Plan para Directores EBV 2014 LifeWay® Agencia D3: Descubra

EBV 2014 Plan para Directores
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Plan para Directores EBV 2014 LifeWay® Agencia D3: Descubra.
Decida. Defienda.
Declaración de propósito
Este plan de 1.5 horas está diseñado para familiarizar a pastores y directores de EBV con los
recursos de LifeWay® para la Escuela Bíblica de Vacaciones 2014 Agencia D3: Descubre.
Decide. Defiende.
Recursos que conseguir, preparar y copiar
Recursos que conseguir
• Para la pared focal
• Cartel del versículo bíblico (Ayudas 12)
• Carteles para las rotaciones
• Para Decorar el salón
• CD Admin 19b
• Cartel de la Agencia D3 y sus agregados (Ayudas 11)
• Cuadros didácticos (CD Esc 8a-e)
• CD Esc 5: Misiones Mapas y Fotos
• CD Esc 2: Lista de materiales y recetas
• CD Presc 32: Manualidades: Ayudas
• CD Presc 34: Recreación: Juegos adicionales
• 3 cajas ( o 1 si no tiene mucho espacio)
• 15 archivos colgantes (hanging folders)
• Carteles de promoción EBV 2014 Adultos
• Versículo para la unidad: EBV 2014 Adultos
• Cartel de promoción Youth VBS (adentro del Manual para el líder)
• Cartel de promoción EBV 2014 Agencia D3 al final del Manual para el líder de
escolares y el Manual para el líder de preescolares
• Catálogo de EBV 2014.
• Para las mesas con los materiales de EBV 2014
• Manteles plásticos de la EBV (#005545861- $5.99 paquete de 2) o manteles
plásticos de colores sólidos, preferiblemente amarillo, azul oscuro o negro
• Un Paquete de iniciación (muestrario) EBV 2014 (Ítem 005557454-$69.99)
• Baje el material para EBV 2014 Adultos de www.tarrantbaptist.org
• Una Guía para el líder de Jóvenes (Student Leader Guide) y una Guía para los
jóvenes (Student Guide) (en inglés)
• Para la Bienvenida (Paso 1)
• Credenciales (Recurso 1)
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Tijeras
6 bolsas de insignias (Agent D3 Badges) (Ítem 005602722-$5.49, paquete de 5)
NOTA: Puede sustituir las insignias por insignias plásticas genéricas (como de
alguacil) que se compran por paquetes en tiendas de suministros para fiestas.)
• Marcadores, lápices o bolígrafos
• Envase para los lápices, bolígrafos o marcadores de punta fina
• Cinta adhesiva resistente (duct tape) de diversos colores
Para Evidencia: Contenido bíblico (Paso 2)
• 5 cajas de pizza (medianas)
• Papel negro o café
• Tijeras
• Cinta adhesiva transparente
• Cordón grueso (8”, dos tiras por caja)
• 5 bolsitas plásticas tamaño sándwich (con cierre)
• Hojas de asignaciones (CD Admin 15a)
• Íconos (CD Admin 15a)
• Hojas de resumen (CD Admin 15a)
• Huellas digitales (CD Admin 15a)
• Datos y hechos exactos (Recurso 2)
Para Rotaciones (Paso 3)
• Carteles (CD Admin 19b)
Para Mensajes interceptados (Paso 4)
• Mensajes interceptados (Recurso 3)
• Cinta adhesiva
• Tijeras
Para Ocho pasos de la Agencia D3 (Paso 5)
• Ocho pasos de la Agencia D3 (Recurso 4)
• Contenido detallado del CD Admin (Recurso 5)
• Lápices o bolígrafos
Para Oración y Clausura (Paso 6)
• Tarjetas de oración (CD Admin 6, página 3)
Recursos que preparar
• Para las mesas con los materiales
• Despliegue los recursos del Paquete de Iniciación por edad- Escolares y
Preescolares
• Imprima los documentos de Administración de cualquiera de los CDs (Escolares o
Preescolares)
• Si no tiene una computadora para que los participantes examinen el contenido de
los CDs para escolares y preescolares, imprima los documentos de recursos
adicionales en ambos CDs.
