COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO COMPLEJO

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HOSPITALARIODE
DETOLEDO
TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
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SUBCOMISIÓN DE MEDICINA
COMISIÓN DE DOCENCIA
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Secretaria de Docencia:
María Mercedes Peña Jiménez
Presidente de la Comisión de Docencia:
Dr. Agustín Julián Jiménez
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ÍNDICE
0.- Índice…………………………………………………………………………...............................................................4
1.- Presentación……………………………………………………………………………………………….….………...6
2.- ¿Qué es la Comisión de Docencia?...........................................................................................................10
3.- Información, direcciones y contactos de interés…………………………………………….…………16
4.-Composición de la Subcomisión de Medicina y Comisión de Docencia 2013-14………….19
5.- Organigrama de la Comisión de Docencia………………………………………………………….…..…27
6.- Mapa de procesos del Plan General de Calidad Docente…………………………..…..……...…….28
7.- Tutores acreditados por la Comisión de Docencia del CHT………………………………..………29
8.- Secretaría de la Comisión de Docencia……………………………………………………………………..30
9.- Residentes especialistas en formación del CHT………………………..………………….……...........32
10.- Plazas acreditadas, ofertadas e incorporaciones en la convocatoria del año 2013……38
11.- Actos de bienvenida y despedida de los residentes……..………………......................................40
12.- Residentes incorporados en el año 2014………………..…………………………..………….……….52
13.- Rotaciones externas de los residentes del CHT y estancias formativas en el propio CHT
por residentes de otros centros……………………………………………………………………………...........55
14.- Programas formativos individuales residentes 2013-2014………………..………………..…..74
15.- Evaluación residentes 2013-2014………………..………………………………………..……………….74
16.- Informe anual del Plan de Gestión de Calidad Docente del Complejo Hospitalario de
Toledo del curso 2013-14……………………………………………………………………………………............80
17.- Evaluación de Servicios y Unidades Docentes 2013-2014……………………………………….92
18.- Actividades docentes de los residentes……………….………………………………………….………94
19.- Publicaciones realizadas por los residentes del CHT…………………….....................................97
20.- Plan Transversal Común y actividades docentes organizadas por la Comisión de
Docencia………………………………………………………..…………………………………………………..……...102
21.- Revisión de los objetivos establecidos para 2013-14 del PGDC………………………..…….112
22. Conclusiones / Planes de futuro………………………………………….………………………..............116
CHT: Complejo Hospitalario de Toledo; PGCD: Plan general de calidad docente
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PRESENTACIÓN
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Al término del año docente 2013-2014 presentamos la memoria de la
Subcomisión de Medicina de la Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario de
Toledo (CHT). Este documento se realiza con carácter anual tras la llegada de la
nueva promoción de residentes y la finalización del periodo formativo de los que
han superado los cuatro o cinco años del programa de su especialidad (finales del
mes de mayo), y una vez realizadas las evaluaciones de los residentes y servicios
de acuerdo con el Plan General de Calidad Docente 2010-2014.
Un año más, este curso académico lo ha sido de muchos cambios y
reorganización en la Comisión de Docencia (CD) con la incorporación de nuevos
representantes de los residentes y de los tutores tanto para la Subcomisión de
Medicina como para la Comisión de Docencia Central del CHT (en marzo de 2014
tuvieron lugar las elecciones a representantes de residentes y tutores), de un gran
número de nuevos tutores de residentes y la implementación definitiva del
organigrama general de la CD de los especialistas residentes en formación (MIR,
EIR, FIR, QIR, BIR y PIR). A la creación de las Subcomisiones de Medicina y
Enfermería dependientes de la Comisión de Docencia del CHT en los cursos
anteriores hay que incluir la integración completa de la antigua Unidad Docente
Multiprofesional (UDM) de Salud Mental del Hospital Provincial (que engloba a los
MIR de Psiquiatría, Enfermería y Psicología Clínica) a la CD del CHT.
Durante este último año docente la Subcomisión de Medicina de la
Comisión de Docencia del CHT ha experimentado una consolidación del número
total de plazas acreditadas (61 de Especialidades Hospitalarias propias del CHT
junto con las 13 de Medicina Familiar y Comunitaria, 3 de Medicina del Trabajo y 1
de Medicina Preventiva, que realizan parte de su formación en el Complejo
Hospitalario de Toledo). De esta forma el Área de Toledo cuenta con 116 plazas
acreditadas para la Docencia de FSE (78 plazas dependientes de la Subcomisión
de Medicina y 38 de la Subcomisión de Enfermería).
Este año el número total de residentes en formación del Área de Toledo
(incluyendo los de Atención Familiar y Comunitaria, Medicina del Trabajo y
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Medicina Preventiva) es de 267 en julio de 2014, a los que se sumarán entre 3040 residentes de otros centros de la Comunidad de Castilla La Mancha y otras
CCAA del Estado Español, como cada año, que realicen rotaciones por el CHT. Es
decir que serán más de 300 residentes los que dependerán de la CD del CHT
durante el curso 2014.
También se ha llevado a cabo la revisión del programa formativo global y de
las distintas especialidades, la revisión de los modelos de evaluación y de las
memorias, la actualización de la página Web de intranet e Internet de Docencia y la
actualización de toda la documentación docente que ha solicitado el MSSSI de cara
a la preparación de la próxima auditoria docente general que tendrá lugar la última
semana de octubre de 2014, tal y como ha anunciado el MSSSI.
Por otro lado, y de acuerdo con el Plan General de Calidad Docente 20102014 del Complejo Hospitalario de Toledo se están desarrollando los distintos
protocolos de supervisión y funciones de los residentes en cada una de las
especialidades, trabajo que ya se ha culminado con la aprobación por parte de la
Comisión de Docencia de todos los protocolos de todas las especialidades que
durante el curso 2013-2014 y éstos se han implementado. Especial mención tiene
la actualización durante el primer trimestre de 2014 del Protocolo de supervisión
del Servicio de Urgencias y de la UDM de Pediatría, junto con la normativa de
Guardias del CHT y de la UDM de Pediatría. Confiamos que el PGCD del CHT será la
herramienta definitiva para consolidar y situar una docencia postgraduada en
nuestro Centro, de calidad y proyección, acorde con la situación actual de la
formación de especialistas y en el inicio de profundos y grandes cambios de la
Formación Sanitaria en España (Unidades Multiprofesionales, futuro Sistema de
Troncalidad de las especialidades, novedades del examen de acceso a las plazas,
presencia de estudiantes de medicina y enfermería con el futuro Hospital General
Universitario de Toledo, etc.) y también en nuestra Comunidad de Castilla La
Mancha. En diciembre de 2014 corresponde elaborar y aprobar el nuevo PGCD
2015-2018 de la CD del CHT que incorpore y tenga en cuenta las nuevas
circunstancias y situaciones de la Docencia pre y postgrado en el CHT.
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Por último, desde esta memoria queremos transmitir nuestro sincero
agradecimiento a todos los implicados en el día a día que, gracias a su colaboración
y esfuerzo, impulsan la tarea Docente de nuestro Complejo Hospitalario con una
consideración especial a los miembros de la Comisión de Docencia y a los que han
decidido poner fin a su participación como tutores y responsables de los distintos
servicios docentes. Además nos gustaría dar la bienvenida a los nuevos tutores y
representantes y miembros de la Comisión de Docencia, que realizan una labor, la
mayoría de las ocasiones, desconocida y escasamente reconocida.
Dr. Agustín Julián Jiménez
Jefe de Estudios y Presidente de la Comisión de Docencia
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¿QUÉ ES LA COMISIÓN DE DOCENCIA?
La Comisión de Docencia (CD) es un órgano colegiado y consultivo adscrito
a la Dirección del Centro que se encarga de la organización, gestión y supervisión
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de las actividades de formación postgraduada. La CD central del CHT y del Área
de Toledo engloba a toda la formación especializada de residentes (MIR, BIR, QIR,
PIR, FIR), incluyendo enfermería (EIR) y las UDM (MIR, EIR, PIR) y depende
estructuralmente de la Dirección de Gerencia del CHT. El CHT tiene acreditada la
docencia de residentes especialistas en formación desde que se implantó este
sistema en la década de los años setenta y a lo largo de los años ha ido creciendo
hasta llegar a gestionar con el inicio del curso 2013-14 las actividades formativas
de más de 300 residentes especialistas en formación (M.I.R, B.I.R, Q.I.R, F.I.R, E.I.R Y
P.I.R). A éstos se sumarán los residentes (que aumentan en número y meses de
estancia, año tras año) de otros centros que rotarán y se formarán en el CHT.
Sus misiones son:
-
Organizar la formación.
-
Facilitar la integración de las actividades formativas y de los residentes con la
actividad asistencial y ordinaria del centro, planificando su actividad
profesional conjuntamente con los órganos de dirección de éste.
-
Supervisar su aplicación práctica y controlar el cumplimiento de los objetivos
que se especifican en los programas formativos de cada especialidad.
La Dirección del centro y los responsables de los dispositivos en los que se
imparta la formación y las comisiones de docencia estarán obligados a informarse
mutuamente sobre las actividades laborales y formativas de los residentes, a fin de
decidir conjuntamente su adecuada integración con la actividad asistencial del
centro o dispositivo de que se trate.
La Comisión de Docencia Central del CHT tiene en su ámbito de actuación a
todas las dependencias y dispositivos DOCENTES integrados en el Complejo
Hospitalario de Toledo. Por lo que cualquier Subcomisión (Medicina y Enfermería)
o Unidad Docente Multiprofesional que pueda crearse en el futuro o dispositivo o
comisión trocal u otras que puedan derivarse de los cambios introducidos en la
organización docente desde el MSSSI o de la Comunidad de Castilla La Mancha,
dependerán de esta Comisión Central de Docencia del CHT.
Dentro de ella, se constituirán las subcomisiones y grupos de trabajo
específicos de la Comisión de Docencia cuando así lo aconsejen las condiciones
particulares, las características formativas, la distinta titulación o la diversa
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naturaleza o dispersión geográfica de los dispositivos que se consideren necesarios
para la formación de residentes, o bien determinados temas o cuestiones
específicas que precisen una dedicación o atención particular.
ORGANIGRAMA:
FUNCIONES DE LA COMISIÓN
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1. Aprobar a propuesta de los correspondientes tutores, una guía o
itinerario formativo tipo de cada una de las especialidades que se forman en su
ámbito. Dicha guía, que garantizará el cumplimiento de los objetivos y contenidos
del programa oficial de la especialidad, se adaptará a las características específicas
de cada Unidad o Servicio y será revisada y editada cada año.
2. Garantizar que cada uno de los residentes de las especialidades que se
formen en su centro o unidad, cuenten con el correspondiente plan individual de
formación, verificando en colaboración con los tutores de la especialidad de que
se trate, su adecuación a la guía formativa o itinerario tipo antes citado.
3. Elaborar y aprobar el plan de gestión de calidad docente del centro o
unidad, supervisando su cumplimiento, a cuyos efectos les será facilitada cuanta
información sea necesaria por los responsables de las unidades asistenciales y por
los correspondientes órganos de dirección y gestión.
4. Elaborar protocolos escritos de actuación para graduar la
supervisión de las actividades que lleven a cabo los residentes en áreas
asistenciales significativas, con referencia especial al área de urgencias o
cualquier otra que se considere de interés, según los términos establecidos en la
legislación vigente (RD 183/2008). Dichos protocolos se remitirán a la
correspondiente dirección para que el Jefe de Estudios consensue con ellos su
aplicación y revisión periódica y podrán ser solicitados por el órgano competente
en materia de Formación Sanitaria Especializada de Castilla-La Mancha.
5. Facilitar la adecuada coordinación docente entre niveles asistenciales.
6. Proponer a los órganos competentes en la materia la realización de
auditorías docentes.
7. Aprobar y fomentar la participación de los residentes en cursos,
congresos, seminarios o reuniones científicas, relacionados con el programa,
previo informe de la unidad de apoyo a la formación/investigación que en cada
caso corresponda, oído el tutor y el responsable de la unidad asistencial de que se
trate.
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8. Facilitar la formación continuada de los tutores en metodologías
docentes y otros aspectos relacionados con los programas formativos.
9. Participar en la acreditación y reacreditación de tutores en los
términos que establezca la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha.
10. Informar, al menos anualmente, a la Gerencias correspondientes sobre
la capacidad docente del centro o unidad.
11. Remitir al Registro Nacional de Especialistas en Formación, a
través de su presidente, las evaluaciones finales y anuales, así como los
resultados de sus revisiones y los períodos de recuperación que en su caso
correspondan, en los términos previstos en la legislación vigente. Asimismo, se
notificarán al Registro Nacional de Especialistas en Formación las excedencias y
demás situaciones que repercutan en la duración del período formativo, según las
instrucciones que dicte el mencionado registro.
12. Comunicar por escrito a los residentes el lugar donde se ubicará el
tablón/es oficial/es de anuncios de la Comisión en el que se insertarán los
avisos y resoluciones de la misma. La existencia de dichos tablones de anuncios se
entiende sin perjuicio de la utilización de otros medios añadidos, incluidos los
telemáticos, que faciliten la divulgación de los citados avisos y resoluciones.
13. Procurar que en los dispositivos del centro o unidad se den las
condiciones necesarias para impartir una adecuada formación a los residentes, así
como para llevar a cabo la evaluación formativa de las actividades de los mismos,
procediendo a la revisión de las evaluaciones anuales en los términos previstos en
la legislación vigente.
14. Procurar que en los dispositivos de carácter universitario que se
integren en el centro o unidad exista una adecuada coordinación entre las
enseñanzas universitarias de grado y postgrado y la formación especializada en
Ciencias de la Salud.
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15. Proponer a los correspondientes órganos de dirección que adopten las
medidas necesarias para que se dote a las comisiones de docencia y a los tutores
de los medios materiales y personales que sean necesarios para la adecuada
realización de sus funciones.
16. Cuantas funciones les asignen los órganos competentes en Formación
Sanitaria Especializada de Castilla La Mancha, o les atribuyan las disposiciones
reguladoras de la Formación Sanitaria Especializada.
JEFE DE ESTUDIOS
Como Presidente de la Comisión de Docencia y de la Subcomisión de
Medicina es el responsable de que se cumplan las funciones encomendadas a este
órgano, estimulando su actividad y ejecutando sus acuerdos.
Sobre el Jefe de Estudios recae la responsabilidad final de que los
residentes, como colectivo y como individuos, cubran todos los objetivos de su
formación como especialistas.
Su misión es, velar porque el hospital en su conjunto, y cada servicio en
concreto reúna las condiciones adecuadas para el desarrollo de los programas de
formación, coordinando las relaciones entre las distintas Unidades Docentes;
organizando actividades formativas que por su carácter general quedan fuera del
cometido particular de los diferentes Servicios; debe informar a los Órganos de
Gobierno sobre las necesidades y los problemas de la Docencia.
Corresponde al Jefe de Estudios la dirección y coordinación de las
actividades de los Tutores, la supervisión de la aplicación práctica de los
programas formativos de las diferentes especialidades, y la gestión de los recursos
materiales y personales específicamente adscritos a la actividad docente del
Centro.
TUTORES
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En cada unidad docente acreditada, hay generalmente un tutor, y en algunos
casos varios tutores, responsables del desarrollo del programa de formación de los
residentes, del propio servicio y de los asignados temporalmente (rotantes
externos al servicio).
Las principales funciones de los tutores son:
1.- Propuesta a la Comisión de Docencia de los planes individuales de
formación para cada uno de los Especialistas en formación a su cargo.
2.- Supervisión del cumplimiento de los programas de formación y de la
actividad asistencial en cuanto forme parte del programa.
3.- Fomentar la participación en actividades docentes e investigadoras de la
unidad acreditada.
INFORMACIÓN, DIRECCIONES Y CONTACTOS DE INTERÉS
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El Complejo Hospitalario de Toledo (CHT) se compone de tres hospitales
y cuatro centros de especialidades: El “Hospital Virgen de la Salud” (HVS) que
cuenta con alrededor de 780 camas, 20 quirófanos y 170 consultas que se
encuentra en la ciudad de Toledo (Avenida de Barber nº 30), el “Hospital Virgen del
Valle” (HVV) situado en la Carretera de Cobisa s/n a unos 5 Kms del Hospital
Virgen de la Salud y que dispone de casi 200 camas de hospitalización geriátrica y
recientemente se ha integrado el “Hospital Provincial la Misericordia” con 145
camas de hospitalización (73 de Salud Mental) y 4 quirófanos. El Centro de
Especialidades de Diagnóstico y Tratamiento “San Ildefonso” depende del HVS y
está situado próximo a este hospital donde se encuentran numerosas consultas
externas del mismo. Además, los CDT de Illescas, Ocaña y Torrijos dependen
también del Complejo Hospitalario de Toledo. Además y dependiente del SESCAM
y del CHT existen distintas unidades asistenciales y servicios ubicados físicamente
en el “Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo”, situado a unos 2 Kms del
Hospital Virgen de la Salud (Finca la Peraleda s/n). Entre ellas la UCMA (Unidad de
Cirugía Mayor Ambulatoria) y la unidad de Neurofisiología Clínica están situadas
en las dependencias y espacios del Hospital Nacional de Parapléjicos, pero forman
parte de la estructura asistencial y docente del CHT.
El CHT se ha convertido en centro de referencia asistencial y docente para la
Comunidad de Castilla La Mancha disponiendo de una cartera de servicios muy
amplia y completa. El Área de Salud de Toledo reúne a unos 437.000 habitantes
censados que se reparten en 29 centros de salud, 99 consultorios y 26 P.A.C
(Puntos de Atención Continuada). La provincia de Toledo tiene alrededor de
680.000 personas censadas que representan el 32.3% de la Comunidad de Castilla
La Mancha que tiene un total de alrededor de 2.200.000 habitantes.
Localización de la Secretaría de la Comisión de Docencia
Desde mayo de 2010, la Secretaría de Docencia, la sala de reuniones, distintas
aulas y el despacho Jefe de Estudios se trasladaron a una nueva ubicación próxima
al edificio de maternidad y al ala norte del edificio principal del Hospital Virgen de
la Salud, en la Calle Alicante s/n, edificio conocido como “La antigua Escuela de
Enfermería” (ver figura).
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Figura:
Nueva ubicación Secretaría:
despachos 5 y 7 en la 1ª
planta del edificio “Antigua
Escuela de Enfermería” en la
calle Alicante s/n, anexo al
Hospital Virgen de la Salud
(separados por la calle
Bruselas)
Dirección postal:
Subcomisión de Medicina de la Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario de
Toledo. Avda. Barber nº 30, Toledo. C.P: 45004
Dirección URL: www.cht.es http://www.cht.es/cht/cm/cht (entrando en Comisión
de Docencia – Subcomisión de Medicina)
Teléfonos:
Secretaría: 925269200 – extensión: 48560. Extensión interior: 48560
Jefe de Estudios: 925269200 – extensión: 48558. Extensión interior: 48558
Fax: 925269372
Correos electrónicos:
Comisión de Docencia:
docenciamir@sescam.jccm.es
Secretaría Docencia MIR:
mmpena@sescam.jccm.es (Adela)
Jefe de Estudios:
agustinj@sescam.jccm.es (Agustín Julián Jiménez)
LOCALIZACIÓN DE LOS CENTROS EN LA CIUDAD DE TOLEDO
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DIRECCIONES EN LOS HOSPITALES:
Docencia Médica en el Hospital Virgen de la Salud
Avda. Barber nº 30, Toledo. C.P: 45.004
Tfno: 925269200 – Extensión: 48.560.
Fax: 925269372
Secretaría de Docencia Médica
(Nueva ubicación física en la C/ Alicante s/n. Toledo. C.P: 45.004)
Hospital Virgen del Valle
Carretera de Cobisa s/n. Toledo. C.P: 45.071
Tfno: 925269300
Hospital Provincial
San Servando s/n. Toledo. C.P: 45.006
Tfno: 925259350
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COMPOSICIÓN DE LA
SUBCOMISIÓN DE MEDICINA DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA
Durante el pasado curso 2013-2014 la Comisión de Docencia y la
Subcomisión de Medicina han experimentado cambios importantes en su
composición tras la renovación de los representantes de tutores y residentes en
ellas.
La Jefatura de Estudios y la Presidencia de la Comisión de Docencia del CHT
y de la Subcomisión de Medicina han continuado a cargo del Dr. Agustín Julián
Jiménez. Y la Vicepresidencia de la Subcomisión de Medicina a cargo de la Dra.
Solange Amor Andrés. Durante el año docente el Dr. Pedro de la Iglesia Huete
(Director del Área Médica del CHT) se ha hecho cargo de la representación de la
Dirección del CHT en la Subcomisión de Medicina y en la Comisión de Docencia.
Por otra parte, los nuevos representantes de los residentes y de los tutores en la
Subcomisión de Medicina tras las elecciones de marzo de 2014 se incorporaron a
la misma, de forma que la composición definitiva de la Subcomisión de Medicina
del curso 2013 y la composición a partir de mayo de 2014 que sustituyó a la
anterior fueron:
COMPOSICIÓN DE LA SUBCOMISIÓN DE MEDICINA 2013-2014
1. PRESIDENTE
Dr. Agustín Julián Jiménez (Servicio de Urgencias)
2. VICEPRESIDENTE
Dra. Solange Amor Andrés (Servicio de Geriatría)
3. VOCALES EN REPRESENTACIÓN DE LOS RESIDENTES
D. Manuel Flores Chacartegui (Medicina Interna)
Dª. Rocío Palma Fernández (Análisis Clínicos)
Dª. Carmen Patón García-Donas (UDM Pediatría)
D. Eder Valente Rodríguez (UDM Geriatría)
D. Jonathan Valdez González (UDM de Medicina de Familia y Comunitaria)
Dª. Esther Martínez Pérez (Obstetricia y Ginecología)
Dª. María del Pilar Alvites Ahumada (UDM Salud Mental)
4. VOCALES EN REPRESENTACIÓN DE LOS TUTORES
Dra. Solange Amor Andrés (UDM Geriatría)
Dra. Begoña Losada Pinedo (UDM de Pediatría)
Dra. Virtudes Morales Contreras (UDM Salud Mental)
Dra. Soledad Fernández Zapardiel (Servicios Centrales)
Dra. Mª Dolores Maldonado del Valle (Servicios Quirúrgicos)
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Dr. Agustín Julián Jiménez (Servicios Médicos)
5. COORDINADOR DE MEDICINA DE LA UDM DE ATENCIÓN FAMILIAR Y
COMUNITARIA
Dr. Alejandro Villarín Castro
6. COORDINADOR MEDICINA DEL TRABAJO
Dr. Alberto Montilla Sánchez de Navas
7. COORDINADOR MEDICINA PREVENTIVA
Dra. Enriqueta Muñoz Platón (por delegación)
8. TUTOR PRICIPAL DEL SERVICIO DE URGENCIAS
Dra. Mª José Palomo de los Reyes
9. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA LA MANCHA
Dr. Francisco López de Castro (Responsable de Docencia del SESCAM)
10. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA DIRECCIÓN DEL CHT
Dr. Pedro de la Iglesia Huete (Director Médico del CHT)
SECRETARIA
Dª María Mercedes Peña Jiménez
Composición aprobada en 2013 según la normativa de funcionamiento de la
Subcomisión de Medicina de la Docencia del Complejo Hospitalario de Toledo
Tras la realización de elecciones a los representantes, tanto de residentes
como de tutores, en marzo de 2014 y la incorporación de los representantes de la
UDM de Salud Mental del Hospital Provincial La Misericordia a las Subcomisiones
de Medicina, Enfermería y la Comisión Central del CHT, la renovada Subcomisión
de Medicina quedó constituida con la siguiente composición:
COMPOSICIÓN DE LA SUBCOMISIÓN DE MEDICINA 2014-2015
1. PRESIDENTE
Dr. Agustín Julián Jiménez (Servicio de Urgencias)
2. VICEPRESIDENTE
Dra. Solange Amor Andrés (Servicio de Geriatría)
3. VOCALES EN REPRESENTACIÓN DE LOS RESIDENTES
D. Diego Muñoz López (Aparato Digestivo)
D. José Saura Montalbán (Bioquímica Clínica)
Dª. María Esteban Gutiérrez (UDM Pediatría)
D. Eder Valente Rodríguez (UDM Geriatría)
D. César Augusto Carrasco Vidoz (UDM de Medicina de Familia y Comunitaria)
D. David Gómez Garrido (Cirugía Ortopédica y Traumatología)
Dª. Patricia González Rivera (UDM Salud Mental)
4. VOCALES EN REPRESENTACIÓN DE LOS TUTORES
Dra. Solange Amor Andrés (UDM Geriatría)
Dra. Begoña Losada Pinedo (UDM de Pediatría)
Dra. Virtudes Morales Contreras (UDM Salud Mental)
Dra. Mª Ángeles Cabezas Martínez (Servicios Centrales)
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Dr. David Martínez Cecilia (Servicios Quirúrgicos)
Dr. Julio González Moraleja (Servicios Médicos)
5. COORDINADOR DE MEDICINA DE LA UDM DE ATENCIÓN FAMILIAR Y
COMUNITARIA
Dr. Alejandro Villarín Castro
6. COORDINADOR MEDICINA DEL TRABAJO
Dr. Alberto Montilla Sánchez de Navas
7. COORDINADOR MEDICINA PREVENTIVA
Dra. Enriqueta Muñoz Platón (por delegación)
8. TUTOR PRICIPAL DEL SERVICIO DE URGENCIAS
Dra. Mª José Palomo de los Reyes
9. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA LA MANCHA
Dr. Francisco López de Castro (Responsable de Docencia del SESCAM)
10. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA DIRECCIÓN DEL CHT
Dr. Pedro de la Iglesia Huete (Director Médico del CHT)
SECRETARIA
Dª María Mercedes Peña Jiménez
Composición aprobada en 2014 según la normativa de funcionamiento de la
Subcomisión de Medicina de la Docencia del Complejo Hospitalario de Toledo
En cuanto a la composición de la Comisión de Docencia del CHT los
miembros que la constituyen fueron los siguientes durante el curso 2013-14:
COMPOSICIÓN DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DEL COMPLEJO
HOSPITALARIO DE TOLEDO 2013-2014
1. PRESIDENTE
Dr. Agustín Julián Jiménez (Jefe de Estudios de Formación Sanitaria Especializada)
Servicio de Urgencias. Presidente de la Subcomisión Medicina. Coordinador Formación Médica
2. VICEPRESIDENTE
Dra. Solange Amor Andrés (Vicepresidente de la Subcomisión de Medicina)
Coordinadora de la UDM de Geriatría.
3. VOCALES EN REPRESENTACIÓN DE LA DIRECCIÓN DEL CHT
Dr. Pedro de la Iglesia Huete (Dirección Médica)
D. Carlos Peña Laguna (Dirección de Enfermería)
4. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA LA MANCHA
Dr. Francisco López de Castro (Responsable de Docencia del SESCAM)
5. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA SUBCOMISIÓN DE MEDICINA
Dr. Agustín Julián Jiménez (Presidente de la Subcomisión Medicina).
6. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA SUBCOMISIÓN DE ENFERMERÍA
D. Oscar del Río Moro (Presidente de la Subcomisión de Enfermería)
7. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA UDM DE ATENCIÓN FAMILIAR Y COMUNITARIA
Dr. Alejandro Villarín Castro (Jefe de Estudios de la UDM Atención Familiar y Comunitaria)
8. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA UDM DE SALUD MENTAL
Dra. Virtudes Morales Contreras (Coordinadora de la UDM Salud Mental)
9. VOCALES EN REPRESENTANCIÓN DE LOS TUTORES DE LA SUBCOMISIÓN DE
MEDICINA
Dra. Solange Amor Andrés (Tutora de Geriatría y Coordinadora de la UDM Geriatría)
Dra. Soledad Fernández Zapardiel (Tutora de Radiodiagnóstico)
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COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200-Ext: 48560
Dra. Begoña Losada Pinedo (Tutora de Pediatría y Coordinadora de la UDM Geriatría)
10. VOCALES EN REPRESENTANCIÓN DE LOS RESIDENTES DE LA SUBCOMISIÓN DE
MEDICINA
D. Manuel Flores Chacartegui (Jefe de Residentes. Residente de Medicina Interna)
D. Jonathan Valdés González (Residente de Medicina Familiar y Comunitaria)
D. Eder Valente Rodríguez (Residente de Geriatría)
11. VOCAL EN REPRESENTANCIÓN DE LOS TUTORES DE LA SUBCOMISIÓN DE
ENFERMERÍA
Dª. Nuria Díaz Sánchez-Horneros (Tutora EIR de Matronas y Vicepresidenta de la
Subcomisión de Enfermería)
12. VOCAL EN REPRESENTANCIÓN DE LOS RESIDENTES DE LA SUBCOMISIÓN DE
ENFERMERÍA
Dª. Sara Romero Valencia (EIR de Matronas)
13. SECRETARIA DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DEL CHT
Dª María Mercedes Peña Jiménez
Composición aprobada en 2013 según la normativa de funcionamiento de la
Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario de Toledo
Tras la realización de elecciones a los representantes, tanto de residentes
como de tutores, en la Subcomisión de Medicina en marzo de 2014 y la
incorporación de los nuevos representantes de la Subcomisión de Enfermería, la
Comisión Central del CHT quedó constituida de cara al curso docente 2014-15 con
la siguiente composición:
COMPOSICIÓN DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DEL COMPLEJO
HOSPITALARIO DE TOLEDO 2014-2015
1. PRESIDENTE
Dr. Agustín Julián Jiménez (Jefe de Estudios de Formación Sanitaria Especializada)
Servicio de Urgencias. Presidente de la Subcomisión Medicina. Coordinador Formación Médica
2. VICEPRESIDENTE
Dra. Solange Amor Andrés (Vicepresidente de la Subcomisión de Medicina)
Coordinadora de la UDM de Geriatría.
3. VOCALES EN REPRESENTACIÓN DE LA DIRECCIÓN DEL CHT
Dr. Pedro de la Iglesia Huete (Director Médico)
4. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA LA MANCHA
Dr. Francisco López de Castro (Responsable de Docencia del SESCAM)
5. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA SUBCOMISIÓN DE MEDICINA
Dr. Agustín Julián Jiménez (Presidente de la Subcomisión Medicina).
6. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA SUBCOMISIÓN DE ENFERMERÍA
D. Oscar del Río Moro (Presidente de la Subcomisión de Enfermería)
7. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA UDM DE ATENCIÓN FAMILIAR Y COMUNITARIA
Dr. Alejandro Villarín Castro (Jefe de Estudios de la UDM Atención Familiar y Comunitaria)
8. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA UDM DE SALUD MENTAL
Dra. Virtudes Morales Contreras (Coordinadora de la UDM Salud Mental)
8. VOCAL EN REPRESENTACIÓN DE LA UDM DE PEDIATRÍA
Dra. Begoña Losada Pinedo (Coordinadora de la UDM Pediatría)
9. VOCALES EN REPRESENTANCIÓN DE LOS TUTORES DE LA SUBCOMISIÓN DE
MEDICINA
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COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200-Ext: 48560
Dr. Julio González Moraleja (Tutor de Medicina Interna y representante de tutores médicos)
Dra. Mª Ángeles Cabezas Martínez (Tutora Análisis Clínicos y representante de tutores de
servicios centrales )
Dr. David Martínez Cecilia (Tutora de Cirugía General y del Aparato Digestivo y
representante de tutores quirúrgicos)
10. VOCALES EN REPRESENTANCIÓN DE LOS RESIDENTES DE LA SUBCOMISIÓN DE
MEDICINA
D. Diego Muñoz López (Jefe de Residentes. Residente de Aparato Digestivo)
D. César Augusto Carrasco Vidoz (Residente de Medicina Familiar y Comunitaria)
Dª. María Esteban Gutiérrez (Residente de Pediatría)
11. VOCAL EN REPRESENTANCIÓN DE LOS TUTORES DE LA SUBCOMISIÓN DE
ENFERMERÍA
Dª. Nuria Díaz Sánchez-Horneros (Tutora EIR de Matronas y Vicepresidenta de la
Subcomisión de Enfermería)
12. VOCAL EN REPRESENTANCIÓN DE LOS RESIDENTES DE LA SUBCOMISIÓN DE
ENFERMERÍA
Dª. Marta Rueda García (EIR de Matronas)
13. SECRETARIA DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DEL CHT
Dª María Mercedes Peña Jiménez
Composición aprobada en 2014 según la normativa de funcionamiento de la
Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario de Toledo
COMPOSICIÓN DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DEL CHT
En la actualidad y sujetos a la Orden SCO/581/2008, de 22 de febrero, por
la que se fijan criterios generales relativos a la composición y funciones de la
Comisión de Docencia, a la figura del Jefe de Estudios de formación especializada y
al nombramiento del tutor, la Comisión de Docencia del CHT debe atender a los
siguientes criterios comunes para determinar su composición:
1. La presidencia de la Comisión de Docencia del CHT corresponderá al Jefe de
Estudios de Formación Sanitaria Especializada.
2. Existirá una representación mayoritaria del conjunto de los tutores y residentes,
a cuyos efectos se tendrá en cuenta el número de titulaciones y naturaleza de las
especialidades, el número de residentes que se formen en cada una de ellas, así
como las características del propio CHT y las unidades docentes correspondientes.
Esta representación podrá ser revisada en tanto cambie el número y tipo de
acreditaciones de residentes en formación o la misma estructura e instrucciones
del MSSSI y/o de la Comunidad de Castilla La Mancha.
3. Al menos un vocal de la Comisión de Docencia será designado en representación
de la Comunidad Autónoma por el órgano competente de la misma en materia de
Formación Sanitaria Especializada y otro por el órgano de dirección coordinador
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de la infraestructura asistencial de que se trate, en el caso del CHT por la Gerencia
del mismo.
4. La coordinación entre los diferentes niveles asistenciales se garantizará
mediante la incorporación a las Comisiones de Docencia y subcomisiones de los
jefes de estudios, coordinadores o responsables de las distintas unidades
asistenciales de formación especializada y de los vocales de residentes que
representen a los distintos niveles.
5. En las Comisiones de Docencia de Centro (o del CHT) y en las de unidad
multiprofesional en las que se formen enfermeros especialistas se constituirá una
subcomisión específica de especialidades de enfermería con la misión de coordinar
la formación de dichos especialistas. El presidente de esta subcomisión de
enfermería, que agrupará a los tutores de dichas especialidades de enfermería,
será vocal directo de la Comisión de Docencia del CHT. De la misma manera se
constituirá una subcomisión específica de especialidades médicas (que incluirá a
los MIR, FIR, QIR, PIR y BIR si los hubiere) y su presidente será vocal directo de la
Comisión de Docencia del CHT. Cuando el Jefe de Estudios del CHT de formación
especializada y Presidente de la Comisión de Docencia del CHT sea a su vez el
presidente de una subcomisión (de medicina o de enfermería) el vicepresidente de
dicha subcomisión se convertirá en vocal directo de la Comisión de Docencia del
CHT.
6. El número de vocales de la Comisión de Docencia del CHT será como máximo de
20.
7. En los procedimientos de revisión de las evaluaciones podrán incorporarse a la
comisión de docencia, sólo para tratar dichos procedimientos, los vocales que
corresponda en los términos y supuestos previstos por la legislación aplicable.
8. Las funciones de Secretario, con voz pero sin voto, serán desempeñadas por la
persona que designe la Gerencia del CHT, que es el órgano directivo al que está
adscrita la Comisión de Docencia del CHT. Los secretarios/as atenderán al
funcionamiento administrativo de la Comisión de Docencia del CHT en las que se
custodiarán los expedientes de los especialistas en formación. Las subcomisiones
designarán a sus secretarios de acuerdo con las direcciones de enfermería y
médica correspondiente que facilitarán su designación y adscripción.
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En la actualidad y de acuerdo con los criterios comunes antes expuestos, así
como las características particulares del CHT y el número de residentes y
especialidades representadas, la Comisión de Docencia del CHT en su reunión del
día 13 de mayo de 2013 y con la aprobación del Gerente del CHT (D. Alfonso Flórez
Díaz) y el visto bueno del representante de la Comunidad, ha aprobado su
composición de forma que en la actualidad (sujeta a revisión en el futuro según
cambien o aumenten los dispositivos o unidades acreditadas) estará compuesta
por:
 Presidente (cargo que corresponderá al Jefe de Estudios de Formación
Especializada del CHT nombrado por el Director Gerente del CHT)
 Vicepresidente: elegido entre los presidentes o vicepresidentes de las
subcomisiones de medicina, enfermería y unidades multiprofesionales del CHT.
 Secretaria de la Comisión (con voz pero sin voto)
 Vocal directo en representación de la Comunidad Autónoma (o persona en la que
delegue)
 Vocal directo en representación del Consejo de Dirección del CHT (Director
Gerente o miembro de la Dirección del Centro en quien éste delegue).
 Vocal directo: presidente de la Subcomisión de Medicina (o vicepresidente si el
presidente fuera el presidente de la Comisión de Docencia)
 Vocal directo: presidente de la Subcomisión de Enfermería (o vicepresidente si el
presidente fuera el presidente de la Comisión de Docencia)
 Vocal directo: presidente de la Unidad Docente Multiprofesional de Atención
Familiar y Comunitaria.
 3 vocales en representación de los tutores de la Subcomisión de Medicina
(tutores MIR)
 1 vocal en representación de los tutores de la Subcomisión de Enfermería (tutor
EIR)
 3 vocales en representación de los residentes de la Subcomisión de Medicina
(MIR, FIR, QIR, BIR, PIR). Uno de ellos será el Jefe de Residentes.
 1 vocal en representación de los residentes de la subcomisión de enfermería
(EIR)
 Coordinadores de las distintas Unidades Docentes Multiprofesionales que vayan
acreditándose y formándose en el CHT (en función de su progresiva constitución
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en el futuro). En el caso del CHT de las UDM de Geriatría, Pediatría y Salud Mental
y cuando se constituya de la UDM de Obstetricia y Ginecología. (Si cualquiera de
estos coordinadores ya forma parte de la Comisión por ostentar otro cargo no
será sustituido por otro miembro de la UDM en cuestión).
En cualquier caso, y en función de los distintos cambios organizativos
previstos por el MSSSI para el futuro próximo como la incorporación de los
criterios de troncalidad u otros, así como por la incorporación o cambios en las
unidades docentes acreditadas, esta composición podrá ser revisada y ser
propuestos los cambios oportunos según la normativa vigente y las directrices de
la Comunidad Autónoma.
Cabe señalar que podrán ser convocados a las reuniones de la Comisión de
Docencia del CHT en calidad de invitados de forma puntual y cuando se crea
necesario o interesante por los temas a tratar, cualquier especialista en formación,
tutor, facultativo, responsable de unidad o servicio o miembro del equipo de
Dirección.
La duración de los nombramientos y renovación de la Comisión de Docencia
del CHT se efectuará según la normativa vigente y coincidiendo con la renovación y
confirmación de los miembros de las subcomisiones. Por lo tanto, y coincidiendo
con el periodo de comienzo y finalización de las respectivas promociones de
residentes (mayo-junio), cada dos años se renovará o confirmará la continuidad de
vicepresidente, vocales directos y vocales electos representantes de los tutores y
cada año en el caso de los vocales electos representantes de residentes.
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ORGANIGRAMA DE LA SUBCOMISIÓN DE MEDICINA DEL CHT
El organigrama de funcionamiento, organización e integración de la
Subcomisión de Medicina dependiente de la Comisión de Docencia, se resume en la
figura adjunta siempre integrado en el organigrama de la CD que se muestra a
continuación:
Comisión de Dirección del CHT
Director Gerente del CHT
Directores de las Áreas Médica y Quirúrgica
Comité de
Evaluación
Jefe de Estudios
Jefes de las
Unidades
asistenciales
Comisión de
Docencia
Jefe
de
Residentes
Representantes
electos
de los Residentes
Vicepresidente
Comisión de
Docencia
Representantes
electos
de los Tutores
Residentes
Tutores
Colaboradores
Docentes
Resto de personal del
CHT implicados con la
actividad docente
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MAPA DE PROCESOS
DEL PLAN GENERAL DE CALIDAD DOCENTE DEL CHT
El esquema y mapa de actuaciones fundamentales de la Comisión de Docencia Médica del
CHT se aprobó en abril de 2010, dándose a conocer a todos los implicados en la
Formación Sanitaria Especializada como Plan General de Calidad Docente 2010-14. Se
resume en la siguiente imagen:
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TUTORES ACREDITADOS
Durante el pasado curso 2013-14 se ajustó en cada servicio el número de tutores
recomendado en función de su actividad docente (residentes propios y rotantes). De forma
que la Subcomisión de Medicina ha tenido durante el curso 2013-14 71 tutores acreditados
Tutores acreditados de los M.I.R – F.I.R – B.I.R y Q.I.R (del curso 2013-2014)
ESPECIALIDAD
Alergología
Análisis Clínicos
Anatomía Patológica
Angiología y Cirugía Vascular
Anestesiología y Reanimación
Aparato Digestivo
Bioquímica Clínica
Cardiología
Cirugía Gral. y del A. Digestivo
Cirugía Ortopédica y
Traumatología
Dermatología Méd-Quir. y V
Endocrinología y Nutrición
Farmacia Hospitalaria
Geriatría
Hematología y Hemoterapia
Medicina Física y Rehabilitación
Medicina Intensiva
Medicina Interna
Medicina del Trabajo
Nefrología
Neurofisiología Clínica
Neurocirugía
Neurología
Obstetricia y Ginecología
Oftalmología
Oncología Médica
Otorrinolaringología
Pediatría y Áreas Específicas
(Hospital)
Pediatría y Áreas Específicas en
Atención Primaria
Radiodiagnóstico
Reumatología (Col)
Urología
MFYC intrahospitalario
Servicio de Neumología (Col)
Servicio de Urgencias (Col)
UDM Salud Mental
TUTORES
Dr. Carlos Senent Sánchez
Dra. Concepción Tapia-Ruano y Díaz Quetcuti
Dra. Sonsoles Aso Manso.
Dr. Ángel Flores Herrero
Dra. Mª José Torres Crespo; Dra. Laura Moreno Ortega
Dr. Raúl Álvarez Aguilera
Dra. Gema de la Cruz Pérez; Dra. Marta Romero Gutiérrez
Dra. Ángeles Cabezas Martínez
Dr. Juan Alcalá López; Dr. Fernando López Sánchez;
Dr. Fernando Pajín Valbuena
Dr. Justo Álvarez Martín (Dr. David Martínez Cecilia)
Dra. Natalia Ruiz Mico; Dr. Rafael Laredo Rivero
Dr. José Mª Madruga Sanz (Dr. Roberto Cibantos Martínez)
Dra. Elena Vera Iglesias
Dra. Julia Sastre Marcos (Dra. Almudena Vicente Delgado)
Dr. José Mateos Rubio
Dra. Solange Amor Andrés; Dr. Miguel Araujo Ordoñez;
Dra. Ana Escolante Melich
Dra. Mª Isabel Gómez Roncero
Dra. Mª Carmen López Zarzuela
Dr. Alfonso Velasco Ramos; Dra. Pilar López-Reina Torrijos (Dra.
Pilar Sánchez Rodríguez)
Dr. Ángel Sánchez Castaño; Dra. Gemma Muñiz Nicolás;
Dra. Alba Moreno Rodríguez; Dra. Carmen Yera Bergüa;
Dr. Julio González Moraleja
Dra. Mª L. Zamorano Rodríguez
Dra. Ana Roca Muñoz; Dr. Miguel Ángel Muñoz Cepeda
Dra. Mª Carmen Montes Morales
Dra. Mª José Herguido Bóveda
Dr. J.A. Garrido Robles; Dr. Francisco Muñoz Escudero
Dra. Mª D. Maldonado Valle; Dra. Mª Luisa Fernández Pérez; Dra.
Gloria Alcázar Pérez-Olivares
Dra. Mercedes Cabezas León
Dr. J. Ignacio Chacón López-Muñiz; Dra. Mª Carmen Esteban Esteban
Dr. Javier Chacón Martínez
Dra. Begoña Losada Pinedo; Dr. Atilano Carcavilla Urqui; Dra. Julia
Cobas Pazos; Dr. David Arjona Villanueva
Dra. Carmen Villaizan Pérez (C.S de Sonseca); Dra. Mª Victoria
García García-Calvo (C.S de Buenavista); Dra. Mª Teresa Garde
Morales (C.S de Sta Mª Benqueren.); Dr. Santiago de Paz Marín (C.S
de Sillería); Dra. Mª Dolores Cantarero Vallejo (C. S Illescas)
Dra. S. Fernández Zapardiel; Dra. Carmen García Roch;
Dra. Isabel Herrera Herrera; Dra. Carmen Ruiz Yagüe (Rotantes)
Dra. Azucena Hernández Sanz
Dra. Soledad Buitrago Sivianes
Dr. Alejandro Villarín Castro
Dr. Javier Quiles Lapuerta
Dra. Mª J Palomo de los Reyes; Dr. Agustín Julián Jiménez;
Dr. Francisco de Borja Hernández.
Dra. Virtudes Morales Contreras; Dr. Roberto Pérez Asenjo; Dr.
Adolfo Benito Ruiz; Dª. Celia Penedo Cobo; Dª. Begoña Hoyas Santos
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SECRETARIA DE LA SUBCOMISIÓN DE MEDICINA
Y DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA
La secretaria/o de la Subcomisión de Medicina y de la CD del CHT será
designada/o por la Dirección de Gerencia del Complejo Hospitalario de Toledo quien
efectuara su nombramiento. En caso de ausencia o enfermedad se designará un secretario
suplente entre los secretarios de las subcomisiones o unidades docentes.
Funciones: Entre otras e independientemente de las que se puedan asignar desde
la Dirección del Complejo Hospitalario de Toledo, las indicadas por la Comunidad de
Castilla La Mancha y el Jefe de Estudios y Presidente de la Comisión de Docencia y
Comités de Evaluación:
- Proporcionar apoyo administrativo a la Comisión de Docencia del CHT, Jefe de
Estudios, Tutores de Residentes y Comités de Evaluación de los residentes.
- Gestión y archivo de los expedientes de acreditación docente de las unidades del
CHT.
- Gestión y archivo de los expedientes docentes de los residentes especialistas en
formación u otros facultativos en programa de formación, tales como médicos residentes
de otros hospitales, médicos y otros titulados superiores visitantes, alumnos de tercer
ciclo u otros estudiantes de pregrado universitarios.
- Archivo de las Actas de la Comisión de Docencia del CHT y de los Comités de
Evaluación.
- Información y difusión relacionada con las actividades docentes que se realizan
en las subcomisiones, Unidades y Servicios.
- Cualquier otra actividad de apoyo administrativo a las actividades docentes de los
residentes y de formación continuada.
- Mantener las comunicaciones oficiales con el Ministerio de Sanidad, Servicios
Sociales e igualdad en lo referente a la incorporación y finalización de la formación de los
residentes, modelos de contrato, consultas, comisiones de seguimiento, etc.
-Mantener la comunicación con los distintos elementos de las UD (hospitales,
gerencias de atención primaria, ENS, centros de investigación, unidades de salud pública,
etc.) a efectos de firmas de contrato, rotaciones, consultas, etc.
-Mantener la comunicación con los residentes sobre itinerarios formativos y
propuestas de cambios en los mismos, solicitudes de evaluación, etc.
-Solicitud, recepción y registro de evaluación de las rotaciones.
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-Solicitud, recepción y registro de las memorias elaboradas por los residentes.
-Comunicación con los tutores principales y otros tutores o componentes de la
Unidad, incluyendo la recepción de los itinerarios definidos para cada residente y los
posibles cambios y el control de episodios de Incapacidad Laboral.
-Gestión y archivo del registro de entradas y salidas.
-Gestión y archivo de los expedientes y memorias de los residentes
-Emisión de certificados.
-Comunicación con todos los miembros de la Unidad a través de la aplicación web
u otros métodos.
-Mantener al día el tablón de anuncios como la comunicación por vía telemática y
electrónica.
-Efectuar las convocatorias de la Comisión y enviar las citaciones a sus miembros.
-Levantar acta de cada sesión, en la que se expresará la relación de asistentes, el
orden del día de la sesión, las circunstancias de lugar y tiempo en que se celebra, los
puntos principales de las deliberaciones, así como el contenido de los acuerdos adoptados
y de los votos particulares expresados.
Desde hace más de 8 años el cargo y nombramiento de Secretaria de la Subcomisión
de Medicina y de la Comisión de Docencia lo ostenta María Mercedes Peña Mercedes,
conocida por todos como “Adela”.
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RESIDENTES ESPECIALISTAS EN FORMACIÓN
DEL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
Un año más, el número de residentes especialistas en formación dependientes de las
especialidades hospitalarias se ha mantenido (a pesar de la decisión tomada por el SESCAM y
MSSSI de reducir nuestra oferta de plazas para las promociones que se incorporaron en mayo
de 2011, 2012, 2013 y 2014). De manera que para el próximo curso 2014-15 y una vez
incorporados los residentes de la nueva promoción en mayo de 2014, el número de
residentes de la Subcomisión de Medicina (con MFYC, M. Preventiva y M. del Trabajo) suman
267 en la actualidad (julio de 2014) que junto con las EIR hace un total de más de 300
especialistas residentes en formación.
Evolución del número de residentes en formación del Complejo Hospitalario de Toledo
Nº residentes
305
350
300
200
250
MIR-FIR-QIR
200
EIR
150
Total
100
50
100
0
Año
2000 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
A continuación se incluye una relación de los residentes (por especialidades) del
Complejo Hospitalario de Toledo que durante el curso 2013-2014 han estado formándose
dependientes de la Subcomisión de Medicina de la Comisión de Docencia.
