UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARÍA EUFRASIA Coordinación Académica Año Lectivo 2014-2015 PLAN DE EVALUACIÓN Asignatura: MATEMÀTICA Curso: QUINTO EGB ¿Qué evaluar? Primer parcial (30%):Módulo 4 ¡CUÀNTA DIVERSIDAD HAY EN NUESTRO PAÌS! Los números decimales. Paralelogramos y trapecios. Metro cuadrado y metro cúbico. Combinatoria. ¿Qué evaluar? Segundo Parcial (25%) Módulo 5 MUCHAS FORMAS DE CUIDAR NUESTRO CUERPO. Números decimales en la semirrecta numérica. Relaciones de orden. Problemas con más de una operación (con enteros). Ángulos: clases según su abertura. Triángulos: clases según sus lados y ángulos. El kilogramo en relación con la libra y el gramo. ¿Qué evaluar? Tercer Parcial(25%)Módulo 6 MUCHAS SEÑALES DE TRÀNSITO QUE RESPETAR Adición, sustracción y multiplicación y problemas con números decimales. Proporcionalidad directa. Perímetro de paralelogramos, trapecios y triángulos. Unidades de tiempo. Diagrama de barras. Examenquimestral 20%): Segundo Quimestre ¿Cómo evaluar? 1.-TAREAS: Actividades en el texto y en el cuaderno: páginas 7, 11,17 y 23. - Lectura, escritura, transformación, representación gráfica de números decimales. - Trazar, colorear, recortar, clasificar e identificar paralelogramos y trapecios. - Reducciones. -Completar diagramas de combinatoria. 2.-ACTIVIDADES INDIVIDUALES: - Representación gráfica en Fotocopiables. - Construcción de un geoplano (10cm x 10 cm) - Construcción de paralelogramos y no paralelogramos en el geoplano. - Ejercicios creativos aplicando paralelogramos y no paralelogramos. - Resolución de problemas con medidas de superficie. - Recortar y armar un cubo. 3.-ACTIVIDADES GRUPALES: - Construcción del m2 - Recortar y armar un cubo. - Combinatoria con prendas de vestir. (Texto pág. 19) -Descubrir figuras siguiendo pistas. 4.- LECCIONES ORALES Y ESCRITAS 5.-PRUEBA ESCRITA ¿Cómo evaluar? 1.-TAREAS: Actividades en el texto y en el cuaderno: páginas 29, 33, 37, 41, 45. - Trazar semirrectas para ubicar números decimales. - Ejercicios de comparación. - Realizar problemas con los pasos. - Medir ángulos. - Trazar triángulos. - Ejemplificar con gráficos las medidas de masa. 2.-ACTIVIDADES INDIVIDUALES: - Rotular el número decimal en la semirrecta (fotocopiable). - Relacionar números decimales >,< - Crear con lana ángulos en el geoplano. - Creación de problemas dados los datos. - Construir una balanza con material reciclable. 3.-ACTIVIDADES GRUPALES: Creación de problemas donde haya que aplicar más de una operación. - Contar y descubrir número de triángulos. 4.- LECCIONES ORALES Y ESCRITAS 5.-PRUEBA ESCRITA ¿Cómo evaluar? 1.-TAREAS: Actividades en el texto y en el cuaderno: páginas 59, 63, 67, 73, 79, 81. - Resolver operaciones y descubrir la figura. - Crear un horario de actividades de un día de la semana. 2.-ACTIVIDADES INDIVIDUALES: - Resolución de problemas con los pasos. - Consultar fechas de inventos. - Construir un reloj con material reciclable. - Recolectar datos y representar en gráficos de barras. 3.-ACTIVIDADES GRUPALES: - Medir el perímetro en objetos del aula - Ejercicios de memoria visual (contar número de paralelogramos y triángulos). - Realizar encuestas y representar en gráficos de barras. Juego 5 en raya. 4.- LECCIONES ORALES Y ESCRITAS 5.-PRUEBA ESCRITA Prueba de base estructurada. (Módulos 4, 5 y 6) _______________________________________________ Mercy Lluluna, Eva Tipàn, Neli Sarango DOCENTES ____________________________ Lic. Catalina De la Torre COORD. PEDAGOGICA ¿Cuándo evaluar? 1.- Del 23 de febrero del 2015 al 2 de abril del 2015. 2.- Primera, segunda, tercera y cuarta semana del bloque. 3.- Tercera, cuarta y quinta semana del bloque. 4.- Todos los días miércoles. 5.- Semana del 24 de marzo al 27 de marzo. ¿Cuándo evaluar? 1.- Del 6 de abril al 22 de mayo. 2.- Primera, segunda, tercera y cuarta semana del bloque. 3.- Tercera, cuarta y quinta semana del bloque. 4.- Todos los días miércoles. 5.- Semana del 19 al 22 de mayo. ¿Cuándo evaluar? 1.- Del 25 de mayo al 30 de junio. 2.