• Baje del Internet el material de EBV 2014 Adultos de www.tarrantbaptist.org y
organice por Caso (Día)
• Para la Bienvenida (Paso 1)
• Imprima y recorte las tarjetas de credenciales (suficientes para que los participantes
puedan escoger).
• Para Evidencia: Contenido bíblico (Paso 2)
• Prepare cinco portafolios de las cajas de pizza siguiendo las instrucciones siguientes
(CD Admin 15c: Entrenamiento (Preescolares)): Forre las cajas
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con papel café o negro (o píntelas de negro). Corte dos hoyos aproximadamente
con 4” de separados en la oreja de la tapa que cierra la caja. Meta 2 tiras de cordón
grueso de 8” de largo y átelos para formar el asa del portafolio.
• Marque cada portafolio con uno de los Días del 1 al 5.
• Coloque dentro de cada portafolio una Hoja de asignaciones (CD Admin 15a) de
acuerdo al día indicado en el portafolio, una Hoja de resumen (CD Admin 15a), y
una bolsita plástica tamaño sándwich.
• Recorte los Íconos (CD Admin 15a). Péguelos en diferentes lugares del salón.
• Recorte las Huellas digitales (CD Admin 15a) con los Datos y hechos exactos
(Recurso 2) y distribúyalas alrededor del salón.
• Para Mensajes interceptados (Paso 4)
• Recorte los teléfonos y péguelos debajo de las sillas de los participantes.
• Para Oración y Clausura (Paso 6)
• Recorte las Tarjetas de oración (CD Admin 6)
Recursos que copiar
• Para la Bienvenida (Paso 1)
• Copie las Credenciales (Recurso 1) en cartoncito o papel grueso, una credencial
por participante. Saque copias demás para que los participantes puedan seleccionar
la “foto” que deseen en su credencial.
• Para Evidencia: Contenido bíblico (Paso 2)
• Saque 3 copias de las Huellas digitales (CD Admin 15a) (para un total de 12
huellas)
• Por el otro lado de las huellas, copie los Datos y hechos exactos (Recurso 2)
• Para los Mensajes interceptados (Paso 4)
• Copie los teléfonos celulares con los mensajes
• Para los Ocho pasos de la Agencia D3
• Saque copias del Recurso 4: Ocho pasos de la Agencia D3, una por participante
• Saque copias del Recurso 5: Contenido detallado del CD Admin
• Para la Oración y Clausura
• Saque copias de las Tarjetas de oración (CD Admin 6)
Descripción de la pared focal
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Lamine (preferiblemente) el cartel del versículo bíblico (Ayudas 12).
Lamine (preferiblemente) los carteles para las rotaciones (CD Admin 19a)
Centralice el versículo bíblico con los ocho carteles para las rotaciones a su alrededor.
Cartel del
versículo
bíblico
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Descripción del arreglo del salón
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Acomode una mesa larga (por lo menos 6’ de largo) en un extremo del salón para
desplegar los materiales para las credenciales.
Acomode una mesa larga (por lo menos 6’ de largo) en otro extremo del salón para
desplegar los materiales para la EBV Adultos 2014: Planes de enseñanza, hojas de
trabajo, recursos (Casos 1, 2, 3, 4, 5) y Jóvenes.
En la pared detrás de la mesa con los materiales para los Adultos y jóvenes, pegue los
dos carteles de promoción para la EBV 2014 Adultos, el versículo bíblico para los
adultos, y el cartel de promoción para los jóvenes.
Acomode una mesa larga (por lo menos 6’ de largo) en otro extremo del salón para
desplegar los materiales de la EBV 2014 Escolares y Preescolares.
