EM3_G1MM_pp161-195_U06.qxd 10/17/06 1:32 PM Page 164 Nombre Fecha VÍNCULO CON EL HOGAR 62 Nota a la familia Cajas de coleccionar nombres Hoy hemos empezado a trabajar con cajas de coleccionar nombres. Vea la carta adjunta para más información acerca de esta actividad. Por favor, devuelva este Vínculo con el hogar a la escuela mañana. 1. Haz una lista de todas las operaciones de suma que conozcas cuyo total sea igual a 10. 2. Escribe todos los nombres que puedas en las cajas de coleccionar nombres. 15 18 10 5 3. ¿Qué edad tenías hace 2 años? 4. ¿Impar o par? 164 Copyright © Wright Group/McGraw-Hill Practica EM3_G1MM_pp161-195_U06.qxd 10/17/06 1:32 PM Page 165 Nombre Fecha VÍNCULO CON EL HOGAR 62 Carta a la familia Cajas de coleccionar nombres Las personas, las cosas y las ideas suelen tener nombres diferentes. Por ejemplo: María llama a sus padres mamá y papá. Otros miembros de la familia los llaman Linda y John, tía Linda y tío John, o abuela y abuelo. El correo quizá venga dirigido al Sr. y la Sra. West. Todos son nombres para referirse a las mismas dos personas. Su hijo o hija ha traído a casa una actividad que tiene un formato especial para usar esta idea sobre los nombres, aplicada a los números. El formato se llama caja de coleccionar nombres. Los niños usan la caja para coleccionar muchos nombres que se refieran a un número determinado. La caja se identifica por el nombre que aparece en la etiqueta. La caja que se ve aquí es una caja del 25, una caja de coleccionar nombres del número 25. Los nombres pueden incluir sumas, diferencias, productos, cocientes o combinaciones de operaciones, así como palabras (incluidas palabras en otros idiomas), marcas de conteo y matrices. Una caja de coleccionar nombres se puede llenar usando cualquier nombre equivalente. A través de la práctica frecuente, los niños acaban dominando la facultad de referirse a los números con diferentes nombres para una variedad de usos distintos. 25 37 12 20 5 ////\ ////\\ ////\\ ////\\ ////\ Copyright © Wright Group/McGraw-Hill veinticinco twenty-five x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 165