? s!.lur9rg.P-1Rqlg a su.hijo/a, de.laasjgnatura ctaro:entiendeque la impartición contrarioal pr¡nclplode neuTralloao ético,morale ideolÓgico un adoctrinamiento vulnera desde un rJ'econocido, politico constitucionalrhente -iir*eoidlemente é=t"iát y pluralismo arriba indicados, los dereehós fundamentales priñdüi"' é i lores va u nos.. .no, :^?T!.?'1dP:: i recidamente poique ta citaOaasignatura dnseña a las de nq aslslrr1n1us.1r,1r_c9oamente bdvierteque süs hijos/asseríansuspendidos la o reclblda suspendldos una tez que tos pérlulctos,l clá'séJy'ésenCialmente serianirreParables enseñanza l r pérdidade (ue no lorrcurrela..alegada La JuntacJeCastiltay Leónentierrcle slno finalidaddel recursopues ño sólo no ha sido objetode acreditacion, que se oravea! trátaríade un perjuicibdifuso.Adernásale-cdque sé causarfaun perjuicio y ddsestimárse el fondodel recursopor.ser ae aamjiiiséta me¿i¿acautetar átumnólá a las pruebas continua, perdiendo el dereihob la evdluación una materiaevaluable, que quedaría vez toda la administración la titulación,y.a y á oUiJner extraordinarias asignatura,qye le obligaría? de una déterminada enervadala oÉligatoriedad 'iarbitrar a.losalumnosobjetores", para.manteqerocupados tutor¡zada una activídád econom160' pérJUlc¡o correlatlvo Un asfcomg alterarlos horarios, del Estado,no a{uce ndda en relacióncon el criterio La Administración a una de.^P^roceder so.sterifendo in mora). (pericutum princlpáiOeUát¡Oó lueconflicto, _.,9,^19 primar en debiendo. eri intereses i,áiorációnc¡rcunitiñtiio" de todosios (académico con propio menor de i/¡terés el contrade lo aeteñ¿i¿"pái d parteactora pérdidade calificaciones). I periculum in mora Sohreestasposturasentiendela Salá que Ql de.nominado sistema su v qúe qs-lgl3lgra la iontrovertida concurre.Admitiáñoá;;",ó;6iii¿á¿ ¿e v.al derecho riUeita-*O aG dereclro al afecta de calificación [bá9t06¡"1(g'1"^!Q-q='78) que afectación (art'lzz's-cE.'78), a clecictirta t"i"iáiiOn-.áiti O" sus hijls del presente óori"iponaá oeCio¡iál tiempo de dictar'lá sbntdnciafinalizadora (l¡^g^bl9g91 qu" tri¡a¡qost¡á d#e_clros lo ciertó'-e* recurso. 1tyn9_qlsll1": proouce no o 9: se o vurneración, sü qg,.gAl, de ts/82, tó dJ,-u.-src támuren bóniiéñ'"iá pero su de'la üiolaciónde derechos, $ É"¡;ái¡scutir ta sraüedad ;"ü;¿;;". el esrimatorio ¿. un hipotético.faro enl;i;;iúa "*,JtJ á--ná.-Así, transgresron género de de sin perdería, "se sénero ¡rn na jüópiuii* orrnn{arce to áh6rá se lsoliéitappldgril..sin r.0.." oJá rr -.ni¿á * FnF''llelsotiéita l'#"?!t:.