En la pared detrás de la mesa con los materiales para escolares y preescolares coloque
el Cartel de la Agencia D3 y sus agregados (Ayudas 11), los Cuadros didácticos
(CD Esc 8a-e) y CD Esc 5: Misiones Mapas y Fotos
Prepare 3 cajas de archivos (Si no tiene suficiente espacio, use una caja solamente)
Coloque 5 archivos colgantes (hanging folders) (un archivo por día) en cada caja (o 15
en una caja). Designe una caja para archivar las Manualidades en paquetes (CD
Admin 1) y Manualidades: Ayudas (CD Preesc 32), un archivo por día. Designe la
segunda caja para archivar los Refrigerios (CD 3: Lista de materiales y recetas), un
archivo por día. La tercera caja será designada para Recreación. Coloque los
documentos de Recreación (CD Preesc 34: Recreación: Juegos adicionales), un
archivo por día. Coloque las cajas cerca de la mesa donde tiene desplegados los
materiales para escolares y preescolares.
Acomode las sillas formando una media luna frente a la pared focal.
Materiales para las credenciales
Materiales de EBV 2014 Agencia D3
para adultos y jóvenes
Materiales de EBV 2014 Agencia D3
para escolares y preescolares
Mesa con
computadora
Pared focal
Sugerencias para la decoración
•
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Pegue los carteles de promoción al final del Manual para el Líder de escolares en la
puerta o a la entrada del salón.
Consulte el catálogo de EBV 2014 para recursos, inflables, manteles y otro tipo de
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decoraciones y accesorios.
Equipo audiovisual
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•
Computadora laptop
Extensión eléctrica
Bocinas (si planifica usar la computadora para tocar la música de la EBV)
Reproductor de CD (para tocar la música de la EBV)
CD para escolares
DVD de coreografía
Pasos de enseñanza
1. Bienvenida (20 minutos)
Reciba los adultos a los cuarteles generales de la Agencia D3 diciendo algo como:
Bienvenidos a los cuarteles generales de la Agencia D3. Soy la/el agente ______.
Diríjalos a la mesa donde colocó los materiales para preparar sus credenciales como
agentes especiales. Indique que deben escoger una tarjeta con una “foto” que les guste.
Deben forrar el lado en blanco de la tarjeta (la parte de afuera) con cinta adhesiva
resistente (duct tape) del color que gusten. Muestre la credencial que preparó como
ejemplo. Invíteles a pasearse por el salón y luego sentarse donde lo deseen.
Cuando los agentes hayan preparado sus credenciales, párese junto al versículo bíblico
que desplegó en la pared focal. Repita la bienvenida: Bienvenidos a los cuarteles
generales de la Agencia D3. Soy la/el agente ______. Pídales que se pongan de pie y
se preparen para tomar el juramento como agentes especiales de la Agencia D3.
Pídales que levanten la mano derecha mostrando sus credenciales y repitan después
de usted:
Como Agentes de la Agencia D3 (Pausa)
honraremos en nuestro corazón a Cristo como Señor. (Pausa)
Estaremos siempre preparados (Pausa)
para responder a todo el que nos pida razón (Pausa)
de la esperanza que hay en nosotros. (Pausa)
Y lo haremos con gentileza y respeto. (Pausa)
¡Descubriremos! ¡Decidiremos! ¡Defenderemos! (Pausa)
Indique que pueden sentarse. Diga: Hoy investigaremos para descubrir, decidir y
defender las verdades acerca de la vida de Jesús. Iniciaremos el proceso de reunir la
evidencia y prepararnos para guiar a los preescolares, niños, jóvenes y adultos a vivir
prácticamente 1 Pedro 3:15. Continúe: El próximo verano en la Agencia D3, los
preescolares, niños, jóvenes, y adultos recopilarán e investigarán evidencia, examinarán
informes de testigos oculares, y revisarán recuentos bíblicos.
2. Evidencia: Contenido bíblico (20 minutos)
Pida que los agentes formen 5 grupos iguales. Entregue un maletín preparado con
evidencia a cada grupo. Explique que cada maletín contiene 1 hoja de asignación con
los detalles del trabajo que deben hacer como equipo. Permita de 5 a 7 minutos para
que trabajen en sus asignaciones. Toque “Agencia D3” en el CD para escolares (Pista
1) mientras los equipos trabajan.