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RELACIÓN DE RESIDENTES DEL CURSO 2013-14 DE LAS ESPECIALIDADES
ADSCRITAS A LA SUBCOMISIÓN DE MEDICINA
ESPECIALIDAD
APELLIDOS Y NOMBRE
DIAZ CRESPO, FCO. JAVIER
PINA DE JAVIER MERCEDES MARGARITA
A. PATOLOGICA
MARTINEZ ZAMORANO, ELENA
MARTIN HERNANDEZ, RAQUEL
TAPIA DE PEDRO GEMA
HERNANDEZ AGUJETAS, RUTH
ALERGOLOGIA
VERONICA DE LA OSA PUEBLA
ABDDELHAMID, SIRAJ
PEREZ SANCION, JOSE OTONIEL
CABO MUIÑOS, VERONICA
FONTELLES ALCOVER,ROSER
ANALISIS CLINICOS
OLIVAN ESTEBAN RAQUEL
PALMA FERNANDEZ, ROCIO
GONZALEZ LANTERO, CRISTINA
GUERRA RODRIGUEZ, ROBERTO
AGÜERO VERA,MARTIN
GOMEZ SUANES GABRIELA
SERNA MARTINEZ, WILSON FABIO
ANESTESIA
GARCIA BELLON, MIGUEL
MARTIN JIMENEZ, Mª JESUS
SCHHROPP MANCEBO, JUAN PABLO
AVILA GARCIA-HERAS, ELISA
DOMINGUEZ BRONCHAL, Mª JESUS
VELAZ DOMINGUEZ,SAUL
SANTANA MORALES, MOISES
BIOQUIMICA
SAURA MONTALBAN JOSE
MARTIN SIERRA, CRISTINA
NARVAEZ MAYORGA IRENE
GARCIA CAMACHO, EVA
SANCHEZ PEREZ, ANDRES
CORTES BERINGOLA, ALEJANDRO
GARCIA ORMAZABAL, ICIAR
CARDIOLOGIA
GIACOMAN HERNANDEZ, SEBASTIAN
BELARTE TORNERO, LAIA CARLA
PEREZ SERRANILLA, ANA
ROBLES GAMBOA CAROLINA Mª
JULIA CALVO JUSTO
AKERSTRONM, FINN OLOF
SEGOVIA HERRERAS DIANA
HERNANDEZ GUTIERREZ, JARA
FRAILE ALONSO IÑAKI
CIRUGIA GRAL
DE JULIAN FERNANDEZ.CABRERA, ZOE
LUCIA
NIETO MORAL, CARLOS
C. VASCULAR
ESTEBANEZ SECO SANTIAGO
33
AÑO
RESIDENCIA
R1
R2
R3
R4
R1
R2
R3
R4
R4
R1
R2
R4
R4
R1
R1
R2
R2
R2
R3
R3
R3
R4
R4
R4
R3
R4
R1
R1
R2
R2
R3
R3
R3
R4
R4
R4
R5
R5
R5
R1
R3
R4
R5
R1
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Teléfono 925269200 Ext: 48560
MONTOYA CHING RICARDO AUGUSTO
LAMARCA MENDOZA, Mº PILAR
SALGADO LOPETEGUI, CHRISTIAN
VICENTE JIMENEZ, SANDRA
PALMA AMPUERO, OMAR
GARCIA OLMEDO, OBDULIA AGUSTINA
DERMATOLOGIA MOLINA FIGUERA, ELVIRA
GOMEZ DORADO. BLAS ALEXIS
CARDONA ALZATE JANETH CRISTINA
LOPES NOGUERAS MIRIAM ABIGAIL
JORDAN CASTRO JUNIOR ALEXANDER
RUANO DIAZ, LUCIA
MUÑOZ LOPEZ DIEGO
RIVAS MALDONADO, PATRICIA
VARGAS GONZALEZ, CARLOS ANDRES
OLIVAR AZUARA MONICA
CORTES MUÑOZ, CLAUDIA MARCELA
ENDOCRINO
DEL VAL ZABALA, FLORENTINO
LUQUE PAZOS, ALESANDRA MARIA
MANZANO LISTA, FRANCISCO JAVIER
FARMACIA HOSPIT. LABRADOR ANDUJAR, NURIA
BUSTOS MORELL, CRISTINA
DIONISIO CORONEL YULIANNA BETSY
LOPEZ FORERO WILIAN ESNEIDER
SOLIS OVANDO FABIOLA
CAMARA MARIN, BELEN
CANO SUAREZ, ENMANUEL HELMUT
GERIATRIA
MORENO ALONSO, FERNANDO
SOLIS MAGDALENO, ROSA ELVA
VALENTE RODRIGUEZ, EDER
CHIROBOGA LOZADA, MARIA SOLEDAD
MINEA, GARMEN OANA
QUIÑONEZ BAREIRO, FABIO AUGUSTO
ARTEAGA FERNANDEZ ANA COVADONGA
LUQUE PEREZ ANA LAURA
DIAZ DIAZ, Mª MERCEDES
SANTOS SALVADOR, SONIA
VIOLERO PLAZA AINARA
GINECOLOGIA
BENAVENTE SANCHEZ, NATALIA
MARTINEZ PEREZ, ESTHER
PEÑALVER MARQUINA, IRENE
MARTINEZ TERCERO, FATIMA
PARAISO TORRAS. BLANCA
UBEDA GARCIA, DEBORA
RODRIGUEZ HIDALGO ANDREA
SANDOVAL BARRETO, EDNA MARGARITA
HEMATOLOGIA
GARCIA VELA, Mª JESUS
ROLLON SIMON, NOELIA
GUEVARA LARA JAZMIN
M.FAMILIA
HERCULES CARBAJAL DE PAZ MAYRA
34
R2
R3
R4
R5
R1
R2
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COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
M.INTENSIVA
YOLANDA
MINIER RODRIGUEZ LUIS ENDOC
NECHAR RANDA
PUÑAL PEREZ ANGEL
RODRIGUEZ ALMONTE FRANCIS ELIANT
RODRIGUEZ CLERIGO, IRATXE
VARGAS OCHA FAVIAN ALBERTO
ARRIOLA HERNANDEZ, MAITE
BASANTES ACURIO, CARLA FERNANDA
CARRASCO VIDOZ, CESAR AUGUSTO
CINQUEGRANA, MAURIZIO
CHICO SANCHEZ, IRENE
EUCEDA FLORES, SHEILLY FRANCELIO
FUENTES MENDOZA, RUBEN CRISTINO
GARCIA MUÑOZ, PATRICIA
GOROSPE MOLINA, MAGDALENA
LAURA ASILLO, ELARD GUILLERMO
QUINTO LECHADO, VALERY
REGALO DE MATOS TELES, PATRICIA
AUGUSTA
AL HAJJ RABAT NORU SOFIA
BARO PARO OSCAR
BOTELLO CRUZ, MARIA LUISA
CASTILLO CASTRO, IVAN
CONSUEGRA MAYO, BELKIZ
CIARDO PAOLO
GOMEZ MOLINA, BEATRIZ
MOROCHO MALHO, PABLO
OLGUIN RAMIREZ, JUDITH
RABADAN VELASCO, ANA ISABEL
SAMARIN OCAMPOS, ELENA
SANCHEZ SANCHEZ, RICARDO
VILLALOBOS URIOL, ALEZ RENATO
BERMUDEZ MAESTRE, INMACULADA
HOLGADO JUAN, Mº CONCEPCION
GARCIA TENORIO DEL PRADO, CRISTINA
LAGARES ABREU, SONIA CAROLINA
LOPEZ RAMOS, IRENE
LORENZO VELAEZ, ALBA
LUNA DEL POZO, LARA
GOMEZ RODRIGUEZ, JOSE LUIS
MOHAMED AYA , SALAMA
PEREZ GOMEZ, JENNIFER
REYNOSO DE LOS SANTOS, KARINA
REYNOSO HEINSEN WALLY JOEL
VALDEZ GONZALEZ, JONATHAN
CARNEIRO PEREDA, PILAR
ROMEU PRIETO,JUAN MARIA
VARGAS GUAMAN,LENIN GABRIEL
COLINAS FERNANDEZ,LAURA
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COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
MAGRO MARTIN, Mª ANGELA
AGUILAR CERNA, FLAVIO MAURICIO
ALONSO GOMEZ, GADEA
MARQUEZ ALONSO, JOSE ANTONIO
FERNANDEZ ELIAS, ALISA
GAMBOA ROJO, RAQUEL
ZAFAR IQBAL MIRZA, SADAF
ANDRES FERNANDEZ, MARINA
JIMENEZ VELASCO, IRENA
LIZCANO LIZCANO, ANA MARIA
NAVARRO OSUNA,CARMEN MARIA
RODRIGUEZ COLA, MIGUEL
M. INTERNA
ARRABAL ARRABAL, Mº ANGELES
GONZALEZ GARCIA, MARIA LUISA
JIMENEZ ARANDA, PATRICIA
PEIRO JESUS, MARIA DEL PILAR
GONZALES CARHUANCHO, JOHANES ABEL
FLORES CHACARTEGUI, MANUEL
PIQUERAS MARTINEZ, ANA NIEVES
ROMAN ORTIZ, CARMEN
M. PREVENTIVA GONZALEZ YUSTE, FRANCISCA PALOMA
GITOERREZ LEGUIA, GHILY DYNORA
MORALES MONTOYA, JORGE LUIS
PILATAXI QUINGA, SILVIA MARGARITA
NEFROLOGIA
HERRAIZ CORREDOR CRISTINA
PRADO DE LA SIERRA, JOSE CARLOS
SUAREZ VARGAS, MARLYN JANELLA
CAÑIZARES MENDEZ, MARIA DE LOS
ANGELES
NEUROCIRUGIA
VILLASEÑOR LEDEZMA, JORGE JAVIER
RUIZ GINES, JUAN ANTONIO
NEUROFISIOLOGIA ALCAIDE MEJIA CRISTINA
LAYOS ROMERO, ALMUDENA
MORALES CASADO, Mª ISABEL
RODRIGUEZ PEGUERO, FCO. JAVIER
NEUROLOGIA
JUAREZ BELAUNDE, ALAN LUIS
CEBALLOS ORTIZ, JUAN MANUEL
SEGUNDO RODRIGUEZ, JOSE CLEMENTE
HERNANDEZ ORTEGA , VIRGINIA
HERNANDEZ CARRANZA, Mª ZULEMA
OFTALMOLOGIA MOREIRAS PIASTRELINI, PUALA CRISTINA
SOLER SANCHIS, MARIA ISABEL
SANTANA GARCIA, ANA
TRUJILLO ALBA, BLANCA LOURDES
BURGUEÑO LORENZO, ISABEL
CARDENAS JUAN DAVID
ONCOLOGIA
SANTOS RODRIGUEZ ANA KARINA
MEDICA
FERNANDEZ FRANCO. LOURDES
SAN JUAN DEL MORAL
ALONSO SOLER, SONIA
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RODRIGUEZ GARCIA, ADRIANA
VARGAS SALAMANCA, EILEEN VANESA
ORL
MOLINA RIAÑO, JOHANNA CONSTANZA
REYES DE LA CRUZ, GLENDIS ARLENY
AQUINO OLIVA ELENA
FERNANDEZ FLORES, ANDRES
NIETO SERRANO, ALBA MARIA
TRECEÑO ZAMORANO, ADRIANA
CABELLO GARCIA, INMACULADA
ESTEBAN GUTIERREZ, MARIA
GARCIA HIGUERAS, ALBA
RECIO LINARES, ARANZAZU
PEDIATRIA
BERGHEZAN SUAREZ, ALICIA
PATON GARCIA-DONAS, Mª CARMEN
SANCHEZ GARCIA SARA
SEVILLA CASTELLANOS
DIAZ CARRACSCO, JESUS
GUARIN MUÑOZ, JAIRO VLADIMIR
ROJO PORTOLES, MARIA PILAR
SANTOS HERRAIZ, PAULA
ARAGON TEJADA, FATIMA XIMENA
MORCILLO CARRATALÁ RAFAEL
CRUZ HERNANDEZ LINA MARCELA
HERNANDEZ GUILABERT, PAULA MARIA
SANCHEZ -CAMACHO GLEZ.CORRATO, Mº
PILAR
REYES ORTIZ, ALBA LUCIA
FERNANDEZ TARANILLA, Mª TERESA
VARGAS OROZCO IVAN MAURICIO
RODRIGUEZ LEVAL, VICTOR
ZAMORA GONZALEZ-MARIÑO, MARIA
BRAVO CORRALES JOSE DAVID
REHABILITACION
RODRIGUEZ ARGUISJUELA, Mª GRACIA
MONTES PADILLA, FELIX LEANDRO
GARCIA SANZ ALMUDENA ALBA
RICHE, WESTMINTER
TRILLERAS BERRIO JHON WALTER
BARQUERO GONZALEZ, NAHUEL
GALLEGO WOOD, CARLA TERESA
GOMEZ GARRIDO, DAVID
TRAUMATOLOGIA
ALARMA BARCIA, LETICIA
SANCHEZ MUÑOZ, ENRIQUE
VELARDE GARRIDO, DANIEL
ROMERA OLIVERA, PAULA
CERVERA IRIMIA JAVIER
MORALES VALENCIA, JULIAN
SAENZ CALZADA, DAVID MANUEL
LOPEZ GUERRERO, MAURICIO ANDRES
UROLOGIA
BARROSO MANSO, ALVARO
GUTIERREZ MARTIN, PABLO
LARA PEÑA, LARISSA
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Teléfono 925269200 Ext: 48560
PROPUESTA DE OFERTA DE PLAZAS FORMACIÓN SANITARIA
ESPECIALIZADA del COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
para LA CONVOCATORIA DEL AÑO 2014
(INCORPORACIÓN MAYO DE 2015)
APROBADA
POR LA DIRECCIÓN DEL CENTRO Y LA COMISIÓN DE DOCENCIA
Especialidad
Acreditadas CHT en MAYO 2014
Oferta final CHT para
CONVOCATORIA 2014
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Alergología
Análisis Clínicos
Anatomía Patológica
Anestesiología y Reanimación
Angiología y Cirugía Vascular
Aparato Digestivo
Bioquímica Clínica
Cardiología
Cirugía Gral. y del A. Digestivo
C. Ortopédica y Traumatología
Dermatología Médico-Quir y V.
Endocrinología y Nutrición
Farmacia Hospitalaria
Geriatría
Hematología y Hemoterapia
Medicina física y Rehabilitación
Medicina Intensiva
Medicina Interna
Nefrología
Neurocirugía
Neurofisiología Clínica
Neurología
Obstetricia y Ginecología
Oftalmología
Oncología Médica
Otorrinolaringología
Radiodiagnóstico
Urología
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Unidad Docente Multiprofesional de Pediatría
MIR
EIR
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4
4
4
Unidad Docente Multiprofesional de Geriatría
MIR
EIR
5
5
5
5
Unidad Docente Multiprofesional de Salud Mental
MIR
PIR
EIR
2
2
3
2
2
2
Unidad Docente Matronas
EIR
16
8
Oferta aprobada en reunión de la Comisión de Docencia de Centro del Complejo Hospitalario
de Toledo del 12 de mayo de 2014, punto número 8 del orden del día.
Se traslada a la Dirección del Complejo Hospitalario de Toledo para su confirmación y
remisión al SESCAM.
Fdo: Dr. Agustín Julián Jiménez
(Jefe de estudios del Complejo Hospitalario de Toledo)
De acuerdo la Dirección del Centro
Fdo: D. Carlos Alberto Arenas Díaz
(Director Gerente del Complejo Hospitalario de Toledo)
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ACTOS DE BIENVENIDA Y DESPEDIDA DE LOS
ESPECIALISTAS RESIDENTES EN FORMACIÓN
Como consecuencia de la no coincidencia de las fechas de finalización de los residentes
que terminaban su formación (día 19 de mayo de 2014) y de las fechas de incorporación de
los residentes que comenzaban su residencia (días 20-21 de mayo de 2014), este año la
Comisión de Docencia se vio obligada a realizar un acto de despedida y entrega de premios y
certificados del curso 2013-14 el día 16 de mayo de 2014 y otro acto de bienvenida a la
promoción del año 2014 el día 22 de mayo de 2014.
Acto de despedida de los residentes en formación.
Entrega de certificados y premios a los residentes más destacados del
curso 2013-14 del Complejo Hospitalario de Toledo
El día 16 de mayo de 2014 tuvo lugar en el Salón de Actos del Complejo Hospitalario
de Toledo el acto de despedida de la promoción que finalizó su periodo formativo y la entrega
de premios y certificados a los residentes más destacados del curso 2013-14.
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El acto fue presentado por D. Jesús Galván Romo (Viceconsejero de Sanidad y Asuntos
Sociales); D. Carlos Alberto Arenas Díaz (Director Gerente del Complejo Hospitalario de
Toledo); Dª. María Soledad Zuzuárregui Gironés (Directora Gerente de Atención Primaria del
Área de Toledo) y D. Agustín Julián Jiménez (Jefe de Estudios del CHT).
El programa de actos incluyó:
- Entrega de los diplomas a los residentes evaluados “excelentes” en el curso 2013-14.
- Entrega de certificado acreditativo y premio al residente más destacado de 1º, 2º, 3º,
4º y 5º curso hospitalario y de Medicina Familiar y Comunitaria.
- Entrega del primer premio al residente excelente con mejor trayectoria investigadora en su
periodo de residencia. Premio a D. Finn Olof Akerström.
- Entrega de certificados de especialistas a los residentes que finalizan su formación.
- Foto de grupo, despedida y clausura del acto.
De izquierda a derecha: D.
Carlos Alberto Arenas Díaz
(Director Gerente del
Complejo Hospitalario de
Toledo),
D. Jesús Galván Romo
(Viceconsejero de Sanidad
y Asuntos Sociales),
Dª. María Soledad
Zuzuárregui Gironés
(Directora Gerente de
Atención Primaria del Área
de Toledo)
y D. Agustín Julián Jiménez
(Jefe de Estudios del CHT).
Asistentes al acto de
despedida de especialistas
residentes en formación
(16-mayo 2014)
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RESIDENTES DEL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
QUE FINALIZARON SU FORMACIÓN DURANTE EL AÑO 2014
ALERGOLOGÍA
- Abdelhamid Siraj.
- José Otoniel Pérez Sención
ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN
- Elisa Avila García-Heras.
- Mª Jesús Domínguez Bronchal.
- Saúl Velaz Domínguez
ANALISIS CLINICOS Y BIOQUIMICA
- Raquel Olivan Esteban.
- Rocío Palma Fernández.
ANATOMIA PATOLOGÍCA
- Raquel Martín Hernández.
ANGIOLOGIA Y CIRUGIA VASCULAR
- Sandra Vicente Jiménez.
CARDIOLOGÍA
- Justo Julia Calvo.
- Finn Olof Akerstrom
- Diana Segovia Herreras.
CIRUGÍA GENERAL Y DEL APARATO DIGESTIVO
- Carlos Nieto Moral
DERMATOLOGÍA
- Johana Cristina Cardona Alzate.
ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
- Alessandra María Luque Pazos.
APARATO DIGESTIVO
- Patricia Rivas Maldonado.
- Carlos Andrés Vargas González
GERIATRÍA
- María Soledad Chiriboga Lozada FINALIZA EN 30/06/2014
- Carmen Oana Minea
- Fabio Augusto Quiñonez Bareiro FINIZALIZA 31/05/2014
HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA
- Noelia Rollón Simón.
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FARMACIA HOSPITALARIA
- Cristina Bustos Morell
MEDICINA INTENSIVA
- Elisa Fernández Elías.
- José Antonio Márquez Alonso
MEDICINA INTERNA
- Manuel Flores Chacartegui
- Johanes Abel Gonzáles Carhuancho. FINALIZA EN 09/06/14
- Ana Nieves Piqueras Martínez
NEFROLOGÍA
- José Carlos Prado de la Sierra.
- Marlen Janella Suarez Vargas.
NEUROCIRUGÍA
- Juan Antonio Ruiz Gines
NEUROLOGÍA
- Juan Manuel Ceballos.
- José Clemente Segundo Rodríguez
OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA
- Fátima Lourdes Martínez Tercero. NO EVALUADA POR IT
- Blanca Paraíso Torras.
- Débora Úbeda García
OTORRINOLAGINGOLOGÍA
- Glendys Arleny Reyes de la Cruz
OFTALMOLOGÍA
- Ana Santana García PRORROGA HASTA 19/10/14
ONCOLOGÍA MÉDICA
- Sonia Esther Alonso Soler
PEDIATRÍA
- Jesús Díaz Carrasco.
- Jairo Vladimir Guarín Muñoz
- María del Pilar Rojo Portoles. FINALIZA EN OCTUBRE
- Paula Santos Herraiz.
PSIQUIATRÍA
- José Luis Fortes Álvarez
- Ernesto Landa Contreras
PSICOLOGÍA
- Natalia Rioperez Redondo.
- Laura de Andrés Pastor.
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RADIODIAGNOSTICO
- Mª Teresa Fernández Taranilla.
- Víctor Rodríguez Laval
- Iván Mauricio Vargas Orozco
REHABILIATACIÓN
- Félix Leandro Montes Padilla
CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA
- Javier Cervera Irimia.
- Julián Alberto Morales Valencia.
- Paula Romera Olivera.
UROLOGÍA
- Larissa Geobanina Lara Peña.
MEDICINA PREVENTIVA
- Ghilly Dinora Gutiérrez Leguía
MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA
- Inmaculada Bermúdez Maestre.
- Cristina García-Tenorio del Prado.
- Mª Concepción Holgado Juan.
- Sonia Carolina Lagares Abreu.
- Irene López Ramos.
- Alba Lorenzo Velaez.
- Lara Luna del Pozo.
- José Luis Gómez Rodríguez.
- Salama Mohamed Aya.
- Karina Reynoso de los Santos
- Wally Joel Reynoso Heinsen.
- Jonathan Valdez González
Residentes asistentes al acto que finalizaron su formación en mayo de 2014
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ENTREGA DE CERTIFICADOS Y PREMIOS
A LOS RESIDENTES MÁS DESTACADOS DEL CURSO 2013-14
Como en años anteriores y con la
Colaboración de la Comisión de Docencia y
la empresa SANOFI durante el transcurso de
los actos se entregaron los certificados
acreditativos
a
los
63
residentes
EXCELENTES del curso 2013-14 y
los
premios a los residentes MÁS DESTACADOS
del curso 2013-14 según los Comités de
Evaluación y la Comisión de Docencia.
RESIDENTES MÁS DESTACADOS DEL CURSO 2013-2014
- Residente más destacado de Medicina Familiar y Comunitaria:
LARA LUNA DEL POZO (Medicina Familiar y Comunitaria)
- Residente más destacado de 1º año:
SANTIAGO ESTÉBANEZ SECO (Angiología y Cirugía Vascular)
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- Residente más destacado de 2º año:
ARANZAZU RECIO LINARES (Pediatría)
- Residente más destacado de 3º año:
ELENA MARTÍNEZ ZAMORANO (Anatomía Patológica)
- Residente más destacado de 4º año:
JOSE CLEMENTE SEGUNDO RODRÍGUEZ (Neurología)
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- Residente más destacado de 5º año:
JAVIER CERVERA IRIMIA (Cirugía Ortopédica y Traumatología)
- Residente EXCELENTE CON LA TRAYECTORIA
INVESTIGADORA MÁS DESTACADA:
FINN OLOF AKERSTROM (Cardiología)
Resumen de su actividad investigadora durante el periodo de 5
años de residencia:
-Ha conseguido participar en 25 publicaciones (20 de ellas
indexadas en MEDLINE-PubMed) de las que 5 son “originales”, 9
revisiones, 10 casos clínicos y una carta al editor.
-Como primer autor: 16 (12 indexadas en Medline-PubMed).
Algunas de reconocido prestigio internacional
como “Heart Rhythm”, “World Journal International
of
Cardiology”
o
“International
Journal
of
Cardiology”
-Ha sumado un total de 50,3 de Factor Impacto
(F.I) durante estos 5 años de residente:
 En su 5º año F.I: 20,5
 Como primer autor F.I: 38,2
Se solicitará y presentará la candidatura de D. Finn
Olof Akerström como mejor residente de 2014 en la XVIII edición de los Premios Sanitas al
mejor MIR del año 2014 (que reconoce al médico con la mejor formación de postgrado por la
vía MIR que finalice su formación en el año 2014 de cualquier hospital docente acreditado por
el Consejo Nacional de Especialidades en nuestro país.
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Acto de bienvenida de los especialistas residentes en formación de la
promoción incorporada en mayo de 2014
en el Complejo Hospitalario de Toledo
El día 22 de mayo de 2014 se realizó en el Salón de Actos del Hospital Virgen de la
Salud ante unas 150 personas el acto de bienvenida de los todos residentes especialistas en
formación de la nueva promoción (incluyendo a la promoción de enfermería y los residentes
de la UDM de Salud Mental del Hospital Provincial que se integraron al acto de bienvenida del
Centro en un acto único). Finalmente se han incorporado 61 residentes especialistas en
formación este curso (MIR, FIR, PIR, EIR). A todos ellos se les recibió nominalmente y se les
hizo entrega de su programa de formación individual, un libro de acogida, un ejemplar del
“Manual básico para el residente investigador novel. De la idea original a la publicación final”
y la guía del residente del Ministerio así como las normativas internas del CHT.
Promoción 2014 en el acto de bienvenida, 22 de mayo de 2014
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El acto de bienvenida fue presentado por D. Carlos Alberto Arenas Díaz (Director
Gerente del Complejo Hospitalario de Toledo), Dª. María Soledad Zuzuárregui Gironés
(Directora Gerente de Atención Primaria del Área de Toledo) y D. Agustín Julián Jiménez (Jefe
de Estudios del Complejo Hospitalario de Toledo).
Imagen del salón de actos durante el acto de bienvenida, 22 mayo de 2014
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BIENVENIDA DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA
Estimados compañeros/as:
Bienvenidos al Complejo Hospitalario de Toledo en nombre de la Dirección del Centro,
la Comisión de Docencia y la Jefatura de Estudios, así como de todos aquellos profesionales
que participan en el proceso de la Formación Sanitaria Especializada. Felicidades por haber
superado la prueba selectiva a la que os habéis enfrentado hace unos meses y, además, por
alcanzar la puntuación que hace posible vuestra incorporación como especialistas residentes
en formación del Complejo Hospitalario de Toledo.
La Comisión de Docencia tiene como principales obligaciones velar por vuestra
formación, asegurar que se cumplan los planes y programas oficiales de cada especialidad
adaptados a cada uno de vosotros y conseguir que al finalizar vuestros años de residente
alcancéis la capacitación y experiencia que os permitan ejercer la especialidad por la que
habéis optado. Como Jefe de Estudios debo garantizar que vuestra formación es completa y
adecuada al programa Nacional de la Especialidad que curséis.
Esta etapa de la residencia se convertirá en un periodo fundamental en vuestra vida
que seguro quedará marcada por la ilusión e inquietud que todos los especialistas residentes
en formación traéis en vuestra incorporación. Sabed que cada nueva promoción de
residentes representa siempre un estímulo para la vida propia y actividad de cada servicio y
supone un impulso y dinamización cíclica para todo el Centro. El Complejo Hospitalario de
Toledo os necesita para seguir avanzando con fuerza y dinamismo porque aportáis cada año
una energía renovada para seguir luchando por mejorar en la misión de búsqueda de la
excelencia en la atención de los pacientes y en la mejora de la Sanidad.
El Complejo Hospitalario de Toledo está formado por el Hospital Virgen de la Salud, el
Hospital Virgen del Valle y el Hospital Provincial La Misericordia de Toledo además de cuatro
Centros de Especialidades y Tratamiento (Toledo, Illescas, Torrijos y Ocaña) y los
dispositivos que se encuentran en el Hospital Nacional de Parapléjicos como la UCMA
(Unidad de Cirugía Mayor Ambulatoria) y el Servicio de Neurofisiología Clínica.
El Complejo Hospitalario de Toledo tiene desde hace muchos años una gran tradición
docente que se incrementó de una forma muy llamativa en la década de los años ochenta con
la acreditación de gran parte de las plazas docentes que hoy en día se ofertan. En el año 2014
el Complejo Hospitalario de Toledo dispone de 35 servicios docentes propios acreditados con
un total de 61 plazas de MIR-EIR-QIR-FIR-PIR-BIR de especialidades hospitalarias a las que
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se suman las 13 plazas de Medicina Familiar y Comunitaria, 3 de Medicina del Trabajo y 1 de
Medicina Preventiva que completan una parte significativa de su programa de formación en
nuestro Centro. Además desde el año 2012 tiene acreditadas 28 plazas EIR hospitalarias (16
Matronas, 5 Geriatría, 4 de Pediatría y 3 de Enfermería de Salud Mental) y 10 de Enfermería
en Atención Familiar y Comunitaria. Todos los residentes dependen de la Comisión de
Docencia Central que integra las Subcomisiones de Medicina, Enfermería, UDM de Geriatría,
UDM de Pediatría y la UDM Salud Mental. Lo que supone que el Complejo Hospitalario de
Toledo y el Área de Salud de Toledo tiene acreditada en la actualidad la capacidad para
formar anualmente a 116 especialistas residentes en formación (78 dependientes de la
Subcomisión de Medicina y 38 de la Subcomisión de Enfermería).
Con la incorporación de la promoción 2014 el Complejo Hospitalario de Toledo
albergará a 304 especialistas residentes en formación a los que se sumarán alrededor de 4050 residentes rotantes de otros centros hospitalarios de Castilla La Mancha, otras CCAA y
otros países para en curso 2014-15. Este hecho unido al gran compromiso del Centro, de los
servicios docentes y de los tutores hace del CHT un lugar óptimo para cursar el periodo de
formación de la residencia.
Gracias por haber elegido el Complejo Hospitalario de Toledo para formaros como
futuros especialistas. De vosotros esperamos mucho. La Comisión de Docencia os pide
trabajo, ilusión, dedicación y compromiso, y os desea una feliz estancia en Toledo y en el
Complejo Hospitalario de Toledo.
¡¡Bienvenidos!!
“El esfuerzo de hoy, tus dudas y preguntas, tus sugerencias y propuestas…serán tu
seguridad de mañana, tus respuestas y conocimientos, tus iniciativas y logros. Estoy seguro que
pensarás que ha merecido la pena cuando ya seas especialista”
Dr. Agustín Julián Jiménez
Jefe de Estudios y Presidente de la Comisión de Docencia
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Relación Especialistas en Formación
incorporados en mayo de 2014
(20-21/05/2014)
UNIDAD DOCENTE MILTIPROFESIONAL DE GERATRÍA
MÉDICOS
- Tamara Martínez Maroto.
- Mª José Romero Martín
ENFERMERÍA
- Belén Calvo Morcuende.
- Sara Aragón Chicharro
UNIDAD DOCENTE MULTIPROFESIONAL DE PEDIATRÍA
MÉDICOS
- Raquel Díaz Mechan.
- Gloria Ucles López.
ENFERMERÍA
- María Eva Moncunill Martínez.
UNIDAD DOCENTE MULTIPROFESIONAL DE SALUD MENTAL
PSIQUIATRÍA
- Marta Soto Laguna.
PSICOLOGÍA
- Mª Llanos Bote Cubillana.
ENFERMERIA SALUD MENTAL
- Mª Antonia Ramos Santurde
UNIDAD DOCENTE MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA
MÉDICOS
- Carmina Almenara Rescalvo
- Marta Cerezo Rosell.
- Ana Isabel Alarcón Escalonilla.
- Isabel Nieto Rojas.
- Reinilda Mota Santana.
- Pedro Valente Maresca.
- Ismary Matos Rojas.
- Esmeralda Tejeda Pérez.
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COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
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ENFERMERÍA
- María José Capuchino Perulero
- Estefanía Vargas Saldaña.
- Beatriz Camacho Sánchez.
- Olaya Alfaro Córcoles.
- Irene Piernas Fernández.
- María Ortega Abengózar
ESPECIALIDADES HOSPITALARIAS
ALERGOLOGÍA
- Elena Villalba Lorenzo.
ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN
- María Gimeno García.
- Ramón Carrasco Murcia.
ANALISIS CLÍNICOS Y BIOQUÍMICA
- Jaime Pascual Herranz.
ANATOMIA PATOLOGÍCA
- Carlos Andrés Quimbayo Arcila.
ANGIOLOGÍA Y CIRUGÍA VASCULAR
- Benito Méndez Feria.
CARDIOLOGÍA
- Fernando Sabatel Pérez.
- Marta Flores Hernán.
CIRUGIA GENERAL Y DEL APARATO DIGESTIVO
- Claudia Álvaro Ruiz
CIRUGIA ORTOPEDICA Y TRAUMATOLOGÍA
- Víctor Triviño Sánchez-Mayoral
- Beatriz Lozano Hernanz.
