QUINTO GRADO “A” y “B” DE PRIMARIA

QUINTO GRADO “A” y “B” DE PRIMARIA
AREA: MATEMÁTICA
El día lunes 06 de julio las estudiantes deberán:
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Escribir en su cuaderno el tema.
Realizar las actividades.
Realizar las actividades de su libro páginas 163 – 164 - 165
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Escribe en tu cuaderno:
GRAFICO LINEAL
Es un polígono de frecuencia que se forma uniendo los extremos de las barras o también trazando los
puntos que representan las frecuencias y uniéndolos mediante segmentos.
Ejemplo:
La siguiente tabla muestra los resultados de una encuesta sobre el sabor preferido de helados entre los
estudiantes de 5to “B” Completa y responde las preguntas:
SABOR DE HELADOS
FRECUENCIA
Fresa
10
Uva
8
Café
6
Lúcuma
5
Chocolate
6
TOTAL
A) ¿Cuántas estudiantes contestaron la encuesta?___________
B) ¿Cuál es el sabor favorito de aquellas estudiantes? ___________
C) ¿Qué sabores obtienen los mismos resultados? ___________
1. Ahora construye un gráfico de barras con los datos de la tabla de frecuencia.
2. Ahora construye el gráfico lineal con los datos de la tabla de frecuencia.
(Recuerda como se ubican los puntos en el plano cartesiano)
ACTIVIDADES
Copia los ejercicios 4 y 5 de la página 165 de tu libro.
Terminaste, ahora trabajamos los ejercicios de tu texto pág. 163 – 164 – 165
QUINTO GRADO “A” y “B” DE PRIMARIA
AREA: CIENCIA Y AMBIENTE
El día lunes 06 de julio las estudiantes deberán:
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Escribir en su cuaderno el tema.
Realizar las actividades.
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Escribe en tu cuaderno el mapa conceptual:
Luego ubica las siguientes palabras donde corresponda:
vertebrados – invertebrados – peces – anfibios – reptiles – aves – mamíferos – musgos – helechos –
gimnospermas – angiospermas – poríferos – cnidarios –equinodermos – gusanos – moluscos –
artrópodos.
DIVERSIDAD
pueden ser
PLANTAS
ANIMALES
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Escribe en tu cuaderno:
EL medio ambiente influye los organismos que lo habitan determinando quienes pueden vivir en el,
mientras los organismos pueden modificar el medio.
En un ecosistema todo está relacionado y en equilibrio, el suelo necesita de la luz, el sol, el aire, y los
animales necesitan de las plantas para alimentarse
Si alteramos alguno de estos elementos los otros sufrirían y podrían desaparecer.
Por eso es muy importante mantener el Equilibrio Ecológico.
SABÍAS QUE:
Lo no vivo permite lo vivo, porque la vida depende de las características del ambiente.
Entonces los elementos abióticos son determinantes en la clasificación de los ecosistemas por los
que estos podrán ser:
A. Ecosistemas Terrestres
B. Ecosistemas Acuáticos
ACTIVIDADES
1. Haz una lista de 10 angiospermas cuyos frutos sean consumidos por los seres humanos.
2. Argumenta cuál de los grupos de plantas consideras es más importante para mantener la
biodiversidad en el planeta.