áT'Z 1 (artqE78 sarantiza a la tiUertadlideolOlica Jq Losderechos dudassu finalidad. ert srn 'nás tirr,raciritt' /1" comunrdades Ia tibertadídeorógica:'r;¡gir;;ld;iuno aá los indivlguo.r f protegidopor la ley") üet ordenp(tbtico "3'Lospoderes sus manrfesta*u,nes,quele necesenepaJaet manful,im.ier.'tO p(tbticos ;;'ffi;ifii-u tóirTi#';;;;i áá losrr¡os/ai-lln,Ar3 cE'78 y religiosa suslhiiosrecibanla formaciÓn a los padreópara que asisfe gararttizan el derecho lOue una genutna con sus propiás .no admiten, de acuerdo ,c\nutccdnls.") moralque esfé paternoya ha sido reoaracionin natura en caso Oe "uiná?"ciúrr;pues e=e dett"ho demandadS' dministración del Estadoy en l{ administración ré¡gnaiuras, o¡ái de ¿iár.n"ia " Actemás, nosÓro coneltair d;fá J" cátiiiiávGó;;il¡.;upelación9"=" 9=!?-,1lsnatura afinidad t{g qr9. -"Is,l del menorque cónoc¡mie]ntos, d;Éñninados ñ0s djiü*ibir la Exoosiciónde pqtt-=1E1"n1á ^pi añalizamos los incorpore a su comport^a¡1i9-1to se'establecen que "t O¡gié-nlUie, ngt MotivosdetRealDecretb1631/20ó61ü.-ZSi ,Úé. obligatoria, secundaria minimas"orr"rpJn-,ji;nter rasenseñanzas { t"-roir"acióri ¡ffi 12r11.':¡úE l!i:41 /\I)lvtrh<IBTRAcIo¡I DDruSTICI^ ESPINÜ \/ GDICI]ECHEú ! E r 3 3 9 9 19-9 PAG. ¡i,, 1:r de asegurarUnaformacit,lll L.qíl!T"= d? finalidad españor".''pglo una esta dcclara educa-i¡vo ]3:-?nseñanzas sisümá oér y comúna todosrosarumngsóompetJn"cI" lrlTriáüüéiiftó ie capacitaráparaer erercrcro o'ór-"iu,nnolá la deriva de rógro que el reconoce ; :l^"t:' i; óF'-^;"-t-buscarlos' de -v' 3'c) art' de la ciudadanlaácriva.,lsta ¡1i[áJai ilicnadvr determinadóé-óo*portamie_ntJsrechazoa' 'aprobará hacia ra enseñanrá-á* tormás?e convivencia' jiui.iiá.áUn prácticar ñ''ás' la "n*? que no se ese RD- "uyo áüáruátion, -o criterios'tJ ,eu-clecir como se tijan v finalmente 'comportamient" ;ó reóhaea,activamente i;i;?rumnoél;; ásiqnaturasi el qn relacióncon otros ?;;ignitÉáoJqué ro_uns=n#; d" que el árgo acrivarrrenteaoñite éo"i""Iñti'i" JJ eJaruación y otras g._rg$ñá;!*'fije con la contenidosde esta. mie"ntiás-que--t,1,,:"tación qomqr.gl,oül'"ür;ntifiar atumnosepa anatizar, "Or" .Gu aei1lt3ci0nsino un no. desigualdao,-'ie-é*i!ála i-especto interdicciónde sóloiééxi;t esencialmente activo, váo,Jt' ¿=, rechazo de 'bjeciones' comoortamiento pái otúo.sItdMq.l Las mismas por oe 7 de drcienrbre, de rá desiguardadentre aexosv',{o ists¡2006, hacerse_ar'ñ.á"üe""fJtó pr¡es pued.en siendo mutandi mutatis oó ra'rJucábién.primaria' a obrar rprénder er que se estaudcéi-tásensen"nrá"'ñ.jnimái d;."r.óu;iiiá-"Jif,,J, ,ii.liir;; -=ituá?iá'nl-su ,naridad,son =u= coincidente comportamientos"'etc'' áá, o"=á"áiiá, de acüerdo "olil"iáJÉ,aJáiO" uüJiüuJiOn ñó JOlo-üñá?titilabionde contenidos I estabteciendo fá.p- criierio, ;ffitft'J#I1t del rinaridad pérdida crara -cre e'9o]19,Ií1i1" 3fl[Y."J:"T,l"Jloq tarnb'ien teniendo accedeJlr-r"aiu" ""riJt"i'=Jiiit"oa. Ir oresenterecursósi no se I I I I muy p-orcentualmente -áiáOemi"9' de este p'oiéioéria la-dutáüOñ tanto ta Sala.que presente muv v Por pane ¡"i ñÉó por contenidos siqnificadaen relación g.gn,rr="hl'"liOñde y a"iniitaciOn fa-iéceóciOn signiE*1. müy pórcentualmente Eéiáiu*no/acuyospadresrecha/an' o de afectacióndel interésgeneral intereses; ponderacion de QUINTO.