VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 1 Título reducido: Validación de la timidez Construcción y análisis psicométrico de un cuestionario sobre la timidez Olaya Quílez Félez Universidad de Zaragoza Campus de Teruel VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 2 Resumen El objetivo central del estudio que se presenta a continuación consistió en la construcción y validación de un cuestionario para la evaluación del constructo psicológico timidez. Dicho cuestionario estaba formado por 32 ítems agrupados en cuatro factores: relaciones interpersonales, introversión, miedo escénico y un cuarto factor de deseabilidad social para evitar posibles engaños en la contestación de los sujetos. La muestra elegida, aleatoriamente, constó de 150 sujetos de la provincia de Teruel. Una vez realizados los análisis con el programa informático estadístico SPSS 15.0, la hipótesis inicial que defendía que el test constaba de estos tres factores (relaciones interpersonales, introversión y miedo escénico) fue avalada, ya que los ítems se agrupaban en tres factores. Sin embargo, el cuestionario era fiable ya que contaba con una alfa de Cronbach de 0,926 Palabras clave: timidez, relaciones interpersonales, introversión y miedo escénico. Abstract The main objective of the study presented below was the construction and validation of a questionnaire to evaluate shyness. The questionnaire consisted of 32 items grouped into four factors: interpersonal relationships, introspection, stage fright and a fourth factor of social desirability to be misleading in the reply of the subjects. The sample chosen randomly consisted of 150 subjects in the province of Teruel. Once the analysis with the SPSS 15.0 statistical software, the initial hypothesis which argued that the test consisted of three factors (relationships, shyness and stage fright) was supported, because the items were grouped into three factors. The questionnaire was also reliable because it had a Cronbach alpha of 0.926. Key words: Shyness, interpersonal relationships, introspection and stage fright. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 3 La timidez es un constructo psicológico que se puede definir como una sensación de incomodidad que experimenta una persona cada vez que se expone a situaciones sociales impidiéndole disfrutar de sus relaciones sociales y poder desarrollar sus habilidades interpersonales. En el Diccionario de términos psicológicos fundamentales se describe el constructo timidez como la tendencia por parte de la persona a sentirse incómodo, inhibido, torpe y muy consciente de sí mismo en presencia de otras personas. Esto produce incapacidad para participar en la vida social, aunque se desee hacerlo y se sepa cómo. Diferentes autores han definido la timidez como por ejemplo “tendencia a evitar interacciones sociales y a fracasar a la hora de participar apropiadamente en situaciones sociales” (Pilkonis, 1977, p.585). Hay numerosas definiciones para este constructo y se puede observar que todas coinciden en la incapacidad o problemática que presentan las personas tímidas a la hora de las interacciones sociales, ya que estas situaciones les hacen sentirse incómodos, observados y sienten miedo al fracaso. El grado de timidez varía dependiendo de las personas, mientras algunas se sienten incómodas solamente en determinadas situaciones y pueden desenvolverse en la sociedad de una manera normal sin interferir este hecho en la calidez de su vida, otras personas tienen grandes dificultades para llevar a cabo todo tipo de relaciones sociales en sus vidas, causando en algunas ocasiones sentimientos atroces pudiendo desembocar en una fobia social. Algunos autores señalan la existencia de diferentes tipos o dimensiones de timidez. Zimbardo (1977) distinguió tres grupos: el primero incluye a personas que pueden llevar a cabo la interacción social, pero prefieren estar solos, sintiéndose más cómodos con sus ideas que con la gente; el segundo grupo hace referencia a aquellas personas que tienen baja confianza en sí mismos, pobres habilidades sociales y sentimientos de vergüenza que hacen que eviten el contacto con los demás; y el tercero en el que se encuentran las personas que sienten miedo ante la posible no consecución de sus expectativas sociales. