M-091 - Universidad Nacional del Nordeste

Resumen: M-091
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDEST E
Comunicaciones Científicas y Tecnológicas 2005
Inscriptos en Medicina
y sus padres graduados en Ciencias de la Salud
1-2
1
Said Rücker, Patricia B. - Chiapello, Jorge A.
2
2
Markowsky, C. - Aguirre, Sabrina V. - E. de Markowsky, Etel
1.Unidad Soporte Nutricional y Metabolismo - Facultad de Medicina - UNNE
Mariano Moreno 1240 - (3400) Corrientes - Argentina
E-mail: jchiapello@med.unne.edu.ar
2.Cátedra Introducción a las Ciencias Médicas - Facultad de Medicina - UNNE
J. B. Cabral 2001- (3400) Corrientes - Argentina
TE: +54 (03783) 439624
ANTECEDENTES
El ambiente familiar en que se desarrollan los individuos está condicionado por las características de los progenitores. Se
considera que el nivel educativo de los padres permite acceder, en forma indirecta, al capital cultural de base de los
estudiantes, así, a mayor nivel educativo de los progenitores, más alta es la intencionalidad de sus hijos de continuar
estudios superiores 1. También, el nivel educativo universitario completo del padre y de la madre se asoció a mayor
desempeño intelectual de sus hijos 2. Por otro lado, la circunstancia de tener el padre o la madre médicos, aunque fuera de
baja frecuencia, se asoció a mayor desempeño de los estudiantes 3. Hay núcleos familiares donde se observa coincidencia en
la elección de la profesión u ocupación de sus miembros, ya sea en individuos de distinta generación o de la misma. En este
sentido, existe la percepción que los individuos que se inscriben en la Carrera de Medicina tienen, en muchos casos,
progenitores dedicados a actividades afines. Por ello, el objetivo del presente trabajo fue estudiar la prevalencia de
formación universitaria en Ciencias de la Salud de los progenitores de los inscriptos de la Facultad de Medicina de la
Universidad Nacional del Nordeste.
MATERIALES y MÉTODOS
Tipo de estudio.
Estudio transversal, de alcance local en el área capitalina.
Definiciones
Se consideran Ciencias de la Salud a las carreras de Medicina, Odontología, Paramédicas y Auxiliares de la Medicina,
Sanidad y Veterinaria 4.
Individuos en estudio.
Los individuos estudiados pertenecían a la población de nuevos inscriptos de la Cátedra Introducción a las Ciencias
Médicas de la Facultad de Medicina perteneciente a la Universidad Nacional del Nordeste.
La población estudiada estuvo formada por 1460 individuos, de los cuales 917 eran mujeres (62,8 %), y 543 eran varones
(37,2 %). El promedio de edad para las mujeres fue de 18,84 ± 5,77 años (Media ± 2 SD), con edad mínima de 16 años y
máxima de 67 años. El promedio de edad para los varones de 19,35 ± 6,12 años (Media ± 2 SD), con edad mínima de 16
años y máxima de 47 años.
Registro de datos.
La Unidad de Soporte Nutricional y Metabolismo elaboró la planilla de registro de datos con consignas de fácil
resolución acompañada del instructivo correspondiente. Las consignas se refirieron al estudiante en cuanto a su género y
otros aspectos de interés, y a sus padres, referidas a la ocupación de ambos progenitores, a su nivel educativo y al área de
formación universitaria de los mismos, si la hubiera. Los individuos fueron invitados a completar la planilla en forma
absolutamente voluntaria y anónima.
Análisis de los datos.
Los datos fueron ingresados en archivos electrónicos, utilizando el Programa Epi-Info 2002. Para el tratamiento
estadístico se utilizó Chi cuadrado (χ2) con odds ratio (OR) y sus intervalos de confianza de 95 % (IC) para el contraste
de proporciones. La abreviatura NS indica carencia de significación de la prueba realizada.
DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Los inscriptos con madres graduadas en Ciencias de la Salud eran 70, siendo sólo 4,8 % de los estudiantes. Entre las
mujeres 4,4 % tenía madres con esta formación (n = 40), y esto sucedía en 5,5 % de los varones (n = 30). No hubo
diferencia significativa ellos. Ver Gráfico 1.
Había 139 individuos con padres universitarios en alguna de las Ciencias mencionadas, es decir, 9,5%. De sexo
femenino eran 77, siendo 8,4 % de las mujeres, y 62 de sexo masculino, eran 11,4 % de los varones. Esta diferencia
entre individuos de distinto sexo no fue significativa. Ver Gráfico 1.