DERMATOLOGÍA
- Elena Remedios Martínez Lorenzo
ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
- Ana Martín García
APARATO DIGESTIVO
- Cristian Alexander Sierra Bernal.
HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA
- Sara Moreno Ramírez
FARMACIA HOSPITALARIA
- Helena Ana Quiros Ambel.
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MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN
- Carolina Redondo Galán.
MEDICINA INTERNA
- Ana María López Palacios.
MEDICINA INTENSIVA
- Marta Vecino Montoya.
NEFROLOGÍA
- Maite Padrón Romero.
NEUROLOGÍA
- Rosario Almansa Castillo.
OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA
- Elena Herrero Díaz.
- Sara Pérez Rodríguez.
OTORRINOLAGINGOLOGIA
- Gonzalo Benzo Callejo.
OFTALMOLOGÍA
- Lucía Paya Serratosa
ONCOLOGÍA MÉDICA
- Elia Martínez Moreno.
RADIODIAGNOSTICO
- Mónica Bernabéu Rodríguez.
- Beatriz Gutierrez Martínez
UROLOGíA
- Claudia Vivanco López-Muñoz.
UNDENFOG DEL SESCAM TOLEDO
- Estefanía de la Torre Rodríguez.
- Cristina Roviralta Puente.
- Sarai Gordo Hidalgo.
- Sara Ruz Moreno.
- Noemi Armario Virlan.
- Carolina Peces Gonjar.
- Aranzazu Muñoz Muñoz.
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ROTACIONES EXTERNAS Y ESTANCIAS FORMATIVAS EN EL
COMPLEJO HOSPITALARIO EN EL CURSO 2013-2014
Durante el curso 2012 se publicó la actualización de las directrices para la
solicitud y tramitación de rotaciones formativas externas de los residentes del CHT en
otros centros nacionales y extranjeros.
DIRECTRICES GENERALES A APLICAR
PARA TODAS LAS ROTACIONES EXTERNAS
Dichas rotaciones se tramitan de acuerdo a las directrices para la tramitación de
rotaciones externas establecidas en el art 21 del RD 183/2008 y según las directrices
específicas del SESCAM.
1.- Las solicitudes de autorización de Comisiones de Servicio para Rotaciones Externas
se realizarán sólo en el caso de no estar previstas en el expediente que sirve de base a la
acreditación otorgada al Centro o Unidad.*
2.- Inicialmente deben ser propuestas a través de un escrito por el tutor del
residente a la Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario de Toledo, haciendo constar
los objetivos docentes de la rotación junto con la justificación de porque es necesario realizar
una rotación externa para alcanzar dichos objetivos* (Es muy conveniente que para realizar
este escrito, el tutor o el propio residente se hayan puesto previamente en contacto con el
tutor o responsable del servicio donde vaya a realizarse la rotación para confirmar que en él,
se tiene capacidad docente y no hay inconvenientes para solicitar la rotación). Para ello se
debe consultar y utilizar el modelo oficial que existe a disposición de los residentes y/o
tutores en la Secretaría de Docencia, intranet y página Web.
3.- En la propuesta realizada por el tutor se deben especificar los objetivos que se
pretenden, que deben referirse a la ampliación de conocimientos o al aprendizaje de
técnicas no practicadas en el Centro de origen, necesarias según el programa de la
especialidad, así como la duración de la rotación y las fechas concretas. (De
DD/MM/año a DD/MM/año).*
4.- La Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario de Toledo, estudiará la
propuesta realizada y emitirá el informe correspondiente favorable o desfavorable. TODAS
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LAS ROTACIONES EXTERNAS DEBEN SER APROBADAS EN COMISIÓN DE DOCENCIA. Si el
informe es favorable, tramitará dicha solicitud al tutor de la especialidad del Centro de
destino a través de la Comisión de Docencia de dicho Centro.*
5.- La Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario de Toledo tramitará ante la
Comisión de Docencia del Centro de destino la rotación externa solicitada, la cual, a la vista
del programa docente diseñado y de acuerdo a los servicios que correspondan, deberá emitir
un informe favorable o desfavorable a la rotación externa solicitada. Dicho informe se
remitirá a la Comisión de Docencia del Centro de origen (CHT).*
6.- En todo caso, debe existir un compromiso de la Gerencia del Complejo
Hospitalario de Toledo de continuar abonando al residente la totalidad de las
retribuciones que le correspondan. (No se incluyen gastos de desplazamiento, alojamiento,
manutención, donativos, tasas, etc)*.
Posteriormente se remitirá TODO expediente completo (con los trámites y
documentos anteriormente señalados) y como mínimo 45 DÍAS ANTES DEL COMIENZO
DE LA ROTACIÓN, a la Secretaría General del SESCAM quien, cómo órgano competente
en dicha materia, realizará la autorización definitiva o la denegación de la misma.
(Hasta que se reciba esta autorización no se podrá confirmar la aprobación definitiva
de la rotación externa solicitada).
7.- Las rotaciones no deben superar, para un especialista en formación, los cuatro
meses de duración por Centro o Unidad, ni exceder, en el conjunto del período
formativo de la especialidad, de doce meses. Se realizarán preferentemente en Centros
acreditados ubicados en el territorio de la misma Comunidad Autónoma. Con carácter
excepcional podrán autorizarse para Centros no acreditados o de países extranjeros*.
8.- Se debería aplicar un criterio restrictivo en el caso de R-1, dado que el primer
año tiene consideración de formación básica, pareciendo excepcional el hecho de que el
Centro no cuente con los recursos técnicos y humanos necesarios para garantizar el primer
año de formación (por lo que las rotaciones externas durante el primer año no se
contemplan).
9.- La Comisión de Docencia del Centro de destino, en el cual se realizará la rotación
externa, enviará a la Comisión de Docencia del Centro de origen, la evaluación de la rotación
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realizada de acuerdo con la normativa vigente y garantizará su supervisión por un tutor
designado a tales efectos y la calidad y asistencia docente durante su estancia.
10.- A efectos de la evaluación anual, es necesario que el residente permanezca el
último mes de cada año formativo en el Complejo Hospitalario de Toledo (por lo que
las rotaciones externas deben finalizar un mes antes del final del último año
formativo), la cual deberá figurar debidamente visada en el expediente docente del residente
o en su caso, en el Libro del Especialista en Formación.
11.- La asistencia del residente a cursos, congresos, seminarios o reuniones científicas,
en ningún caso tendrán la consideración de rotación externa. En todo caso, este tipo de
actividades se regulará por la normativa del SESCAM que está vigente desde Febrero de 2004
y para la asistencia a las distintas actividades formativas se requerirá la aprobación del Tutor
o Jefe de Servicio y del Presidente de la Comisión de Docencia. En cualquier caso se deberá
entregar dos copias del formulario “Solicitud de permiso para la asistencia de cursos y
congresos” ver en la página WEB: Documentos de Interés para los especialistas residentes en
formación.
12. En relación a los días anuales disponibles para actividades formativas, en la
normativa a la que se hace referencia en el punto 11, se excluye de la normativa general a los
MIR, FIR, PIR, BIR y QIR, que por sus necesidades específicas, será cada centro a través de la
comisión de Docencia y la Dirección Médica quien establecerá las regulaciones oportunas.
* En el caso de las Rotaciones al extranjero además de lo anteriormente expuesto se debe
tener en cuenta:
- Se debe entregar, junto con la solicitud del tutor, un informe del centro de destino donde se
muestren sus instalaciones, personal, características, cartera de servicios y una información
básica sobre su historia, experiencia y servicios.
- Los gastos y tramitación de viajes, estancias, gastos, seguro de responsabilidad civil, seguro
de asistencia médica (si se precisa), visados, etc. correrán a cargo del residente.
- El residente percibirá sus retribuciones básicas mensuales correspondientes al no estar
contemplado la realización de guardias.
- La comisión de Docencia asesorará y apoyará al residente en la tramitación de éste para la
solicitud de becas o ayudas para dichas rotaciones (firma de certificados).
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POR TODO LO ANTERIOR SÓLO SE GARANTIZARÁ LA POSIBILIDAD DE
REALIZACIÓN DE TODOS LOS TRÁMITES ANTERIORMENTE ENUMERADOS (PORQUE LA
APROBACIÓN DEFINITIVA DEBE SER DADA POR EL SESCAM) CUANTO SE SOLICITEN
ROTACIONES EXTERNAS CON UN MÍNIMO DE TRES MESES EN CENTROS NACIONALES Y
SEIS MESES EN EL EXTRANJERO.
ROTACIONES DE RESIDENTES DE OTROS HOSPITALES
EN NUESTRO COMPLEJO HOSPITALARIO
Los requisitos para que se realicen estas rotaciones son:
Solicitud por parte de la Comisión de Docencia del Centro de origen al tutor de la
especialidad correspondiente de nuestro Complejo Hospitalario.
Con la respuesta (afirmativa o negativa) del tutor de la especialidad de nuestro
Complejo Hospitalario, la Comisión de Docencia ratificará la decisión en reunión ordinaria o
extraordinaria de la Comisión de Docencia y notifica la resolución definitiva a la Comisión de
Docencia del Hospital solicitante.
La Comisión de Docencia del Hospital solicitante debe tramitar luego la solicitud al
órgano competente de la Comunidad Autónoma para su aprobación definitiva.
Una vez que los responsables de la Comunidad Autónoma de origen den la
autorización definitiva el residente se presentará al inicio de la rotación en la secretaría de la
Comisión del CHT para comenzar la rotación.
Además, durante el curso 2013-14 el SESCAM actualizó los formularios y documentos
para la realización de todas las solicitudes de rotaciones externas junto con la indicación de
que fueran acompañadas con un informe preceptivo de la pertinencia de cada rotación y las
necesidades individuales de las mismas como pueden ser la realización de guardias,
situaciones especiales, etc.
Nuevos formularios aprobados por el SESCAM para la solicitud de
Rotaciones Externas:
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RESUMEN DE LA ACTIVIDAD EN RELACIÓN A LAS ROTACIONES DE LOS
RESIDENTES EN EL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
Durante el curso docente 2013-2014 la Comisión de Docencia ha realizado la
tramitación, documentación, organización y evaluación de:
o
o
o
o
o
28 rotaciones de residentes de otros centros nacionales en el CHT.
107 rotaciones externas de residentes del CHT en centros nacionales.
10 rotaciones de residentes del CHT en centros del extranjero.
15 estancias formativas de estudiantes de la UCLM, UCM y UdLl en el CHT.
Varias estancias formativas de licenciados o especialistas en el CHT.
Ver tablas adjuntas con detalles de las rotaciones en páginas siguientes
Durante el curso docente 2013-2014 la Comisión de Docencia ha realizado la
coordinación, documentación y evaluación de:
o Alrededor de 1.050 rotaciones internas de residentes del CHT en distintos
servicios al propio o secciones de los servicios docentes.
Durante el curso docente 2013-2014 la Comisión de Docencia no ha realizado
solicitudes de cambio de especialidad que fue denegada
Durante el curso docente 2013-2014 no se ha realizado solicitudes de traslados de
expedientes
Solicitudes de rotaciones externas concedidas por el SESCAM durante el curso 2013-14
APELLIDOS Y NOMBRE
ESPECIALIDAD
HOSPITAL DESTINO
FECHAS
SERVICIO ROTACION
GUARDIAS
A/R
RODRIGUEZ ARGUISJUELA,
MARIA GRACIA
SEGUNDO RODRIGUEZ,
JOSE CLEMENTE
AVILA GARCIA-HERAS,
ELISA
DOMINGUEZ BRONCHAL,
MARIA JESUS
M.F. REHABILITACION
NEUROLOGIA
ANESTESIA
ANESTESIA
2
2
4
4
4
H.GREGORIO MARAÑON
H. GENERAL DE ALBACETE
H.GREGORIO MARAÑON
H.GREGORIO MARAÑON
AKERSTROM, FINN OLOF
CARDIOLOGIA
H. UNIVERSITARIO KAROLINSKA
FERNANDEZ ELIAS, ELISA
M INTENSIVA
4
ROYAL BROMPTON HOSPITAL
OLIVAN ESTEBAN, RAQUEL
VARGAS FERNANDEZ,
CELIA CRISTINA
ANALISIS CLINICOS
3
HOSPITAL CLINICO BARCELONA
NEUROLOGIA
4
H.GREGORIO MARAÑON
62
01/10/13 AL
31/10/13
01/09/13 AL
31/10/13
01/09/13 AL
31/12/13
01/05/13 AL
31/08/13
01/09/13 AL
31/12/13
15/09/13 AL
31/12/13
01/05/13 AL
31/07/13
01/05/13 AL
30/06/13
REHABILITACION CARDIACA
NO
UNIDAD DE ICTUS
SI
REANIMACION
SI
REANIMACION
SI
UNIDAD ARRITMIAS
NO
MEDICINA INTENSIVA
NO
GENETICA MOLECUALR
NO
UNIDAD DE ICTUS
SI
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COLINAS FERNANDEZ,
LAURA
SANCHEZ-CAMACHO
GONZALEZ-CORRATO,
PILAR
M INTENSIVA
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
RADIODIAGNOSTICO
2
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
JULIA CALVO JUSTO
SAN JUAN DEL MORAL,
ALBERTO
CARDIOLOGIA
4
H. RAMON Y CAJAL
ONCOLOGIA MEDICA
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
VELARDE GARRIDO DANIEL
TRAUMATOLOGIA
4
HOSPITAL INFANTIL NIÑO JESUS
JULIA CALVO JUSTO
CARDIOLOGIA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
JULIA CALVO JUSTO
FLORES CHACARTEGUI,
MANUEL
CARDIOLOGIA
4
H. UNIVERSITARIO DE BRUSELAS
M. INTERNA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
SANTOS HERRAIZ, PAULA
SANCHEZ MUÑOZ,
ENRIQUE
PEDIATRIA
4
H. UNIVERSITARIO REINA SOFIA
TRAUMATOLOGIA
4
H. UNIVERSITARIO SANTA CRISTINA
ROBUSCHI, FABIENNE
SEGOVIA HERRERAS,
DIANA
DERMATAOLOGIA
4
H. RAMON Y CAJAL
CARDIOLOGIA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
ALONSO GOMEZ, GADEA
PIQUERAS MARTINEZ, ANA
NIEVES
M INTENSIVA
4
H. CLINICO SAN CARLOS MADRID
M. INTERNA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
SANTANA GARCIA, ANA
VARGAS OROZCO, IVAN
MAURIIO
ROBLES GAMBOA,
CAROLINA
COLINAS FERNANDEZ,
LAURA
SUAREZ VARGAS, MARLYN
JANELLA
CEBALLOS ORTIZ, JUAN
MANUEL
JUAREZ BELAUNDÉ, ALAN
LUIS
JUAREZ BELAUNDÉ, ALAN
LUIS
OFTALMOLOGIA
4
H. RAMON Y CAJAL
RADIODIAGNOSTICO
4
H. CLINICO SAN CARLOS MADRID
CARDIOLOGIA
3
H. RAMON Y CAJAL
M INTENSIVA
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
NEFROLOGIA
4
H. UNIVERSITARIO LA PAZ
NEUROLOGIA
4
H.UNIVERSITARIO CARLOS HAYA
NEUROLOGIA
3
H. RAMON Y CAJAL
NEUROLOGIA
3
C. H. U. CIENCIAS SALUD LONDON
MINEA , CARMEN OANA
GERIATRIA
4
PORTLAND VETERANS MEDICAL CENTER
GONZALEZ TOVAR ROCIO
FERNANDEZ FRANCO,
LOURDES
GUARIN MUÑOZ, JAIRO
VLADIMIR
VARGAS SALAMANCA,
EILEEN VANESA
ROBUSCHI LESTOUQUET,
FABIENNE
CARDONA ALZATE, JANETH
CRISTINA
CARDONA ALZATE, JANETH
CRISTINA
SEGUNDO RODRIGUEZ
JOSE CLEMENTE
DE JULIAN FERNANDEZCABRERA ZOE LUCIA
MAGRO MARTIN MARIA
ANGELA
RADIODIAGNOSTICO
4
H. CLINICO SAN CARLOS MADRID
ONCOLOGIA MEDICA
3
H. RAMON Y CAJAL
PEDIATRIA
4
HOSPITAL INFANTIL NIÑO JESUS
OTORRINO
2
H. UNIVERSITARIO DE GETAFE
DERMATOLOGIA
4
H. UNIVERSITARIO LA PAZ
DERMATOLOGIA
4
CENTRE HOSPITALIER LYON SUD
DERMATOLOGIA
4
H. RAMON Y CAJAL
NEUROLOGIA
4
H. RAMON Y CAJAL
CIRUGIA GENERAL
4
H. UNIVERSITARIO DE LA PRINCESA
M INTENSIVA
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
DIAZ CARRASCO, JESUS
PEDIATRIA
4
H. UNIVERSITARIO REINA SOFIA
DE ANDRES PASTOR LAURA
SANCHEZ MUÑOZ,
ENRIQUE
CORTES BERINGOLA,
ALEJANDRO
VARGAS OROZCO, IVAN
MAURIIO
PSICOLOGIA
4
HOSPITAL INFANTIL NIÑO JESUS
TRAUMATOLOGIA
4
HOSPITAL INFANTIL NIÑO JESUS
CARDIOLOGIA
2
H. RAMON Y CAJAL
RADIODIAGNOSTICO
4
H. UNIVERSITARIO LAS CRUCES
PEIRO JESUS, PILAR
AGUILERA CERNA FLAVIO
MAURICIO
PRADO DE LA SIERRA JOSE
CARLOS
M. INTERNA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
M INTENSIVA
4
H. CLINICO SAN CARLOS MADRID
NEFROLOGIA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
63
01/06/13 AL
31/07/13
03/06/13 AL
31/07/13
01/05/13 AL
30/06/13
01/05/13 AL
30/06/13
01/08/13 AL
30/11/13
02/07/13 AL
31/08/13
01/11/13 AL
28/02/14
01/09/13 AL
30/11/13
01/09/13 AL
31/12/13
01/09/13 AL
29/11/13
01/09/13 AL
30/09/13
01/09/13 AL
31/10/13
01/09/13 AL
30/11/13
01/09/13 AL
30/11/13
01/06/13 AL
30/06/13
01/06/13 AL
31/07/13
01/07/13 AL
31/08/13
01/08/13 AL
31/08/13
15/08/13 AL
15/10/13
01/09/13 AL
31/10/13
01/07/14 AL
31/08/14
01/05/14 AL
30/06/14
01/10/13 AL
30/11/13
01/07/13 AL
31/07/13
01/10/13 AL
30/11/13
01/10/13 AL
31/01/14
01/10/13 AL
30/11/13
01/10/13 AL
30/11/13
01/02/14 AL
31/03/14
01/01/14 AL
31/01/14
01/11/13 AL
31/12/13
01/11/13 AL
30/11/13
01/10/13 AL
20/12/13
01/10/13 AL
31/12/13
01/10/13 AL
31/01/14
01/12/13 AL
31/03/14
01/12/13 AL
31/01/14
02/12/13 AL
31/01/14
01/01/14 AL
30/03/14
01/01/14 AL
31/03/14
02/01/14 AL
28/02/14
UNPOST OPERA CARDIACOS
SI
ECO COPPLER
NO
REHABILIATACION CARDIACA
NO
HEMATOLOGIA
NO
ORTOPEDIA INFANTIL
SI
CARDIOLOGIA PEDIATRICA
NO
UNIDAD ARRITMIAS
NO
INFECCIOSAS
NO
UCI PEDIATRICA
SI
ARTROSCOPIA
SI
UNIDAD DE LASER
NO
CARDIOLOGIA PEDIATRICA
NO
CIUDADOS POSTOPERATORIOS
SI
INFECCIOSAS
NO
OCULOPLASTIA
NO
RADIOLOGIA TORACICA
NO
REHABILITACION CARDIACA
NO
UNPOST OPERA CARDIACOS
SI
U. DE DIALISIS PERITONEAL
SI
U. ESCLEROSIS MULTIPLE
SI
UNIDD DE ICTUS
SI
UNIDAD EPILEPSIA
NO
GERIATRIA
NO
MEDICINA NUCLEAR
NO
HEMATOLOGIA
NO
NEUMOLOGIA PEDIATRICA
SI
OTONEUROLOGIA
NO
DERMATOLOGIA PEDIATRICA
NO
DERMATOLOGIA
NO
UNIDAD DE LASER
NO
TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO
NO
CITUGIA TORACICA
SI
UNIDAD CORONARIA
SI
GASTROENTEROLOGIA PEDIATRICA
SI
NEUROSPICOLOGIA INFANTIL
NO
ORTOPEDIA INFANTIL
SI
REHABILITACION CARDIACA
NO
ECOGRAFIA MUSCULO ESQUELET
SI
UNIDAD DE INFECCIOSAS
CUIDADOSPOTSOPERATORIOS
CIRUGIA
NO
TECNICAS DE DIALISIS
NO
SI
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
CEBALLOS ORTIZ, JUAN
MANUEL
CRUZ HERNANDEZ, LINA
MARCELA
SCHORPP MANCEBO, JUAN
PABLO
LIZCANO LIZCANO. ANA
MARIA
NEUROLOGIA
4
H.UNIVERSITARIO DE ALBACETE
RADIODIAGNOSTICO
2
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
ANESTESIA
3
M. INTERNA
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
HOSPITAL CLINICO UNIVERSITARIO SAN
CECILIO
ALARMA BARCIA, LETICIA
TRAUMATOLOGIA
4
HOSPITAL UNIVERSITARIO SANT CRISTINA
GARCIA BELLON, MIGUEL
ANESTESIA
3
H.GREGORIO MARAÑON
ROMERA OLIVERA PAULA
MARTIN HERNANDEZ,
RAQUEL
TRAUMATOLOGIA
5
HOSPITAL UNIVERSITARIO SANT CRISTINA
A. PATOLOGICA
4
H. U. MARQUES DE VALDECILLA
DIAZ CARRASCO, JESUS
FLORES CHACARTEGUI,
MANUEL
PEDIATRIA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
M. INTERNA
5
H. U. INFANTA CRISTINA
NIETO MORAL CARLOS
LUQUE PAZOS,
ALESSANDRA
CIRUGIA GENERAL
5
H.U.HEIDELBERG
ENDOCRINOLOGIA
4
H.U. PRINCIPE DE ASTURIAS
FORTES ALVAREZ JOSE LUIS
FERNANDEZ TARANILLA
MARIA TERESA
HERNANDEZ AGUJETAS
RUTH
RAFEL MORCILLO
CARRATALA
ELISA AVILA GARCIAHERAS
VARGAS GUAMAN LENIN
GABRIEL
ALONSO SOLER SONIA
ESTHER
CHIRIBOGA LOZADA
MARIA SOLEDAD
PSIQUIATRIA
4
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CIUDAD REAL
RADIODIAGNOSTICO
3
H. CLINICO SAN CARLOS MADRID
ALERGIA
2
FUNDACION JIMENEZ DIAZ
RADIODIAGNOSTICO
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
ANESTESIA
4
H.U. PUERTA DE HIERRO
M INTENSIVA
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
ONCOLOGIA MEDICA
5
CENTRO NACIONAL INVEST. ONCOLOGICA
GERIATRIA
4
H.U. PRINCIPE DE ASTURIAS
SANCHEZ GARCIA, SARA
LABRADOR ANDUJAR,
NURIA
PEDIATRIA
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
FARMACIA HOSPITALARI
4
H. CENTRAL DE LA DEFENSA GOMEZ ULLA
CERVERA IRIMIA, JAVIER
VICENTE JIEMENEZ,
SANDRA
GARCIA ORMAZABAL,
ITZIAR
TRAUMATOLOGIA
5
H. U. MONTEPRINCIPE
CIRUGIA VASCULAR
5
H. UNIVERSITARIO DE GETAFE
CARDIOLOGIA
3
H. RAMON Y CAJAL
PARAISO TORRAS, BLANCA
GOMEZ DORADO, BLAS
ALEXIS
MOLINA RIAÑO JOHANA
CONSTANZA
MORALES VALENCIA
JULIAN ALBERTO
GINECOLOGIA
4
H. RAMON Y CAJAL
DERMATOLOGIA
3
CENTRO SANITARIO SALDOVAL
OTORRINO
3
H. UNIVERSITARIO LA PAZ
TRAUMATOLOGIA
5
FREMAP
AKERSTROM, FINN OLOF
CHIRIBOGA LOZADA
MARIA SOLEDAD
GUARIN MUÑOZ, JAIRO
VLADIMIR
VELARDE GARRIDO DANIEL
VICENTE
ROJO PORTOLES MARIA
PILAR
BERGHENZAN SUAREZ,
ALICIA
SEGOVIA HERRERAS,
DIANA
GONZALES
CARHUANCHO,JOHANES
ABEL
CARDIOLOGIA
5
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
GERIATRIA
4
H. UNIVERSITARIO DE GETAFE
PEDIATRIA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
TRAUMATOLOGIA
4
FREMAP
PEDIATRIA
4
H. UNIVERSITARIO LA PAZ
PEDIATRIA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
CARDIOLOGIA
5
H. CLINICO SAN CARLOS MADRID
M. INTERNA
5
H. CLINIC DE BARCELONA
PEIRO JESUS PILAR
SCHROPP MANCEBO JUAN
PABLO
M. INTERNA
4
H. CLINIC DE BARCELONA
ANESTESIA
3
H.U. PUERTA DE HIERRO
BUSTOS MORELL CRISTINA
FERNANDEZ FRNACO
LOURDES
FARMACIA HOSPITALARI
4
CENTRO SOCIAL-SANITARIO LA CAÑADA
ONCOLOGIA MEDICA
4
CENTRO NACIONAL INVEST. ONCOLOGICA
64
02/01/14 AL
28/02/14
01/11/13 AL
31/12/13
01/01/14 AL
31/03/14
01/01/14 AL
31/03/14
07/01/14 AL
28/03/014
01/01/14 AL
30/04/14
07/01/14 AL
31/01/14
01/01/14 AL
01/03/14
01/01/14 AL
31/01/14
01/02/14 AL
28/02/14
03/03/14 AL
31/03/14
01/02/14 AL
28/02/14
01/01/14 AL
30/04/14
01/01/14 AL
31/01/14
01/02/14 AL
30/04/14
01/01/14 AL
28/02/14
01/02/14 AL
28/02/14
01/02/14 AL
30/04/14
07/01/14 AL
28/03/14
01/02/14 AL
28/02/14
01/02/14 AL
30/04/14
01/02/14 AL
28/02/14
01/02/14 AL
28/02/14
01/02/14 AL
28/02/14
01/02/14 AL
31/03/14
01/03/14 AL
30/04/14
01/03/14 AL
31/03/14
01/03/14 AL
30/04/14
01/03/14 AL
31/03/14
01/03/14 Al
30/04/14
01/03/14 AL
31/03/14
01/03/14 AL
15/04/14
01/04/14 al 30/06/14
01/04/14 AL
30/04/14
01/04/14 AL
31/05/14
01/04/14 AL
30/04/14
01/04/14 AL
31/05/14
01/04/14 AL
30/06/14
01/04/14 AL
30/04/14
15/03/14 AL
15/04/14
01/04/14 AL
30/06/14
UNIDAD DE ICTUS
SI
ECO-DOPPLER
NO
ANESTESIA PEDIATRICA
SI
AUTOINMUNES
SI
CIRUGIA ARTROSCOPICA
SI
REANIMACION
SI
CIRUGIA CADERA
NO
A. PATOLOGICA
NO
NUTRICION PEDIATRICA
NO
ECOGRFIA
NO
C. HEPATOBILIOPANDREATICA
NO
UNIDAD DE DISFAGIA
NO
TTOS CONDUCTA ALIMENTARIA
NO
RADIOLOGIA TORACICA
NO
INUMOLOGIA
NO
ECO-DOPPLER
NO
CIRUGIA TORACICA
SI
UNIDAD CORONARIA
SI
U PATOLOG MAMARIA
NO
UNIDAD DE DISFAGIA
NO
ENFERMEDADES RARAS
SI
FARMACOCINETICA CLINICA
NO
U. DE MANO-M- SUPEROR
SI
CIRUGIA TORACICA
SI
REHABILITACION CARDIACA
NO
UNIDAD DE MAMA
NO
ENF. TRANS SEXUAL
NO
U. FONOCIRUGIA
NO
U MANO YMICROCIRUGIA
SI
CARDIOLOGIA PEDIATRICA
NO
U. CAIDAS
NO
ALERGIA INFANTIL
SI
UNIDAD DE MANO
SI
GENERICA CLINICA
NO
INFECCIONAS PEDIATRIA
SI
INAMGEN CARDIOVASCULAR
NO
AUTOINMUNES
NO
AUTOINMUNES
NO
ANESTESIA TORACICA
SI
FARMACIA
NO
TUMORES DIGESTIVOS
NO
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
GONZALEZ GARCIA Mª
LUISA
M. INTERNA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
GOMEZ GARRIDO DOVAD
TRAUMATOLOGIA
4
HOSPITAL INFANTIL NIÑO JESUS
GARCIA BELLON, MIGUEL
MARTIN JIMENEZ, Mª
JESUS
RODRIGUEZ ARGUISJUELA,
MARIA GRACIA
ANESTESIA
4
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
ANESTESIA
4
H.GREGORIO MARAÑON
M.F. REHABILITACION
2
HOSPITAL INFANTIL NIÑO JESUS
PEREZ SERRADILLA, ANA
ROMEU PRIETO JUAN
MARIA
ROJO PORTOLES MARIA
PILAR
SOLER SANCHEZ MARIA
ISABEL
AGUILERA CERNA FLAVIO
MAURICIO
GIACOMAN HERNANDEZ
SEBASTIAN ANDRES
DEL VAL ZABALLOS,
FLORENTINO
CARDIOLOGIA
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
M INTENSIVA
3
H UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
PEDIATRIA
4
H. UNIVERSITARIO LA PAZ
OFTALMOLOGIA
3
H. UNIVERSITARIO LA PAZ
M INTENSIVA
4
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE DONOSTIA
CARDIOLOGIA
3
H. RAMON Y CAJAL
ENDOCRINOLOGIA
3
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CIUDAD REAL
65
01/04/014 AL
30/06/14
01/04/14 AL
31/07/14
01/05/14 AL
31/07/14
01/05/14 AL
31/08/14
01/05/14 AL
30/06/14
01/05/14 AL
30/06/14
05/05/14 AL
31/07/14
01/05/14 AL
31/07/14
01/05/14 AL
31/05/14
02/05/14 AL
30/06/14
01/05/14 AL
30/06/14
05/05/14 AL
31/05/14
INFECCIOSAS
NO
ORTOPEDIA INFANTIL
SI
ANESTESIA PEDIATRICA
SI
REANIMACION
SI
REHABILITACION INFANTIL
NO
CARDIOLOGIA PEDIATRICA
NO
UNIDAD CORONARIA
SI
UNIDAD ENDOCRINOLOGIA
NO
OFTALMOLOGIA PEDIATRICA
NO
UNIDAD ARRITMIAS
SI
REHABILITACION CARDIACA
NO
MEDICINA NUCLEAR
NO
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
ROTACIONES 2013-2014 DE RESIDENTES DEL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO EN OTROS CENTROS DOCENTES
NOMBRE Y APELLIDOS
AÑO DE RESIDENCIA
FECHA DE ROTACIÓN
HOSPITAL DE ROTACIÓN
UNIDAD DE ROTACIÓN
SEGUNDO
01/02/14 AL 30/04/14
FUNDACION JIMENEZ DIAZ
INMUNOLOGIA
CUARTO
01/01//14 AL 01/03/14
H. U. MARQUES DE VALCEDILLA
A. PATOLOGICA
VELAZ DOMINGUEZ, SAUL
CUARTO
01/12/13 AL 31/12/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO PUERTA DE HIERRO
MANEJO ANESTISICO DEL PAC.