- '*tt"'o;nriende asumiendtr u,ql?!Tlo",,lt '"ñ-"ii"'qrigla presentg de esterribunal significadc i'?*?3*1=" n(,**ro co,i,inú-Jo ¡rté"._|ni'unde "*r!ti''. cuan+"itati'Eimcrrte hecho pero' er b excepúonál-' -qué trasri;;G; De io cé éste territorio á üT¿iáí'-oá9-9;;liñ;; la firesenle qe¡grc'l no es importantJ'!ñ"áién"ló; interés 'l elloerr el pese a que ia nuncapóu,ir . g1t-"T!iJ;';i;;ü9" contrarro, coni¡deradoS' inOrviiuáimente obiecione=Oe "oñ"l"ni'i" decirque bn esta últ¡rna alumn'.r áéti"ñá. rstSJá ¿e¡ Abosacia necrro^uJ[eimitirqY:-il soloni a la ' .ái""irí"'-Jñienoei'lú;;i nunca gravemente opción, 'centro a.fecta asiénatura-sus , padlg:-. es parte)ni a pueda obietar á t;;edücativo,-que al ,admrnisrración no ,no (o.bviameite de eJucativa ñ;vaüházado ta adopción ti;*11 la que por per¡i-rici9.9:,ü;;;-tF sin "rrmnosiás terceros. elto, caso"onJiEiJoJé.ol ar atendi5ndó en a analizar soricitáda la medidacautelar "ü"r!áiÉ' áiignat,ltá,-vqu" ptoc"dav si rojustifica solicitaronpese? ñó iener q.ue arumnoi"."uüá-onó rá c-ontrouéh'r¿"-álignatura, exrse =ü;;;;i¿n cadasupu".to .,?.e Oó r"= interesésen conflicto "¡r"ui;tá'i"T"d" insiste' se justJ hacerio. una no no, óá o ruscit".i;. oe un .Juo másglobaiGü;;br"n.á oracticarla medidacautelar,ior ser-casosul-;;bli#lñii;lgl"f-eátte habnaconflicto alguno' ho nof'antia e6ta de esta ,León ^.a- -.,o ..ronción de qu..,ra !3.adoooión caTll_1v. de Junta ia actividad la :T:'::.i5J'o"oon" ,-o-.^,,iii"*e9qen"qlé"itot-'ui[11¡,0^" orgántca' perturbar,q medidacautetar. ¿"-los on¡áiivos'deaquella ley caurerar "l para g!T'l':ünto medida es una docente necesaild cor t""iiiiiipré=ró.ini;'iósáóo sus tosolicitan quese rLchaza. c¡uien, de arqumento re=pe.io sóro asisn_at*u-oüiíir[Jriá una, cursár cre de*eximir o a d r e s p o r r a z o ñ e é d eno ó b"", n cooiigitoriá i e n c , " á ' 'esta } " . : éasióñatrlra ñ . ó " r i t á -no l ás91ia t r a mnecesario i t a c i ó t l dr¡iese |recÚ tendrÍa Es más;de r*áioa,soticitad iurisdiccjonar. d,eur."d"lráá'ü de bodriaobjetar.oi""ii'"r-,r-,ñ¡"irá"i¿"-que iuiJñ.ááá,"ctnet incremen"o d;'i&"""ü-r;o. que imprementar-iná?ciiüiárd otsánü"tivoy económicoJenera!' ó"¡ui"io lo.qLl?-c1*1----------------t1¡íu'i'n 'áieót"'cfOn qtte visto el escaso necesario, docentes nu =.-*lit¡J"d," *1",g-iláa' sino- rnenoraúnrosque tat embargo, Sin $ me¿¡áácáutérar quehan.soñciiado.esta frente a la númerode arumnos/as es'ñtó6ánlJ'Xtl"*"*' no áIu&ái¡On mehcionacla ta han obtenido)la 9 8 3 3 9 9 19 9 \I)MTNJSTF-/"cIoN DEruSTICIA ESP]NÜ Ii GIIC¡ECHEA FAG. q 2 , IL i r e s o t u c i ó n d e l s r . C o np?rt9, s e j e ra"ióá o ' . - d 1r'tál d interpuesióLn u c a c i ó n 3 n ] 1tienrpg J u * r e cy ' hforma a z a brecurso ade | a ora bjeciÓn pracrlcada, ra,'ejecución aé conciencia