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Cuando se cumpla el tiempo, o los equipos hayan completado sus asignaciones, pida
que cada grupo reporte lo que encontraron, comenzando con el Día 1. Después que el
último grupo (Día 5) informe, mencione que éste es el contenido bíblico para los
escolares. Explique que hay uniformidad en el contenido bíblico para todas las edades.
Mencione que esta actividad es parte del plan de entrenamiento para líderes en el CD
de escolares y preescolares (CD Admin 15a).
Diríjase a la mesa donde tiene desplegados los recursos para EBV Agencia D3.
Refiérase a los diferentes recursos y preséntelos comenzando con los preescolares.
(NOTA: Si sus participantes son pocos, invítelos a unírsele alrededor de la mesa para
escuchar lo que usted compartirá.)
Preescolares:
• Manual para el Líder de preescolares
• CD para preescolares
• Paquete de actividades
• Ayudas para la enseñanza para preescolares y escolares (Recuerde que
1 paquete de Ayudas cubre dos grupos: preescolares y escolares)
• Guía para los padres
Escolares
• Manual para el Líder de escolares
• CD para escolares
• Paquete de evidencias
• Ayudar para la enseñanza para preescolares y escolares
• Tarjetas 1-2-3
• Guías para los padres
Jóvenes-(Disponible gratis en la página Web de Tarrant Baptist
Association, Fort Worth, TX. www.tarrantbaptist.org)
• Planes de enseñanza (Cinco sesiones)
• Hojas de trabajo y recursos (Sesiones 1-5)
• Administración incluye: Introducción, Recreación, Manualidades, Cartel
para el versículo bíblico-1 Pedro 3:15-16a (NVI y RV 1960).
.
Adultos (Disponible gratis en la página Web de Tarrant Baptist Association,
Fort Worth, TX. www.tarrantbaptist.org)
• Planes de enseñanza y trasfondo bíblico (Casos 1-5)
• Hojas de trabajo (Casos 1-5)
• Recursos (Casos 1-5)
• Administración (Incluye 2 carteles de promoción, etiquetas para los
nombres, directorio para el grupo de adultos, etiquetas para una caja de
evidencia, y un cartel con el versículo bíblico)
3. Agencia D3-Rotaciones (5 minutos)
Llame la atención a los carteles de las rotaciones que desplegó en la pared focal.
Brevemente identifique los lugares para las rotaciones. Si usó el Visual Pack para
decorar su salón, llame la atención de sus agentes a los diferentes lugares para las
rotaciones.
Cuartel general
Reunión de alabanza
Bóveda de evidencias
Estudio bíblico
Laboratorio
Manualidades
Salón de mapas
Misiones
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Centro de comunicaciones Música
Área de entrenamiento
Recreación
Salón de descanso
Refrigerios
4. Mensajes interceptados (20 minutos)
Deténgase y tóquese la oreja como si estuviera escuchando algo (como hacen los
espías que tienen un dispositivo en el oído.) Responda diciendo: Entendido. Con
sentido de urgencia diga: Acabamos de recibir una notificación urgente. Aparentemente
nuestra división de comunicaciones ha interceptado diez mensajes diseñados para
sabotear las actividades de la Agencia D3. Invite a los agentes a buscar las pantallas de
teléfonos celulares con los mensajes interceptados debajo de sus sillas.
Permita que los agentes busquen debajo de sus sillas. Procedan a leer cada mensaje
interceptado. Permita que compartan brevemente por qué el mensaje pone en peligro
las operaciones de la Agencia D3.
5. Ocho pasos de la Agencia D3 (15 minutos)
Afirme: En la Agencia D3, los agentes asignados a la Bóveda de evidencias (señale el
cartel de la rotación para el estudio bíblico) siguen 8 pasos sencillos que aseguran el
éxito de sus operaciones. (Si hay participantes que trajeron su Manual para el líder de
escolares o preescolares, diríjalos a buscar la página 1.) Abra un manual para el líder
de preescolares o escolares y muestre la página 1 mientras menciona los seis pasos:
(1) Preparar su corazón; (2) Consultar datos básicos con el director de la escuela
bíblica de vacaciones; (3) Planificar usando los materiales, leyendo los planes de
enseñanza y reuniéndose con los otros maestros; (4) Organizar y preparar; (5)
Enseñar; y (6) Continuar el contacto con los estudiantes en su clase.
