ASOCIACION CESAR CONTO

ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
GA – FR – 45
Versión 002
2013-04-01
Pág. 1 de 1
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GUIA DE APRENDIZAJE
COLEGIO TECNICO CESAR CONTO
1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Área: ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
Estándar de competencia:
Grado: SEXTO
Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido
Competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido.
Proyectos:
Institucional:
Área:
MENTE SANA EN CUERPO SANO
Aula:
MONTAJE DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS (CIRCUITMATIC)
DISEÑO, MONTAJE Y CONSTRUCIÓN DE REDES ELÉCTRICAS DOMICILIARAS Y
COMERCIALES (HOUSEMATIC)
Docente: NADIN DAVID HERRERA SARMIENTO
Nombre de la Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación: Duración en horas: 120
Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para
calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.
2. PRESENTACIÓN
Amigo(a) estudiante o aprendiz:
Con esta guía de aprendizaje, se pretende que usted desarrolle autónomamente los aspectos necesarios
para que logre los resultados esperados de aprendizaje propuestos en la unidad de aprendizaje No. 1 y
sus diferentes contenidos establecidos en ella y a la cual se circunscribe la guía.
Se espera que realice las actividades que a continuación se le proponen y presente las evidencias que se
le solicitan como resultado para verificar sus avances.
El interés que usted le coloque a esta guía de aprendizaje, se verá reflejado en su crecimiento personal,
cognitivo y profesional en el campo de la Electricidad y la Electronica para lo cual esto es solamente una
parte del proceso que ha iniciado.
Usted contará con el apoyo permanente de su docente - orientador. Interactué con el resto de sus
compañeros y comparta con ellos información para que este proceso sea más agradable y productivo.
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3. INDICADORES DE DESEMPEÑO
28010100801
Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia,
corriente, voltaje y potencia.
28010100802
Selecciona y conecta bajo procedimientos técnicos los instrumentos de medida de acuerdo a los
parámetros a medir.
28010100803
Interpreta y registra resultados de la medición de variables (corriente, voltaje, potencia, resistencia) del
circuito eléctrico de conformidad con los procedimientos de análisis previos.
4. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento Humano: En el proceso de formación se cuenta con la orientación del Docentes del área de
Electricidad y Electrónica, el cual tienen competencias y experiencia en conocimiento del área a trabajar
Ayudas Metodológicas y Medios Didácticos:Para el desarrollo de la actividad de
enseñanza‐aprendizaje‐evaluación planteada en este documento se requieren los siguientes escenarios de
trabajo: Aula de clases.
Como medios didácticos para el desarrollo de estas actividades se utilizarán:
• Videos donde se muestra los diferentes temas registrados en las unidades de aprendizaje
• Material bibliográfico donde documenta un breve resumen de los diferentes temas tratados en el
periodo
Escenarios, Equipos e Instrumentos: • Aula – Sala de Informática, biblioteca, Internet.
5. PROCESO DE APRENDIZAJE
Magnitudes Eléctricas.
• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por
título Magnitudes Eléctricas.
Teniendo en cuenta la lectura Magnitudes Eléctricas. Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en
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el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el
video registrados anteriormente.
Múltiplos y Submúltiplos
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por
título Inventos y descubrimientos eléctricos
Teniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz
un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el
video registrados anteriormente.
• Conversión de unidades
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por
título La energía y sus formas
Teniendo en cuenta la lectura, Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz
un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Reproduzca el video energía y sus formas publicada en el blog danaelectricos.wordpress.com
Teniendo en cuenta el video redacta un resumen
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el
video registrados anteriormente.
• La Resistencia.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por
título Simbología eléctrica.
Teniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz
un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura
registrados anteriormente.
• Código de colores.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guía de Aprendizaje No 1, la cual tiene por
título Simbología eléctrica.
Teniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz
un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura
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registrados anteriormente.
6. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE
Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario
lo siguiente:
PRODUCE
PROCESA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
(Evidencias de aprendizaje)
Documentos:
CONOCIMIENTO:
Desarrollo de procesos de
investigación, métodos de
• Magnitudes Eléctricas
• Magnitudes Eléctricas
investigación
• Múltiplos y Submúltiplos
• Múltiplos y Submúltiplos
• Conversión de unidades
• Conversión de unidades
Participación activa en el proceso
• La Resistencia.
• La Resistencia.
de aprendizaje
• Código de colores.
• Código de colores.
Cumplimiento con los
compromisos escolares
DESEMPEÑO
Revisión de los apuntes cuaderno
Realiza trabajo en equipo.
quiz
• realiza resumen del desarrollo
de cada temática planteada
Revisión de los apuntes cuaderno
Desarrolla la evaluación de
conocimiento planteada en cada
temática.
PRODUCTO
• Cuaderno de apuntes con el
registro de los resúmenes de cada
temática
•desarrollo de las actividades de
aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
sustentaciones
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Técnicas e Instrumentos de Evaluación:
.• Lista de chequeo
• Evaluación de conocimientos No. 1
• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
7. GLOSARIO
8. DOCUMENTOS DE APOYO
• Magnitudes Eléctricas
• Múltiplos y Submúltiplos
• Conversión de unidades
• La Resistencia.
• Código de colores.
9. BIBLIOGRAFIA
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CONTROL DE CAMBIOS
FECHA
REGISTRO
VERSIÓN
MOTIVO DEL CAMBIO
FECHA DE
SOCIALIZACIÓN
Se incluye en plantilla la nueva
institución que hace parte de la
Asociación Cesar Conto.
22/03/2013
1ª
01/04/2013
21º