- Primera, segunda, tercera y cuarta semana del bloque. 3.- Tercera, cuarta y quinta semana del bloque. 4.- Todos los días miércoles. 5.-Semana del 23 al 26 de junio. Semana del 1 al 7 de julio __________________________ Padre de Familia y/o Representante UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARÍA EUFRASIA Coordinación Académica Año Lectivo 2014-2015 PLAN DE EVALUACIÓN Asignatura: ESTUDIOS SOCIALES Curso: QUINTO EGB ¿Qué evaluar? Primer parcial (30%): Bloque 4. LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DEL MUNDO El agua es vida. ¡Cuídala! Colaboración versus calentamiento global. Todos necesitamos alimentarnos. Problemas sociales: discriminación y violencia. ¿Qué evaluar? Segundo Parcial(25%)Bloque 5 AMÈRICA LATINA Varias regiones, un solo continente. Hidrografía y clima de América Latina. Pueblos y culturas latinoamericanas. ¿Qué es ser latinoamericano? Segundo Quimestre ¿Cómo evaluar? 1.-TAREAS: Actividades en el texto y en el cuaderno: - Cuestionarios, esquemas, gráficos, diagramas, fichas, banderines. 2.-ACTIVIDADES INDIVIDUALES: - Consulta causas y efectos que provoca el calentamiento global a los glaciares ecuatorianos. - Elaboración de una dieta equilibrada. - Elaboración una manualidad con material reciclable (plástico o cartón) - Collage sobre problemas ambientales. 3.-ACTIVIDADES GRUPALES: - Aprender la letra de canción el agua es vida y cantarla. - Análisis de un párrafo sobre la contaminación en la ciudad. - Video sobre problemas sociales: discriminación y violencia. 4.- LECCIONES ORALES Y ESCRITAS 5.-PRUEBA ESCRITA ¿Cómo evaluar? 1.-TAREAS: Actividades en el texto y en el cuaderno: - Cuestionarios, gráficos, diagramas, crucigramas, sopa de letras, fichas. 2.-ACTIVIDADES INDIVIDUALES: - Rellenado de regiones de América con semillas secas. - Uso de plastilina para ubicar principales accidentes geográficos de América Latina. - Fichas de información sobre etnias latinas: MAPUCHE y OTAVALO - Consultar tipos de manifestaciones culturales latinas. Vestimenta típica de 4 países latinoamericanos: México, Panamá, Colombia y Ecuador. 3.-ACTIVIDADES GRUPALES: Himno a las Américas. Video de trajes típicos latinoamericanos. Exposición de trajes típicos de Latinoamérica. 4.- LECCIONES ORALES Y ESCRITAS 5.-PRUEBA ESCRITA ¿Cuándo evaluar? 1.- Del 23 de febrero del 2015 al 2 de abril del 2015. 2.- Primera, segunda, tercera y cuarta semana del bloque. 3.- Tercera, cuarta y quinta semana del bloque. 4.- Todos los días viernes 5.-Semana 24 de marzo al 27 de marzo. ¿Cuándo evaluar? 1.-. Del 6 de abril al 22 de mayo. 2.- Primera, segunda, tercera y cuarta semana del bloque. 3.- Tercera, cuarta y quinta semana del bloque. 4.- Todos los días viernes. 5.-Semana del Semana del 19 al 22 de mayo. ¿Qué evaluar? Tercer Parcial(25%)Bloque 6 SUBREGIONES LATINOAMERICANAS México y América Central. El Caribe. Países andinos. El Cono Sur. Examen quimestral (20%): ¿Cómo evaluar? 1.-TAREAS: Actividades en el texto y en el cuaderno: - Cuestionarios, gráficos, diagramas, crucigramas, sopa de letras, fichas. 2.-ACTIVIDADES INDIVIDUALES: - Adivinanzas sobre países de América. - Consultar capitales de los países de América. - Encontrar nombres de países de América Central en una sopa de letras. - Escribir datos de países andinos dentro del perfil de cada paìs. - Escribir características de países del Cono Sur. 3.-ACTIVIDADES GRUPALES: - Video sobre bailes típicos de Latinoamérica. - Bailes típicos de países andinos. - Responder al dado preguntón. 4.- LECCIONES ORALES Y ESCRITAS: 5.-PRUEBA ESCRITA ¿Cuándo evaluar? 1.- Del 25 de mayo al 30 de junio. Prueba de base estructurada. (Bloque 4, 5 y 6) Semana del 1 al 7 de julio __________________________________________ Mercy Llulluna, Eva Tipàn, Neli Sarango DOCENTES ___________________________ Lic. Catalina De la Torre COORD. PEDAGOGICA 22.- Primera, segunda, tercera y cuarta semana del bloque. 3.- Tercera, cuarta y quinta semana del bloque. 4.- Todos los días viernes 5.- Semana del 23 al 26 de junio. ______________________ Padre de Familia y/o Representante