1-m3-CONTROL-E-INVES.. - carrera de comercio exterior y

VICERRECTORADO ACADÉMICO
Unidad de Desarrollo Educativo
1. SÍLABO INSTITUCIONAL
Presentamos el formato del Sílabo en la ESPE, vigente a partir del próximo semestre, así como varias definiciones
conceptuales, aclaraciones y ejemplos, estos últimos puramente referenciales.
1.1. DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA:
CÓDIGO:
Control e
Investigación
Aduanera
DEPARTAMENTO:
CEAC
PERÍODO
ACADÉMICO:
NRC:
NIVEL:
3818
CARRERAS:
CENI
FECHA
ELABORACIÓN:
PRE-REQUISITOS: Teledespacho
CRÉDITOS:
Ocatvo nivel
4
ÁREA DEL CONOCIMIENTO:
COMERCIO
EXTERIOR
Y
NEGOCIACIÓN
INTERNACIONAL
SESIONES/SEMANA:
EJE DE FORMACIÓN:
TEÓRICAS:
LABORATORIO PROFESIONAL
S: 2 H
2H
CO-REQUISITOS: Gerencia de Comercio Exterior
DOCENTE:
Nombre: Diego Bohórquez MONTALVO
e-mail: dfbohorquez@espe.edu.ec
Grado académico o título profesional:
Ingeniero en Comercio Exterior e Integración
1.2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
El contenido del curso está orientado hacia la identificación de las técnicas de detección de fraude
comercial aceptadas internacionalmente y de las prácticas comunes en el ambiente del control
aduanero
1.3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO
Desarrollar en los estudiantes habilidades y destrezas que les permita planificar, organizar, dirigir,
aplicar y evaluar procesos de control aduanero
1.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultado del aprendizaje
(objetivos específicos)
Clasificar e identificar los conceptos,
características y prácticas para el control
Nivel
A
Forma de evidenciarlo
Taller
de
aplicación
de
normas
1
aduanero
Desarrollar habilidades de comunicación
Preparar técnicamente el proceso de control
e investigación aduanera
Desarrollar el proceso de identificación de
documentos comerciales
Aplicar la normativa para la identificación de
fraude aduanero
internacionales
A
A
A
A
Taller y resumen
Informe del proceso de preparación de
proceso
Informe de la aplicación de contenido de
documentos comerciales
Informe de proceso de aplicación de normas
aduaneras
Nivel de aporte a las competencias específicas y genéricas de la Carrea:(B= básico, M= medio,
A= alto).
1.5. METODOLOGÍA:
a. Estrategias metodológicas:





El estudiante deberá leer los artículos científicos, lecturas recomendadas, previa su asistencia a las
sesiones, de acuerdo a la programación definida para cada sesión, a fin de que exista una
interacción fundamentada.
Consultas puntuales podrán ser hechas al profesor mediante el uso del correo electrónico.
El profesor actuará como un facilitador, por lo tanto, es su obligación diseñar estrategias y
actividades de aprendizaje, que oriente a los estudiantes en qué hacer con la información científica
actualizada.
Las tareas y actividades plateadas en la metodología permitirán el desarrollo de las capacidades
mentales de orden superior en los estudiantes (análisis, síntesis, reflexión, pensamiento crítico,
pensamiento sistémico, pensamiento creativo, manejo de información, investigación, metacognición,
entre otros).
La nota de participación en los encuentros será evaluada de acuerdo a la calidad de los aportes que
los estudiantes realicen en las discusiones en clase, o a los aportes adicionales vía correo
electrónico.
b. Orientaciones metodológicas:
1.6. COMPORTAMIENTO ÉTICO:






Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso.
La copia de exámenes, pruebas, informes, proyectos, capítulos, ensayos, entre otros, será
severamente corregida, inclusive podría ser motivo de la pérdida automática del semestre, (código
de ética de la universidad).
Respeto en las relaciones docente- alumno y alumno-alumno será exigido en todo momento, esto
será de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase.
En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo a
normativas aceptadas, APA). Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de la separación del
curso del o los involucrados.
Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro de los
equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumirá complicidad de ellos y serán
sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final (implica la pérdida del curso) dado el peso
ponderado del trabajo en la nota final.
Los casos y trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente. No se aceptarán
solicitudes de postergación.
2

Para evitar el plagio se utilizará el programa Plagium, Duplichecker, Víper (entre otros), por el
momento se podría utilizar esas herramientas:
1.7. RECURSOS:
•
Aula virtual, materiales propios de la asignatura, TIC (correo electrónico, herramientas de la Web
2.0, entre otras).
Algunas fuentes de interés se señala a continuación: Scholar Google,
observatorio.espe.edu.ec,
http://dialnet.unirioja.es, http://slideshare.net, Bibliotecas virtuales –
ESPE: e-libro, ProQuest, Ebrary, GALE Cengage Learning, Ebsco, IEEEXplore Digital Library,
SpringerLink, Taylor & Francis, Bibliotecas virtuales – ESPE: e-libro, ProQuest, Ebrary, GALE
Cengage Learning, Ebsco, IEEEXplore Digital Library, SpringerLink, Taylor & Francis, Repositorios
de tesis de grado y postgrado (Cobuec), Búsquedas avanzadas en Google y Altavista y todos los
sitios que los profesores consideren confiables de acuerdo a su especialidad.
1.8. EVALUACIÓN:
El proceso de la evaluación de los aprendizajes será ejecutado en base a la normativa vigente. A
continuación se presenta es un ejemplo referencial de un proceso de evaluación.
%
Trabajos fuera de clase: Informes
10%
Talleres o trabajos grupales en clase
20%
Participación en clase- control de lecturas
20%
Exposiciones (presentaciones profesionales)
10%
Pruebas
10%
Exámenes
30%
Otros (especifique)
TOTAL
100%
1.9. Acuerdos y compromisos
En este espacio académico se definen aspectos de interés mutuo, que fortalezca al ambiente de
aprendizaje que compartirán el profesor y los estudiantes.
1.10.
FUENTES DE INFORMACIÓN
a. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
 Convenio de Kyoto, Organización Mundial de Aduanas OMA
 Decisión 574 CAN, Control Aduanero