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 4 Por lo general una persona tímida se encontrará incómoda en situaciones puntuales e intentará evitarlas si le es posible. Estas personas no poseen buenas habilidades sociales por lo que sus relaciones interpersonales son escasas o inexistentes, además de puede señalar que tienen un gran miedo escénico causado por su sentimiento de inferioridad y su baja autoestima. Aunque tradicionalmente se ha considerado como un rasgo de la personalidad, también hay quien sugiere como Jones y Cols (1986) que la timidez es un rasgo heredado, ligado a predisposiciones genéticas. Tras la documentación acerca de la timidez y observando todos los puntos que tienen en común las diferentes investigaciones y observaciones acerca de ella, se realizó el cuestionario esperando que esté formada por tres factores principales que son las relaciones interpersonales, el miedo escénico y la introversión. Se piensa que este constructo sea una característica de las personas que puede desembocar en miedo escénico, por su baja autoestima y miedo a fracasar ante las personas, pero también puede estar influenciada por su introversión y en consecuencia esto influirá y determinará sus deficientes relaciones interpersonales. Anteriormente se ha señalado que algunos autores afirman que la timidez es un rasgo heredado, sin embargo en esta investigación se cree que es una interacción entre los rasgos heredados y el ambiente y circunstancias que rodean a la persona, lo que se denomina actualmente como interacción genética-ambiente. Por esta razón se han incluido factores en los que se puede observar claramente esta interacción. La introversión es un rasgo de la personalidad que viene influida por los genes, por el temperamento heredado de la persona. Sin embargo, esto puede verse aumentado o disminuido si el ambiente lo propicia e influir en las relaciones interpersonales de las personas y en consecuencia en su miedo a fracasar ante ellas. Esta interacción no es unidireccional, sino que puede considerarse bidireccional, recíproca, ya que la introversión de una persona puede influir y dificultar sus relaciones y aumentar su miedo al fracaso, pero también puede ser al revés. Si una persona tiene malas experiencias interpersonales y fracasos, puede que aumente su introversión o si por el contrario es introvertido y tiene buenas experiencias puede desembocar en una disminución de esta. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 5 Por lo tanto, se plantea que la timidez es un constructo formado por la introversión, las relaciones interpersonales y el miedo escénico, aunque podrían dividirse en más subgrupos. La timidez se trata de un conjunto de características de la personalidad y el temperamento de las personas junto con su interacción con el ambiente que le rodea. Método Muestra La muestra de esta investigación constó de 150 sujetos voluntarios y escogidos de manera aleatoria, que realizaron el cuestionario de forma anónima. La procedencia de la muestra era de la provincia de Teruel, con un rango de edad bastante amplio de 15 a 60 años. El sexo de dichos sujetos también era diverso, constaba tanto de hombres como de mujeres, aunque predominaban las mujeres. Concretamente se contó con un 60,82% de mujeres frente a un 39,2% de hombres escogidos aleatoriamente como ya se ha mencionado. Se pretendía conocer, con esta muestra, si la edad o el sexo podía influir en la el hecho de presentar más o menos timidez. Se utilizó esta muestra tan diversa porque muchos expertos afirman que la timidez no es propia de ningún rango específico de edad y tampoco depende del género. Medida El cuestionario que realizaron los sujetos de la muestra constaba de un total de 32 ítems incluyendo aquí los seis ítems que formaban el factor de deseabilidad social. Excluyendo este último factor, el test contaba con 26 ítems agrupados en tres factores: relaciones interpersonales, miedo escénico e introversión. Los ítems 3, 10, 1, 7, 9, 19, 12, 23, 13, 17, 29 y 14 del cuestionario (e.g., “me cuesta mucho establecer nuevas relaciones”) corresponden al factor relaciones interpersonales; los ítems 25,18, 16, 20, 21, 22 y 6 como “me resulta difícil expresar mis opiniones”, forman el factor introversión y los ítems 24, 8, 2, 27, 15, 5 y 30 como “me cuesta VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 6 mucho hablar en público” forman el factor miedo escénico. Un ítem de cada factor estaba inverso, con el fin de darnos cuenta si el sujeto nos había mentido en sus respuestas. Los ítems restantes del cuestionario forman el cuarto factor deseabilidad social, para evitar no darnos cuenta de los sujetos que nos mientan. Además de estas preguntas cerradas con cinco opciones, también se preguntaba al final del cuestionario aspectos tales como: sexo, edad, trabajo y estudios. En el encabezamiento del test se encontraba las instrucciones siguientes que indicaban a los sujetos como debían señalar sus respuestas en cada pregunta: El siguiente cuestionario trata de conocer un tipo de personalidad de las personas y los rasgos que intervienen en ella. Por favor, rellene este cuestionario, de forma anónima y sincera. Para ello, lea atentamente cada una de las preguntas e indique el grado de conformidad que tiene acerca de ella, rodeando la respuesta que cree más acertada respecto a su experiencia (1.Nunca; 2.Casi nunca; 3. A veces; 4.Casi siempre; 5.Sí, siempre.). Las respuestas no son correctas ni incorrectas, así que no se preocupe e intente ser lo más sincero posible al contestar. Muchas gracias por su colaboración. Procedimiento El test fue proporcionado en papel a la mayoría de la muestra, pero también fue enviado vía Internet en alguno de los casos en los que no era posible rellenar el test en ese momento preciso. Cuando se proporcionó el test en papel se explicó previamente las instrucciones del test, contestando a cualquier duda que pudiera surgir a la hora de rellenar el test. Cuando el test fue enviado por Internet se adjuntó la misma explicación que se daba en persona, por escrito y facilitando un email para preguntar vía Internet, también, cualquier duda que surgiera e intentando responder en la máxima brevedad posible. El tiempo del que disponían los sujetos para rellenar el cuestionario se intentó que no excediera nunca a 15 minutos. Este hecho pudo controlarse cuando el test se entregó de manera física, en cambio, pese a que se pedía explícitamente esta condición al enviarlo vía Internet, no tenemos certeza de que se cumpliera en todos los casos. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 7 Todos los test fueron rellenados individualmente, sin informar del propósito de la investigación con el fin de evitar que dicha información pudiera influir en la respuesta de los sujetos. El cuestionario (tal y como se entregó a los sujetos) de dicha investigación está disponible en el anexo I del informe. Resultados Una vez producidos todos los datos necesarios se llevó a cabo el análisis de estos con el programa estadístico SPSS 15.0 para Windows. Se pretendió comprobar la validez y fiabilidad del cuestionario mediante los siguientes análisis: índice de calidad de los ítems, análisis de fiabilidad, análisis de deseabilidad social y análisis de validez. Antes de realizar estos análisis se procedió a desinvertir los ítems inversos de nuestro cuestionario para evitar que los resultados de los análisis fueran erróneos. Posteriormente se llevó a cabo el índice de calidad de los ítems y se escogieron solamente los que tenían una mayor consistencia interna, eliminando del análisis los “peores”. Se eliminaron seis ítems del cuestionario; el ítem uno ya que presentaba sólo una calidez del 0,340, el ítem tres con una correlación de 0,352, el ítem siete con 0,242, el ítem 15 con una correlación de 0.399 y el ítem 19 con una correlación de 0,271 y el 26 con 0,196. Por lo tanto, finalmente se contó con un cuestionario formado por 20 ítems con una calidad alta entre el 0.4 y el 0.7. El alfa de Cronbach, que indica la fiabilidad del test, en un principio con todos los elementos era de 0,897 y posteriormente con los 20 ítems escogidos aumentó a 0,926 (véase tabla 1). Una vez realizado el análisis de fiabilidad y dando como resultado una puntuación alta debido a que alfa de cronbach es del 0,926, se llevó a cabo el análisis de fiabilidad de los ítems de deseabilidad social con el fin de conocer el grado de sinceridad de los sujetos y eliminar alguno si correspondía. Los resultados mostraron una alta fiabilidad con una alfa de cronbach del 0,561, además como ningún sujeto VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 8 mostró puntuaciones muy altas no se eliminó a ninguno de la investigación, por lo que no se tuvo que proceder a repetir dichos análisis de fiabilidad. Posteriormente se procedió a realizar el análisis de validez del cuestionario mediante un análisis factorial para comprobar así la saturación de los ítems escogidos finalmente y su agrupación en factores. Este análisis comenzó haciéndose mediante el método Varimax que determinó que con cuatro factores el test explicaba el 61,049% de la varianza. En un principio la hipótesis planteaba que el cuestionario estaba formado por tres factores. En este análisis la varianza total explicada con tres factores se reducía al 55,475% así que se decidió continuar con la hipótesis planteada inicialmente, ya que el límite establecido sobre la varianza que debe ser explicada se encuentra entre un 40% y un 50%. (Véase tabla 2). Una vez realizado este análisis se procedió a determinar la saturación de los ítems en dichos factores. Para este análisis se trabajó con Varimax cuyos resultados mostraron que la agrupación de los ítems entorno a estos cuatro factores no es exactamente igual a como se había hipotetizado inicialmente, por ejemplo el ítem uno que en un principio se pensaba que correspondería al factor tres y lo resultados indican que en el factor donde más saturaba era en el factor dos pos lo que corresponde a dicho factor o el ítem tres que se hipotetizó como un ítem del factor tres en los resultados se indica que pertenece al factor dos. Para cada factor