Pregunte: Hay 6 pasos enumerados. ¿Qué dos pasos completan los ocho? (No se
asuste; no tenga temor y Confíe en Dios)
Distribuya las hojas Seis pasos para los directores de la Agencia D3 (Recurso 4) a
cada agente. Asegúrese que tienen lápices o bolígrafos. Distribuya además una copia
del Contenido detallado de los archivos de administración (Recurso 5) a cada
agente. Explique: Le he entregado una lista detallada de los archivos de administración
que se incluyen en los CDs de preescolares y de escolares. Basándose en su
experiencia y en los recursos a su disposición, cada grupo completarán la lista de los 8
pasos proveyendo los 6 pasos que faltan para asegurar el éxito de la Agencia D3.
Permita 5 a 7 minutos para que los grupos completen su tarea. Cuando se cumpla el
tiempo o hayan terminado, dé oportunidad para que cada grupo mencione sus seis
pasos. NOTA: Dependiendo de cuánto tiempo tenga disponible, permita que los grupos
expliquen brevemente sus pasos. Si el tiempo apremia, limite la participación a
mencionar los seis pasos solamente.
Agradezca la creatividad y participación de sus agentes.
6. Oración y Clausura (10 minutos)
Mientras distribuye las Tarjetas de oración (CD Admin 6, página 3), explique que
nunca es demasiado temprano para comenzar a orar por las Agencias D3. Tomen un
tiempo para que cada grupo compartan peticiones de oración. Pida que un agente en
cada grupo ore por las peticiones mencionadas.
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Después de orar, diríjase a las cajas de archivos con la evidencia para la recreación,
manualidades y refrigerios de la Agencia D3 para escolares y preescolares. Invite a los
agentes a revisar la evidencia antes de salir del salón.
Agradézcales haber participado del entrenamiento. Permanezca a la disposición de
agentes que tengan preguntas o comentarios adicionales.
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Recurso 1: Credenciales
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AGENTE
AGENTE
AGENTE
AGENTE
Recurso 1: Credenciales
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AGENTE
AGENTE
AGENTE
AGENTE
Recurso 2: Datos y hechos exactos
Juan el Bautista
fue testigo ocular
de que Dios
declare que Jesús
es realmente Su
Hijo.
Jesús demostró
que era algo más
que simplemente
un buen hombre
por medio de los
milagros que
realizó y de Sus
enseñanzas.
11
Después de
bautizar a Jesús,
compartió su relato
como testigo
presencial de los
hechos
relacionados con
bautismo del
Señor.
Quienes sabían
de donde venía,
quedaron atónitos
frente a su
sabiduría.
Recurso 2: Datos y hechos exactos
Jesús predijo Su
muerte en la
comida de la
Pascua.
Las evidencias
demuestran que
Jesús está vivo.
12
Muchos testigos
confirmaron la
muerte de Jesús,
y los hechos
relacionados con
su crucifixión y
muerte quedaron
registrados.
La resurrección
fue confirmada
por ángeles a las
mujeres que
fueron a la tumba
de Jesús.
Recurso 2: Datos y hechos exactos
Pedro encontró
una tumba vacía y
vio solo telas de
lino.
Jesús mismo
demostró que
había resucitado
apareciéndoseles
a muchos.
Pedro resumió
confiadamente las
evidencias que
demuestran que
Jesús es el
Mesías.
Como
consecuencia del
testimonio de
Pedro, muchos
creyeron en
Jesús.
13
Recurso 3: Mensajes interceptados
Reclute obreros
suplicando desde
el púlpito. Esta
técnica siempre
inspira a las
personas a servir.
14
Asegúrese de
planificar la
Escuela Bíblica
de Vacaciones
cuando el pastor
este de
vacaciones.
Recurso 3: Mensajes interceptados
Anime a los
obreros
diciéndoles que
los mejores
obreros son los
que más
decoraciones
tienen.
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No ofrezca
entrenamiento.