DOMINGUEZ BRONCHAL, Mª JESUS
CUARTO
1/10/13 AL 31/12/13
HOSPITAL UNIVERSISTARIO 12 DE OCTUBRE
ANESTESIA PEDIATRICA
AVILA GARCIA -HERAS, ELISA
CUARTO
01/09/13 AL 30/11/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
REANIMACIÓN
DOMINGUEZ BRONCHAL, Mª JESUS
CUARTO
01/05/13 AL 310/08/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
REANIMACIÓN
AVILA GARCIA -HERAS, ELISA
CUARTO
01/09/13 AL 31/12/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
REANIMACIÓN
GARCIA BELLON MIGUEL
TERCERO
01/01/14 AL 30/04/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
REANIMACIÓN
SCHROPP MANCEBO JUAN PABLO
TERCERO
01/01/14 AL 31/03/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 DE OCTUBRE
ANESTESIA PEDIATRICA
VELAZ DOMINGUEZ, SAUL
CUARTO
01/02/14 AL 28/02/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO PUERTA DE HIERRO
CIRUGIA TORACICA
SCHROPP MANCEBO JUAN PABLO
TERCERO
01/04/14 AL 30/04/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO PUERTA DE HIERRO
CIRUGIA TORACICA
GARCIABELLON MIGUEL
CUARTO
01/05/14 AL 31/07/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 DE OCTUBRE
ANESTESIA PEDIATRICA
MARTIN JIMENEZ, MARIA JESUS
CUARTO
01/05/14 AL 31/08/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
REANIMACION
QUINTO
01/02/14 AL 28/02/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE GETAFE
CIRUGIA TORACICA
VARGAS GONZALEZ, CARLOS ANDRES
CUARTO
01/08/13 AL 30/09/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
TRASPLANTE HAPATICO
VARGAS GONZALEZ, CARLOS ANDRES
TERCER
01/07/13 AL 31/07/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
UNIDAD DE SANGRANTES
AKERSTOM FINN OLOF
CUARTO
01/09/13 AL 31/12013
HOSPITAL UNIVERSITARIO KAROLINSKA
SEGOVIA HERRERAS, DIANA
CUARTO
02/04/14 AL 31/02/14
UNIT ROYAL BROMPTON HOSPITAL
UNIDIAD DE ARRITMIAS
CARDIOVASCULAR RESONANCIA
MAGNETICA
HERNANDEZ AGUJETAS , RUTH
ANALISIS CLINICOS Y BIOQUIMICA
MARTIN HERNANDEZ, RAQUEL
ANATOMIA PATOLOGICA
ANESTESIOLOGIA
VICENTE JIEMENEZ SANDRA
ANGIOLOGIA Y CIRIGIA VASCULAR
APARATO DIGESTIVO
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
JULIA CALVO, JUSTO
CUARTO
02/04/13 AL 31/08/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
CARDIOLOGIA PEDIATRICA
JULIA CALVO, JUSTO
CUARTO
01/11/13 AL 28/02/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE BRUSELAS
ELECTROFISIOLOGIA
SEGOVIA HERRERAS, DIANA
QUINTO
01/09/13 AL 31/10/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
CARDIOOGIA PEDIATRICA
ROBLES GAMBOA, CAROLINA
TERCERO
01/07/13 AL 31/08/13
HOSPITAL UNIVESITARIO RAMON Y CAJAL
REHABILITACION CARDIACA
GARCIA ORMAZABAL ITZIAR
TERCERO
10/02/14 AL 31/03/14
HOSPITAL UNIVESITARIO RAMON Y CAJAL
REHABILITACION CARDIACA
SEGOVIA HERRERAS, DIANA
QUINTO
01/04/14 AL 30/04/14
HOSPITAL CLINICO SAN CARLOS
INAGEN CARDIOVASCULAR
AKERSTROM, FINN OLOF
QUINTO
01/03/14 AL 31/03/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
CARDIOOGIA PEDIATRICA
GIACOMAN HERNANDEZ SEBASTIAN ANDRES
TERCERO
01/05/14 AL 30/06/14
HOSPITAL UNIVESITARIO RAMON Y CAJAL
REHABILITACION CARDIACA
PEREZ SERRADILLA ANA
TERCERO
01/05/14 AL 30/06/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
CARDIOLOGIA PEDIATRICA
DE JULIAN FERNANDEZ-CABRERA, ZOE LUCIA
CUARTO
01/11/13 AL 30/11/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PRINCESA
CIRUGIA TORACICA
NIETO DEL MORAL, CARLOS
QUINTO
03/03/14 AL 31/03/14
H.UNI. HEIDELGERH
C. HEPATOBILIOPANCREATICA
VELARDE GARRIDO, DANIEL
CUARTO
01/08/2013 AL 30/11/2013
HOSPITAL UNIVERSITARIO NIÑO JESUS
ORTOPEDIA INFANTIL
SANCHEZ MUÑOZ ENRIQUE
CUARTO
01/09/13 AL 29/11/13
H. UNIVERSITARIO SANTA CRISITNA
ARTROSCOPIA
ALARMA BARCIA, LETICIA
CUARTO
07/01/14 AL 28/03/14
H. UNIVERSITARIO SANTA CRISITNA
ARTROSCOPIA
ROMERA OLIVERA, PAULA
QUINTO
07/01/14 AL 31/01/14
H. UNIVERSITARIO SANTA CRISITNA
UNIDAD DE CADERA
CERVERA IRIMIA, JAVIER
QUINTO
01/02/14 AL 28/02/14
H.UNIVERSITARIO MONTEPRINCIPE
U DE MANO- MIEMBRO SUPERIOR
MORALES VALENCIA, JULIAN ALBERTO
QUINTO
01/03/14 AL 31/03/14
FREMAP
U. MANO Y MICROCIRUGIA
VELARDE GARRIDO, DANIEL
CUARTO
01/04/14 AL 30/06/14
FREMAP
U. MANO Y MICROCIRUGIA
GOMEZ GARRIDO, DAVID
CUARTO
01/04/14 AL 31/07/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO NIÑO JESUS
ORTOPEDIA INFANTIL
ROBUSCHI, FABIENNE
CUARTO
01/09/13 AL 320/09/13
HOSPITAL RAMON Y CAJAL
UNIDD DE LASER
ROBUSCHI, FABIENNE
CUARTO
01/10/13 AL 30/11/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE LA PAZ
DERMATOLOGIA PEDIATRICA
CARDONA AALZATE, JANETH CRISTINA
CUARTO
01/02/14 AL 31/03/14
CENTRE HOSPITALIER LYAON
DERMATOLOGIA
CARDONA AALZATE, JANETH CRISTINA
CUARTO
01/01/14 AL 31/1/14
HOSPITAL RMON YCAJAL
UNIDAD LASER
GOMEZ DORADO BLAS ALEXIS
TERCERO
01/03/014 AL 31/03/14
CENTRO SALUD SANDOVAL
E. TRASM SEXUAL
CARDIOLOGIA
CIRUGIA GENERAL Y DEL APARATO DIGESTIVO
CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGIA
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
DERMATOLOGIA
LUQUE PAZOS, ALESSANDRA
TERCERO
01/06/12 AL 31/07/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO RAMON Y CAJL
ENCOCRINOLOGIA PEDIATRICA
LUQUE PAZOS, ALESSANDRA
CUARTO
01/02/14 AL 28/02/14
HOSPITAL UNIVERSITRIO PRINCIPE DE ASTURIAS
UNIDAD DE DISFAGIA
DEL VAL ZABALLOS, FLORENTINO
TERCERO
01/05/14 AL 31/05/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CIUDAD RELA
MEDICINA NUCLEAR
LABRADOR ANDUJAR, NURIA
CUARTO
01/02/14 AL 28/02/014
HOSPITAL CENTRAL DE LA DEFENSA GOMEZ ULLA
FARMACOCINETICA
BUSTOS MORELL CRISTINA
CUARTO
15/03/14 AL 15/04/14
CENTRO SOCIO-SANITAIO LA CAÑADA
FARMACIA
MINEA, CARMEN OANA
CUARTO
01/10/13 AL 30/11/13
PORTLAND VETERNAS MEDICAL CENTER
GERIATRIA
CHIRIBOGA LOZADA MARIA SOLEDAD
CUARTO
01/02/14 AL 28/02/14
H.U. PRINCIPE DE ASTURIAS
UNIDAD DE DISFAGIA
CHIRIBOGA LOZADA MARIA SOLEDAD
CUARTO
01/03/14 AL 31/03/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE GETAFE
UNIDAD DE CAIDAS
MONTES PADILLA FELIX LEANDRO
CUARTO
01/06/13 AL 30/06/13
HOSPITAL AUNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
REHABILITACION INFANTIL
RODRIGUEZ ARGUISJUELA, Mª GRACIA
SEGUNDO
01/10/13 AL 31/10/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
REHABILIATCION CARDIACA
RODRIGUEZ ARGUISJUELA, Mª GRACIA
SEGUNDO
01/05/14 AL 30/06/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO NIÑO JESUS
REHABILITACION INFANTIL
TERCERO
01/09/13 AL 30/11/13
HOSPITAL LA PRINCESA
BANCO SANGRE
COLINAS FERNANDEZ, LAURA
TERCERO
01/06/13 AL 31/07/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
UNIDAD POSTOPE. CARDIACA
ALONSO GOMEZ GACEA
CUARTO
01/09/13 AL 30/11/13
HOSPITAL CLINICO SAN CARLOS
U.C. POSTOPERATORIOS
FERNANDEZ ELIAS, ELISA
CUARTO
15/09/13 AL 15/12/2013
ROYAL BROMPTON HOSPITAL
MEDICINA INTENSIVA
COLINAS FERNANDEZ, LAURA
TERCERO
01/08/13 AL 31/08/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
UNIDAD POSTOPE. CARDIACA
MAGRO MARTIN MARIA ANGELA
TERCERO
01/10/13 AL20/12/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
UNIDAD CORONARIA
AGUILERA CERNA FLAVIO MAURICIO
CUARTO
01/01/14 AL 31/03/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN CARLOS
UCI POTSOPERATORIA CIRUGIA
VARGAS GUAMAN LENIN GABRIEL
TERCERO
01/02/14 AL 30/04/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
UNIDAD CORONARIA
ROMEU PRIETO JUNA MARIA
TERCERO
01/05/14 AL 31/07/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN CARLOS
UNIDAD CORONARIA
AGUILERA CERNA FLAVIO MAURICIO
CUARTO
01/05/14 AL 30/06/14
HOSPITAL UNIVESITRI DE DONOSTIA
UNIDAD ARRITMIAS
ENDOCRINOLOGIA Y NUTRICION
FARMACIA HOSPITALARIA
GERIATRIA
MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACION
ROLLON SIKON NOELIA
HEMATOLOGIA
MEDICINA INTENSIVA
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
FLORES CHACARTEGUI, FLORES
CUARTO
01/09/13 AL 30/11/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
INFECCIOSAS
PIQUERAS MARTINEZ, ANA NIEVES
CUARTO
01/09/13 AL 30/11/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
INFECCIOSAS
PEIRO JESUS PILAR
CUARTO
01/01/14 AL 30/03/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
INFECCIOSAS
LIZCANO LIZCANO, ANA MARIA
TERCERO
01/01/14 AL 31/03/14
HOSPITAL UNIVERSITRARIO SAN CECILIO
INFECCIOSAS
FLORES CHACARTEGUI, NANUEL
QUINTO
01/02/14 AL 28/02/014
H,UNIVERSITRIO INFANTA CRISTINA
ECOGRAFIA
GONZALEZ GARCIA,MARIA LUISA
CUARTO
01/04/14 AL 30/06/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
INFECCIOSAS
PEIRO JESUS PILAR
CUARTO
01/04/14 AL 30/06/14
HOSPITAL CLINICO BARCELONA
AUTOINMUNES
GONZALES CARHUANCHO, JOHANES ABEL
QUINTO
01/04/14 AÑ 31/05/014
HOSPITAL CLINICO BARCELONA
AUTOINMUNES
PRADO DE LA SIERRA JOSE CARLOS
TERCERO
01/10/13 AL 30/11/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
TRANSPLANTE RENAL
SUAREZ VARGAS MARLYN JANELLA
CUARTO
15/08/13 AL 15/10/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PAZ
UNIDAD DIALISIS PERITONEAL
PRADO DE LA SIERRA JOSE CARLOS
CUARTO
02/01/14 AL 28/02/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO GREGORIO MARAÑON
TECNICAS DE DIALISIS
SEGUNDO
01/09/13 AL 31/10/13
HOSPITAL GENERALDE ALBACETE
UNIDAD DE ICTUS
JUAREZ BELANDE, ALAN LUIS
TERCER
01/07/14 AL 31/08/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO RAMON Y CAJAL
UNIDAD DE ICTUS
CEBALLOS ORTIZ, JUAN MANUEL
CUARTO
01/09/13 AL 31/10/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO CARLOS HAYA
UNIDAD ESCLEROSIS MULTIPLE
JUAREZ BELANDE, ALAN LUIS
TERCER
01/05/14 AL 30/06/14
C. H. U. C. CIENCIAS SALUD LONDON
UNIDA EPILEPSIA
SEGUNDO RODRIGUEZ, JOSE CLEMENTE
CUARTO
01/11/13 AL 31/12/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO RAMON Y CAJAL
TRASTORNOS MOVIMIENTO
CEBALLOS ORTIZ, JUAN MANUEL
CUARTO
02/01/14 AL 28/02/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE ALBACTE
UNIDAD DE ICTUS
FERNANDEZ FRANCO, LOURDES
TERCER
01/10/13 AL 30/11/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO RAMON Y CAJAL
HEMATOLOGIA
ALONSO SOLER SONIA ESTHER
QUINTOI
07/01/14 AL 28/03/14
CENTRO NACIONAL DE INVESTIGACION ONCOCLOGICA
PATOLOGIA MAMARIA
FERNANDEZ FRANCO, LOURDES
CUARTO
01/04/14 AL 30/06/14
CENTRO NACIONAL DE INVESTIGACION ONCOCLOGICA
TUMORES DIGESTIVOS
SANTANA GARCIA, ANA
CUARTO
01/06/13 AL 30/06/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO RAMON Y CAJAL
OCULOPLASTIA
SOLER SANCHIS, MARIA ISABEL
TERCERO
01/05/14 AL 31/05/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PAZ
ONTALMOLOGIA PEDIATRICA
SEGUNDO
01/10/13 AL 30/11/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE GETAFE
OTONEUROLOGIA
MEDICINA INTERNA
NEFROLOGIA
SEGUNDO RODRIGUEZ JOSE CLEMENTE
NEUROLOGIA
ONCOLOGIA MEDICA
OFTALMOLOGIA
VARGAS SALAMANCA, EILEEN VANESA
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
MOLINA RIAÑO JOHANA CONSTANZA
TERCERO
01/03/14 AL 31/03/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PAZ
U. FONOCIRUGIA
PARAISO TORRAS, BLANCA
TERCERO
01/12/13 AL 31/12/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
UNIDAD SUELO PELVICO
UBEDA GARCIA, DEBORA
TERCERO
01/11/12 AL 30/11/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
UNIDAD SUELO PELVICO
PARAISO TORRAS, BLANCA
CUARTO
01/03/14 AL 30/04/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO RAMON Y CAJAL
UNIDAD DE MAMA
DIAZ CARRASCO, JESUS
CUARTO
01/10/13 AL 31/12/13
HOSPITAL INFIANTIL REINA SOFIA
GASTROENTEROLOGIA PEDIATRICA
ROJO PORTELES PILAR
CUARTO
01/04/014 AL 30/4/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PAZ
GENETICA
SANTOS HERRAIZ. PAULA
CUARTO
01/09/13 AL 31/12/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
UCI PEDIATRICA
GUARIN MUÑOZ JAIRO VLADIMIR
CUARTO
01/10/13 AL 31/01/014
HOSPITAL UNIVERSITAIO NIÑO JESUS
NEUMOLOGIA PEDIATRICA
DIAZ CARRASCO, JESUS
CUARTO
01/01/14 AL 31/01/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
NUTRICION INFANTIL
GUARIN MUÑOZ JAIRO VLADIMIR
CUARTO
01/03/14 AL 15/04/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
ALERGIA INFANTIL
BERGHENZAN SUAREZ
CUARTO
01/04/014 AL 31/05/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
INECCIOSAS INFANTIL
ROJO PORTELES PILAR
CUARTO
01/05/14 AL 31/07/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PAZ
UNIDAD ENDOCRINO
OTORRINOLARINGOLOGÍA
OBSTETRICIA
PEDIATRIA
RODRIGUEZ LAVAL. VICTOR
SANCHEZ-CAMACHO GONZALEZ-CORRATO, Mº
PILAR
TERCERO
02/12/13 AL 30/12/13
HOSPITAL CLINICO SAN CARLOS
MEDICINA NUCLEAR
SEGUNDO
03/06/13 AL 31/07/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
ECO DOPPLER
VARGAS OROZCO IVAN MAURICIO
CUARTO
01/06/13 AL 31/07/13
HOSPITAL CLINICO SAN CARLOS
RADIOLOGIA TORACICA
GONZALEZ TOVAR, ROCIO
CUARTO
01/07/13 AL 31/07/13
HOSPITAL CLINICO SAN CARLOS
MEDICINA NUCLEAR
VARGAS OROZCO IVAN MAURICIO
CUARTO
01/12/13 AL 31/01/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO LAS CRUCES
ECOGRAFIA MUSCULO ESQUELETICO
CRUZ HERNANDEZ LINA MARCELA
SEGUNDO
01/11/13 AL 31/12/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 OCTUBRE
ECO-DOPPLER
FERNANDEZ TARANILLA, MARIA TERESA
SEGUNDO
01/12/13 AL 31/01/14
HOSPITAL CLINICO SAN CARLOS
TORACICA
MORCILLO CARRATALA, RAFAEL
SEGUNDO
01/01/14 AL 28/02/14
HOSPITAL 12 DE OCTUBRE
ECO-DOPLER
SANCHEZ GARCIA, SARA
TERCERO
01/02/14 AL 30/04/14
HOSPITAL 12 DE OCTUBRE
ENFERMEDADES RARAS
CUARTO
01/10/13 AL 31/01/14
HOSÒTAL UNIVERSITARIO NIÑO JESUS
NEUROPSICOLOGIA INFANTIL
RADIODIAGNOSTICO
DE ANDRES PASTOR LAURA
PSIQUIATRIA
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
ROTACIONES 2013-2014 DE RESIDENTES DE OTROS CENTROS EN EL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
NOMBRE Y APELLIDOS
AÑO DE RESIDENCIA
NOBRE DE FERNANDEZ ALONSO MARIA DO
ROSARIO
ESPECIALIDAD
ANESTESIA
FECHA DE ROTACIÓN
HOSPITAL DE PROCEDENCIA
11/11/13 AL 31/12/13
UNIDAD DE ROTACIÓN
UNIDAD DEL DOLOR
CUARTO
ANESTESIA
01/02/14 AL 28/02/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO MARQUES DE
VALDECILLA
ORTEGA CARBONELL, ALEJANDRO
CUARTO
A. DIGESTIVO
01/09/13 AL 30/09/13
HOSPITAL UNIVERSITARIO SEVERO OCHOA
ECOENDOSCOPIA
GONZALEZ REDONDO, GUILLERMO
TERCER
A. DIGESTIVO
01/07/13 AL 31/08/13
H. C. UNIVERSITARIO DE VALLADOLID
ECOGRAFIA ABDOMINAL
PRIMER
NEUMOLOGIA
01/03/14 AL 15/06/14
HOSPITAL NTRA SRA DEL PRADO
HIPERTENSION PULMONAR
CAMACHO PEINADO, LOURDES
CIRUGIA GENERAL Y DEL APARATO
DIGESTIVO
PRIMERO
MEDICINA INTENSIVA
01/02/14 AL 31/05/14
HOSPITAL NTRA SRA DEL PRADO
CARDIOLOGIA
MEDINA ALFARO, ILEANA
SEGUNDO
ALERGIA
01/07/2013 AL 31/07/2013
HOSPITAL UNIVERSITARIO PUERTA DE HIERRO
MASTOCITOSIS
TERCERO
M. INTENSIVA
01/05/14 AL 30/06/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO SEVERO OCHOA
MARCAPASOS
SEGUNDO
MEDICINA INTENSIV
01/09/13 AL 31/10/13
HOSPITAL NUESTRA SRA DEL PRADO
NEFROLOGIA
SEGUNDO
OBSTETRICIA Y
GINECOLOGIA
01/10/13 AL 31/12/13
HOSPITAL ZONAL DE TELEW DR. ADOLFO
MARGARA
OBSTETRICIA
ARA, PRISCILA
SEGUNDO
PEDIATRIA
01/06/13 AL 31/08/13
H. ZONAL DE TRELEW DR. ADOLFO MARGARA
PEDAITRIA
LOPEZ ANDRES, NERA
TERCERO
PEDIATRIA
01/09/13 AL 30/09/13
HOSPITAL UNIVERSITARIODE GUADALAJARA
UVI NEONATOLOGIA
VALENCIA ECHEVERRI JUAN DAVID
LOCORREGIONAL
ANESTESIOLOGIA
APARATO DIGESTIVO
PEÑAS DE BUSTILLO IGNACIO
CARDIOLOGIA
MASTOCITOSIS
SANCHEZ SANCHEZ, EVA MARIA
MEDICINA INTENSIVA
HERREROS GONZALO, MARIA
NEFROLOGIA
MARTIN MELISA FABIANA
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
Teléfono 925269200 Ext: 48560
LOPEZ ANDRES, NERA
TERCERO
PEDIATRIA
01/10/13 AL 31/10/13
HOSPITAL UNIVERSITARIODE GUADALAJARA
UVI PEDIATRICA
ARIAS SANCHEZ, MARIA ISABEL
TERCERO
PEDIATRIA
01/1013 AL 31/12/13
UCI PEDIATRICA
QUINTO
C. PEDIATRICA
01/05/14 AL 31/07/14
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CIUDAD REAL
SANATORI NIÑOS DE LA CIUDAD DE ROSARIO
ARGENTINA
TERCERO
RADIODIAGNOSTICO
01/07/13 AL 31/07/13
HOSPITAL GENERAL VIRGEN DE LA LUZ
INTERVENCIONISTA
SEGUNDO
PSIQUIATRIA
01/05/14 AL 31/05/14
HOSPITAL NTRA SRA. DEL PRADO
UME
SORS FACUNDO
C. PEDIATRICA
PEDIATRIA
SOLIVA MARTINEZ, DANIEL
RADIOLOGIA
PRECKLER PEÑA KREN
PSIQUIATRIA
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ROTACIONES 2013-2014 DE RESIDENTES DEL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO EN CENTROS DEL EXTRANJERO
APELLIDOS Y NOMBRES
A/R
ESPECIALIDAD
FECHA ROTACION
SERVICIO ROTO
HOSPITAL
LUGAR
AKERSTROMS, FINN OLOF
4
CARDIOLOGIA
01/09/13 AL 31/12/13
CARDIOLOGIA UNIDAD ARRITMIAS
HOSPITAL UNIVERSITRIO KAROLINSKA
ESTOCOLMO
SEGOVIA HERRERAS, DIANA
4
CARDIOLOGIA
01/04/14 AL 31/03/14
CARDIOVASCULAR RECONNACIA
MAGNETICA
UNIT. ROYAL BROMPTON HOSPITAL
LONDRES
FERNANDEZ, ELIAS, ELISA
4
M. INTENSIVA
15/09/13 AL 31/12/13
MEDICINA INTENSIVA
ROYAL BROMTON HOSPITAL
LONDRES
JULIA CALVO, JUSTO
4
CARDIOLOGIA
01/11/13 AL 28/02/14
CARDIOLOGIA UNIDAD ARRITMIAS
HOSPITAL UNIVERSITARIO DE BRUSELAS
BRUSELAS
MINEA CARMEN OANA
4
GERIATRIA
01/10/13 AL 30/11/13
GERIATRIA
PRTLAND VETERANS MEDICAL CENTER
EEUU
JUAREZ BELAUNDE, ALAN LUIS
3
NEUROLOGIA
01/05/14 AL 30/06/14
UNIDA DE EPILEPSIA
HOSPITAL UNI. CIENCIAN SALUD
LONDON
LONDRES
CARDONA ALZATE JANETH CRISTINA
4
DERMATOLOGIA
01/02/14 AL 31/03/14
DERMTOLOGIA
CENTRE HOSPITALIER LYON
FRANCIA
NIETO DEL MORAL, CARLOS
5
CIRUGIA GENERAL
03/03/14 AL 31/03/14
CIRUGIA
H. UNIV. HEILDELBERG
ALEMANIA
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PROGRAMAS FORMATIVOS INDIVIDUALES RESIDENTES 2013-2014
A lo largo del primer cuatrimestre de 2014 los tutores de todos los servicios y
unidades acreditadas del CHT han revisado y renovado los programas formativos de su
especialidad, según los nuevos programas publicados por las Comisiones Nacionales de
Especialidades en los últimos años. De esta forma y a través del programa formativo de la
especialidad se confeccionaron los programas individuales de los residentes que se
incorporaron en mayo de 2014. A todos los residentes que se incorporaron se les hizo
entrega de su programa personal en el acto de bienvenida de los nuevos residentes.