b. FUENTES RECOMENDADAS
Código Orgánico de la Producción, Comercio e Inversiones, COPCI
Reglamento del Título IV Facilitación Aduanera COPCI
Capítulo 6, Control Aduanero
Acuerdo General de Aranceles y Comercio, GATT, 1945 CCA
c. LISTADO DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS Y LECTURAS SELECCIONADOS
2. PLANIFICACIÓN DIARIA
La planificación diaria tiene su razón de ser debido a la necesidad de que el profesor requiere
evidenciar sus procesos ejecutados con la intención de lograr “Resultados de Aprendizaje” concretos
en sus estudiantes. Desde aquí se construye el camino hacia el aprender a aprender y aprender a
investigar, que es nuestra finalidad última. Aquí se evidenciará cuánto aporta el profesor al
3
desarrollo de las capacidades de: análisis, síntesis, reflexión, pensamiento crítico, pensamiento
sistémico, pensamiento creativo, manejo de información, investigación, metacognición, entre otras.
SESIÓN
Nº
CONTENIDO
MATERIAL
TAREA
RESULTADOS DE
APRENDIZAJES
EVIDENCIABLES
COMERCIO
INTERNACIONAL
Conceptos
fundamentales:
Aduana
de
entrada,
procedimientos
aduaneros
CONTROL
ADUANERO
mecanismos
Convenio
Kyoto
de
Leer el contenido
del anexo 6 del
Convenio
de
Kyoto
Identificar
terminología
aduanera
Convenio
Kyoto
de
Taller de clase,
debate
Documento escrito
5-6
DECISION 574 CAN
Control aduanero
Normativa
Comunitaria
Leer contenido de
Decisión
574
CAN informativo
Documento escrito
7
BARRERAS
COMERCIALES
Arancelarias, No
Arancelarias,
Mixtas
POTESTAD
ADUANERA
CONTRABANDO
Conceptos
y
Principios legales
MANIFIESTO DE
CARGA
LIBRE PLATICA
Ingreso
de
mercancías
a
territorio
aduanero
Política
Comercial
Ecuador 2011
Taller de clase
Ensayo
CRUCE DE
FRONTERA, ZEDE
CONTROL PERSONAS,
MEDIOS DE
TRANSPORTE,
BIENES
Control aduanero
1-2
3-4
8
9
10
la
COPCI
Reglamento
y
Lectura y Análisis
Control de lectura
COPCI
Reglamento
y
Taller en clase
Documento escrito
COPCI
Reglamento
Y
Taller de clase
Simulación
4
11
ETAPAS DE
CONTROL
Definición
COPCI
y
Reglamento,
Norma Andina
Taller grupal
Documento escrito
12
CONTROL
ANTERIOR
Mecanismos No
Arancelarios
COPCI
Reglamento,
Organismos
Nacionales
y
Taller grupal
Documento escrito
13
CONTROL
CONCURRENTE
Acto administrativo de
determinación
tributaria aduanera
CONTROL DOC.
SOPORTE ACOMPAÑAMIENTO
FACTURA
COMERCIAL
COPCI
Reglamento
y
Taller grupal
Documento escrito
COPCI
Reglamento
y
Taller grupal
Documento escrito
14
ELEMENTOS QUE
SE INCLUYEN EN EL
VALOR EN ADUANA
AL PRPPP
Acuerdo GATT
Taller grupal
Resumen
procedimiento
y
Ajustes
Ejercicio en clase
15
LIQUIDACIÓN DE
TRIBUTOS
COPCI
Reglamento
y
Taller Grupal
Ejercicio en clase
16
CONTROL
POSTERIOR
Perfil de riesgo
COPCI
y
Reglamento
y
Norma Andina
Taller grupal
Ejercicio en clase
16
ILÍCITO ADUANERO
COPCI
Reglamento
y
Taller Grupal
Resumen de clase
17
Infracciones
Aduaneras, Delitos,
Procedimientos de
sanción, legislación
de contrabando,
Represión de
Contrabando,
Aprehensión de
mercancías
COPCI
Reglamento
y
Taller Grupal
Documento escrito
13
5
18
ESTRATEGIAS DE
LUCHA CONTRA EL
CONTRABANDO
19
INVESTIGACIÓN
ADUANERA
Normas
Supranacionales,
Decisiones CAN,
COPCI
y
Reglamento
COPCI
y
Reglamento,
Normas
Supranacionales,
Normas
Regionales
Taller grupal
Documento escrito
Taller de clase
Documento escrito
Firma:
Elaborado por:
Aprobado por:
Diego Bohórquez Montalvo
6