Convenio entre Padres y la escuela Escuela Primaria Sugar Hill

Revised 8/30/13
Convenio entre Padres y la escuela
Escuela Primaria Sugar Hill
2013-2014
Estimado padre / tutor,
El personal de la escuela Primaria Sugar Hill, los alumnos y sus familias participan de acuerdo con la parte del
programa Título I, en que este pacto se describe cómo los padres, todo el personal de la escuela y los
estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el logro académico del estudiante, así como se
describe cómo la escuela y los padres construirán y desarrollarán una asociación que ayudará a los niños a
alcanzar los altos estándares del estado.
Para entender cómo el trabajar juntos puede beneficiar a su hijo, primero es importante entender las metas de
nuestro distrito y de la escuela para el logro académico de los estudiantes.
Metas del Sistema Escolar del Condado de Hall:
Todos los estudiantes alcanzarán altos niveles, con un dominio del logro mínimo o superior en lectura / artes
del lenguaje, ciencias, estudios sociales y matemáticas.
-En las escuelas primarias, el 90 por ciento de los estudiantes leerán al nivel del grado o más al final del tercer
grado, el 90 por ciento de los estudiantes de primaria cumplirá o excederá los estándares estatales en
matemáticas.
-En las escuelas secundarias, el 90 por ciento de los estudiantes cumplirá o excederá los estándares estatales
en lectura y matemáticas, el 50 por ciento de los estudiantes de secundaria entrará en la escuela superior con
la unidad de crédito Carnegie.
-En las escuelas superiores, el 90 por ciento de los estudiantes se graduarán (diploma tradicional, diploma de
educación especial, o GED con la inscripción en una institución post-secundaria), el 50 por ciento de los
estudiantes de la escuela superior se graduarán con el crédito post-secundario ganado.
Metas de la Escuela Primaria Sugar Hill:
1. Para promover el bienestar y buen estado físico para todos los estudiantes.
2. Para proporcionar mayores oportunidades de orden de pensamiento y la exposición a consumir y producir
con la tecnología sobre una base regular.
3. Para proporcionar la ciencia y la enseñanza de estudios sociales a todos los estudiantes diariamente.
4. Para ayudar a cada niño a crecer al menos un año de acuerdo a los niveles de lectura DRA cada curso
académico.
5. Para ayudar a cada niño a aprender las operaciones matemáticas básicas correspondientes a cada grado.
6. Promover la participación de los padres y las asociaciones de la comunidad.
7. Para aumentar las habilidades de escritura a través de conferencias de escritura semanales entre profesor
y alumno.
Para ayudar a su hijo a cumplir con la metas de la escuela, y el distrito, usted, la escuela y su hijo trabajarán
juntos para:
Responsabilidades de la escuela:
La Escuela Primaria Sugar Hill:
1. Proveer un currículo de alta calidad e instrucción en un ambiente de aprendizaje propicio y eficaz que permita
a los niños participantes cumplir con los estándares de logros académicos del Estado a través de:
Dr. John D. Barge, State School Superintendent
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Los maestros proporcionarán instrucción significativa y adecuada todos los días. Los maestros se comunican
altas expectativas, y se encargará de que los estudiantes tengan el apoyo que necesitan para cumplir con
ellos.
2. Realizar conferencias de padres y maestros (por lo menos anualmente en las escuelas primarias) en
la que se discutirá este pacto lo que se refiere al logro del niño individual.
Las conferencias de padres estarán disponibles todos los días de 2:30-3:15 bajo petición, así como durante
las horas de planificación docente a previa solicitud. Otras oportunidades para los padres para visitar y hablar
de su hijo son, el día de apertura, la Noche de Currículo y fechas de las reuniones de RTI que se producen
una vez al mes.
3. Proporcionar a los padres informes frecuentes sobre el progreso de sus hijos.
Los padres recibirán informes frecuentes, como los trabajos calificados, cambios de nivel de lectura e
informes básicos de matemáticas en la carpeta del lunes.
4. Proporcionar a los padres acceso razonable al personal.
Los padres tienen acceso al personal todos los días de 2:30-3:15, y durante la planificación previa solicitud.
5. Proporcionar a los padres oportunidades para ser voluntarios y participar en las clases de sus hijos
y observar las actividades del salón de clases de la siguiente manera:
Los padres pueden ser voluntarios en la escuela en una variedad de maneras. Muchos padres visitan las
aulas para leer con los niños o para ayudar en la preparación de materiales de instrucción. Los padres
también son voluntarios para trabajar en la biblioteca y para ayudar en la oficina principal. Para ser voluntario,
los padres sólo tienen que llamar a la escuela o pasar a visitar el director o subdirector.
Responsabilidades de los padres:
Nosotros, como padres, debemos de:
• Apoyar a mi hijo/a y ayudarlo a cumplir con los requisitos escolares para los académicos.
• Mantener una comunicación abierta con la escuela sobre el progreso académico de mi hijo.
• Practicar las operaciones matemáticas básicas en casa y leer con mi hijo de manera regular en casa.
• Asegurarnos de que mi hijo/a asista a la escuela regularmente y a tiempo.
Responsabilidades del Estudiante:
• Practicar las matemáticas básicas y leer con mis padres en casa.
• Asistir a la escuela regularmente y a tiempo.
• Dar mi mejor esfuerzo para aprender y completar las tareas a tiempo.
Por favor revise este convenio entre la escuela y los padres con su hijo. Este convenio se discutirá con usted
durante todo el año en diferentes eventos de la escuela de la familia a medida que trabajamos juntos para
ayudar a su hijo a tener éxito en la escuela.
Por favor, firme y ponga fecha a continuación para confirmar que ha leído, recibido y está de acuerdo
con este convenio entre la escuela y los padres. Una vez suscrito, por favor devuelva el formulario al
maestro de su hijo. ¡Esperamos con interés nuestra colaboración entre la escuela y los padres!
Dr. John D. Barge, State School Superintendent
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Firma del Representante de la Escuela: __________________________ Fecha: ____________
Firma del Padre / Tutor: Fecha: _________________________________Fecha: ____________
Firma del estudiante: Fecha: ___________________________________Fecha: ____________
Dr. John D. Barge, State School Superintendent
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