EVALUACIÓN RESIDENTES del curso 2013-2014
Durante el mes de ENERO de 2014 se confeccionó y dio a conocer el calendario de
evaluaciones para los residentes y servicios docentes del Complejo Hospitalario de
Toledo, de forma que quedaron constituidos los Comités de Evaluación de cada uno de
ellos.
Durante el mes de abril de 2014 tuvo lugar la recogida de todas las evaluaciones de
las rotaciones, encuestas de satisfacción, memorias docentes y asistenciales, tanto de los
residentes como de los propios servicios docentes. Una vez hecho esto se valoraron una a
una todas las memorias junto con las demás herramientas de la evaluación formativa
anual para que en las reuniones de los Comités de Evaluación éstos sólo tuvieran que
discutir los resultados y las particularidades de cada uno de los residentes.
Los Comités de evaluación se reunieron según el calendario trasladado por la
Comisión de Docencia siguiendo la normativa vigente señalada en el RD 183/2008. Todas
las evaluaciones de los residentes se realizaron durante el mes de abril según el
calendario previsto salvo algunas de ellas, las de los residentes que finalizarían su periodo
formativo en otra fecha posterior por haberse incorporado más tarde al inicio de su
promoción o por estar en situación de baja laboral, lo que habría cambiado la fecha de
término del año docente y por lo tanto de su evaluación anual (y final en caso de ser el
último curso). En este caso los residentes y servicios evaluados de forma completa por los
Comités de Evaluación fueron los de todas las 31 especialidades (210 residentes) salvo las
que dependen y poseen una Comisión de Docencia o Coordinación propia (MFYC, M.
Preventiva y M. del Trabajo) que fueron evaluados por el Servicio de Urgencias y por los
tutores por donde rotaron durante el curso 2013-2014, todo ello tramitado a través de la
Secretaría de Docencia.
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La comunicación y publicación de los resultados de las calificaciones se realizó
según la normativa vigente (RD 183/2008 y normativa de evaluación del CHT) durante 15
días hábiles del mes de mayo de 2014 sin que existiese ningún problema ni reclamación
oficial aunque existieron 6 solicitudes de comunicaciones de todas las evaluaciones y
valoraciones personales, que fueron aceptadas por los residentes tras ser conocidas.
Evaluación anual del especialista residente en formación
Los instrumentos más importantes de la evaluación formativa son:
-
Entrevistas periódicas entre tutor y residente: tienen la finalidad de monitorizar el
cumplimiento de los objetivos docentes marcados en el programa formativo del
residente. Se usarán como instrumentos de apoyo los objetivos y competencias a
adquirir señaladas en los programas oficiales de cada especialidad. Al menos se
llevarán a cabo cuatro entrevistas de este tipo por cada año lectivo (de junio a mayo
del año posterior) en el CHT.
-
Reuniones evaluativas del tutor principal con otros responsables docentes del
programa formativo (tutores o colaboradores docentes de la propia especialidad u
otras, jefe de servicio, jefe de estudios), con los que se analizarán los correspondientes
informes de rotación del residente.
-
Reuniones evaluativas del residente con los responsables de la Unidad o
Servicio Docente: al menos una vez al año, dependiendo de las necesidades
formativas de cada residente, los responsables docentes (tutor principal, jefe de
servicio, jefe de estudios) se reunirán con el residente para valorar la marcha de su
formación, haciendo especial énfasis en: 1.- Valoración de las rotaciones realizadas. 2.Labor del tutor del residente. 3.- Satisfacción del residente.
-
Evaluación de las rotaciones: serán cumplimentadas por el responsable o tutor del
servicio por donde rote el residente o por el colaborador docente designado por éste,
conforme al modelo oficial. En ellos cada uno de los apartados incluidos en los puntos
A y B (“Conocimientos y habilidades” y “Actitudes”) se podrá valorar de 0 a 3 (se
permite un decimal) entendiéndose que de 0-0,9 se valora como no apto o insuficiente;
de 1-1,9 como apto o suficiente; de 2-2,9 como destacado y 3 como excelente. Con la
suma, tal y como se indica en el modelo de evaluación, de todos los ítems se hallará la
calificación final de la rotación del residente.
-
Evaluación de la competencia
-
Informe de autoevaluación
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La EVALUACIÓN ANUAL SUMATIVA tiene la finalidad de calificar los conocimientos,
habilidades y actitudes de cada residente al finalizar cada uno de los años que integran el
programa formativo, en función de la consecución de los objetivos podrá ser positiva o
negativa. El Comité de evaluación tendrá el informe anual del tutor como el instrumento
básico y fundamental para la valoración del progreso anual del residente en el proceso de
adquisición de competencias profesionales, tanto asistenciales como de investigación y
docencia. Este informe y la evaluación anual del residente, como se señaló anteriormente
deben contener y tener en cuenta junto con los datos de filiación del residente y la
especificación explícita de periodos de baja si los hubiere los siguientes medios de
evaluación:
1.- Informes de evaluación formativa (trimestrales y anual).
2.- Evaluaciones de las rotaciones realizadas (cuya valoración final se ponderará y se le
dará un % de valor sobre el global en función del tiempo de rotación y la estimación del
comité de evaluación). En este apartado se incluirán los informes de evaluación de
rotaciones externas no previstas en el programa formativo siempre que reúnan los
requisitos previstos al efecto. Todos ellos configurarán la “puntuación asistencial” que
para hallar la suma final de la evaluación del año supondrá el 70% de la nota final para los
residentes de primer año y el 60% para los residentes de 2º, 3º, 4º o 5º año.
3.- Valoración y puntuación de la memoria del residente ponderada en función de las
puntuaciones de las memorias de los residentes de su mismo año docente. En el caso de
los residentes de primer año se ponderará y sumará a la puntuación final el 30% de la
evaluación anual y en el caso de los residentes de 2º, 3º, 4º o 5º año el 40%.
4.- Resultados de otras valoraciones objetivas como en el caso de la asistencia y
participación en las Sesiones Clínicas Generales Hospitalarias (SCGH). De forma que a la
puntuación resultante de la suma de los apartados 2 y 3, en función del % de sesiones a las
que el residente haya asistido, se añadirá +0.2, +0.1, 0, -0.1 o -0.2 puntos.
5.- Informes complementarios de los jefes asistenciales o responsables docentes de los
distintos servicios.
Las evaluaciones anuales finales que puede obtener el residente podrán ser:
- Positivas, y dentro de éstas:
o Apto o Suficiente de 1.00 a 1.89, ambos inclusive.
o Destacado de 1.90 a 2.50, ambos inclusive.
o Excelente a partir de una puntuación final mayor de 2,50, siempre que haya
acuerdo por unanimidad tras una decisión dialogada y argumentada del comité
de evaluación.
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-Negativas de 0 a 0.99. Será en todo caso de no apto. No obstante, en el caso de
evaluaciones negativas al final del periodo de formación anual, el Comité de Evaluación
puede considerar al residente como:
No apto por deficiencias relevantes no recuperables.
No apto por deficiencias relevantes recuperables.
No apto por haber quedado suspendido el contrato de trabajo por un tiempo superior
al 25% del tiempo de formación del año lectivo de que se trate.
El residente podrá solicitar en cualquier caso una revisión de su evaluación anual y
ser acompañado por su tutor en la misma tal y como se detalla en forma y plazos en la
normativa de evaluación del CHT.
Los resultados de las evaluaciones fueron satisfactorios en general ya que,
aunque se realizaron propuestas de ajustes y seguimiento personal con inclusión
de distintas novedades y exigencias para algunos residentes, no se contabilizó
ningún No apto con necesidad de recuperación. Las demás evaluaciones se
muestran en la tabla adjunta.
Resultados de las evaluaciones anuales 2013-2014
Evaluación
No apto
Apto o suficiente
Destacado
Excelente
No evaluados*
Número total 210 residentes
0
21
126
54
9
Proporción
0%
10 %
60 %
26 %
4%
*No evaluados en las fechas oficiales de abril-mayo al estar en periodo de
Baja laboral transitoria la evaluación se realizará posteriormente
Evaluación final de los especialistas residentes
que finalizaron su formación en mayo de 2014
La EVALUACIÓN FINAL tiene como objeto verificar que el nivel de competencias
adquirido por el especialista en formación durante todo el periodo de residencia le
permite acceder al título de especialista. Se realizará a los residentes tras la evaluación del
último año de residencia y se llevará a cabo por el comité de evaluación de la especialidad
que en cada caso corresponda, en el plazo de diez días desde la fecha en que la comisión
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de docencia convoque a dichos comités, trasladándoles las evaluaciones de último año, en
los términos previstos en artículo 23.3 del RD 183/2008. El comité de evaluación, a la
vista del expediente completo de todo el periodo de residencia, levantará acta otorgando a
cada residente una de las siguientes calificaciones:
a) Positiva.
b) Positiva y destacado.
c) Negativa.
Los resultados de las evaluaciones FINALES fueron satisfactorios ya que, de
los 41 residentes de especialidades hospitalarias que fueron evaluados sin contar
con los que hubo que retrasar dicha evaluación al concluir posteriormente su
periodo formativo o estar de baja laboral, no se evaluó a ninguno como No apto. Los
resultados finales de todo el periodo de residencia se muestran en la tabla adjunta
Resultados de las evaluaciones finales de residencia 2013-2014
Evaluación
No apto
Apto o suficiente
Destacado
Excelente
Número total 54 residentes
0
3
33
14
Proporción
0%
5,55 %
61,11%
25,92 %
ENTREGA DE CERTIFICADOS Y RESOLUCIÓN DE LOS PREMIOS A LOS
RESIDENTES MÁS DESTACADOS DEL CURSO 2012-2013
Como ya se ha comentado previamente el día 16 de mayo de 2014 se realizó en el
Salón de Actos del Hospital Virgen de la Salud junto con el acto de despedida de los
residentes de último año, el reconocimiento y entrega de certificados a los 54 residentes
que obtuvieron la calificación de EXCELENTE durante el curso 2013-2014, y se dio a
conocer la resolución de la Comisión de Docencia otorgando los premios y certificados de
residente más destacado de cada año (1º-5º años de residencia) y del residente excelente
con mejor trayectoria investigadora durante el periodo de su residencia en el CHT.
De los 54 residentes que obtuvieron durante el año 2013-2014 la calificación de
EXCELENTE y a los que se hizo entrega del certificado durante el acto, la Comisión de
Docencia a instancia del Comité de Evaluación otorgó los Premios 2013-2014 a los
residentes más destacados a:
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D. SANTIAGO ESTÉBANEZ SECO, residente de 1º año de la especialidad de
ANGIOLOGÍA Y CIRUGÍA VASCULAR que ha obtenido el “Premio al residente más
destacado de 1º año del Complejo Hospitalario de Toledo”, otorgado por la
Comisión de Docencia a instancias del Comité de Evaluación.
Dª. ARANZAZU RECIO LINARES, residente de 2º año de la especialidad de
PEDIATRÍA Y SUS ÁREAS ESPECÍFICAS ha obtenido el “Premio al residente más
destacado de 2º año del Complejo Hospitalario de Toledo”, otorgado por la
Comisión de Docencia a instancias del Comité de Evaluación.
Dª. ELENA MARTÍNEZ ZAMORANO, residente de 3º año de la especialidad de
ANATOMÍA PATOLÓGICA ha obtenido el “Premio al residente más destacado de 3º
año del Complejo Hospitalario de Toledo”, otorgado por la Comisión de Docencia a
instancias del Comité de Evaluación.
D. JOSÉ CLEMENTE SEGUNDO RODRÍGUEZ, residente de 4º año de la
especialidad de NEUROLOGÍA ha obtenido el “Premio al residente más destacado de
4º año del Complejo Hospitalario de Toledo”, otorgado por la Comisión de Docencia
a instancias del Comité de Evaluación.
D. JAVIER CERVERA IRIMIA, residente de 5º año de la especialidad de
CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA ha obtenido el “Premio al residente más
destacado de 5º año del Complejo Hospitalario de Toledo”, otorgado por la
Comisión de Docencia a instancias del Comité de Evaluación.
D. LARA LUNA DEL POZO residente de 4º año de la especialidad de MEDICINA
FAMILIAR Y COMUNITARIA ha obtenido el “Premio al residente más destacado de
Atención Familiar y Comunitaria del Área de Salud de Toledo”, otorgado por la
Comisión de Docencia a instancias del Comité de Evaluación.
D. FINN OLOF AKERSTROM, residente de 5º año de la especialidad de
CARDIOLOGÍA ha obtenido el “Premio al residente CON LA TRAYECTORIA
INVESTIGADORA MÁS DESTACADA del Complejo Hospitalario de Toledo”, otorgado
por la Comisión de Docencia a instancias del Comité de Evaluación.
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INFORME ANUAL DEL PLAN DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
DOCENTE DEL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO CURSO
2013-2014
INTRODUCCIÓN
La existencia de un Plan General de Calidad Docente (PGCD) en el Complejo
Hospitalario de Toledo (CHT) es necesaria para conseguir avanzar hacia la excelencia en
la Docencia en el propio Centro y adecuar la estructura, formación, funciones y actividades
de la Comisión de Docencia (CD) de acuerdo con la normativa legal estatal (MSSSI) y
autonómica (SESCAM). Además, debe de ser una de las garantías principales que sirvan a
los equipos auditores para comprobar que la docencia en el CHT cumple con los requisitos
de calidad para desempeñar su actividad docente. Para ello, es imprescindible que el
PGCD esté en consonancia con las líneas estratégicas del CHT y sea aprobado
simultáneamente por la CD y la Comisión de Dirección del CHT. Sin el PGCD las acciones
podrían ser no coordinadas, carecer de objetivos estratégicos y su desarrollo e impacto
sería difícil de evaluar. De la misma forma, estará en la línea marcada por el Plan de
Calidad del SNS, la Agencia de Calidad del SNS y cualquier otro plan de auditorías externas
dependientes del Gobierno Central o del de Castilla La Mancha.
En el PGCD se cuenta con la participación de los residentes que anualmente
evalúan, a través de encuestas o de otros instrumentos que garanticen el anonimato (SE
ADJUNTA MODELO UTILIZADO DE ENCUESTA ANÓNIMA A LOS RESIDENTES PARA EL
CURSO 2013-14), el funcionamiento y adecuación de los recursos humanos, materiales y
organizativos de la unidad en la que se estén formando, así como el funcionamiento, desde
el punto de vista docente, de las distintas unidades asistenciales y dispositivos por los que
roten por sus periodos formativos.
En el vigente PGCD 2010-2014 la evaluación de los objetivos estratégicos docentes
y su análisis se realizará a través de los indicadores elaborados para los objetivos mínimos
a cumplir y otros recomendables para acercarse a la excelencia en la docencia (entre otros
se incluyen en la evaluación los establecidos por la Asociación de Redes Docentes y
Asesoras –AREDA- en su reunión anual de 2008). El resultado de la evaluación debe ser
validado por la Dirección del CHT y será hecho público a través del informe de la memoria
docente de cada año.
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Finalmente del análisis y la evaluación de los indicadores se realizará la propuesta
de mejoras y correcciones de los puntos deficientes encontrados.
Cabe destacar que a final del año 2014 la CD tiene que revisar y elaborar el PGCD
para el periodo 2015-2018 una vez realizado el balance y evaluación de los resultados del
periodo 2010-2014.
ANÁLISIS DE LOS INDICADORES A EVALUAR DEL PGCD
Durante la revisión anual del PGCD se debe documentar y evaluar:
-
Satisfacción del residente con su propia unidad o servicio y con el CHT: se evaluará
de forma anual en relación al funcionamiento, adecuación de los recursos y
equipamiento y calidad de la docencia recibida.
-
Satisfacción y evaluación con las rotaciones efectuadas por el residente: se
evaluaran de forma anual.
-
Autoevaluación y auditorías internas: Independientemente de la revisión por parte
de la CD y de la Dirección del CHT del PGCD de forma anual, se establecerán
auditorías internas de varios niveles a los servicios o unidades docentes, tutores y
residentes por parte de los comités organizados por miembros de la CD a tal efecto.
La Dirección del CHT se asegurará de que se toman las medidas adecuadas para la
resolución de las no conformidades detectadas durante las revisiones y auditorías
internas, asumiendo la realización del seguimiento de estas acciones y la
verificación de su eficacia.
Los criterios generales que se deben tener en cuenta al establecer el nivel de
cumplimiento de los objetivos anteriormente enunciados en el punto 2.2 del PGCD del
CHT 2010-2014 son:
- Se deberían mejorar los resultados obtenidos previamente.
- En los casos donde se hubiera alcanzado el nivel de excelencia el objetivo será repetir
el nivel alcanzado.
- El nivel mínimo pactado se establecerá en la media del grupo al que pertenece el CHT
y sus características.
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Tras la revisión y análisis de los indicadores en 2013-14, se ajustarán los estándares,
se plantearán las acciones de mejora para los no conseguidos, se fortalecerán los
conseguidos y se irán incorporando los indicadores que se consideren a criterio de la CD y
la Dirección del CHT.
EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN Y OPINIONES DE LOS RESIDENTES
ESPECIALISTAS EN FORMACIÓN DEL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO durante
el curso 2013-2014
El conocimiento de la opinión y del grado de satisfacción del residente respecto al
funcionamiento de los servicios docentes del CHT, y de su servicio en particular,
constituyen objetivos fundamentales del plan evaluativo global del CHT y del PGCD que se
han revisado durante el curso 2013-14.
Se han utilizado las entrevistas del Jefe de Estudios y Miembros de la CD con los
residentes y/o sus representantes, las comisiones de seguimiento de los distintos
servicios o unidades docentes y las encuestas de satisfacción realizadas de forma anónima
por los residentes, para valorar el grado de satisfacción de los mismos durante el curso
2013-2014, su opinión y valoración del propio servicio docente y por los que rotan, y del
funcionamiento, organización y funciones de la propia CD, secretaría, jefe de estudios y
Plan Docente Transversal Común del CHT.
En las tablas siguientes se recogen: los resultados de los indicadores básicos que se
aprobaron en el Plan General de Calidad Docente del CHT y de los resultados de las
encuestas de satisfacción realizada a los residentes durante el curso 2013-2014 en la que
participaron más del 50% de los residentes de las especialidades hospitalarias y un
número variable de residentes de MFYC, M. Preventiva y M. del Trabajo. (Para la
realización de los indicadores se señala para cada uno de ellos el número de entrevistados
y/o encuestados donde se ha podido recoger la información (tabla indicadores 2013-14).
Resultados e indicadores del curso 2013-14 en las entrevistas del Jefe
de Estudios y encuestas de satisfacción durante el año 2014
INDICADOR
Índice de satisfacción
global de los residentes*
Estándar elegido
Estándar 80%
satisfacción
Respuestas
Muy poco satisfecho
Poco satisfecho
Satisfecho
Bastante satisfecho
Totalmente satisfecho
82
N
0
5
20
48
22
Número total
opiniones
(% de satisfacción o
respuestas positivas)
95 (94,7%)
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COMISIÓN DE DOCENCIA. Avda. Barber, 30. 45004. Toledo.
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Índice de satisfacción
global de los residentes
con la formación recibida
en las rotaciones por
diferentes servicios*
Valoración media sobre el
aprovechamiento personal
del año docente de los
residentes*
Valoración media sobre la
consecución de objetivos
del año docente de los
residentes*
Valoración media sobre el
nivel de satisfacción global
del año docente de los
residentes*
Estándar 80%
satisfacción
Muy poco satisfecho
Poco satisfecho
Satisfecho
Bastante satisfecho
Totalmente satisfecho
4
5
42
28
16
95 (90,5%)
Estándar
Valor medio ≥ 7
Valor medio = 8,45
Rango 3-10
210
190 (90,4%)
Estándar
Valor medio ≥ 7
Valor medio = 8,15
Rango 3-10
210
188 (89,5%)
Estándar
Valor medio ≥ 7
Valor medio = 8,30
Rango 4-10
210
190 (90,4%)
Muy poco satisfecho
Poco satisfecho
Satisfecho
Bastante satisfecho
Totalmente satisfecho
Muy poco satisfecho
Poco satisfecho
Satisfecho
Bastante satisfecho
Totalmente satisfecho
0
1
25
29
40
0
9
47
30
9
Estándar 90%
satisfacción
Muy poco satisfecho
Poco satisfecho
Satisfecho
Bastante satisfecho
Totalmente satisfecho
0
0
0
5
7
12 (100%)
Estándar 90%
satisfacción
Muy poco satisfecho
Poco satisfecho
Satisfecho
Bastante satisfecho
Totalmente satisfecho
0
5
25
35
30
95 (94,7%)
Estándar
100 %
Sí/no
36
36 (100%)
TODAS
Estándar
100 %
Sí/no
210
210 (100%)
TODOS
Estándar
100 %
Sí/no
210
210 (100%)
TODOS
Estándar
100 %
Sí/no
36
36 (100%)
Estándar
100%
Si/no
210
210 (100%)
TODOS
Valoración global de la
secretaría y de la Comisión
de Docencia por los
residentes*
Estándar 90%
satisfacción
Valoración global de los
propios servicios o
unidades por sus
residentes*
Estándar 80%
satisfacción
Valoración del Jefe de
Estudios por los
representantes de los
tutores y residentes y
miembros de la Comisión
de Docencia
Valoración de la
dedicación y funciones de
los tutores*
Porcentaje de
especialidades
acreditadas con guía
formativa actualizada**
Porcentaje de residentes
2013-14 con plan
individual de formación**
Porcentaje de residentes que
cumplimentan y entregan la
memoria anual (libro del
residente) validada por el
tutor, Jefe de servicio y Jefe
de estudios**
Porcentaje de servicios que
cumplimentan y entregan la
memoria anual validada por
el tutor y Jefe de Servicio**
Porcentaje de residentes con
fichas de rotaciones
cumplimentadas (%)*
83
95 (98,9%)
95 (90,5%)
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Porcentaje de residentes con
2-4 entrevistas/año
documentadas con el tutor
(%)*
Estándar
100%
Si/no
210
210 (100%)
TODOS
Porcentaje de residentes con
el informe formativo anual
del tutor/jefe de servicio (%)*
Estándar
100%
Si/no
210
210 (100%)
TODOS
Porcentaje de residentes que
han presentado al menos una
sesión al año (%)*
Estándar
90-100%
Si/no
210
205 (97,6%)
Porcentaje de residentes con
al menos un póster o
comunicación al año como
primer autor (%)**
Estándar
50 %
Si/no
210
123 (58,5%)
Porcentaje de residentes con
al menos una comunicación o
póster al final del periodo de
su residencia (%)*
Estándar
90(100)%
Si/no
67
67 (100%)
Estándar
33 %
Si/no
210
161 (76,6%)
Estándar
50 (100)%
Si/no
67
50 (75%)
Estándar
50 (100)%
Si/no
210
67 (31,9%)
Estándar
33% (100)
Si/no
210
32 (15,2%)
Estándar
100 %
Si/no
17
17 (100%)
TODOS
Estándar
50 (100)%
Si/no
78
48 (61,5%)
Estándar
100 %
Si/no
36
36 (100%)
TODOS
Estándar
100 %
Si/no
36
36 (100%)
TODOS
Estándar
Ratio R/T < 6
Si/no
78
210/78 (ratio 2,96)
Estándar
100 %
Si/no
36
34 (94,4%)
Porcentaje de residentes con
al menos una publicación
biomédica al año (%)**
Porcentaje de residentes con
al menos una publicación
biomédica al final del periodo
de residencia (%)*
Porcentaje de residentes que
han participado en algún
proyecto de investigación
durante el año (%)**
Porcentaje de residentes que
han realizado cursos de
doctorado durante el año o
se encuentran preparando
proyecto de tesis (%)*
Porcentaje de especialidades
cuyo programa incluye la
rotación por Atención
Primaria que la realizan (%)*
Porcentaje de tutores
formados en metodología
docente (%)*
Porcentaje de servicios o
unidades que aportan
calendario o programa de
sesiones y/o documentan su
realización regularmente
(%)**
Porcentaje de servicios o
unidades que aportan
calendario de guardias a la
secretaría docente (%)**
Número de residentes por
tutor (máximo de 5 por
tutor)**
Servicios/unidades con el
número de tutores señalado
84
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por la normativa de
tutores**
Representantes de tutores
elegidos en proceso
electoral*
Representantes de residentes
elegidos en proceso
electoral*
Porcentaje de rotaciones
externas gestionadas y
correctas en tiempo y forma
(aprobadas por la CD,
Dirección del CHT y el
SESCAM) (%)*
Rotación de residentes de
otros centros docentes en los
servicios/unidades del CHT
gestionadas en tiempo y
forma correctamente (%) *
Porcentaje de residentes que
completan el PTCF**
Estándar
100 %
Si/no
TODOS (100%)
Estándar
100 %
Si/no
TODOS (100%)
Estándar
100 %
Si/no
117
115 (98,2%)
Estándar
100 %
Si/no
19
17 (89,4%)
Estándar
100 %
Si/no
210
210 (100%)
TODOS
Índice de satisfacción de los
residentes con el PTCF*
Estándar 70%
satisfacción
Muy poco satisfecho
Poco satisfecho
Satisfecho
Bastante satisfecho
Totalmente satisfecho
3
14
43
20
15
95 (71,5%)
Porcentaje de plazas
ofertadas de las acreditadas
en el CHT AÑO 2014**
Variable según la
oferta realizada por
el SESCAM y que NO
DEPENDE DEL CHT
Porcentaje de plazas
ofertadas en la convocatoria
anual que son asignadas o
Estándar 90%
Sí Asignadas
(100%)
elegidas durante el proceso
de adjudicación oficial
¿Existe un plan de acogida al
residente actualizado cada
Si
Si
Si
Si
año?
¿Existe un plan de despedida
Si
Si
Si
Si
de los residentes cada año?
