ASOCIACION CESAR CONTO

ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
GA – FR – 45
Versión 002
2013-04-01
Pág. 1 de 1
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GUIA DE APRENDIZAJE
COLEGIO TECNICO CESAR CONTO
1.
IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Área: ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
Estándar de competencia:
Grado: DECIMO
Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido
Competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido.
Proyectos:
Institucional:
MENTE SANA EN CUERPO SANO
Área:
DISEÑO, MONTAJE Y CONSTRUCIÓN DE REDES ELÉCTRICAS DOMICILIARAS Y COMERCIALES
(HOUSEMATIC)
Aula:
MONTAJE DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS (CIRCUITMATIC)
Docente: NADIN DAVID HERRERA SARMIENTO
Nombre de la Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:
Duración en horas: 120
Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de
resistencia, corriente, voltaje y potencia.
2.
PRESENTACIÓN
Amigo(a) estudiante o aprendiz:
Con esta guía de aprendizaje, se pretende que usted desarrolle autónomamente los aspectos necesarios para que logre los resultados
esperados de aprendizaje propuestos en la unidad de aprendizaje No. 1 y sus diferentes contenidos establecidos en ella y a la cual se
circunscribe la guía.
Se espera que realice las actividades que a continuación se le proponen y presente las evidencias que se le solicitan como resultado para
verificar sus avances.
El interés que usted le coloque a esta guía de aprendizaje, se verá reflejado en su crecimiento personal, cognitivo y profesional en el campo
de la Electricidad y la Electronica para lo cual esto es solamente una parte del proceso que ha iniciado.
Usted contará con el apoyo permanente de su docente - orientador. Interactué con el resto de sus compañeros y comparta con ellos
información para que este proceso sea más agradable y productivo.
3.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
28010100801
Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.
28010100802
Selecciona y conecta bajo procedimientos técnicos los instrumentos de medida de acuerdo a los parámetros a medir.
28010100803
Interpreta y registra resultados de la medición de variables (corriente, voltaje, potencia, resistencia) del circuito eléctrico de conformidad con
los procedimientos de análisis previos.
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COLEGIO TECNICO CESAR CONTO
4.
ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento Humano: En el proceso de formación se cuenta con la orientación del Docentes del área de Electricidad y Electrónica, el cual tienen
competencias y experiencia en conocimiento del área a trabajar
Ayudas Metodológicas y Medios Didácticos: Para el desarrollo de la actividad de enseñanza‐aprendizaje‐evaluación planteada en este
documento se requieren los siguientes escenarios de trabajo: Aula de clases.
Como medios didácticos para el desarrollo de estas actividades se utilizarán:
• Videos donde se muestra los diferentes temas registrados en las unidades de aprendizaje
• Material bibliográfico donde documenta un breve resumen de los diferentes temas tratados en el periodo
Escenarios, Equipos e Instrumentos: • Aula – Sala de Informática, biblioteca, Internet.
5.
PROCESO DE APRENDIZAJE
CONDUCTORES ELECTRICOS
• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título .
Teniendo en cuenta la lectura “CONDUCTORES ELECTRICOS ” Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario,
luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Reproduzca el video CONDUCTORES ELECTRICOS publicada en el blog electricidad.blog.org
Teniendo en cuenta el video CONDUCTORES ELECTRICOS redacta un resumen
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el video registrados
anteriormente.
CARACTERISTICAS DE LOS SOLIDOS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título CARACTERISTICAS
DE LOS SOLIDOS
Teniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa
de letra con las palabras identificadas
Reproduzca el video CARACTERISTICAS DE LOS SOLIDOS publicada en el blog electricidad.blog.org
Teniendo en cuenta el video redacta un resumen
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el video registrados
anteriormente.
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6.
APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE
Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario lo siguiente:
PROCESA
PRODUCE
(Evidencias de aprendizaje)
Documentos:
CONOCIMIENTO:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Desarrollo de procesos de investigación,
métodos de investigación
CONDUCTORES ELECTRICOS
CONDUCTORES ELECTRICOS
CARACTERISTICAS DE LOS SOLIDOS
Participación activa en el proceso de
aprendizaje
DESEMPEÑO
Cumplimiento con los compromisos
escolares
Realiza trabajo en equipo.
Revisión de los apuntes cuaderno
• realiza resumen del desarrollo de cada
temática planteada
quiz
CARACTERISTICAS DE LOS SOLIDOS
Revisión de los apuntes cuaderno
Desarrolla la evaluación de conocimiento
planteada en cada temática.
PRODUCTO
• Cuaderno de apuntes con el registro de los
resúmenes de cada temática
•desarrollo de las actividades de aprendizaje
N° 1,2,3,4 y 5
Técnicas e Instrumentos de Evaluación:
.• Lista de chequeo
• Evaluación de conocimientos No. 1
• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
7.
GLOSARIO
CONDUCTORES
ELECTRICOS
SOLIDOS
ELEMENTOS
sustentaciones
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8.
DOCUMENTOS DE APOYO
CONDUCTORES ELECTRICOS
CARACTERISTICAS DE LOS SOLIDOS
9.
BIBLIOGRAFIA
INTERNET
CONTROL DE CAMBIOS
FECHA REGISTRO
VERSIÓN
MOTIVO DEL CAMBIO
FECHA DE SOCIALIZACIÓN
Se incluye en plantilla la nueva institución que
hace parte de la Asociación Cesar Conto.
22/03/2013
1ª
01/04/2013
21º