Equipo de Gestión Educativa Provincial Planificación 2015-2016 papel de trabajo 22 mayo Equipo: Teresita Parra stj, Luzmila Velásquez stj, Alibert Rodríguez, Objetivo General Garantizar la oferta Humanizadora, Liberadora y Transformadora, de la Educación teresiana en Venezuela, a través de la institucionalización del Modelo Educativo Teresiano Objetivo 1 Indicadores Período 1. El 100% de los Miembros de 2015-2016 los Equipos Provinciales funciona de acuerdo a la estructura de gestión educativa teresiana en Venezuela. Consolidar la estructura de Gestión Educativa a. Utilizan los componentes Teresiana en toda la Provincia: Modelo del MET, MGP, y MPT en Educativo Teresiano, Modelo de Gestión su área. Provincial, Modelo Pedagógico Teresiano. b. Planifican y funcionan de Organigrama de Provincia y de Centros, Manual acuerdo al DALE. de Funciones, e impulsarla a través de todos los c. Garantizan la alineación Equipos y recursos con que contamos. en su área. 2. El 100% de los Centros funciona según la estructura de la gestión educativa a. Utilizan los símbolos de la provincia. b. Planifican y funcionan de acuerdo al DALE. c. Están organizados en cuatro áreas para la gestión según el organigrama del centro. d. Conocen sus funciones y organizan su acción en consonancia. Acciones claves Responsables 1. Celebrar el Encuentro Provincial: EDUCACIÓN TERESIANA, un camino liberador, para recoger el trabajo realizado a nivel local, de socialización del MET y celebración del V Centenario del nacimiento de Santa Teresa de Jesús. integrar y socializar la Estructura de Gestión Provincial impulsar el estilo de Educación Teresiana según la PET y el V ECAM. 2. Impulsar la celebración del Encuentro Local Educación Teresiana, un camino liberador, para: Socializar con la Comunidad educativa local la Estructura de Gestión Provincial, para una educación teresiana de calidad EGEP Equipo coordinador del EdTeCaL Equipos funcionales Familia Teresiana Provincial Recursos PET V ECAM Modelo Educativo Teresiano MET Documentos de Gestión Provincial Propuesta Educativa Consejos Técnico Teresiana docentes Planificaciones Docentes Equipos. PEIC Fecha de cumplimento 13, 14 y 15 de noviembre 2015 Fechas fijadas por cada Centro antes de junio 2016. impulsar el estilo de Educación Equipos funcionales Teresiana según la PET y el V ECAM. locales. Familia Teresiana local. Objetivo 2 Indicadores Período Avanzar en el estilo de Comunidades Teresianas 1) Todo el personal de la Provincia Curso 2015-2016 que Aprenden, a través de la metodología de conoce la teoría de Gestión del “Gestión del conocimiento”, a nivel de formación Conocimiento. y de plataforma intranet y extranet. 2) Se ha creado una Plataforma Provincial por internet. PRIORIDADES 3) El 50 % de los Centros Educativos Asumir el desafío de hacer comunidad con otros participan en la Plataforma. y otras, y de vincularnos en redes, para acompañar a los colectivos más vulnerados de nuestras realidades. PET CqAp. 3 En una organización educativa que funciona como comunidad que aprende no basta que se intensifiquen los aprendizajes individuales, se busca que todo el complejo organizativo aprenda como una inteligencia colectiva. Acciones claves Responsables 1. Brindar con Equipo Pedagógico, talleres de EGEP-Pedagogía gestión del conocimiento a toda la provincia. Recursos Materiales de Gestión del Fecha de cumplimento LAPSO I 2. Impulsar con C.O. la creación de una EGEP. Cultura Plataforma comunicacional que nos permita Organizacional gestionar recursos. Intranet y Extranet. Experto/a 3. Buscar y contratar una persona que pueda hacerse responsable de la Plataforma. 4. Implementar en todos los Centros la Plataforma Educativa Teresiana para optimizar organización y recursos. 5. Seguir el paso de América en la plataforma educativa. conocimiento de Lorena. V ECAM Plataformas de intranet y extranet educativas Experto/a Objetivo 3 Indicadores Consolidar el plan de formación provincial de 1) Existe un Plan de Formación acuerdo al Modelo Educativo Teresiano, Provincial que contempla todas teniendo en cuenta todas las áreas, con el fin de las áreas. asegurar el Horizonte de sentido y la calidad de la educación teresiana. Acciones claves Responsables Recursos Desde el inicio del curso Cuando la tengamos lista. Según cronograma América. Período Curso 20152016 Fecha de cumplimento 1) Culminar el diseño del plan de formación. a) Reunión al inicio del curso para retomar el plan de formación y organizar los pasos a seguir según cada área. b) Consolidar el trabajo realizado en cada una de las áreas. c) Publicación del plan 2) Detectar líderes y recursos disponibles en todas las áreas de la Gestión educativa provincial y local. 3) Brindarles formación adecuada. EGEP Equipos Funcionales provinciales Sep. – Oct. 2015 Febrero 2016 Mayo 2016 Primer lapso Segundo y tercer lapso. Objetivo 4 (Pastoral) Releer y ofrecer la espiritualidad teresiana de forma explícita. Año de la misericordia .- Formar y formarnos para la conciencia crítica, la cultura de la paz, la perspectiva de género, la comunitariedad y el compromiso ciudadano, político y ecológico. .- Acoger la llamada carismática de caminar con los jóvenes, acompañándoles desde el itinerario teresiano, y cuidando el sentido vocacional. OBJETIVO DE PASTORAL: Ofrecer espacios y herramientas de formación y acción en mesa compartida, que faciliten el crecimiento en la fe para llegar a la transformación personal, al compromiso y a la solidaridad con los más heridos de la humanidad. Objetivo 5 (Pedagogía) Consolidar el Modelo Pedagógico Teresiano como garantía de una educación teresiana de calidad, en la práctica educativa de nuestros centros. PRIORIDADES Compartir proyectos apostólicos en familia teresiana y comprometernos juntos en la defensa de la dignidad de las personas, el cuidado de la tierra, la promoción de la justicia y la paz. .- Formar y formarnos para la conciencia crítica, la cultura de la paz, la perspectiva de género, la comunitariedad y el compromiso ciudadano, político y ecológico. Objetivo 6 (Economía) Optimizar ya acrecentar la plataforma económica provincial para hacer posible los procesos de gestión en la provincia. Objetivo 7 (Cultura ) OBJETIVO GENERAL Impulsar la cultura organizacional de “Comunidades Teresianas que Aprenden en Mesa Compartida”, con una plataforma comunicacional desde la gestión del conocimiento, para garantizar la Educación Humanizadora, Liberadora y Transformadora. Generar la Plataforma comunicacional necesaria para potenciar el clima organizacional de Comunidades teresianas que aprenden. PRIORIDADES Asumir el desafío de hacer comunidad con otros y otras, y de vincularnos en redes, para acompañar a los colectivos más vulnerados de nuestras realidades