2015 PROTOCOLO DE ACCION EN CASO DE EMERGENCIA ESCOLAR. ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA N° 7 “Libertador José de San Martin” PROTOCOLO DE ACCION EN CASO DE EMERGENCIA ESCOLAR 2015 Introducción. El propósito del presente documento es desarrollar e implementar un plan de seguridad y protocolo de evacuación que permita proteger la vida e integridad física de todos los integrantes del establecimiento educativo ante situaciones que demanden peligro. Un plan escolar, debe ser practicado, evaluado y actualizado periódicamente para asegurar su validez y utilidad. De esta manera, antes del desastre puedan ajustarse y corregirse decisiones, necesidades y capacidades del centro escolar. Objetivos: Resguardar la vida e integridad física de los ocupantes de la escuela. Atender las necesidades inmediatas del centro educativo durante la emergencia. Proporcionar a nuestros estudiantes un efectivo ambiente de seguridad integral mientras cumplen con sus actividades formativas. Para la elaboración de este documento es imprescindible el reconocimiento del contexto que se detalla a continuación: - Ubicación: Calle Isaurralde N° 1478- Barrio San Eduardo - Descripción del inmueble: Construcción solida de dos pisos, con un patio descubierto, seis aulas (tres en la planta baja y tres en la planta alta). Cocina, secretaria, dirección, preceptoría, sala de profesores y baños en planta baja. Salón de usos múltiples, laboratorio de informática, baño, laboratorio de química y biblioteca en planta alta. PROTOCOLO DE ACCION EN CASO DE EMERGENCIA ESCOLAR 2015 Este plan será revisado periódicamente para ratificar su licencia o mejorar y actualizar sus contenidos. Criterios de procedimiento en caso de vivir una emergencia: a) Responsable de dar aviso a la comunidad educativa de la situación de emergencia: Preceptores de cada turno. (T.M Fabiana Portal y Cristian Martí – T.T Giselle Carasales y Verónica Rolón- T.N Javiera Coronel y Jésica Jaime) b) Responsable de dar aviso los servicios de emergencia: Secretaria (T.M Mónica Carcacha, Giselle Orellana y Verónica Mongillo – T.T Amalia Santopolo- T. N Verónica Escobar) c) Responsable de cortar los servicios si fuera necesario: Ayudante de laboratorio de informática ( T.M Cristian Castells- T.T Gabriel Davini –T.N Gimena Barraza ) d) Responsable de coordinar la evacuación: Equipo Directivo (Marcos Muñoz y Liliana Lauría). e) Responsable de evacuación del aula: Docente a cargo del curso en el momento del siniestro. f) Responsable de acompañar alumnos que necesiten ser trasladados en ambulancia hacia los centros de atención médica: docente a cargo del curso del alumno en cuestión. g) El resto del personal no afectado a acciones de las mencionadas anteriormente acompañara, de ser necesario, a los alumnos que necesiten traslado a los centro de emergencia. Mediadas de seguridad: a) Señalización: colocación de carteles en lugares visibles con los teléfonos de los servicios de emergencia (bomberos, policía, defensa civil, servicios médicos, etc), colocación de cintas refractarias en escaleras y espacios cercanos a las puertas de ingreso y/o egreso a la institución educativa, carteles indicativos de las salidas de emergencias, confesión de listado de responsables de las acciones a desarrollar ante una situación de emergencia. b) Extintores: cantidad 4 (cuatros). c) Botiquín: cantidad 1 (uno). d) Medios de comunicación: teléfono de línea perteneciente a la escuela y teléfonos celulares personales del cuerpo docente. Lugar de encuentro: Patio externo de la institución escolar. 2015 PROTOCOLO DE ACCION EN CASO DE EMERGENCIA ESCOLAR Salidas de emergencias: La institución cuenta con 3 (tres) salidas de emergencia (Ver mapa de riesgo adjunto). Acciones tendientes a preparar al personal de la institución para hacer frente a posibles situaciones de emergencias y/o desastres: - Sociabilizar para su conocimiento e interiorización el protocolo de emergencia. - Capacitar al personal docente acerca del uso y manejo de extintores. - Gestionar Curso RCP para alumnado y cuerpo docente. - Realizar ejercicios de evacuación y simulacro a fin de recibir una adecuada preparación por parte del personal especializado, quienes además, nos indicaran posibles errores u omisiones permitiéndonos ir perfeccionando nuestro protocolo de actuación. San Nicolás, abril 2015