¿Existe una memoria anual
Si
Si
Si
Si
de Docencia del CHT?
¿Existe un Plan de formación
Si
Si
Si
Si
anual del CHT?
% de miembros de la
20 (100%)
Comisión con nombramiento Estándar 100%
Si
20
TODOS
oficial
% de Tutores con
78 (100%)
Estándar 100%
Si
78
nombramiento oficial
TODOS
CD: Comisión de Docencia; CHT: Complejo Hospitalario de Toledo; PTCF: Plan Transversal
Común de Formación; PIF: Plan individual de formación.
* Valoración realizada sobre los residentes o servicios-unidades con MIR-FIR-BIR-QIR (excluyendo a
los de la UDM de Salud Mental por tener comisión independiente en el curso 2012/13)
**Valoración realizada sobre todos los especialistas residentes en formación del CHT
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EN RELACIÓN CON LOS INDICADORES GLOBALES EVALUADOS EN AÑO PASADO POR
EL SESCAM A LOS CENTROS DOCENTES:
1.- En el año 2013/14 se ha cumplido y existe disponibilidad y actualización de los
itinerarios formativos de cada especialidad, de cada itinerario formativo individual de
todos los residentes, de los protocolos de supervisión de todas las especialidades
acreditadas y de la memoria docente de todos los servicios acreditados y de cada
residente (en sustitución del libro del residente).
2.- Del curso 2013/14 existe por parte de la Comisión de Docencia la actualización y
disponibilidad de Memoria Docente, Plan Transversal Común Docente realizado en el
2013/14 y del programado para el curso 2014/15 así como el informe del curso 2013/14
del Plan General de Calidad Docente vigente para los años 2010-14 que está implantado.
3.- Nº tutores acreditados / Nº residentes
Año 2011/12: 76/247
Año 2012/13: 74/230
Año 2013/14: 78/214
Se ha incrementado la formación en metodología docente como se pude ver en las tablas
de los indicadores
4.- Evaluación de los residentes:
El 100% de los residentes tienen, al menos, dos informes de tutorización
disponibles del curso 2013/14.
El 100% de los residentes es evaluado según la normativa de evaluación y todos los
criterios objetivos actualizados en la Comisión de Docencia cada año (se actualizan y
aprueban en el mes de noviembre cada año). (Se adjunta como documentos anexos tanto
la normativa de evaluación como el baremo actualizado para la cumplimentación de la
memoria docente).
La Subcomisión de Medicina, a través de los Comités de Evaluación, evaluó a 210
residentes (no se realizó en otros 9 al encontrarse en periodos de baja laboral, 8 de ellos
por baja maternal) y tras esperar 10 días por si surgía alguna reclamación o solicitud de
revisión de evaluación total o parcial (no se registró ninguna solicitud de revisión ni
reclamación) los resultados globales fueron: 0 no aptos, 21 aptos (10%), 126 destacados
(60%) y 54 excelentes (26%) durante el curso 2013/14
Y en relación a los 54 residentes que finalizaron su periodo formativo la
evaluación global de la residencia fue la siguiente: 0 no aptos, 3 aptos (3,5%), 33
destacados (61%) y 14 excelentes (26%).
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5.- En cuanto a los resultados relativos a comunicaciones e investigación.
Nº comunicaciones a
congresos/jornadas
realizadas por
residentes como
primer autor en
relación al nº
residentes totales
Año 2011/12:
146 / 247
59,10 %
Año 2012/13:
214 / 230
93,04%
Año 2013/14:
290 / 210
>100%
Nº de publicaciones en
revistas científicas
indexadas y con Factor
Impacto realizadas por
residentes en relación
al nº residentes
totales*
(F.I acumulado)
58 / 247
23,48%
(48,40)
94 / 230
40,86%
(89,76)
73 / 210
34,7%
(130,48)
Nº de capítulos de
libros y otras
publicaciones
realizados por
residentes en relación
al nº residentes
totales*
51/ 247
20,64%
91/ 230
39,56%
228/ 210
>100%
* Solo se contabiliza como una publicación o capítulo aunque entre los autores se encuentren varios
residentes
Se puede comprobar que se mantiene la tendencia y una progresión positiva en la
línea de promoción y estimulación emprendida por la Comisión de Docencia en relación a
la promoción de la consecución de publicaciones en revistas biomédicas y capítulos y
libros en relación con las Ciencias de la Salud.
Comentarios y descripción de los aspectos a mejorar de los resultados de los
indicadores 2013/14 y su comparativa con el año 2012/13
- El índice de satisfacción global positivo de los residentes manifestado en sus entrevistas
y encuestas anónimas es del 94,7% (93,5% en el curso anterior), objetivo que se fija para
que sea mantenido y mejorado de cara al año 2015.
- La satisfacción global de los residentes en sus rotaciones en otros servicios distintos al
propio es del 90,5 % (89,2% en el curso anterior), cifra considerada muy positivamente.
No obstante se identificaron distintas rotaciones concretas de algunos residentes (en los
servicios o unidades de urgencias, urología, cardiología y angiología y cirugía vascular)
que dieron lugar a organizar reuniones con sus responsables y los residentes y establecer
las acciones de mejora que se consideraron. Tras un periodo de tiempo se volvió a
comprobar con los residentes que los aspectos deficitarios se habían resuelto o estaban en
vías de resolución habiéndose documentado cambios en la opinión de los residentes.
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- Las opiniones de los propios residentes sobre su aprovechamiento personal durante el
2013/14, la consecución de los objetivos docentes del año y la satisfacción global del año
docente también superó ampliamente el estándar establecido y fue algo mayor que la de
los dos cursos anteriores.
De tal forma que de 0-10 puntos el valor medio de todos los residentes fue:
-
8,45 en relación a su aprovechamiento personal
-
8,15 sobre la consecución de los objetivos del año docente
-
8,30 en relación a la satisfacción global del año docente.
No obstante se identificaron a los residentes con respuestas menores a 5 y junto con sus
tutores se analizaron las causas y soluciones para cada uno de ellos de forma particular
(en alguna ocasión se necesitó reunir una comisión de seguimiento).
- La valoración de la actividad y funciones de la CD y su secretaría volvió a ser como en
años anteriores muy positiva (98,9% de satisfacción, cumpliendo el estándar).
- En cuanto a la valoración de los servicios docentes por sus propios residentes se elevó al
94,7% de satisfacción, no obstante los detalles y evaluaciones y valoraciones de cada
servicio (para cada uno de ellos se realizó una entrevista conjunta con todos los
residentes de la especialidad y el jefe de estudios y otros miembros de la CD y distintas
encuestas individuales anónimas) se encuentran en este documento en una tabla
posterior. Cabe decir que los servicios con las peores valoraciones fueron contactados y se
les requirió para establecer su propio análisis y plan de mejora de acuerdo con los
residentes (en la actualidad alguno de ellos continúa en este proceso como son los
servicios de Angiología y Cirugía Vascular y Urología pero ambos han experimentado una
mejoría muy evidente en cuanto a la valoración por los residentes en los últimos 12
meses).
- La valoración de los tutores se ha mantenido muy elevada (94,7% de residentes
satisfechos) y para los cinco tutores donde los residentes mostraron alguna insatisfacción
se realizó una entrevista comentándoles (una vez hablado con más detalle con los
residentes) la opinión de la Comisión de Docencia y las medidas o sugerencias de ésta. En
cuatro casos los tutores fueron relevados y se propuso y nombró nuevos tutores de
acuerdo con la CD y los residentes.
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- En relación a los planes de formación y guías tanto de cada servicio docente, como
individual de cada residente, las memorias docentes de las unidades o servicios y de los
propios los residentes que elaboran y entregan en tiempo y forma su memoria anual, se ha
mantenido su cumplimiento en el 100% de los casos.
- También el porcentaje de residentes con las fichas de evaluación de las distintas
rotaciones y la documentación de las entrevistas trimestrales de evaluación del residente
y tutor se realizaron en su totalidad (100% de los casos tenían al menos dos entrevistas
documentadas).
- En cuanto a las actividades docentes e investigadoras de los residentes hemos mostrado
anteriormente una tabla muy significativa y más adelante se recoge el resumen de todas
ellas. Como se puede comprobar los resultados de los indicadores se aproximan o superan
ligeramente los estándares establecidos, la CD ha declarado y establecido como uno de sus
objetivos prioritarios (dado que la formación asistencial tiene un nivel estimado muy
positivo) el potenciar, estimular y fomentar de cara a los cuatro próximos años las
actividades investigadoras (proyectos de investigación, creación de grupos noveles, apoyo
metodológico, formación en bases de datos, manejo de sistemas de análisis estadístico de
datos, metodología de la investigación, elaboración de tesis doctorales, etc.). De forma que
el número de residentes que realizan sesiones, presentan una sesión general hospitalaria,
elaboran a través de su residencia comunicaciones y publicaciones biomédicas, etc. sea del
100% y que el número de residentes que desarrollen su proyecto de tesis doctoral se vaya
incrementando año a año. Para ello se ha creado de forma programada en el área de
docencia (antigua escuela de enfermería) una comisión permanente de apoyo a la
formación e investigación de los residentes especialistas en formación (encabezada por el
Jefe de Estudios) que todos los lunes por la tarde está a disposición de los residentes.
Además a partir de este año se va a contar con un apoyo directo de la Comisión de
Investigación (fundamentalmente gracias al nuevo responsable de investigación del CHT)
que pueda facilitar esta labor a residentes y resto de profesionales del CHT. Del mismo
modo se está a la espera de que desde la Dirección del Centro se desarrolle y organice la
estructura la nueva Área de Docencia, Formación e Investigación del CHT.
- En cuanto al cumplimiento por parte de los residentes que deben realizar tanto el curso
de protección radiológica (básico y avanzado) y la rotación por Atención Primaria, éste se
realiza en el 100% de los casos desde hace varios años.
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- En cuanto a los tutores (debido al recambio de nombramientos que ha habido en el
último año) esperamos en dos años todos ellos hayan completado los cursos de
metodología docente y formación que la CD ha señalado como obligatorios.
- Los residentes, como en años anteriores, cumplen en su totalidad el Plan Común
Formativo Transversal de cada año y el índice de satisfacción con el mismo es superior al
71,5%. Se revisan todos los años las sugerencias y evaluaciones de los cursos para incluir
nuevas actividades formativas que se han incrementado y se realizan en casi su totalidad
gracias a la voluntad de los ponentes y profesores que realizan estas actividades sin
remuneración económica. Con la previsión de poder contar con un presupuesto para
Formación y Docencia en un futuro, a final de 2014 se revisará tanto el Plan Común
Transversal Docente como el resto de propuestas y necesidades formativas.
- Aunque cercano al 100%, la entrega de los calendarios de guardias visadas por el tutor y
sesiones del servicio debe llegar a realizarse en el 100% de los casos en el próximo año
docente, aunque se espera que para el último trimestre de 2014 se cumpla este aspecto al
100%.
- El número de residentes por tutor no supera el ratio establecido de 5/1 y los servicios
tienen acreditados oficialmente y según normativa a todos los tutores señalados como
necesarios para cada uno de ellos.
- La elección y renovación de los representantes de los residentes así como del
Vicepresidente de la Comisión y del Jefe de Residentes se realiza de forma completa según
la normativa vigente (este año se realizaron las elecciones para representantes de
residentes y de tutores).
- El porcentaje de tramitaciones de rotaciones externas de forma correcta y en tiempo
(según la normativa del SESCAM) es muy elevado (98,2%), aunque se está trabajando e
insistiendo a los servicios en la revisión de las rotaciones externas solicitadas, ajuste al
mínimo necesario o recomendable para la formación de calidad y su máxima adecuación
en contenidos, forma y tiempo. Por su parte el 89% de las rotaciones que son solicitadas
por otros centros y el SESCAM para rotar en el CHT cumplen con las condiciones de forma
y tiempo exigidas. Además hay que señalar que las solicitudes para realizar rotaciones en
90
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nuestro centro han ido aumentando en los últimos tres años y las solicitudes de nuestros
residentes para rotar externamente se han mantenido entre 60-65 (como en los últimos
años), pero teniendo en cuenta que hasta este año el número de residentes ha ido
creciendo (por lo que proporcionalmente se han reducido). No obstante se ha comunicado
y solicitado por parte de la CD a todos los servicios y unidades, para evitar problemas y
ajustarse en tiempo, contenidos y forma, que revisen la necesidad de rotaciones externas
y las ajusten a las mínimas necesarias, que tengan en cuenta y argumenten e informen
sobre la necesidad de realizar guardias durante las citadas rotaciones. En este sentido
todas las rotaciones solicitadas (100%) se valoran en las reuniones de la CD y en función
del criterio docente se aprueban, deniegan o se solicita más información o que el residente
y el tutor solicitantes acudan personalmente a las reuniones de la CD para explicar y
contestar a los requerimientos o explicaciones solicitadas por la CD. De esta forma ya hay
un porcentaje que no se tramita al no considerarse pertinentes.
- En cuanto al porcentaje de plazas ofertadas sobre las acreditadas la reducción tan
significativa ha sido determinada e impuesta por el SESCAM, por lo que no depende del
CHT establecer el análisis. Aunque el CHT mantiene su capacidad docente de plazas
acreditadas y esta se revisa cada año, entregándose al SESCAM la propuesta de oferta de
plazas del CHT.
-
Todos
los
miembros
de
la
Comisión,
Subcomisiones,
Unidades
Docentes
Multiprofesionales, tutores y personal auxiliar tiene su correspondiente nombramiento
oficial en regla.
- Para finalizar, en relación con la Comisión de Docencia del CHT se elabora anualmente
tanto el plan de acogida de los nuevos residentes (este año Guía de acogida 2013/14)
como la memoria docente que tras ser aprobados se trasladan a la dirección del CHT y al
SESCAM.
91
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EVALUACIÓN SERVICIOS DEL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
Para la realización de la valoración de los servicios (gráficas comparativas de los
mismos) hay que tener en cuenta que el número de encuestas y entrevistas realizadas en
cada servicio es variable, por lo que existe una limitación importante al realizar
comparativas entre los distintos servicios y unidades, ya que los valores que se muestran
son las medias aritméticas que designan la valoración global de los residentes.
Especialidad
Alergología
Análisis Clínicos
Anatomía Patológica
Anestesiología y Rea.
Angiología y Cirugía
Vascular
Aparato Digestivo
Bioquímica Clínica
Cardiología
Cirugía Gral. y del A.
Digestivo
Cirugía Ortopédica y
Traumatología
Dermatología MédicoQuir y V.
Endocrinología
y Nut.
Farmacia Hospitalaria
Geriatría
Hematología y
Hemoterapia
Medicina física y
Rehabilitación
Medicina Intensiva
Medicina Interna
Nefrología
Neurocirugía
Neurofisiología Clín.
Neurología
Obstetricia y
Ginecología
Oftalmología
Oncología Médica
Otorrinolaringología
Pediatría
Psicología
Psiquiatría
Radiodiagnóstico
Urología
Valoración
2013-2014
Valoración
2012-2013
Valoración
2011-2012
Valoración
2010-2011
8,2
7
7,2
8,25
8,5
7,25
7
8,25
7,9
7,1
7,25
8,1
8,33
6,65
7
8,5
8,25
7
6,5
5
8,6
7
7,2
8,9
7
7
8,8
7,1
7,1
8,86*
6,65
6,95
7,6
7,5
7,2
8*
7,1
7
7,9
7,52
8
8,25
8,25
7,76
9,2
9
8
7,98
7,5
7
7,1
7,8
7,95
8,20
8,3
7,44
7,5
7,5
8
7,05
7,6
8
8,75
9,10
9
7,7
9,4
9
9,2
9
8
9,5
9
9
8,25
7,85
9
8,50
7,50
8,25
7,58
7,95
8,56
9*
8,50
8,95
7,80
8
7,75
7,90
7,4
8,4
8,8
8,1
8
8
8,3
8
7,5
8,5
9
8,2
8
7
7,50
7,80
9
7,90
7,85
6,75
7,20
7,21
9,10
6,95
7,55
7,55
Media
de
servicios
2013-14
Media
de
servicios
2012-13
Media
de
servicios
2011-12
Media
de
servicios
2010-11
8,06
7,99
7,86
7,76
*Encuestas realizadas a menos del 50% de los residentes del servicio.
Por ello pueden ser más representativas en algunos aspectos las comparaciones de
un mismo servicio entre las valoraciones de los cursos 2010-2011, 2011-12 y 2012-13 y la
actual que con las medias de todos los servicios. Y además esta información debe
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completarse con el análisis de las entrevistas y evaluaciones realizadas con los residentes
de cada servicio con la CD y/o el Jefe de Estudios.
Comentarios y descripción de los aspectos a mejorar de los resultados de los
indicadores
De forma global la media de valoración de los servicios y unidades docentes ha
mantenido un ligero ascenso (ha pasado de 7,76 en 2010/11 y 7,86 en 2011/12 a 7,99 en
2012/13 y de 8,06 en 2013/14) de forma que parece corresponderse con las valoraciones
e indicadores particulares de cada uno de ellos.
Estos resultados se presentarán a la CD y se harán públicos. Para después ser
discutidos con los responsables de los servicios, felicitado expresamente a los servicios y
unidades que han superado la valoración de 8 y a los que han mejorado su valoración
durante estos últimos tres años y buscando los aspectos de mejora para los servicios y
unidades que han empeorado su valoración o ésta está por debajo de la media.
Por otro lado se comentó expresamente con los servicios de Urología (evaluación
de 6,75 en el año 2011/12 y 7 en el 2012/13) y Angiología y Cirugía Vascular (6,5 y 7
respectivamente) los resultados generales y todas las propuestas de mejora apuntadas
por sus residentes y la comisión de docencia en las entrevistas de evaluación de los
servicios que tuvieron lugar durante el año 2012/13. Se crearon dos comisiones de
seguimiento de ambos servicios y se decidió realizar una auditoria interna, durante el
curso 2013/14 se mantuvieron las comisiones de seguimiento hasta verificar en una
última reunión conjunta con los residentes de ambos servicios y sus tutores que las
propuestas de mejora y las acciones emprendidas han sido satisfactorias. De manera que
también se ha visto reflejada esta mejoría en los resultados particulares de las
evaluaciones de estos dos servicios:
-
El Servicio de Urología ha pasado de tener una valoración global de 6,75 a 8, lo que
confirma lo apuntado por los residentes de Urología a la CD, por este motivo se ha
decidido cerrar la comisión de seguimiento.
-
Por su parte el servicio de Angiología y Cirugía Vascular también ha mejorado de
forma evidente su valoración durante los dos últimos cursos pasando de 6.75 a
8,25. También se decidió cerrar su comisión de seguimiento.
En función de los resultados de las entrevistas y las encuestas realizadas a final de
este curso 2013/14 se comprueba que los servicios de Análisis Clínicos y Bioquímica por
un lado y de Geriatría por otro son los que han obtenido una menor valoración por lo que
en las próximas reuniones de la CD en septiembre y en octubre se discutirá este aspecto y
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se propondrán estos servicios para abrir una posible comisión de seguimiento que
determine si se debe realizar una auditoria interna (una vez oídos a los residentes, tutores
y responsables del servicio).
EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS
RESIDENTES DEL COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO
POR
LOS
Durante el curso 2013-2014 los residentes especialistas en formación han
incrementado su actividad docente y de formación respecto a otros años. La revisión de
las memorias de todos ellos para su evaluación ha permitido hacer un balance muy
aproximado del total de cursos, publicaciones, sesiones, etc., realizadas por los residentes.
A continuación se muestra un resumen del recuento final de algunas de las
actividades docentes, formativas y de investigación realizadas por los residentes
especialistas en formación del Complejo Hospitalario de Toledo (sólo se incluyen las
realizadas o en las que intervienen los residentes de las especialidades Hospitalarias
dejando al margen MFyC, M del Trabajo, M. Preventiva y las EIR de matrona y de Geriatría,
cuyas memorias las evalúan y recogen sus respectivas unidades docentes, y se han
omitido las realizadas por facultativos de los servicios docentes, que se pueden consultar
en las memorias de los servicios). Por lo tanto la única fuente de información ha sido las
memorias oficiales anuales de los residentes y las hojas de firmas de control de asistencia
a cursos y sesiones del CHT registradas en la secretaria de la CD.
1- Sesiones impartidas por residentes tanto en el propio CHT como en otros centros
docentes durante sus rotaciones externas (casos clínicos, de revisión, monográficas,
bibliográficas, otras): en torno a 1140 sesiones
2- Relación de cursos acreditados, talleres o seminarios:
2.1.- Realizados por el residente: 760
2.2.- Impartidos por el residente: 96
3- Asistencia a Congresos o Jornadas Oficiales de Sociedades Científicas o Instituciones:
3.1.- Ámbito Autonómico o Regional: 190
3.2.- Ámbito Nacional: 388
3.3.- Ámbito Internacional: 47
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4- Presentación de comunicaciones donde el primer autor sea un residente:
4.1.- Congresos Autonómicos: 99 (como coautor: 212)
4.2.- Congresos Nacionales: 158 (como coautor: 322)
4.3.- Congresos Internacionales: 33 (como coautor: 61)
5.- Premios o distinciones a posters/comunicaciones:
6.1.- Ámbito Autonómico: 14
6.2.- Ámbito Nacional: 14
6.3.- Ámbito Internacional: 4
7.- Publicaciones en revistas biomédicas nacionales y extranjeras (indexadas en
Medline/PUBMED y/o con Factor de Impacto): 73 publicaciones con F.I acumulado de
130,48
8.- Publicaciones en revistas biomédicas nacionales y extranjeras (NO indexadas en
Medline/PUBMED y/o con Factor de Impacto): 70 publicaciones
9.- Publicaciones de libros:
9.1.- Editores o coeditores de libros: 3 libros
9.2.- Capítulos de libros o manuales con ISBN y D.L: 228
9.3.- Otros capítulos, monografías, etc: 50 capítulos
11.- Residentes con participación en cursos de doctorado o inicio de proyectos de
investigación con el propósito de realizar la tesis doctoral: 37
12.- Tesis doctorales leídas: 3
13.- Tesis doctorales en elaboración: 18
14.- Residentes con participación en Proyectos de Investigación como colaboradores: 25
Durante el curso docente 2013-2014 la Comisión de Docencia ha organizado para
los residentes de primer año en colaboración con los tutores acreditados de los Servicios
docentes y del Servicio de Urgencias un total de 72 sesiones.
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Durante el curso docente 2013-2014 la Comisión de Docencia ha organizado 38
Sesiones Generales Hospitalarias (además de las organizadas específicamente con
ponentes externos y servicios específicos que fueron otras 7) con una media de asistencia
en cada sesión de 100 residentes.
REUNIONES Y ACTIVIDAD
SUBCOMISIONES
GLOBAL
DE
LA
COMISIÓN
DE
DOCENCIA
Y
COMISIONES DE DOCENCIA
Denominación
COMISIÓN DE DOCENCIA CENTRAL
SUBCOMISIÓN DE MEDICINA
SUBCOMISIÓN DE ENFERMERÍA
UDM GERIATRÍA
UDM PEDIATRÍA
UDM SALUD MENTAL
COMISIONES DE SEGUIMIENTO DE SERVICIOS
COMISIONES DE SEGUIMIENTO DE RESIDENTES
COMISIONES DE SEGUIMIENTO DE INCIDENCIAS
COMITÉS DE EVALUACIÓN
Nº reuniones
(jun13-may14)
6
11
10
2
3
4
3
3
4
31
Además, la Comisión de Docencia a través de su Presidente, Vicepresidente, Jefe de
residentes o miembros de la misma han asistido y representado a la propia Comisión en
distintas reuniones de otras Comisiones del CHT, otras Comisiones de Docencia Externas
(UDM de Atención Familiar y Comunitaria), en las reuniones de las Unidades Docentes
Multiprofesionales adscritas a la Comisión de Centro, Servicios Centrales del SESCAM,
MSSSI, Junta Técnico Asistencial, etc., en 32 ocasiones.
La Comisión de Docencia participa como colaborador y mantiene algún miembro o
vocal de las Comisiones de Formación, Investigación, Biblioteca y Calidad, Infecciones,
entre otras.
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RELACIÓN DE LAS 73 PUBLICACIONES EN REVISTAS INDEXADAS Y CON
FACTOR IMPACTO EN LAS QUE FIGURAN 161 RESIDENTES DEL
COMPLEJO HOSPITALARIO DE TOLEDO COMO AUTORES
(NO SE INCLUYEN LAS 70 PUBLICACIONES EN OTRAS REVISTAS LOCALES,
AUTONÓMICAS O NACIONALES)
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Diego JM, Cabada Del Río A, González-Llanos Fernández de Mesa F, Herguido Bóveda
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PLAN DE FORMACIÓN COMÚN TRANSVERSAL
SUBCOMISIÓN DE MEDICINA año 2014
Aprobado en Reunión de la Subcomisión de Medicina el 28-10-2013
1.- CURSOS OBLIGATORIOS PARA los RESIDENTES curso docente 2014-2015
- Curso de Introducción a la Bioética para residentes. (80 plazas por edición, 2 horas
lectivas)
Jueves 22 mayo de 2014. (16:00 a 18:00 horas).
Dr. Julio González Moraleja (Medicina Interna)
- Seminario de introducción al Complejo Hospitalario de Toledo. Aspectos médico-legales
y organizativos básicos y de interés para el residente. (80 plazas por edición, 2 horas
lectivas)
Jueves 22 mayo de 2014 (18:15-20:15 horas).
Dª. Elena Carrascoso Sánchez (Gabinete Jurídico del CHT) y Dr. Agustín Julián Jiménez (Jefe
de Estudios).
- Curso básico de prevención de riesgos laborales del CHT para residentes. (80 plazas por
edición, 3 horas lectivas)
Viernes 23 mayo de 2014 (16:00-19:00 horas).
Dr. María Luisa Zamorano (Servicio de Riesgos Laborales)
- Curso Básico de Urgencias para adultos 2014 (70 plazas, 36 horas lectivas + prácticas).
Días 26, 27, 28, 29, 30 de mayo y 2, 3, 4 y 6 de junio de 2014. (16:00-20:30 horas).
Dra. María José Palomo de los Reyes, Dr. Agustín Julián Jiménez (Servicio de Urgencias)
-Recepción y acto de bienvenida organizado por el Ilustre Colegio de Médicos de Toledo a
la nueva promoción de MIR de 2014.
Jueves 5 de junio. Pendiente de confirmar lugar y fecha (provisionalmente 17:00 horas en
la sede del ICOMT).
- Curso Básico de urgencias en Pediatría (50 plazas, 25 horas lectivas).
5 días de septiembre de 2014 (fechas por confirmar). (16:00-20:30 horas)
Dr. Atilano Carcavilla, Dra. Begoña Losada, Dr. David Arjona, Dra. Julia Cobos (UDM de
Pediatría)
- Bases de datos bibliográficos en Ciencias de la Salud (Revisión bibliográfica) (15 plazas,
16 horas lectivas).
Tres ediciones (consultar en Docencia qué edición ha sido asignada a cada residente)
1ª ed: 16 y 18 de septiembre 2014 (horario mañana y tarde);
2ª ed. 28 y 30 de octubre 2014 (horario mañana y tarde);
3ª ed: 18 y 20 de noviembre 2014 (horario mañana y tarde).
Dª. María Luisa Alonso (Bibliotecaria del Hospital Virgen de la Salud).