J" su*i;ñ*ion bn."r "raj'int"reJólá porello'que potestativode rep-osióion resuelto.v ütá U;J,','üv^f::f6 JtTg,ft quela a una peticionexpresa ordenimpusnaoaléi" c^uan¿oJrenie perjulciograve' ql causa que'le contestees siquiera'res ahoraafirme üqrriq'-,"rónros-interesaao=,-ni'ián lo lógico senticro ro hav, or". tar si que en oér puii"i;ü"p;& inexiiünóiá Ia de rndióativo menos cuando lo pedido' seríahaberrutre'ttot*chazando a la Fina|menteserechaza|altegtaclón"o=r-iij:'!9-dela|umno/a.invocaclap p*'1u1"ülllJ"liite''de accederse y puesen verOa-d,-éif'ni"o evaluaciÓn partesdemandadas la falta'de tét'iio-i"rá ras demandadasno inedidacautetary posteriorm.nt".rJ;ñ;;;r#,ét riiJriiüa"io¡.¡¡¡lüicilq" casoestos' ,J"[óÉiá¿iü o" 4e necesidad 'del qué ro; q,b.se¡íto'*=y'qu.e,en,to-do ya han prredenoponer#;%'ñffi"1úrir" eT'uienestai y "il"áóién 'alumno/a el como que no lo entienden ios principatesiñi.ié="Cos, -;il;;üi.la'""uié¡"¡: hecho; de los por afirmado, la'vfa grave. partes aparienciao falta de las todas por a aducida SEXTO'- Sobre la. "ffse -" -. h:.s::" gil urvrrv agi: y,?E:", Ysv :,." seh ffi hdn tsto<: cnteno ;?'B?ffi ""J,li,.' 3l'3, *aA J"1 Del citadO : iilll 1r^á nios'iurisdiccionaleS q9quel-,Pi-f:l' Ap ' arieñci? yq y, reguracion, :l^,iiár.i,*x.oH"""je|fit""?;",:"#l!3llf,ü"¿#'.ü;"¿;"y": .r,n"*l [?"il'J"o:li=;*^d"';.:."+l'lt"""l:,'"J,fJ,.J]fJ:";';oT. i:?ilffi ruPrc"'-üoíJré-n lnounar nuestr?^ de. nuestro ciiterio a cargo de lás-partesénfrentadas' oé ciii.lio áé' varlau(Jl'' Pvrtrs¡'vv ¡¡'vY --- Tribunal sUpremo, l,-^^^,^hac ñré sr óautetar' cauterar' J" ;'''fü'{-.-X11¡^'.?:,,*""11ift::'::fri"tr"'?J"ñte controversia ñ"#;;i; ""J":''ltJirlSi"'íi,,83="iit.á¡Jñlu irreseñte'controvórsia lglffiffi,S Ú l r l u o . - N o s e a p l e q i a ra .la,concurrenciaden,ingunu..l".|llcircunstanc por er articurót bg oe r_!v'H'üi;;taió.ionbontencioso-Administrativa requradas ;;'ü ta;óridenaen costas' Enatenciónatodolo.expuestoyV|STostosarticu|oscitadosydemá aPlicación' gen*taTYPértinente PARTEDISPOSITIVA LASALAAGUERDA,ES T | M A R | a - s o | i c i t u d d ede | a Educación m e d l d , a cpor a uta telar rj'1#Jr#i91-191^anéé¡"to o9 de.l" áiJc-uliuioáO pátg cursar la asignatura suspensión en el ""jlr;it"J d; óni*cion d.q concienóü citada que deniega ra ;9*;-..r,iióac-ión para ii óiuo"dania' iurídicala étibacia qenéricamente.;il;i;; bonse;l*;;il;il en quéOánOo de'la citada de este auto,. éncabezamiento i"Iti?uáiüaoot v escorarización oJi,irilr,-¡I;i9ii^i"".ánseñanz"* de obtigatoriedad rr= oLrióáfio-nJs m".nte,irñ.iénio-oé der pérjiíó¡o =,n asignatura, Castillav LeÓn' custodia0,," "o*=jli;;""1; iunia de Llévesetestimoniodeestareso|uciónparaSuuniónalosautosprinci Contralapresentere.qo|uciÓncaberecursodesúplicaenelp|azodeC| DIAS anié ásta misrnaSección margen Doy los lltmos' Sres' anotadosal y firman mandan áclterdan, AEí lo fe.