La familia como un espacio de desarrollo y aprendizaje para el niño

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La familia como un espacio de desarrollo y aprendizaje para el niño en edad preescolar.
La familia como lo menciona Mut .B Martínez “es la agencia de socialización primaria”; es en esta
donde el niño va a adquirir sus primeros conocimientos, quizá de los mas importantes podemos
destacar el lenguaje, la construcción simbólica que permite la interacción social con sus
semejantes.
La familia es la unidad mínima y básica de la sociedad, el niño aquí aprende cultura, costumbres
generacionales, los valores y actitudes que sus padres le transmitan, además le va a brindar
seguridad, con lo que logrará un adecuado nivel de autoestima importantísima en el papel social,
el aprendizaje familiar se da por imitación y a base del ejemplo, la educación familiar es la base
de nuestra personalidad.
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La escuela como una experiencia de aprendizaje distinta y variada respecto a la que se
brinda en el entorno familiar.
La escuela como lo menciona J. Dewey “es una institución social que debería imitar las
características y experiencias positivas de la vida real”, es decir, es social porque todos tienen
acceso a ella, y debe imitar las características positivas del mundo real, porque debe buscar un
ambiente agradable en el cual el niño se sienta libre y su aprendizaje sea el idóneo.
La escuela es la institución más importante, después de la familia claro está, en la socialización,
aquí el niño va a expandir sus experiencias sociales, al encontrarse con adultos diferentes a sus
padres y con sus pares en gran diversidad, esto le permite integrarse como miembro activo de la
comunidad escolar y así como lo menciona Mut .B Martínez “lograr una ruptura del egocentrismo
familiar”, es decir, aprender a convivir con los demás. Es lógico que el aprendizaje en la familia
no sea igual al brindado por la escuela, ya que en la segunda se trata de instruir, llevar todos los
conocimientos científicos y un tanto de humanos a los párvulos, mientras la primera sólo se
encarga de educar, brindar valores, costumbres y actitudes, debe formar las condiciones idóneas
para que así la escuela desempeña su función como debe hacerlo.
 Las agencias de socialización informales como medios que complementan la labor
educativa de la familia y la escuela.
La sociedad a través de los medios de comunicación también puede promover la socialización de
manera ejemplificada ya sea en televisión, mediante el chat, la radio, en fin una gama
impresionante de comunicación y fuentes de información útiles en nuestra era, el problema no
esta en el gran bombardeo de estos medios, sino el uso que se les da, a menudo no es el mas
adecuado, y esto lo convierte en un enemigo de la educación en lugar de ser una aliado.
Otro medio de socialización informal es el laboral, donde las relaciones interpersonales son
importantes y el conocimiento se da de una manera muy distinta y carece de formatos.
Como lo menciona Mut .B Martínez “los educadores deben conseguir que los estímulos de las
agencias informales y formales no interfieran en el proceso de socialización”, quiere decir que la
tarea es difícil, al estar tan plagados de estas agencias informales, y que además no cumplen su
función con responsabilidad, de lo contrario las condiciones serian optimas para llevar a cabo una
educación y una instrucción integral.