- Soporte vital básico con desfibrilador semiautomático (25 plazas, 10 horas lectivas)
Tres ediciones (consultar en Docencia qué edición ha sido asignada a cada residente)
1ª ed: 9 y 10 junio de 2014 (16:00-21:00 horas);
2ª ed: 12 y 13 junio de 2014 (16:00-21:00 horas);
3ª ed: 16 y 17 junio de 2014 (16:00-21:00 horas);
Servicio de Medicina Intensiva del CHT (Dra. Mª Mar Cruz)
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- Soporte vital avanzado (tras superar el curso de soporte vital básico con desfibrilador
semiautomático) (25 plazas, 25 horas lectivas)
Necesidad de 2 ediciones para residentes curso 2014-2015 (fechas por confirmar)
Servicio de Medicina Intensiva del CHT
- Curso RCP pediátrica básica e instrumentalizada. (5 horas lectivas).
1 Día en octubre 2014 (fecha por confirmar)
Dr. Atilano Carcavilla, Dra. Begoña Losada, Dr. David Arjona, Dra. Julia Cobos (UDM de
Pediatría)
- Curso soporte vital avanzado en pediatría (25 plazas, 25 horas lectivas)
5 Días en octubre 2014 (fechas por confirmar)
Dr. Atilano Carcavilla, Dra. Begoña Losada, Dr. David Arjona, Dra. Julia Cobos (UDM de
Pediatría)
- Curso RCP en neonatología (25 plazas, 25 horas lectivas)
5 Días en junio 2014 (fechas por confirmar)
Dr. Atilano Carcavilla, Dra. Begoña Losada, Dr. David Arjona, Dra. Julia Cobos (UDM de
Pediatría)
- Curso de protección Radiológica básica para residentes (80 plazas por edición, 16 horas
lectivas)
1ª edición: 18, 19, 25 y 26 de febrero de 2014 (de 16:00 a 20:00 horas)
2ª edición: 18, 19, 25 y 26 de marzo de 2014 (de 16:00 a 20:00 horas)
Servicio de Medicina Nuclear y Radiofísica HGGU.
Próximas ediciones a programar en febrero y marzo de 2015
- Curso de radioprotección avanzado para residentes de Radiodiagnóstico (25 plazas, 48
horas lectivas)
Realizado en noviembre de 2013. Servicio de Medicina Nuclear y Radiofísica HGGU
Pendiente de organizar nueva edición para noviembre de 2016.
- CURSO-SEMINARIO DE HIGIENE DE MANOS (20 plazas, 3 horas lectivas).
Tres ediciones (consultar en Docencia qué edición ha sido asignada a cada residente)
1ª ed: 23 de junio 2014 (de 16:00 a 19:00 horas)
2ª ed. 25 de junio 2014 (de 16:00 a 19:00 horas)
3ª ed: 30 de junio 2014 (de 16:00 a 19:00 horas)
Servicio de Medicina Preventiva y Salud Pública
- Análisis estadístico de datos con el programa SPSS (15 plazas, 20 horas lectivas)
1ª edición: 13, 14, 15, 16 y 17 de octubre de 2014 (de 16:00 a 20:00 horas)
2ª edición: 15, 16, 17, 18 y 19 de diciembre de 2014 (de 16:00 a 20:00 horas)
Dr. Rafael Cuena (Metodólogo, Comisión de Investigación)
- Electrocardiografía básica (80 plazas, 12 horas lectivas)
Días 8, 9 y 10 de julio de 2014
Servicio de Cardiología
- Radiología básica (60 plazas, 12 horas lectivas)
Días 15, 16 y 17 de julio de 2014
Servicio de Radiodiagnóstico
- Curso de atención inicial al politraumatizado (tras superar cursos de soporte vital) (25
plazas, 25 horas lectivas)
Necesidad de 1 edición para curso 2014-2015 (fechas por confirmar)
Servicio de Medicina Intensiva del CHT
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- Curso de Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud (residentes de primer
año) (80 plazas por edición, 20 horas lectivas)
1ª edición: 28, 30 de enero y 4,6 y 11 de febrero de 2014
2ª edición: Fechas por confirmar en enero de 2015
Dr. Pedro Beneyto (Comisión de Investigación)
2.- CURSOS OBLIGATORIOS PARA Tutores año 2014
- Curso Unificado: Metodología docente y gestión de la formación de médicos en
formación y ¿Cómo evaluar a los residentes?* (25 plazas, 20 horas lectivas)
*Para los tutores que no los hayan realizado.
27-28 de noviembre de 2014 (fechas por confirmar)
Dr. Jesús Morán Barrios (Jefe de Estudios y Formación del Hospital de Cruces, Bilbao)
3.- CURSOS OBLIGATORIOS PARA Residentes y Tutores año 2014
-Aspectos médico-legales y responsabilidad en medicina y cirugía (150 plazas, 4 horas
lectivas)
Curso 2014-2015 (fecha por confirmar)
Dr. Agustín Julián Jiménez, Dª. Elena Carrascoso Sánchez (Jefe de Estudios, Gabinete
Jurídico del CHT)
4.- OTROS CURSOS DE INTERÉS PARA Residentes año 2014 organizados en colaboración
con la Comisión de Formación continuada
- Curso básico de atención al paciente anciano que estaría organizado por la UDM de
Geriatría para sus residentes y los de otras especialidades y que constaría de 12 horas lectivas.
UDM de Geriatría
- Curso de Bioética que estaría organizado por la Comisión de Bioética con una duración de 16
horas lectivas.
Comisión de Bioética
- Curso de habilidades en la entrevista clínica que estaría organizado por la UDM de Salud
Mental para sus residentes y los de otras especialidades y que constaría de 20 horas lectivas.
UDM de Salud Mental
- Curso de Psicofarmacología que estaría organizado por la UDM de Salud Mental para sus
residentes y los de otras especialidades y que constaría de 16 horas lectivas.
UDM de Salud Mental
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CALENDARIO-PROGRAMA
SESIONES GENERALES HOSPITARIAS CURSO 2014-2015
Atendiendo a lo aprobado por Comisión de Docencia el 1-3-2010 y tal y como se
señala en la Normativa de Sesiones del Complejo Hospitalario de Toledo de 2014, los
servicios con acreditación docente se encargarán (al menos una vez al año) de
organizar una Sesión General Hospitalaria. Para ello, y con el objetivo de que los
residentes a lo largo de su periodo de formación presenten al menos una Sesión General
Hospitalaria, se incluirán de forma preferente a los residentes entre los ponentes de
las mismas.
Estas Sesiones Generales Hospitalarias se realizarán los miércoles en el Salón de
Actos del Hospital Virgen de la Salud a las 8:00 horas (intentando que sean fluidas
para que a las 8:45 horas hayan finalizado) y tratarán fundamentalmente de aspectos
clínicos (casos o revisiones, registros o estudios de los propios servicios, presentación de
tesis o proyectos doctorales o de investigación propios de los residentes, etc.). Contarán
con un Secretario de la Sesión (normalmente un tutor o facultativo o Jefe del Servicio de
donde procede el residente ponente) que se encargará de organizar la sesión, presentarla
junto al ponente, dirigir el turno de preguntas al finalizar la presentación y establecer
como cierre de la Sesión un breve resumen o conclusiones.
El resto de sesiones informativas, especiales, con ponentes externos invitados, etc.,
se propone que se realicen a las 13:30 o 14:00 horas o en otro momento, dado que estas
Sesiones Generales Clínicas deben formar parte del programa Formativo Común de todos
los especialistas en formación del Complejo Hospitalario de Toledo y, por lo tanto, la
asistencia a ellas es de carácter obligatorio para todos los residentes.
Así, el calendario inicial y oficial (sujeto a posibles cambios durante el curso y a la
espera de la publicación del Calendario Laboral del año 2015) será el siguiente que se
refiere más abajo para el curso 2014-15 que se iniciará el 28 de mayo de 2014.
En caso de que un servicio tenga que modificar su día asignado, deberá ponerse de
acuerdo con otro servicio para cambiarlo y comunicarlo a la Secretaría de Docencia. Es
posible que varios servicios intervengan en una misma sesión como ponentes, pero el
responsable inicial de cada sesión (y que tiene que participar en ella) será el indicado
según el calendario oficial.
El resto de sesiones generales de otro tipo o carácter, no organizadas atendiendo al
Plan Docente Común de la Comisión de Docencia del CHT, no tendrán el carácter de
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obligatoriedad en cuanto a su asistencia para los residentes, aunque como toda sesión se
contabilizará positivamente para las memorias de los mismos.
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PLAN DE SESIONES para RESIDENTES DE PRIMER AÑO
MAYO-DICIEMBRE DE 2014
ORGANIZADAS POR LA COMISIÓN DE DOCENCIA
Notas Importantes
- Todas las sesiones de los lunes y martes comenzarán a las 8:15 horas en el aula del
entronque de la 5ª planta.
- Todas las sesiones generales de los miércoles comenzarán a las 8:00 horas en el Salón de
Actos.
- Las sesiones de los jueves de neurología se realizarán a las 8:30 horas en el aula del
entronque de la 3ª planta.
- Las sesiones de los viernes de MFyC se realizarán a las 8:30 horas en el Centro de Salud de
Palomarejos.
EN TODAS LAS SESIONES SE CUMPLIMENTARÁ COMPLETAMENTE LA HOJA DE FIRMAS (SE
ADJUNTA) que se entregará posteriormente a la Secretaría de Docencia
PARA EVITAR REPETIR TEMAS SIMILARES U ORIENTACIONES IGUALES DE DISTINTAS
SESIONES, OS ROGAMOS QUE UNA VEZ CONOCIDOS LOS DÍAS QUE TENÉIS ADJUDICADOS
LOS DISTINTOS SERVICIOS NOS REMITÁIS VUESTROS TÍTULOS O TEMAS SOBRE LOS QUE
VERSARÁN LAS SESIONES.
En caso de repetición de tema prevalecerá la sesión programada por el servicio que lo haya
comunicado antes.
MAYO 2014
Día 16 A LAS 13:00 HORAS (viernes): ACTO DE DESPEDIDA Y ENTREGA DE CERTIFICADOS
Días 20 y 21 (Martes y miércoles): INCORPORACIÓN DE LA NUEVA PROPOCIÓN DE RESIDENTES
Día 22 A LAS 13:00 HORAS (jueves): ACTO DE BIENVENIDA A LOS NUEVOS RESIDENTES
JUNIO 2014
Día 2 (lunes): Servicio de Aparato Digestivo
Día 3 (martes): Servicio de Nefrología
Día 4 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – MEDICINA PREVENTIVA
Día 6 (jueves): Sesión de Neurología
Día 6 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 9 (lunes): Servicio de Medicina Interna
Día 10 (martes): Servicio de Cardiología
Día 11 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – NEUROCIRUGÍA
Día 12 (jueves): Sesión de Neurología
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Día 13 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 16 (lunes): Servicio de Endocrinología
Día 17 (martes): Servicio de Medicina Intensiva
Día 18 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – RADIODIAGNÓSTICO
Día 19 (jueves): FIESTA DEL CORPUS CHRISTI
Día 23 (lunes): Servicio de Oncología Médica
Día 24 (martes): Servicio de Cirugía General y del Ap. Digestivo
Día 25 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – SERVICIOS DE CIRUGÍA Y ENDOCRINOLOGÍA
Día 26 (jueves): Sesión de Neurología
Día 27 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 30 (lunes): Servicio de Hematología y Hemoterapia
JULIO Y AGOSTO 2014
Durante los meses de verano las sesiones y actividades se organizarán y comunicarán puntualmente
por la Secretaría de Docencia
SEPTIEMBRE 2014
Día 17 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – NEUROLOGÍA
Día 18 (jueves): Sesión de Neurología
Día 19 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 22 (lunes): Servicio de Aparato Digestivo
Día 23 (martes): Servicio de Nefrología
Día 24 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA –ALERGOLOGÍA
Día 25 (jueves): Sesión de Neurología
Día 26 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 29 (lunes): Servicio de Medicina Interna
Día 30 (martes): Servicio de Cardiología
OCTUBRE 2014
Día 1 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN
Día 2 (jueves): Sesión de Neurología
Día 3 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 6 (lunes): Servicio de Endocrinología
Día 7 (martes): Servicio de Medicina Intensiva
Día 8 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – ANATOMÍA PATOLÓGICA
Día 9 (jueves): Sesión de Neurología
Día 10 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 13 (lunes): Servicio de Oncología Médica
Día 14 (martes): Servicio de Cirugía General y del Ap. Digestivo
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Día 15 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – APARATO DIGESTIVO
Día 16 (jueves): Sesión de Neurología
Día 17 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 20 (lunes): Servicio de Hematología y Hemoterapia
Día 21 (martes): Servicio de Urgencias
Día 22 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – CARDIOLOGÍA
Día 23 (jueves): Sesión de Neurología
Día 24 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 27 (lunes): Servicio de Geriatría
Día 28 (martes): Servicio de Alergología
Día 29 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – CIRUGÍA GENERAL Y DEL AP. DIGESTIVO
Día 30 (jueves): Sesión de Neurología
Día 31 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
NOVIEMBRE 2014
Día 3 (lunes): Servicio de Oncología Médica
Día 4 (martes): Servicio de Cirugía General y del Ap. Digestivo
Día 5 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA
Día 6 (jueves): Sesión de Neurología
Día 7 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 10 (lunes): Servicio de Aparato Digestivo
Día 11 (martes): Servicio de Nefrología
Día 12 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – DERMATOLOGÍA
Día 12 (jueves): Sesión de Neurología
Día 13 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 17 (lunes): Servicio de Medicina Interna
Día 18 (martes): Servicio de Cardiología
Día 19 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – SERVICIO POR DETERMINAR
Día 20 (jueves): Sesión de Neurología
Día 21 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 24 (lunes): Servicio de Endocrinología
Día 25 (martes): Servicio de Medicina Intensiva
Día 26 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Día 27 (jueves): Sesión de Neurología
Día 28 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
DICIEMBRE 2014
Día 1 (lunes): Servicio de Endocrinología
Día 2 (martes): Servicio de Medicina Intensiva
Día 3 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – FARMACIA HOSPITALARIA
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Día 4 (jueves): Sesión de Neurología
Día 5 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 8 (lunes): FESTIVO
Día 9 (martes): Servicio de Cirugía General y del Ap. Digestivo
Día 10 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – GERIATRÍA
Día 11 (jueves): Sesión de Neurología
Día 12 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Día 15 (lunes): Servicio de Oncología Médica
Día 16 (martes): Servicio de Medicina Interna
Día 17 (miércoles): SESIÓN GENERAL HOSPITALARIA – SERVICIO POR DETERMINAR
Día 18 (jueves): Sesión de Neurología
Día 19 (viernes): Medicina Familiar y Comunitaria
Desde el lunes día 22 hasta el día 31 de Diciembre de 2013 se suspenderán las sesiones
programadas por la Comisión de Docencia.
DURANTE EL ÚLTIMO TRIMESTRE DE 2014 SE COMUNICARÁ EL CALENDARIO DE SESIONES DEL AÑO
2015 QUE COMENZARÁN EN ENERO DE 2015
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REVISIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES ESTABLECIDOS PARA 2013 DEL PGCD DEL
CHT
Desde la CD y en conocimiento de la Dirección del CHT se revisan y determinan los
objetivos generales del PGCD del CHT para el año 2014/15:
- Revisar y elaborar el PGCD para los años 2015-2018.
- Adecuar y mejorar la estructura del centro y de las unidades docentes para favorecer la
actividad docente del residente (personal, medios, ratios, espacios, técnicas, etc.), todo
ello enmarcado en el desarrollo de la nueva estructura para el Área de Docencia,
Formación, Investigación y Calidad que a instancias del SESCAM debe implantar y
desarrollar el CHT.
- Revisar, planificar y organizar de acuerdo con el SESCAM y el MSSSI las necesidades
funcionales, organizativas y de recursos de cara a la implantación del nuevo RD 639/2014,
de 25 de julio, por el que se regula la Troncalidad.
- Supervisar y colaborar con los centros Universitarios con los que existe un acuerdo de
colaboración para que se realicen las prácticas curriculares y extracurriculares de los
estudiantes de Ciencias de la Salud.
-Colaborar y llevar a cabo junto a la Dirección del CHT el desarrollo del CHT como centro
Universitario para implantar e integrar la docencia pregrado y la FSE.
- Mejorar la cartera de actividades docentes de todos los servicios y unidades docentes
para que sean funcionales, eficaces y atractivas para los residentes (Plan de formación
transversal, sesiones generales hospitalarias, sesiones en los servicios, cursos, tesis
doctorales, proyectos de investigación, congresos, publicaciones, comunicaciones, etc).
- Aumentar la satisfacción de las necesidades y expectativas docentes de los residentes.
- Mejorar el nivel de atracción del CHT y sus Unidades Docentes de cara al exterior y las
nuevas promociones docentes.
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- Revisar como cada año las guías o itinerarios formativos para todas las especialidades
acreditadas, de forma que garanticen el cumplimiento de los objetivos del programa
oficial de cada especialidad.
- Elaborar planes individuales de formación para todos los residentes, adecuados a las
guías o itinerarios formativos de su especialidad y a sus características personales de
forma que estén listos para su incorporación en mayo de 2015.
- Asegurar el cumplimiento de los objetivos de los programas formativos de los
especialistas en formación.
- Completar y asegurar la formación transversal común (PTCF) o plan transversal común
del residente garantizando así la formación continua de cada residente y su formación en
las competencias transversales establecidas y revisadas como cada año por la Comisión de
Docencia.
- Revisar la capacidad docente del CHT de cara al año 2015 (número de plazas acreditadas
en cada especialidad y valorar la pertinencia del el incremento o desacreditación de las
especialidades acreditadas).
- Elaborar el “Plan de acogida de los nuevos residentes” previamente a la nueva
incorporación de la promoción 2015.
- Elaborar el “Plan de despedida de los residentes al término de su residencia”
previamente a su finalización en mayo de 2015.
- Realizar de forma anual la memoria docente (año 2014/15)
- Elaborar el informe anual “Memoria anual FSE del CHT para el SESCAM”
-Realizar y adaptar el Plan Formativo del CHT anualmente.
- Actualizar y presentar los contenidos de la página Web de Docencia en intranet e
internet, al menos anualmente.
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- Análisis y aprobación de las rotaciones externas de los residentes del CHT por la CD con
la incorporación de informes de solicitud y entrevista al residente y tutor en caso de que
la solicitud sea al extranjero o se precise mayor información.
- Completar y mejorar el método de la evaluación formativa (trimestral – anual) de los
residentes de acuerdo con lo determinado por una subcomisión que se creará a tal efecto.
- Completar y mejorar la evaluación de los servicios o unidades docentes, del CHT y de la
CD de acuerdo con lo determinado por una subcomisión que se creará a tal efecto.
- Garantizar la integración de la actividad asistencial y formativa de los residentes como
personal del CHT.
- Asegurar que los residentes llevan a cabo una prestación asistencial acorde a su nivel
formativo.
- Fomentar y favorecer, asegurando la realización de unos mínimos establecidos, las
actividades docentes, investigadoras y de formación de los residentes (participación en
congresos, comunicaciones, ponencias, publicaciones, proyectos de investigación, tesis
doctorales, etc) en relación con su programa común y su especialidad que serán revisados
de forma anual.
- Fomentar, favorecer, asegurar y mantener la capacitación docente de los tutores en
relación a la metodología y evaluación de la docencia de especialistas en formación.
Realizar anualmente un análisis de las características y necesidades de los tutores.
- Asegurar que los tutores reúnen los requisitos necesarios para ser acreditados y
reacreditados por la CD a través de la normativa de tutores del CHT y a través de las
evaluaciones de las solicitudes por parte de la misma CD.
- Fomentar y asegurar la realización de las reuniones y actividades periódicas de la CD
(cada dos meses) de las Subcomisiones de Medicina (mensualmente) y de Enfermería
(mensual-bimensual) y de las UDM (al menos trimestralmente).
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- Favorecer y asegurar la integración de la CD y del Jefe de Estudios en las instituciones y
organismos relacionados con la formación especializada (MSSSI, ACSNS, SESCAM, AREDA,
AEMIR, etc.).
- Adecuar y mejorar la estructura del centro y de las unidades docentes para favorecer la
actividad docente del residente (personal, medios, ratios, espacios, técnicas, etc).
- Difundir el PGCD y sus resultados de forma anual a todos los especialistas en formación y
profesionales del CHT.
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CONCLUSIONES y PLANES DE FUTURO
Una vez realizada, revisada y valorada la Memoria de la Subcomisión de Medicina
de la Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario de Toledo del curso 2013-2014
pensamos que estamos en el camino para seguir avanzando en busca de la calidad, y en un
futuro a medio plazo, de la excelencia en la docencia de los especialistas residentes en
formación. Nuestra apuesta no es sólo de presente para “salvar año a año” las
limitaciones, problemas de organización, el día a día (que muchas veces puede llegar a
paralizar o ralentizar muchos proyectos e ideas), nuestras miras están puestas en
conseguir en varios años una adaptación plena al desarrollo del RD 183/2008, que
esperamos con impaciencia por parte de la Comunidad de Castilla La Mancha, sin
olvidarnos del cambio tan importante, que a todos los niveles de la organización de la
docencia, va a suponer la futura troncalidad, cuya publicación reciente marca una nueva
etapa y reto para todos. Todo ello unido a la reorganización de los distintos servicios y
unidades que van a conformar las Unidades Docentes Multiprofesionales. Además para el
curso 2014-15 se espera completar la acreditación de la UDM de Obstetricia y Ginecología
que englobará la docencia de los MIR y las EIR (matronas).
En el próximo curso 2014-2015 tenemos que seguir todas las líneas que se iniciaron ya
desde 2010, fundamentalmente:
- Revisar y elaborar el PGCD para los años 2015-2018.
- Adecuar y mejorar la estructura del centro y de las unidades docentes para favorecer la
actividad docente del residente (personal, medios, ratios, espacios, técnicas, etc.), todo
ello enmarcado en el desarrollo de la nueva estructura para el Área de Docencia,
Formación, Investigación y Calidad que a instancias del SESCAM debe implantar y
desarrollar el CHT.
- Revisar, planificar y organizar de acuerdo con el SESCAM y el MSSSI las necesidades
funcionales, organizativas y de recursos de cara a la implantación del nuevo RD 639/2014,
de 25 de julio, por el que se regula la Troncalidad.
- Supervisar y colaborar con los centros Universitarios con los que existe un acuerdo de
colaboración para que se realicen las prácticas curriculares y extracurriculares de los
estudiantes de Ciencias de la Salud.
-Colaborar y llevar a cabo junto a la Dirección del CHT el desarrollo del CHT como centro
Universitario para implantar e integrar la docencia pregrado y la FSE.
- Mejorar la cartera de actividades docentes de todos los servicios y unidades docentes
para que sean funcionales, eficaces y atractivas para los residentes (Plan de formación
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transversal, sesiones generales hospitalarias, sesiones en los servicios, cursos, tesis
doctorales, proyectos de investigación, congresos, publicaciones, comunicaciones, etc).
- Aumentar la satisfacción de las necesidades y expectativas docentes de los residentes.
- Mejorar el nivel de atracción del CHT y sus Unidades Docentes de cara al exterior y las
nuevas promociones docentes.
- Revisar como cada año las guías o itinerarios formativos para todas las especialidades
acreditadas, de forma que garanticen el cumplimiento de los objetivos del programa
oficial de cada especialidad.
- Elaborar planes individuales de formación para todos los residentes, adecuados a las
guías o itinerarios formativos de su especialidad y a sus características personales de
forma que estén listos para su incorporación en mayo de 2015.
- Asegurar el cumplimiento de los objetivos de los programas formativos de los
especialistas en formación.
- Completar y asegurar la formación transversal común (PTCF) o plan transversal común
del residente garantizando así la formación continua de cada residente y su formación en
las competencias transversales establecidas y revisadas como cada año por la Comisión de
Docencia.
- Revisar la capacidad docente del CHT de cara al año 2015 (número de plazas acreditadas
en cada especialidad y valorar la pertinencia del el incremento o desacreditación de las
especialidades acreditadas).
- Elaborar el “Plan de acogida de los nuevos residentes” previamente a la nueva
incorporación de la promoción 2015.
- Elaborar el “Plan de despedida de los residentes al término de su residencia”
previamente a su finalización en mayo de 2015.
- Realizar de forma anual la memoria docente (año 2014/15)
- Elaborar el informe anual “Memoria anual FSE del CHT para el SESCAM”
-Realizar y adaptar el Plan Formativo del CHT anualmente.
- Actualizar y presentar los contenidos de la página Web de Docencia en intranet e
internet, al menos anualmente.
- Análisis y aprobación de las rotaciones externas de los residentes del CHT por la CD con
la incorporación de informes de solicitud y entrevista al residente y tutor en caso de que
la solicitud sea al extranjero o se precise mayor información.
- Completar y mejorar el método de la evaluación formativa (trimestral – anual) de los
residentes de acuerdo con lo determinado por una subcomisión que se creará a tal efecto.
- Completar y mejorar la evaluación de los servicios o unidades docentes, del CHT y de la
CD de acuerdo con lo determinado por una subcomisión que se creará a tal efecto.
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- Garantizar la integración de la actividad asistencial y formativa de los residentes como
personal del CHT.
- Asegurar que los residentes llevan a cabo una prestación asistencial acorde a su nivel
formativo.
- Fomentar y favorecer, asegurando la realización de unos mínimos establecidos, las
actividades docentes, investigadoras y de formación de los residentes (participación en
congresos, comunicaciones, ponencias, publicaciones, proyectos de investigación, tesis
doctorales, etc) en relación con su programa común y su especialidad que serán revisados
de forma anual.
- Fomentar, favorecer, asegurar y mantener la capacitación docente de los tutores en
relación a la metodología y evaluación de la docencia de especialistas en formación.
Realizar anualmente un análisis de las características y necesidades de los tutores.
- Asegurar que los tutores reúnen los requisitos necesarios para ser acreditados y
reacreditados por la CD a través de la normativa de tutores del CHT y a través de las
evaluaciones de las solicitudes por parte de la misma CD.
- Fomentar y asegurar la realización de las reuniones y actividades periódicas de la CD
(cada dos meses) de las Subcomisiones de Medicina (mensualmente) y de Enfermería
(mensual-bimensual) y de las UDM (al menos trimestralmente).
- Favorecer y asegurar la integración de la CD y del Jefe de Estudios en las instituciones y
organismos relacionados con la formación especializada (MSSSI, ACSNS, SESCAM, AREDA,
AEMIR, etc.).
- Adecuar y mejorar la estructura del centro y de las unidades docentes para favorecer la
actividad docente del residente (personal, medios, ratios, espacios, técnicas, etc).
- Difundir el PGCD y sus resultados de forma anual a todos los especialistas en formación y
profesionales del CHT.
- Reorganización de los medios materiales y personales adscritos a la Comisión de
Docencia en función de la nueva organización de la misma y sus necesidades.
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Por último, como reflexión final de esta memoria, sólo queda expresar el
reconocimiento y agradecimiento a todos los que día a día colaboran con la formación de
nuestros residentes (Dirección del Centro, Miembros de la Comisión de Docencia y
Subcomisiones, tutores y colaboradores docentes, etc.) y a los propios especialistas en
formación que, con su críticas constructivas, nos facilitan el intentar la mejora
permanente de la calidad docente.
Agustín Julián Jiménez
Jefe de Estudios del Complejo Hospitalario de Toledo
Comisión de Docencia
Complejo Hospitalario de Toledo
Hospital Virgen de la Salud de Toledo. Avda de Barber, nº 30. 45.004. Toledo.
agustinj@sescam.jccm.es
Tfno: 9252689200 ext 48560
Secretaria de Docencia:
María Mercedes Peña Jiménez
Presidente de la Comisión de Docencia:
Dr. Agustín Julián Jiménez
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