¡Cualquiera puede
hacer este trabajo!
Recurso 3: Mensajes interceptados
Comience a
reclutar obreros
una semana antes
de que comience
la Escuela Bíblica
de Vacaciones.
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No asigne líderes
a las diferentes
áreas, permita que
se peleen.
Recurso 3: Mensajes interceptados
Cuando reclute a
sus obreros para la
Escuela Bíblica de
Vacaciones, no se
moleste en
proveerles materia
de liderazgo ni
descripciones de
trabajo.
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No ore por
obreros ni
posibles obreros.
Recurso 3: Mensajes interceptados
Cada obrero de la
Escuela Bíblica de
Vacaciones debe
consultar con el
director cada
decisión acerca de
cada detalle, todo el
tiempo… ¡porque el
director es el jefe!
18
No aprecie ni
agradezca a sus
obreros de
Escuela Bíblica
de Vacaciones.
Después de todo,
es su deber
servir.
Recurso 4: Ocho pasos
Ocho pasos para la
Agencia D3
n
o
No se asuste. No tema.
Confíe en Dios
r
s
p
t
q
u
19
Recurso 4: Perfil de agentes
Contenido detallado del CD Administración
(EBV 2014- Agencia D3 CD Escolares y CD Preescolares)
CD Admin 1
Manual
CD Admin 2
CD Admin 3
Logos
Arte gráfico
CD Admin 4
CD Admin 5
CD Admin 6
CD Admin 7
CD Admin 8
Inscripción
EBV: Propósitos
y principios
Oración
Meditaciones
Seguimiento
CD Admin 9
CD Admin 10
Presupuesto
Reunión de Adoración
CD Admin 11
Pastor
CD Admin 12
Publicidad
CD Admin 13
CD Admin 14
CD Admin 15a
CD Admin 15b
Reclutamiento
Aprecio por los líderes
Entrenamiento_
Todos
Entrenamiento-Escolares
CD Admin 15c
Entrena-Prescolares
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5 Manualidades que vienen en paquetes: Para todos (preescolares de 3 a 5 años); Para
escolares
Logos en color y blanco y negro, diferentes tamaños (Están en pdf- ver arte gráfico)
El arte gráfico está en pdf. Para “cortar y pegar” (cut and paste) necesita usar la
herramienta en la pestaña “Edit”, “take a snapshot”, en Acrobat Reader.
Dos formularios de inscripción: Preescolares y Escolares
Propósitos y principios de la EBV
Calendario de oración; Tarjetas de oración; Guías para una caminata de oración
Cinco devocionales (1 para cada día)
Guías y sugerencias para el seguimiento; 2 planes para seguimiento y discipulado;
Conexión entre la EBV y la Escuela dominical; Tarjetas de seguimiento de prospectos;
Carta para los padres; Hoja de informe de decisiones para el pastor
Guías para el presupuesto; Formulario; Archivo de gastos
Cómo dirigir la reunión de adoración; Orden de la adoración; Uso de la Biblia y banderas
(no incluye los juramentos); Instrucciones misceláneas; Dramas-5 reuniones con dramas
(una para cada día); Énfasis evangelístico (presentación del Evangelio); Ofrenda y
proyecto misionero; Clausura
Compartir el Evangelio; Calendario pastoral; 1 sermón para los niños; 1 sermón de la
EBV
Calendario de promoción; sugerencias para la promoción; un comunicado de prensa
(dice nosotras en vez de nosotros); Carta para los padres; folleto de promoción; Hoja
suelta para la promoción
Reclutamiento de líderes
Aprecio por los líderes
Entrenamiento para todos los líderes, 30 minutos: Hoja de invitación/promoción del
entrenamiento; Versículo y lema; Hojas de actividades para el entrenamiento; 1-2-3
Entrenamiento para líderes de escolares, 30 minutos: Versículo y lema; Características
de los niños; Hojas de trabajo; Compartiendo el evangelio con los niños; 1-2-3
Entrenamiento para líderes de preescolares, 30 minutos: Características de los
preescolares, 1-2-3, Hojas de trabajo y recursos