se eligió a los ítems que presentaron una puntuación más alta en éste. (Véase tabla 3). Por último, se hicieron algunos análisis (ji-cuadrado y coeficiente de contingencia) para ver si los resultados del test correlacionaban con otras variables que se habían preguntado como el género, la edad, los estudios y el trabajo. Sin embargo los resultados indicaban que la timidez no tiene ninguna relación con la edad, como ya han afirmado algunos expertos. En cuanto al género, los resultados indicaban que tanto las mujeres como los hombres puntúan tanto alto como bajo en timidez, sin embargo cabe señalar que en los análisis de este cuestionario había más mujeres que hombres que puntuaban alto. Una explicación a esto puede ser porque nuestra muestra contaba de más mujeres que de hombres. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 9 Por último, en cuanto a trabajar o no y el tipo de estudios, tampoco se encontró ninguna correlación con la timidez, tanto los que trabajaban como los que no puntuaban tanto alto como bajo en timidez, independientemente también de si su grado de estudios. Así pues, la timidez según los resultados de este análisis es independiente de rasgos intrínsecos de la persona como la edad o el género y tampoco influye a la hora de la elección de un estudio o un trabajo. Discusión Una vez finalizados los análisis adecuados, se puede concluir que los resultados han señalado que el test que se ha elaborado es bastante fiable, sobre todo una vez eliminados los seis ítems que menos correlacionaban con el resto. Hay que señalar que aunque no se hubieran eliminado esos ítems el cuestionario era bastante fiable ya que el alfa de cronbach superaba el 0.8. Además, en segundo lugar, el análisis factorial indica que este test también es bastante válido. Se ha confirmado la hipótesis planteada inicialmente ya que con los tres factores que se había hipotetizado que formaban el test predicen más del 50% de la varianza total. Si bien es cierto que los ítems aunque se agruparon en torno a tres factores en el análisis factorial, no todos se agrupaban como en un principio se había planteado, por lo que aunque el cuestionario puede considerarse bastante válido ya que la hipótesis se confirmó, esto no es del todo cierto porque no se dio tal y como se había planteado en un principio. Por lo tanto, se puede afirmar que pese a que el cuestionario construido en un principio, tras los análisis de fiabilidad y validez parece que es bastante fiable y válido, la muestra podría mejorarse, ya que aunque es bastante amplia, 150 sujetos, puede que las condiciones a la hora de rellenar el cuestionario no hayan sido las mismas y eso puede influir a la hora de responder a las preguntas. Además las variables como el género, edad, tipo de estudios o trabajar o no que pensábamos en un principio que podían tener relación en cierta manera con la timidez, después de hacer los análisis correspondientes nos dimos cuenta de que no había ningún tipo de relación. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 10 Referencias Bruno, F. J. Paidós Studio (Eds.), Diccionario de términos psicológicos fundamentales. (1997). Barcelona. Pilkonis, P.A. (1977). The behavioural consequencs of shyness. Journal of Personality, 45, 596-611. Zimbardo, P.G. (1977). Addison-Wesley (Eds.) Shyness: What it is, what to do about it?. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 11 Tabla 1 Estadísticos de fiabilidad tras la corrección de los ítems Alfa de N de Alfa de N de Cronbach elementos Cronbach elementos ,897 26 ,926 20 Nota: Como se observa en las tablas, Alfa de cronbach en un principio era de 0,897, por lo que la fiabilidad ya era bastante alta, sin embargo se eliminaron los 6 ítems que correlacionaban menos, quedándose sólo con los que tenían un rango de puntuación entre el 0,4 y 0,7. Así, una vez repetidos los análisis de fiabilidad esta quedó aumentada hasta 0,926. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 12 Tabla 2 Análisis varianza total explicada Componente Sumas de las saturaciones al cuadrado de la extracción Total % de la varianza % acumulado 1 8,487 42,433 42,433 2 1,390 6,951 49,384 3 1,218 6,091 55,475 4 1,115 5,574 61,049 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 13 Tabla 3 Saturación de los ítems en los diferentes factores Componente Ítem 1 Factor 1: Relaciones interpersonales -,011 Factor 2: introversión ,684 Factor 3: miedo escénico ,431 Ítem 2 ,439 ,512 ,099 Ítem 3 ,463 ,608 ,241 Ítem 4 ,036 ,789 ,144 Ítem 5 ,568 ,374 ,303 Ítem 6 ,461 ,138 ,149 Ítem 7 ,299 ,573 -,068 Ítem 8 ,484 ,276 ,571 Ítem 9 ,424 ,159 ,588 Ítem 10 ,513 ,325 ,479 Ítem 11 ,106 ,073 ,830 Ítem 12 ,535 ,357 ,373 Ítem 13 ,717 ,239 ,196 Ítem 14 ,466 ,446 ,383 Ítem 15 ,682 -,041 ,348 Ítem 16 ,410 ,592 ,319 Ítem 17 ,411 ,286 ,332 Ítem 18 ,192 ,523 ,610 ,652 ,080 ,245 ,628 ,265 -,187 Ítem 19 desinvertido Ítem 20 desinvertido Nota: Hay que señalar que cada ítem pertenece al factor en el que más satura. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 14 Anexo I Instrucciones El siguiente cuestionario trata de conocer un tipo de personalidad de las personas y los rasgos que intervienen en ella. Por favor, rellene este cuestionario, de forma anónima y sincera. Para ello, lea atentamente cada una de las preguntas e indique el grado de conformidad que tiene acerca de ella, rodeando la respuesta que cree más acertada respecto a su experiencia (1.Nunca; 2.Casi nunca; 3. A veces; 4.Casi siempre; 5.Sí, siempre.). Las respuestas no son correctas ni incorrectas, así que no se preocupe e intente ser lo más sincero posible al contestar. Muchas gracias por su colaboración. 1. Aunque necesite ayuda, no la pido. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 2. Me pongo nervioso/a cuando todo el mundo me mira. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 3. Sí veo a alguien con algún problema me acerco para ayudarle. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 4. Me comporto bien con todas las personas. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 5. No me importa equivocarme delante de otras personas. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 6. Si algo me molesta, no expreso mi disconformidad. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 7. Si estoy en una tienda y no encuentro algún producto, me voy sin él, sin preguntar a nadie que pudiera ayudarme. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 8. Siempre intento evitar tener que hablar delante de un grupo de gente. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 9. Cuando voy a algún lugar público prefiero ir acompañado/a. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 15 10. Sí veo por la calle a dos personas discutiendo fuertemente, me alejo para evitar acercarme y preguntar qué es lo que pasa. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 11. Siempre ayudo a todo aquel que lo necesita, sin necesidad de que me lo pidan. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 12. Me cuesta mucho establecer nuevas relaciones. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 13. Cuando tengo que dirigirme a alguien a la que no conozco prefiero hacerlo por teléfono en lugar que en persona. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 14. Estoy más cómodo/a sólo/a o con alguna persona de confianza, que conociendo gente nueva. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 15. Cuando estoy expuesto/a a un grupo de personas, pienso que están pendientes de todo lo que hago. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 16. Prefiero no contar mis sentimientos por miedo a que parezcan ridículos. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 17. Me cuesta mucho comenzar una conversación. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 18. Creo que los demás tienen habilidades y cualidades superiores a mí. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 19. Prefiero quedarme en casa que salir de fiesta. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 20. Me resulta difícil expresar mis opiniones. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 21. Prefiero permanecer callado y no expresar mi opinión. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 22. Doy mi opinión sin importarme lo que opinen los demás. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. VALIDACIÓN DE LA TIMIDEZ 16 23. Cuando no conozco a alguien y se acerca a mí no sé qué decirle. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 24. Me cuesta mucho hablar en público. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 25. Prefiero permanecer con una opinión neutral ante cualquier disputa. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 26. Creo que todo el mundo es bueno. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 27. Me paralizo al tener que dirigirme a muchas personas a la vez. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 28. Renuncio a hacer algo, si esto puede perjudicar a otra persona. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 29. Me resulta más fácil relacionarme con las personas a través de las redes sociales. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 30. Saber que todo el mundo está observándome me pone muy nervioso/a. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 31. En alguna ocasión me he aprovechado de alguien. 1. Nunca 2. Casi nunca 3. A veces. 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre. 32. Soy cortés, incluso con la gente desagradable. 1. Nunca 2. Casi nunca Sexo: HOMBRE 3. A veces. MUJER Edad:……………………………. Trabajo: SI NO Estudios:………………………… 4. Casi siempre. 5. Sí, siempre.