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QUINTO GRADO “A” y “B” DE PRIMARIA
AREA: MATEMÁTICA
Durante estos días de paralización, las estudiantes deberán:



Escribir en su cuaderno el tema.
Realizar las actividades.
Realizar las actividades de su libro páginas 115 - 116

Escribe en tu cuaderno:
SEGMENTOS
Trazamos una recta:
Colocamos un punto en cada extremo:
A
B
Todos los puntos que se encuentran entre A y B son un subconjunto de la recta que se
llama segmento.
A
B
Notación: AB (se lee segmento AB)
¿Qué medimos en un segmento?
____________________________________________________________________
El valor de un segmento se expresa en unidades de longitud.

Escribe en tu cuaderno:
AHORA VAMOS A REALIZAR OPERACIONES CON SEGMENTOS.
Teniendo en cuenta el siguiente gráfico:
3u
P
6u
Q
S 2u T
25 u
R
Calculamos:
a) PR  PQ  QR  6  3  9u
b) QT  QR  RS  ST 
c) 3PQ  3x PQ 
d) PT  RS 
e) RS  5 QR   RS  5 x QR 
f) PQ  RS  ST 
Recordemos:
Punto medio de un segmento es que divide el segmento en dos partes iguales.
A
Dónde: AM  MB
M
B

Escribe en tu cuaderno:
Ahora puedes trabajar tú.
1. Identifica los segmentos que hay en la figura. (Coloca las letras respectivas y
nómbralos)
2. Grafica el segmento RS de 14 u y ubica su punto medio.
3. En el gráfico:
A
AB  BC
CD  28u
AD  50u
Calcula:
AC 
BC 
BD 
B
C
D
4. Calcula AB del siguiente gráfico:
A
D
C
B
AC  60u
DC  38u
DB  BC
5. Calcula X en los siguiente gráficos:
R
T
S
RS  3X
ST  60u
S es punto medio:
Recuerda que:
3X  60u
X  60
X 
6. En el gráfico:
P
B
A es el punto medio de RO
B es el punto medio de PR
PR 32u
PR  20u
Calcula:
BR 
MP 
BM 
PM 
R
A
M
O

Escribe en tu cuaderno:
7. En la figura : RS 3x
M
R
MR  2x  8
RN  x  10
Calcula:
___
MR=
___
RN=
__
3(RN) =
__
2(NM) =
Terminaste, ahora trabajamos los ejercicios de tu texto pág. 115 - 116
N
QUINTO GRADO “A” y “B” DE PRIMARIA
AREA: CIENCIA Y AMBIENTE
Durante estos días de paralización, las estudiantes:
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

Escribir en su cuaderno el tema.
Realizar las actividades.
Para afianzar el tema pueden ver el vídeo propuesto.
https://www.youtube.com/watch?v=Lbc-WfixURY

Escribe en tu cuaderno:
EL ECOSISTEMA
está formada por
Un conjunto de seres vivos, el medio ambiente en el que viven y la relación entre ellos.
tiene
ELEMENTOS ABIÓTICOS
ELEMENTOS BIÓTICOS
Aire
Plantas
Agua
Animales
Minerales
Hongos
Suelo
Bacterias
Clima
Protozoarios
Luz
Algas
temperatura
La actitud

Escribe en tu cuaderno:
EL medio ambiente influye los organismos que lo habitan determinando quienes pueden vivir en el,
mientras los organismos pueden modificar el medio.
En un ecosistema todo está relacionado y en equilibrio, el suelo necesita de la luz, el sol, el aire, y los
animales necesitan de las plantas para alimentarse
Si alteramos alguno de estos elementos los otros sufrirían y podrían desaparecer.
Por eso es muy importante mantener el Equilibrio Ecológico.
SABÍAS QUE:
Lo no vivo permite lo vivo, porque la vida depende de las características del ambiente.
Entonces los elementos abióticos son determinantes en la clasificación de los ecosistemas por los
que estos podrán ser:
A. Ecosistemas Terrestres
B. Ecosistemas Acuáticos
ACTIVIDADES
1. Busca información y describe algunos ecosistemas naturales.
2. Diferencia los elementos abióticos de los bióticos en la siguiente lista, subraya con rojo lo vivo y
con azul lo no vivo.
agua – aire – caracol – plantas – acuáticos – peces – suelo – piedras - ranas
3. Opina:
¿Puede un ecosistema estar formado sólo por elementos bióticos?, ¿por qué?
4. Escribe un ejemplo de cómo influyen el medio ambiente sobre los organismos y otro en el que
estos cambian el medio ambiente.
5. ¿cuál será el ecosistema más grande?
VOCABULARIO
-
Relación
Hongos
Bacterias
Algas
QUINTO GRADO “B” DE PRIMARIA
AREA: RELIGIÓN
Durante estos días de paralización, las estudiantes deberán:
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Escribir en su cuaderno el tema.
Realizar las actividades.
Para afianzar el tema pueden ver el vídeo propuesto.
https://www.youtube.com/watch?v=m3viFCjGbYk

Escribe en tu cuaderno:
PENTECOSTES
es
Es la fiesta Pascual y fiesta del Espíritu Santo
es significativa porque:

Se celebra a los 50 días de la Resurrección del Señor Jesús
concluyendo el tiempo pascual.

Su Fiesta:
A. Es como el "aniversario" de la Iglesia.
B. El Espíritu Santo desciende sobre aquella comunidad naciente
y temerosa que estaba esperando que Dios cumpla su
promesa y llegó el día de PENTECOSTÉS.

Sus orígenes:
A. Tenía carácter agrícola. Se trataba de la festividad de la
recolección, día de regocijo y de acción de gracias en que se
ofrecían las primicias de lo producido por la tierra.
B. Más tarde, esta celebración se convertiría en recuerdo y
conmemoración de la Alianza del Sinaí, realizada unos
cincuenta días después de la salida de Egipto.
ACTIVIDADES:
1.
2.
¿Qué es el Espíritu Santo?
¿Cuáles son los dones del Espíritu Santo?