Los estudiantes con ambos progenitores graduados en Ciencias de la Salud fueron 2,6% (n = 38). Entre la mujeres
había 2,1 % en esta situación (n = 19), y 3,5 % entre los varones (n = 19). Esta circunstancia no se asoció al género. Ver
Gráfico 1.
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Aquellos individuos cuyo padre, madre o ambos tenían esta formación fueron 11,7% (n = 171). Fueron 10,7 % entre los
estudiantes de sexo femenino (n = 98), y 13,4 % entre los varones (n = 73). No hubo diferencia por género. Ver Gráfico
1.
Total
Madre
NS
Sexo Masculino
Sexo Femenino
Padre
NS
Madre y Padre
NS
Madre, Padre o ambos
NS
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Individuos %
Gráfico 1 Progenitores de los inscriptos con formación universitaria en Ciencias de la Salud
Sólo 3% de los inscriptos presentaban madres médicas (n = 44). Entre las mujeres 2,8 % (n = 26), y entre los
estudiantes de sexo masculino 3,3 % (n = 18). Fue similar para ambos géneros. Ver Gráfico 2.
Por otro lado, 7,3% de los individuos tenían padres médicos (n = 106). Esta situación se presentaba en 6,2 % de las
mujeres (n = 57), y en 9 % de los varones (n = 49). Es decir, entre los estudiantes de sexo masculinos esta
circunstancia fue más frecuente (p<0,05). Ver Gráfico 2.
CONCLUSIONES
Las expectativas de los padres, el apoyo y el estímulo de la familia se han identificado como factores que afectan la
1
posibilidad de ingresar a una institución de educación superior . Estos factores, junto a la formación recibida por los
padres y su ocupación, es probable que repercutan en las elecciones de sus hijos de diversa índole. Una de ellas podría
ser el tipo de educación superior y la carrera que seleccione un individuo.
Entre los inscriptos de la Facultad de Medicina eran relativamente pocos los que presentaban progenitores con carreras
universitarias pertenecientes a las Ciencias de la Salud. En este sentido, sólo uno de cada 20 estudiantes tenía madres
universitarias graduadas en algunas de estas áreas, uno cada 10 inscriptos presentaban padres con esta formación, y
uno cada 8 individuos tenían uno o ambos progenitores que culminaron sus estudios en alguna de las Ciencias de la
Salud. A la luz de estas cifras es muy difícil justificar la elección de la Carrera de Medicina con el hecho de presentar
padres con formación universitaria en Ciencias de la Salud.
Cuando el estudio se circunscribió a los inscriptos con progenitores médicos, fue muy bajo el número de estudiantes
con madres o padres médicos, si bien los padres fueron más del doble que las madres con esta profesión. Hubo más
estudiantes varones que mujeres con padres médicos, pero fueron menos de uno cada diez inscriptos. Así, tener padre o
madre médicos justificaría aún menos la preferencia de los estudiantes por la Carrera de Medicina.
Por ello, es probable que las razones que llevan a los estudiantes a inscribirse en la Facultad de Medicina sean de muy
diversa índole, como las expectativas de los padres, la vocación, o las aptitudes personales, entre otras. Sin embargo, el
hecho de tener progenitores con una profesión afín en Ciencias de la Salud, es probable que sea uno de los motivos
pero, quizás, no la más relevante.
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Sexo
Femenino
p<0,05
Sexo
Masculino
10
9
8
7
6
Individuos %
5
NS
4
3
2
1
0
Madre Médica
Padre Médico
Gráfico 2 Progenitores médicos de los inscriptos de la Facultad de Medicina
Palabras clave: Ciencias de la Salud, elección, Medicina, progenitores
BIBLIOGRAFÍA
1. Kisilevsky Marta. Condiciones sociales y pedagógicas del ingreso a la educación superior en al Argentina. En: Dos
estudios sobre el acceso a la educación superior en la Argentina. IPPE – UNESCO, 2002. Buenos Aires, Argentina.
2. Chiapello JA, Said Rücker PB, Markowsky A, Larguía R, Espíndola de Markowsky E. Desempeño de ingresantes a
la Facultad de Medicina según la formación de sus progenitores. (M-006) Reunión de Comunicaciones Científicas y
Técnicas 2004, SGCyT, Rectorado, UNNE. http://www.unne.edu.ar/Web/cyt/com2004/index.htm
3. Said Rücker PB, Chiapello JA, Andino G, Espíndola de Markowsky E. ¿Está la ocupación de los padres relacionada
con el desempeño de sus hijos? (M-010) Reunión de Comunicaciones Científicas y Técnicas 2004, SGCyT,
Rectorado, UNNE. http://www.unne.edu.ar/Web/cyt/com2004/index.htm
4. Estadísticas Universitarias, Anuario 99-03. 2004, SPU, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina.